“呼呼”。大風呼嘯著襲來夾帶了許許多多的雪花。它們無畏地從我臥室的窗臺闖進來，打亂了我的思考。

　　“呵，下雪了，這可是這個寒假的第一場雪呀！”我用手接住飄在面前的一片雪花，仔細端詳起來。

　　瞧，它有著晶瑩剔透的身體，六個雪瓣兒似盛開的花朵般美麗，漸漸地，它融化了，變成了小水滴，弄得我的手心也濕濕的，涼絲絲的。

　　我收回觀賞的目光，繼續(xù)思考問題，我還有好多作業(yè)要做，還有好多書還沒有溫習呢。幾小時后，我終于做完了所有功課，舒服地伸了一個懶腰。不經(jīng)意地，眼神往窗外一瞟，一個銀裝素裹的世界便躍入我的眼簾。

　　地面上原本潮濕得到處有小水坑，可現(xiàn)在卻被一層厚厚的雪覆蓋了，像是大地母親披了一件雪白的棉襖。房子上、樹上也被雪落滿了，像是戴了一頂圣誕帽。遠處的山，近處的景連成一片，宛如某位有名大師手下的山水畫。

　　我正忘我的欣賞，突然，一陣陣銅鈴般的歡笑聲傳入我的耳朵。是誰？在這下大雪的日子里還能笑地那么無憂，那么歡樂呢？我的好奇心令我馬上穿上棉衣，走出家門，尋找那笑聲的源頭。

　　我慢慢地走走在雪地上，腳底下不時發(fā)出與雪摩擦的“嚓嚓”聲，身后是一深一淺的深腳印，真有趣。

　　終于，我在村口處找到了笑聲浪潮的源頭。��！原來是村里的'一群小孩子在完雪呀。只見他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的建城堡，有的造滑梯，玩得滿頭大汗。見到他們開心的模樣，我也舒心的笑起來。

　　自從我上六年級后，就再也沒有這樣輕松地笑過了。因為那時作業(yè)多知識多，管教多這三多把我壓得喘不過氣來，整天只忙于功課，爭取做到比別人知道地多一點，比別人成績好一點，比別人得到的贊揚多一點。哪里不懂得讓自己松懈一下呢？

　　其實，我們應該知道，一味地學習只能變成學習的機器，而要懂得在神經(jīng)緊繃之后放松一下。勞逸結合，才是最佳的學習方案。

　　不遠處，一個小女孩跑來拉我，“姐姐，一起玩嘛”“好呀”我應道，隨小女孩一起加入玩雪隊伍中……。

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