濮陽市實驗小學(xué)開學(xué)的第二天，也就是在星期五的早晨，在五年級七班的教室里，你會發(fā)現(xiàn)教室里變得異常安靜。噓！想知道為什么嗎？那是因為我們五年級七班正在舉行一場別開生面的朗讀抽簽比賽呀�。�！
比賽開始了，教室里變得非常安靜，就連掉一根繡花針或者碎紙沫都可可以聽得一清二楚。
正在李老師從盒子抽出一個小紙團(tuán)時，我仿佛聽見大家大牙對下牙磨擦的聲音的時候，李老師從紙團(tuán)里慢慢讀出名字：“王——越�！比嗤瑢W(xué)虛驚一場，好多人都在用手掌慢慢拍自己的.胸脯，而我卻沒有拍，因為我非常自信，無論抽著我或者沒的抽著我，我都地認(rèn)真去面對它。
王越開始讀了，他因為第一個被抽到，過于緊張，讀錯了很多字，但是王越堅持讀完了課文，我們都覺得他讀得不太好，還需要在家多下功夫。接著李老師又分別抽中了王瑞珂、李靜怡……她們讀得都很不錯。我心想：怎么還沒抽到我，難道這次還像往常一樣，還是沒有我的名字呢？
正當(dāng)我想完這句話時，李老師又抽到一個紙團(tuán)，突然叫到我的名字“李——騰——瀟！”還真稀奇，說曹操，曹操到！好吧，那我就開始“迎戰(zhàn)”吧！
李老師又拿出一個紙團(tuán)，又讀了出來：“28頁第一小節(jié)”，想不到讓我讀的還是現(xiàn)代詩——《中華少年》呀，諸位，那就看我的吧！
“從巍峨峻拔的高山走來，我是冰山上的一朵雪蓮；從碧波環(huán)抱的寶鳥走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；我從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹......”我開始讀了，我的聲音很洪亮，表情也很豐富，我一字不錯認(rèn)認(rèn)真真地讀完了這首現(xiàn)代詩的第一小節(jié)，得到了大家的高度贊賞和擁護(hù)。
隨后，李老師陸陸續(xù)續(xù)又抽到了五個同學(xué)，他們也一字不差地讀完了李老師要求的內(nèi)容。但給我印象最深的就屬劉思哲了，他跟我一樣流利地一字不錯地讀完了，也得到了大家熱烈的掌聲，我覺得劉思哲比我讀得還好，他應(yīng)該屬第一！
最后，該評比了，我排了第五名，我覺得我雖然比我想像的成績還差得很遠(yuǎn)，但是為了鼓勵我自己，我對自己悄悄說：“你已經(jīng)不錯了，別忘了，你還要繼續(xù)努力喲！”
一場別開生面的朗讀抽簽比賽，是我童年生活的美好瞬間，它讓我記憶猶新，讓我難以忘懷！
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