整個(gè)假期，我如同睡覺(jué)一般的過(guò)完了，猛的回頭，似乎只剩下后悔罷。但在我拼命的回憶之余，在我微薄的記憶中似乎還有一件事。
大年初三，由于很偶然的原因我約初中的老師學(xué)到家來(lái)幫我個(gè)忙。忙完后就出去吃個(gè)便飯，席間閑聊過(guò)去，苦訴今朝又笑望未來(lái)實(shí)在良多感慨。
我說(shuō)：自己曾經(jīng)那傷才情如今只剩下無(wú)奈了，這班級(jí)從不相信才華、時(shí)間、能力，它只認(rèn)分?jǐn)?shù)二字，同學(xué)們各各仰著頭走路，我只有附合著這無(wú)聊的高傲的謙虛。
他笑笑：我的班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，很有味，那幫兄弟對(duì)我挺好的'，就是都不愛(ài)學(xué)習(xí)。
我勸他說(shuō)環(huán)境是次要的，關(guān)鍵是自己肯學(xué)。
他說(shuō)著拿出一只煙說(shuō)：“他無(wú)奈的只有如此過(guò)下去。
我沒(méi)有勸他，我知道再多的勸說(shuō)都毫無(wú)用處，我們都長(zhǎng)大了，都深刻的知道自己在干什么，都知道未來(lái)是個(gè)什么樣的路。
他很孝順，很感性，很有禮貌�？墒ジ赣H的他又很落漠，可有誰(shuí)在他最苦的時(shí)候拉過(guò)他一把呢？誰(shuí)了解這樣十六、七歲省年孤寥的心呢？不是相依唯命的母親，不是老師。
他滿(mǎn)目仇恨，指向那些不了解他卻冰冷般指責(zé)他的人，他滿(mǎn)目荒涼，指向這繁華的孤單的世界。
一個(gè)人，從小學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員到初中的上進(jìn)的好學(xué)生到父親的過(guò)世到如今抽煙喝酒但孝順清醒的高中生。是誰(shuí)改變了他？我又能說(shuō)什么？
席后一番別離，亦奔向各自的人生道路，在辛苦中川流不息。
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