【第1篇】
記得在四年級(jí)的一節(jié)體育課上，一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的哀嘆在操場(chǎng)上蔓延，“又要跑步啊……”“再叫！跑五圈！”倪老師一聲“河?xùn)|獅吼”，嚇得平時(shí)富有“忠肝義膽”的俠士們也不敢有半句怨言。老師的這句話在耳邊回蕩，我的心拔涼拔涼的。
我很不情愿地邁開步伐。兩圈跑完了，步子開始變得沉重起來(lái)，好像灌了鉛似的。望著前頭稀稀落落的人群，我第一次有了前途渺茫的感覺(jué)。時(shí)間仿佛也定格了一般，連一秒都如此漫長(zhǎng)……
這時(shí)，我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，一個(gè)歪念頭迸發(fā)了：抄近道。但是，如果我這么做了，怎么對(duì)得起胸口鮮艷的紅領(lǐng)巾？可不抄近道的話，光現(xiàn)在我已經(jīng)累得氣喘吁吁，更何況跑完后呢？我東張張、西望望，見同學(xué)們都在一個(gè)勁地往前跑，便把心一橫，像做賊似的，貓著腰，淹沒(méi)在人群中，不讓任何人發(fā)現(xiàn)。然后，我故意腳底一滑，將鞋子甩出老遠(yuǎn)，接著便慢悠悠地朝鞋子走去。此時(shí)，我感到背后仿佛有無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我，心好似十五個(gè)吊桶打水—七上八下，又如懷揣了個(gè)小兔子，“怦怦”跳個(gè)不停。我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼，耳朵里也只有自己的.心跳聲在回響。豆大的汗珠正一滴一滴地往下掉……不知是害怕，還是心虛，我的手一直抖個(gè)不停。接著，我顫顫巍巍地拿起鞋子，手忙腳亂地將它穿上。這時(shí)，大部隊(duì)已經(jīng)跑完了大半圈，正離我越來(lái)越近。等同學(xué)們跑到我身旁后，我便融入了隊(duì)伍。雖然我少跑了一圈，但心里卻很不是滋味。
正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，我抄近道的一舉一動(dòng)被老師看在眼里，記在心里。同學(xué)們跑完后就開始自由活動(dòng)，而我……唉，還得跑一節(jié)課！
“若要人不知，除非已莫為”。我們做任何事都應(yīng)該腳踏實(shí)地，光明磊落，不要總想著走捷徑，投機(jī)取巧。
【第2篇】
“還有兩個(gè)班就輪到我們上臺(tái)表演了！”我透過(guò)放映室窗口遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著正在焦急等待朗誦的同學(xué)們，自言自語(yǔ)。按說(shuō)，不上臺(tái)表演，不做領(lǐng)讀，我本不該緊張。但作為本次活動(dòng)的幕后技術(shù)人員，我緊張得手心直冒汗。這讓我想起了為期一周的那場(chǎng)“人機(jī)大戰(zhàn)”。
一個(gè)星期前，老師布置給我一項(xiàng)特殊的任務(wù)：為即將開始的詩(shī)朗誦制作一份PPT。我爽快地答應(yīng)了。但PPT的制作難度卻超出了我的想象。
本想著制作它是一件易事，但三段音樂(lè)的裁剪、插入，自動(dòng)放映對(duì)于時(shí)間的嚴(yán)格要求和接近50張幻燈片的插入、動(dòng)畫，還是令我有些犯難。但“君子一言，駟馬難追”，我既然答應(yīng)了，就下定決心，為班級(jí)的詩(shī)朗誦奉獻(xiàn)上一份精妙絕倫的PPT。當(dāng)天晚上，我就開始搜集圖片，用剪輯軟件把三段音樂(lè)剪切下來(lái)。
為了做好這份PPT，我和爸爸幾乎動(dòng)用了全部資源。電腦、IPAD、手機(jī)一起上，網(wǎng)上的技術(shù)貼全被我們研究了個(gè)遍。PPT中的技術(shù)難關(guān)是音樂(lè)的播放問(wèn)題，常常是幻燈片放映過(guò)來(lái)了，但音樂(lè)卻沒(méi)有跟上來(lái)。為此，晚上10點(diǎn)多，爸爸電話請(qǐng)教了他的一位電腦“大神”來(lái)幫忙攻關(guān)。一番指點(diǎn)后，我們這才解決了困擾我們?cè)S久的“Bug”。整整一周，我做完作業(yè)，都要花至少兩個(gè)小時(shí)來(lái)調(diào)整、修復(fù)，力求精益求精……終于，這份PPT達(dá)到了預(yù)想的效果。
從回憶中回過(guò)神來(lái)，我這才意識(shí)到：我們班該上場(chǎng)了！我趕忙坐回位置，檢查設(shè)備，做好放映準(zhǔn)備。我的心怦怦直跳，檢驗(yàn)我一周工作成果的時(shí)候到了。我深知，任何一個(gè)小小的疏忽，都會(huì)導(dǎo)致滿盤皆輸。開始了！劇場(chǎng)回蕩著悠揚(yáng)的配樂(lè)，大屏呈現(xiàn)著精美的畫面，同學(xué)們鏗鏘有力的朗讀，深深震撼了我的心。當(dāng)最后一個(gè)音符緩緩落下，我心中的那塊大石頭也落了下來(lái)。我們班的詩(shī)朗誦取得了圓滿成功！
站在幕后，做班級(jí)朗誦的技術(shù)支持，對(duì)我而言是一次難得的鍛煉。不會(huì)忘記放映中那怦怦心跳的十分鐘。這次經(jīng)歷讓我明白：只要有不向困難屈服的信心，做任何艱巨的事情都會(huì)成功。
【心兒怦怦跳的敘事作文】相關(guān)文章：
心兒怦怦跳敘事作文01-01
我的心兒怦怦跳敘事作文10-06
心兒怦怦跳敘事作文4篇01-24
心兒怦怦跳敘事作文300字06-01
心兒怦怦跳作文07-21
我的心兒怦怦跳-敘事作文900字10-11
我的心兒怦怦跳-敘事作文800字02-15
心兒怦怦跳小學(xué)敘事作文800字09-19
我的心兒怦怦跳作文10-31