星期四下午的一節(jié)活動(dòng)課，我們班成了歡樂(lè)的海洋。
老師剛走進(jìn)教室，就宣布這節(jié)活動(dòng)課的內(nèi)容——玩擊鼓傳花的游戲。同學(xué)們那個(gè)高興啊，有的鼓起了掌，有的拍起了桌子�？墒钱�(dāng)老師宣布了游戲的`規(guī)則后，一些同學(xué)就忐忑不安起來(lái)了，原來(lái)：當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，花在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要受到重罰。罰什么呢？老師不說(shuō)，只告訴大家，罰的內(nèi)容寫在一張紙條上，紙條就包在花里面。我的心怦怦直跳，心想，我一定得動(dòng)作快點(diǎn)，要不，倒霉就是我了。
當(dāng)老師提出誰(shuí)來(lái)當(dāng)鼓手時(shí)，很多同學(xué)都高高地舉起了手，因?yàn)楫?dāng)鼓手就沒(méi)有機(jī)會(huì)被罰了�？上Ч氖种挥幸粋�(gè)，我沒(méi)被選上。游戲開(kāi)始了，伴隨著咚咚咚的鼓聲，同學(xué)們飛快地把到手的花往下傳，好像那花就是一個(gè)隨時(shí)要爆炸的xx。有一位同學(xué)，當(dāng)花剛?cè)拥剿淖雷由蠒r(shí)，他慌得一把抓起，連同桌上的作業(yè)本子也一起拋到后面的同學(xué)。突然，鼓聲停了，花在一位女同學(xué)的手里，這位女同學(xué)的臉一下子漲得通紅，呆呆地站在位子上。別的同學(xué)那個(gè)激動(dòng)啊，真是無(wú)法形容。在老師取出花里的紙條，準(zhǔn)備宣布處罰結(jié)果的時(shí)候，原來(lái)沸騰的教室一下子靜了下來(lái)，同學(xué)們都伸著脖子急于知道結(jié)果。當(dāng)老師讀完結(jié)果后，同學(xué)們都驚呆了：原來(lái)不是罰，而是獎(jiǎng)一支水筆！
我們被老師耍了！教室里一下子炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“早知道這樣，我就慢慢來(lái)了�！庇械恼f(shuō)：“虛驚一場(chǎng)�！边�有的說(shuō)：“老師，你騙人了�！�
在同學(xué)們一通議論后，有的迫不及待地舉手問(wèn)老師：“接下去到底是獎(jiǎng)還是罰？”
但老師笑而不答，只告訴大家內(nèi)容在花里。有的說(shuō)：“好事不會(huì)連連吧？”還有的說(shuō)：“后事難料。”游戲繼續(xù)，一部分同學(xué)傳花的節(jié)奏再也不像先前那樣了，而是慢條斯理的。當(dāng)鼓聲停止的時(shí)候，同學(xué)們都先看看這回是誰(shuí)中彩了，再屏息凝神地看著老師。當(dāng)老師讀出紙條上的內(nèi)容時(shí)，其它同學(xué)笑啊叫啊，手里拿花的同學(xué)卻目瞪口呆了。原來(lái)這回是表演一個(gè)節(jié)目！
“叮鈴鈴……”下課鈴聲惱人地響起來(lái)了，同學(xué)們不情愿地結(jié)束了今天的游戲。了自己。請(qǐng)記住，只有在絕望中頑強(qiáng)站起來(lái)的人，才是真正的強(qiáng)者！
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