今天早上，全校師生集合，聽莊校長作“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”的報告，我像往常一樣，聚精會神地聽著，忽然廣播里傳來莊校長洪亮的聲音：“四年級(2)班陳最同學(xué)把自己發(fā)表作文的15元稿費寄給希望工程，大家應(yīng)該好好向她學(xué)習(xí)�！蔽倚睦镆惑@，啊，這事只有爸爸媽媽知道，莊校長怎么也知道了呢？
會場上響起雷鳴般的掌聲，同學(xué)們向我投來贊揚的目光，有的還伸出大拇指說：“陳最，你真捧！”我覺得不好意思，臉上火辣辣的，不由得低下了頭。
“陳辰同學(xué)上臺給大家講幾句話。”莊校長高興地說。頓時，掌聲響得更熱烈了。我的心撲腸撲腸地跳，倪得不知該怎么辦，也不知道是怎樣被同學(xué)們推上講臺的。
上了講臺，只見下面黑壓壓的一片全是腦袋，無數(shù)雙眼睛都看著我。我更加緊張了，心仿佛要從喉嚨里跳出來。“不要緊張，大膽說吧�！鼻f校長安慰我說。也許是她的話給我?guī)砹擞職猓矣妙H抖的手接過麥克風(fēng)，結(jié)結(jié)巴巴地說：“這……這是我……我應(yīng)該做的.……做的……”我緊張極了，下面也不知道講些什么，只覺得心情徽動得像波浪一樣連綿起伏。
我講完話，連忙跑回自己的位置。這時，掌聲又響起來了，這掌聲是對我的鼓勵，對我的鞭策。我一定要加倍努力，進(jìn)一步提高寫作水平，多發(fā)表一些作文，把所有的稿費都寄給“希望工程”。幫助貧困地區(qū)的小朋友上學(xué)。
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