“嗒—嗒—嗒—嗒—”，這是什么聲音？這是雨點(diǎn)打在窗戶上發(fā)出的聲音。教室鴉雀無(wú)聲，我們都在專心致志的寫(xiě)作業(yè)。
“嘭”的一聲，打破了教室的寧?kù)o。我抬起頭東張西望，這里看看，那里瞧瞧，沒(méi)看見(jiàn)什么事情發(fā)生，便埋下頭繼續(xù)做作業(yè)。忽然，一位同學(xué)驚叫起來(lái)：“老師，我的座位下有只鳥(niǎo)。”老師聞聲走去，彎下腰撿起小鳥(niǎo)，捧在手里，撫摸著它的羽毛，說(shuō)：“這是一只小灰雀，它撞到窗戶上暈了過(guò)去，我們把它放到窗戶框上，可能呆會(huì)兒就會(huì)醒來(lái)，讓它飛向蔚藍(lán)的天空，飛向大自然的懷抱。”
于是，我們接著做作業(yè)，可我沒(méi)心思做，心里只想著那只鳥(niǎo)。我心中出現(xiàn)了一連串問(wèn)號(hào)。我想：它大概是從右邊飛進(jìn)來(lái)的，認(rèn)為這里能飛出去，心中很急切，就撞到玻璃上了；也許是它的'眼力不好……我多么希望它能醒來(lái)。這么可愛(ài)的一只鳥(niǎo)怎么死了呢？它也太粗心了，怎么死去了？如果這玻璃不是透明的就好了，它就不會(huì)死去。我不敢往下想了，就又做起作業(yè)來(lái)。
下課后，老師說(shuō)它死了，一個(gè)同學(xué)把它埋了，讓它永遠(yuǎn)安睡在這里吧！看著它一動(dòng)不動(dòng)的樣子，我的心涼透了。
這只小灰雀多么的可憐，它的爸爸、媽媽還等著它回去吃晚飯，見(jiàn)它還不回來(lái)，肯定很著急。我們都為它惋惜。這件事讓我難以忘懷。
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