“梔子花開呀開,梔子花開呀開,美麗的花兒盛開在我的胸懷……”伴著這優(yōu)美而純潔的旋律,那個美麗而動人的故事在我腦海里漾起層層波浪……
上周五,因為學校要抽測,老師額外布置了許多作業(yè)。晚上,我氣呼呼地回到家,一把把書包甩在沙發(fā)上,一頭扎進被子里,想著怎么對付那如小山般的作業(yè)。
正在這時,表妹躡手躡腳地走進了我的房間,雙手藏在背后,輕柔而又神秘地說:“姐姐,你猜,我為你準備了什么禮物?”我正在氣頭上,粗暴地回答。妹妹輕盈地笑了一下,又說:“姐姐你不要生氣嘛!好吧,我就告訴你吧?”接著,只見她像變魔術(shù)似的從身后變出一個有著百合花圖案的小盒子,輕輕地放在了我的身上。
我掄起盒子,毫不留情地撕掉包裝,卻傻眼了——里面只有一朵梔子花。一打開盒子,就有一股馥郁的幽香撲鼻而來,頓時使我冷靜了許多。我細細地觀察著這美麗的小精靈。只見它擁有純白色的花瓣,小巧玲瓏,十分可愛;ò暌粚右粚拥模瑢哟胃泻軓,一朵花大概有三四層吧;▋旱那o十分細,但花瓣卻洋洋灑灑地矗立于枝頭,怒放著。
現(xiàn)在想想我自己,不也想是這梔子花嗎?我們正是萌芽生長的好時機。老師多布置作業(yè)就像是園丁在給梔子花澆水,無窮無盡的.作業(yè)就是比靈丹妙藥都管用的“化肥”,我們不經(jīng)歷各種題型的磨煉,那得梔子花撲鼻的香呀?我現(xiàn)在終于明白了,落紅不是無情物,化作春泥更護花!
不敗的梔子花,是我心中那道最美麗的風景!
江蘇南通海門市海門市育才小學六年級:俞家睿
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