在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼幕厥淄碌膬�(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇1
我們正在一天一天長(zhǎng)大，經(jīng)歷的事情也越來(lái)越多，回頭看，身后走過(guò)的路是那么的漫長(zhǎng)。沉淀在我們記憶深處的往事，是那么的清晰：父母不經(jīng)意的一個(gè)舉止，老師的一句教導(dǎo)，生活中的一次驕傲………
記得我4歲時(shí)的一天，媽媽買了一套新的床上用品，我很好奇，想爬上去看看，但我不夠高，爬不上去，于是，我坐在地上，思考著怎樣爬上去，這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人敲門，我心想：這么晚了，會(huì)是誰(shuí)呀？媽媽也不在家，不會(huì)是鬼吧？是來(lái)捉我的嗎？我才這么小，不想死呀。我到處找地方躲，一不小心，腿磕到了暖氣片上，掉了好大一塊皮，我沒(méi)來(lái)得及哭，也沒(méi)來(lái)得及呻吟，就一下子沖到了床上，用被子把自己過(guò)了起來(lái)。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真佩服自己當(dāng)時(shí)的勇敢。
剛上一年級(jí)的時(shí)候，舅舅帶著爸爸媽媽和我到海灘去玩，我在爸爸一直都站在海邊，怕爸爸一個(gè)人孤單，就跑過(guò)去陪他，沒(méi)想到，這時(shí)一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，海水跑進(jìn)了我的嘴里，我趕緊吐出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“海水真咸呀，是有人往里面撒了鹽嗎？海水真苦呀，是有人在里面放了藥嗎？是不是喝了海水就不會(huì)生病了？”爸爸微笑著看著我說(shuō)：“是呀！”聽(tīng)了爸爸的話，我俯下身子，趴在海邊，大口大口地喝著海水。作文
那時(shí)候的我太天真了。
回首往事，那時(shí)的我天真，膽小，偶爾有些勇敢。小時(shí)候你是否和我一樣？
回首往事的優(yōu)秀作文 篇2
人逢感時(shí)，總嘆“往事如煙”，一個(gè)“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時(shí)間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽(yáng)，度著虛華的光陰。
——題記
吾逢感時(shí)，也曾嘆之，總想我們?nèi)绱孙w快地?fù)苻D(zhuǎn)著時(shí)間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰(shuí)之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情，又是為誰(shuí)之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，恍如撥云見(jiàn)天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？
時(shí)光撥轉(zhuǎn)的是我們的青春，但撥轉(zhuǎn)不了我們的熱情；撥轉(zhuǎn)得了我們的記憶，但卻永遠(yuǎn)撥轉(zhuǎn)不了我們對(duì)友誼的珍惜！
曾有人問(wèn)過(guò)我的一個(gè)朋友：你說(shuō)時(shí)光能沖淡一切嗎？答曰：時(shí)常見(jiàn)面就不會(huì)忘記彼此了。
我覺(jué)甚有理，所以每逢放假我總會(huì)“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺(jué)真的跟當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)改變。大家雖然都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣，那份對(duì)友誼的執(zhí)著。
往事是用來(lái)回憶的，卻不能把此擬如煙，因?yàn)闊熓潜�、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠(yuǎn)熱情，永遠(yuǎn)廣闊無(wú)垠，永遠(yuǎn)執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇3
三年的初中生活，十七天后就要與之告別，回首三年來(lái)自己走過(guò)的路，滋味番多。
可樂(lè)一般的初一生活，剛從小學(xué)生活中脫身，來(lái)到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，初一的軍訓(xùn)，是我們體驗(yàn)初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號(hào)，這一幕幕如可樂(lè)一樣，新鮮而又滿含著刺激。
白開(kāi)水一般的初二生活，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，熟悉了老師同學(xué)，適應(yīng)了初中緊張的生活。初二，沒(méi)有初一的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開(kāi)水一般無(wú)味的生活，但此時(shí)生活雖無(wú)味，卻是初中三年中收獲知識(shí)最多的時(shí)候，因此，聰明的人喜愛(ài)著這白開(kāi)水一樣的生活，為自己打下一了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，初二生活如白開(kāi)水，雖無(wú)味，卻是人類少不了的物質(zhì)，有了它才能健康成長(zhǎng)。
苦咖啡一般的初三生活。步入初三，緊張感驟然而生，壓力隨之而來(lái)，鋪天蓋地的卷子和習(xí)題撲面而來(lái)。初三，初中生活的最后一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長(zhǎng)忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會(huì)沒(méi)有回報(bào)，奮斗了三年終會(huì)有所成。初三，苦咖啡一般，雖然苦，但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。
再回首往事如風(fēng)，再回首往事如夢(mèng)，過(guò)去的日子如風(fēng)，一吹而過(guò)，過(guò)去的日子如夢(mèng)，美好而又令人留戀，回首過(guò)去的三年，有后悔，有快樂(lè)，有激動(dòng)，有悲傷，但那些都已成為往事，無(wú)法改變。
回首初中，現(xiàn)在的我有著懷念，或許在多年后，在回首初中，又會(huì)有著不同的感慨與新的滋味。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。在我腦海里，許許多多的往事常常浮現(xiàn)在我眼前，而有些往事，隨著時(shí)間的推移漸漸的被我忘記了。我的往事里有許許多多傷心與快樂(lè)。我記得一件事讓我非�？鞓�(lè)，雖然事隔多年，但是我仍依舊記得清清楚楚的。
太原的夏天是個(gè)大火爐，某一年的一天，那天非常炎熱，我和弟弟來(lái)到李叔叔的秘書家。她今天沒(méi)去上班，所以來(lái)她家找她玩。她家的擺設(shè)非常簡(jiǎn)單，一張書桌，一把椅子，兩張床。一個(gè)衣柜。我一進(jìn)入她家首先投入眼簾的一把吉他。我把吉他拿了過(guò)來(lái)，叫陶姐姐教我彈，只可惜我那時(shí)候手太小了，不能把整只手都碰到琴弦。陶姐姐彈給我們兩個(gè)小調(diào)皮聽(tīng)，我們兩個(gè)聽(tīng)的癡迷如醉，受到藝術(shù)的熏陶，我也來(lái)即興創(chuàng)作了一下，把周杰倫的《青花瓷》給改版了一下，在回想著那時(shí)候的畫面，我不禁會(huì)捧腹大笑一場(chǎng)，我當(dāng)主唱，我的侄女當(dāng)起了攝影師拿這手機(jī)拍來(lái)拍去的，而陶姐姐當(dāng)起了觀眾。我們兩個(gè)還聯(lián)手給陶姐姐表演了一場(chǎng)吉他搞笑二人唱。當(dāng)時(shí)我一邊唱一邊笑。笑的整個(gè)人沒(méi)有力氣去彈吉他了，把吉他當(dāng)成的拐杖，笑的好像連吉他都我被牽連了好像。
回到家鄉(xiāng)的第一天，我總是能看見(jiàn)這件美好的往事浮現(xiàn)在我的眼前，有時(shí)候想起來(lái)感覺(jué)這件往事很有意義。在陶姐姐家里，我領(lǐng)悟到了：真正的開(kāi)心是對(duì)自己最好的鼓勵(lì)與贊美。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇5
伴隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)算是個(gè)半大女孩，在小學(xué)已經(jīng)待了五年了。六減五等于幾，誰(shuí)都會(huì)做，答案毫不客氣，一！是啊，只有一年了面對(duì)，我有著向往的沖動(dòng)，又夾雜著不舍的流戀。時(shí)間是一去不復(fù)返的，就像現(xiàn)在的這一秒鐘，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)的數(shù)字。
回首往事吧，想想自己的過(guò)去
那天，太陽(yáng)大得刺眼，讓人真不開(kāi)眼。我稚嫩的小手被牽著，走進(jìn)了一所小學(xué)：長(zhǎng)壽橋小學(xué)長(zhǎng)青分校。我被帶進(jìn)了一間教室，把我拉到一位女面前，告訴我這次面試很重要，接著便出去了。我號(hào)啕大哭起來(lái)，摸摸我的頭，遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開(kāi)，吃了下去（現(xiàn)在想想我以前真是天真，竟亂吃陌生人的糖，還好是老師。）。老師給了我兩盒七巧板，讓我拼出一個(gè)小房子。我遲疑了一會(huì)兒，便開(kāi)始動(dòng)手，想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的
后來(lái)我上了一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我十分單純，看見(jiàn)高年級(jí)的大大都帶著紅領(lǐng)巾，很是羨慕。我不知道它代表著什么，便厚著臉皮向爸媽要錢去買一條，結(jié)果被“痛批”了一頓。一年級(jí)班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師，為人和善，別的班可羨慕我們了。老師開(kāi)始教我們算術(shù)，是最基礎(chǔ)的題。他在黑板上出題：“1+5=？”我一看十分簡(jiǎn)單，毫不猶豫地寫下答案：“7”結(jié)果被看了，他大發(fā)雷霆，讓我用手指頭數(shù)。我馬上做出了正確的答案，之后我一直用這個(gè)方法算�？捎幸惶煊直浑y住了，題目是：“3+8=？”指頭不夠多，結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來(lái)的。
升了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了。我轉(zhuǎn)了學(xué)，來(lái)到了勝藍(lán)小學(xué)。我剛來(lái)到這里，只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來(lái)，其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚，只認(rèn)識(shí)金老師和徐老師，其他老師都不知道，連校長(zhǎng)都分不清。路也不熟，只知道我們班怎么走。記得一次老師讓我去找個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，結(jié)果找了半天沒(méi)找到。
后來(lái)我又升了。時(shí)的我，和以前一樣，仍十分單純。記得那時(shí)的我經(jīng)常做白日夢(mèng)，希望天上能下鈔票雨，五塊、十塊、一百塊，還有空白支票，嘩嘩的全都從天上下下來(lái)。
接著我又升了，，越來(lái)越多，對(duì)這里越來(lái)越來(lái)熟悉�？涩F(xiàn)在只剩下一年了，以前的記憶已越來(lái)越來(lái)模糊，不知道長(zhǎng)大后還記不記得這里的人、事、景。
所以，回首往事吧，想想自己的過(guò)去
回首往事的優(yōu)秀作文 篇6
我的過(guò)去沒(méi)有現(xiàn)在那么有壓力，學(xué)習(xí)也沒(méi)有現(xiàn)在這么緊張。雖然過(guò)去沒(méi)有去過(guò)太多地方，也僅僅只認(rèn)識(shí)身邊的幾個(gè)朋友，但是，還是感覺(jué)過(guò)去更開(kāi)心。
小學(xué)時(shí)我走讀，上了四年級(jí)，媽媽就讓我自己騎自行車上學(xué)了，放學(xué)后我總是和好朋友一塊騎車子到處去轉(zhuǎn)，學(xué)校門口的小賣部是我們放學(xué)后的第一根據(jù)地，我們總是要在小賣部里待很長(zhǎng)時(shí)間去選擇買什么，因?yàn)閶寢尣蛔尦赃@些東西，這方面的零花錢就很少，總是要糾結(jié)到底買什么才合適。買完了東西，我們就一塊寫作業(yè)，那時(shí)候只有兩門主科，英語(yǔ)還是副科，所以我們的作業(yè)也很少，但是，我們卻要寫很長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覀儼汛蟀训臅r(shí)間都花在了聊天和笑身上。終于慢蹭蹭的把作業(yè)寫完了，我們就分開(kāi)回家吃飯去了。吃完飯我們也不閑著，和幾個(gè)朋友一塊在院子里玩，只要有光，我們就能玩。
過(guò)去的新年也比現(xiàn)在熱鬧多了，這幾年，河南不允許放煙花，沒(méi)有煙花的哄響聲，總感覺(jué)新年少點(diǎn)什么，而且這兩年因?yàn)橐咔�，一大家子人總是不能團(tuán)聚，小時(shí)候，該回家的回家，一家子人聚在一起聊家常，拜年，小孩子也能聚在一塊玩了，還會(huì)收很多紅包，那時(shí)候吃飯是吃不多的，因?yàn)橛辛藟簹q錢，我們都總想著零食了，眼前的雞鴨魚肉一點(diǎn)味也沒(méi)。
現(xiàn)在的生活雖然沒(méi)有過(guò)去那樣開(kāi)心輕松，但是我們也要放平心態(tài)，認(rèn)真過(guò)好每一天。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇7
回首往事，曾經(jīng)是多么的無(wú)憂無(wú)慮，現(xiàn)在面對(duì)著學(xué)習(xí)，真的好想回到過(guò)去。然而時(shí)間不可返回，今天腳下的河流，已不是昨天的流水。
高中，是一個(gè)人走向成熟的時(shí)期，很多人在這一時(shí)期轉(zhuǎn)型。但高中只是我們生活的一部分，真實(shí)也是很平凡。
都說(shuō)高一的學(xué)生的幻想派，高二是理想派，高在是現(xiàn)實(shí)派。
是的，我們高一的同學(xué)還有三年時(shí)間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)經(jīng)�；孟胫约好糟膶�(lái)。我們?nèi)绻麑?duì)未來(lái)感到迷惘，就應(yīng)該先走好腳下的每一步。所以我們應(yīng)該打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓美好的將來(lái)離自己更近一步。
高二的同學(xué)們，你們已經(jīng)渡過(guò)了高一，高三正向你們招手，只要用心地學(xué)，幸運(yùn)之神會(huì)眷顧你們的。
很多人說(shuō)高三是煉獄，大學(xué)是天堂，其實(shí)高三并非很恐怖，而讀了大學(xué)也絕非是解脫。人生是無(wú)一場(chǎng)馬拉松，高考充其量也就是其中一個(gè)彎道而已。高三是上帝賜予的禮物！雖然要把這禮物收下來(lái)很累，但也很充實(shí)。
高中三年，痛并快樂(lè)著，累卻充實(shí)的，苦但愉悅著，讓我們告別了做夢(mèng)的年齡，我們向前走，更要向后看，這樣才會(huì)知道自己走了多遠(yuǎn)。我們不要報(bào)怨路太彎，沒(méi)有腳印的地方，咫尺之外也稱作風(fēng)景，有腳印的地方，走一步也叫人生。有夢(mèng)想腳步就不能停下，帶著夢(mèng)想上路，柳暗花明的日子已為期不遠(yuǎn)。
腳不能到達(dá)的地方，志向必可以到達(dá)。我們不可攬星星入懷，但我們可以枕星光入眠，親愛(ài)的同學(xué)們，只要我們有恒心，沒(méi)有什么事可以難倒我們，因?yàn)槲覀兌贾鞠蚋哌h(yuǎn)，努力讓理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人永遠(yuǎn)是最棒的。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇8
想拿起一支筆，端起一部相機(jī)。照下照片，配上秀麗的方塊字，記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，定格讓人難忘的畫面。
在我腦海中的記憶倉(cāng)庫(kù)中，定格著幾幅美好的畫面，讓我們與你們分享分享。
第一幅在醫(yī)院的房間中看到剛來(lái)到這個(gè)世上的我，母親蒼白的臉上多了幾絲的紅潤(rùn)�？粗诤艉舸笏奈�，母親臉上多了幾分慈愛(ài)的笑容。
我的其他家人在病床的周圍小聲的說(shuō)著話，生怕吵醒正在熟睡中的我，但盡管說(shuō)話聲小，仍阻止不了他們開(kāi)心與激動(dòng)，每個(gè)人的臉上都掛著甜蜜的笑容。哪怕我醒來(lái)，我的哭聲驚天動(dòng)，他們也會(huì)像陶醉在半夜歌神夜鶯的歌聲中一樣，陶醉在我的哭聲中，可能他們會(huì)認(rèn)為這是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
將他們甜美的笑容定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。
第二幅，在一個(gè)寒冷的街道上刮著呼呼的寒風(fēng)，有著刺骨的寒意，有一行人政在寒冬中穿梭著。
我的父親背著我，媽媽緊隨其后。一邊還安慰著我，誰(shuí)會(huì)想到我會(huì)在半夜突發(fā)高燒？沒(méi)有辦法，父母只好半夜把我背起送往醫(yī)院。
寒風(fēng)沒(méi)有絲毫的減弱，但我不再感覺(jué)到冷，因?yàn)槲业闹車h(huán)繞著父母對(duì)我的愛(ài)，好似將寒意全部吹走。
將他們?cè)诤L(fēng)中對(duì)我的無(wú)微不至，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。
第三幅，六年級(jí)是我小學(xué)六年以來(lái)最悲傷的一年，期末考試結(jié)束，一張?jiān)嚲恚恢ЧP，把相處六年的我們遠(yuǎn)隔千里。
在最后的畢業(yè)典禮上，同學(xué)們?cè)谧詈蟮目駳g，不舍的眼淚奪眶而出，終究還是沒(méi)有擋住我們分離的腳步。
將我們最后的快樂(lè)，定格在我的記憶中，成為我記憶中的畫面。
多定格一些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓將來(lái)的自己回首往事的時(shí)候，有一些讓自己回味無(wú)窮的事情！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇9
每個(gè)人的記憶深處都有一些難忘的事，令我記憶最深刻的是老師給我的微笑。那微笑讓我勇敢地向困難邁出第一步，那微笑讓我擁有燦爛的童年。
上三年級(jí)時(shí)，我是一個(gè)既靦腆又怕生的女孩。上課從不敢舉手回答問(wèn)題，因?yàn)榕麓疱e(cuò)后同學(xué)們笑話我。但我內(nèi)心是渴望在課堂上向同學(xué)們分享的，可總是沒(méi)有勇氣邁出第一步，但老師的微笑卻給了我無(wú)限的力量……
那是一節(jié)語(yǔ)文課，課堂上老師請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)講童年趣事。一聽(tīng)到童年二字，我心里就按捺不住想上臺(tái)分享，幾番掙扎之后，最終還是心里的恐懼占了上風(fēng)，只好乖乖的低頭。我的心事好像早已被語(yǔ)文老師看穿，她直接點(diǎn)名讓我上臺(tái)分享，我心里害怕極了，拖著千斤重的腳步緩緩地走上講臺(tái)。此刻教室里早已完成鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們?cè)缫延闷谂蔚哪抗馔断蛭摇?/p>
還有一步就要走到講臺(tái)，我扭頭看向老師，乞求換人，但沒(méi)想到的是老師給了我一個(gè)燦爛的微笑。我從微笑中看到了期待，也感受到了一點(diǎn)怕希望落空的感覺(jué)。我心里暗想：既然老師那么期待，我就不能讓她失望，既然我抓住了機(jī)會(huì)，為什么不能給自己一點(diǎn)勇氣和信心呢？為什么我老是要讓對(duì)我有信心的人失望呢？就這樣，我像打滿了雞血一樣，落落大方地站上講臺(tái)，向同學(xué)們講述童年趣事。故事講完后，教室里響起了雷鳴般的掌聲，老師再次微笑著看著我，并對(duì)我豎起大拇指，我早已高興地語(yǔ)無(wú)倫次。
從那以后，我變得自信起來(lái)，上課主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。每次回答的時(shí)候，老師都會(huì)給我一個(gè)微笑。我覺(jué)得這個(gè)微笑是老師送給我最珍貴的禮物，也是最高的榮耀和獎(jiǎng)賞。
我感謝語(yǔ)文老師，是她的微笑使我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)、積極向上、敢于面對(duì)一切困難的自信女孩。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇10
我站在都市迷蒙的夜空下，看到幾顆星子在閃爍。往事像幽靈，隨著夜風(fēng)潛行。
鮮紅瓦礫下的屋內(nèi)歌舞平�！澳愠鋈�!就是不讓你進(jìn)來(lái)�！彪S著“轟”的一聲，那薄薄的門被重重的關(guān)上。我目光微滯，過(guò)了好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我又被她們趕出來(lái)了。彷徨間，淚水已爬滿我的臉頰。
我也不記得這是第幾次被擋在門外了。一墻之隔，卻隔離了親情。
盡管被關(guān)在門外，我還是不死心，畢竟我的哥哥姐姐都在里面。
我依稀可以看見(jiàn)他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電腦屏幕，時(shí)而笑得前俯后仰，時(shí)而你拍我我拍你……如果里面的人稍微看一下布滿灰塵的窗，或許可以在那個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)一雙烏溜溜的眼睛——那是我唯一可以窺探小屋的地方。
可惜好景不長(zhǎng)，我被發(fā)現(xiàn)了。
他們拉上了窗簾。在屋內(nèi)不知嘟囔著什么。四周的空氣突然彌漫著陰謀的氣息。
他們忽然讓我進(jìn)去了——這些年，頭一回。
我好奇地打量著這房間的一切：灰蒙蒙的墻壁，破洞沙發(fā)，和萬(wàn)人喜愛(ài)的電腦……我小心翼翼地走到他們一旁僅剩的一把——似乎就是為我準(zhǔn)備的椅子上坐下。
不知道為什么，他們都在看著我我一舉一動(dòng)。
“啪!”正當(dāng)我疑惑的時(shí)候，我已經(jīng)坐在地板上了。
我驚愕地睜大雙眼，心里在納悶：“我碰到椅子了嗎?我坐壞了這把椅子?”心跳還沒(méi)平穩(wěn)，耳邊就傳來(lái)他們幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲。
那天我沒(méi)吃上飯。我不爭(zhēng)氣地哭著，修那怎么也修不好的“椅子”，只因?yàn)闄?quán)威的大姐姐一句——“修好就可以吃飯了�！�
那時(shí)的我受了這些刺激，一個(gè)人跑上“禁地”去了。
“禁地”很高，四周的風(fēng)景一覽無(wú)余。它的邊緣還沒(méi)有修圍墻，鬼使神差的，我走向了那。
夜色像一只來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤的幽靈，悄悄地出現(xiàn)了。
我麻木的坐在邊緣，腿隨風(fēng)晃動(dòng)著：“難道我真的是撿來(lái)的嗎?他們?yōu)槭裁催@么排斥我?”我納悶著。百思卻無(wú)解。
夜色越來(lái)越濃，世界陷入黑暗，天上沒(méi)有一顆星星。我的眼睛也是空洞的，失了繁星。
一陣夜風(fēng)吹過(guò)，我低著頭，眼角處突然亮起了一顆星，接著，三顆，九顆……滿天的“繁星”擁簇著我，世界突然被照亮了——
我還是哭了，毫無(wú)保留。然而，連帶著被淚水洗過(guò)的還有大腦——那些沒(méi)有意義的問(wèn)題我再也不去想了。如果星星一定要在天上那么遙不可及，那么，這一刻的萬(wàn)家燈火，就是屬于我的繁星!
又一陣夜風(fēng)吹過(guò)，隨風(fēng)看向路燈的盡頭，我知道是什么在等我——光明。
回首，往事已隨風(fēng)。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇11
我，出生在一個(gè)小鎮(zhèn)，父母雖然沒(méi)有工作，但當(dāng)時(shí)開(kāi)了一個(gè)小飯鋪，和一個(gè)竹器加工廠，生意還算紅火，所以家境也算寬裕。我有兩個(gè)哥哥，他們從小在外婆家長(zhǎng)大，也許是嫉妒父親對(duì)我的寵愛(ài)有加，經(jīng)常合起伙來(lái)欺負(fù)我。但每次都是以父親暴打他們一頓而收?qǐng)觥＞瓦@樣在被哥哥們不斷欺負(fù)，哥哥們又不斷被父親修理的周而復(fù)始中，我們漸漸長(zhǎng)大。
記憶中，母親體弱多病，常年生病，家中時(shí)常彌漫著一股難聞的藥味。還記得很多個(gè)除夕夜，母親都是支撐著吃完年夜飯就早早上床躺著，都是過(guò)完大年初一就去醫(yī)院住院。那時(shí)的我過(guò)得并不快樂(lè)。一則擔(dān)心母親的病，害怕哪天放學(xué)回家再也見(jiàn)不到她；二則家中只有我一個(gè)女兒，洗衣做飯這些家務(wù)事漸漸落到我的身上。那時(shí)，我很孤單，很想有個(gè)姐姐。那時(shí)，一直以為兩個(gè)哥哥很討厭我，直到十二歲那年，我才明白手足之情的珍貴。
一天，我突然肚子痛，痛得很厲害。媽媽送我去附近的一個(gè)小診所看病。醫(yī)生見(jiàn)我疼得厲害，就馬上給我注射了止痛針，不知是什么原因，針打完沒(méi)多久，我就休克了。那時(shí)我清楚地記得自己漸漸聽(tīng)不到任何聲音了，全身變得麻木，最后不省人事。那是我第一次體會(huì)死亡的恐懼。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已在鎮(zhèn)上的中心醫(yī)院了。母親告訴我，是哥哥背著我一路跑到醫(yī)院，看著滿臉淚痕的母親，看著焦急不安的哥哥，我感覺(jué)是那么幸福。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已從備受家人疼愛(ài)的乖乖女變?yōu)橐幻W(xué)教師。我先后在雙井中心小學(xué)和中學(xué)工作了八年。
那八年，是成長(zhǎng)的八年。在那里，我感受到了一名鄉(xiāng)村小學(xué)教師的艱辛和快樂(lè)。記不清去過(guò)多少個(gè)地方家訪，勸說(shuō)孩子重返校園；記不清走過(guò)多少山路，終究沒(méi)能留住孩子北上打工的腳步。
那八年，是難忘的八年。在那里我結(jié)識(shí)了許許多多可愛(ài)的孩子，結(jié)交了許許多多的良師益友。忘不了，和諸多年齡相仿的同事拼飯吃；忘不了，晚飯后三五成群漫步在操場(chǎng)上的談天說(shuō)地；忘不了，放學(xué)后辦公室里打撲克鉆桌子的熱火朝天；忘不了，幾個(gè)女人一起看韓劇，邊看邊掉淚；忘不了，孩子們畢業(yè)時(shí)依依不舍的眼淚；忘不了……太多的青春歲月，太多美好的記憶留在了那個(gè)地方。時(shí)至今日，我還常常想起那個(gè)地方，那些事和那些人。
隨著女兒的出生，慢慢長(zhǎng)大。我才考慮進(jìn)城的問(wèn)題。20xx年，我考進(jìn)了縣城的三完小，開(kāi)始我做為一名城里教師的生涯。記得剛到三完小時(shí)，是非常忐忑的，覺(jué)得城里的老師都很神氣，不容易接近。當(dāng)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教一年級(jí)，全班有82個(gè)學(xué)生。那年，我剛送完初三畢業(yè)班，一下要我教一年級(jí)，我一點(diǎn)都不適應(yīng)，感到措手不及。每天面對(duì)鬧哄哄的教室和八十多個(gè)不聽(tīng)指揮的小毛孩，我欲哭無(wú)力。慶幸的是，生性好強(qiáng)的我沒(méi)有被困難打敗。我調(diào)整心態(tài)，重頭開(kāi)始。每天虛心請(qǐng)教同辦公室的老師怎樣抓好一日常規(guī)，怎樣上好課。認(rèn)真拜讀她們的教案，認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課。漸漸地，我已學(xué)會(huì)了組織教學(xué)中用到的諸如“六七八，閉嘴巴；三二一，放下筆�！边@些淺顯易懂的口令；學(xué)會(huì)了，一筆一劃寫方塊字；學(xué)會(huì)了奶聲奶氣教孩子讀課文；學(xué)會(huì)了忍耐和寬容。正當(dāng)我慢慢適應(yīng)小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的時(shí)候，由于工作需要，我再次整裝出發(fā)來(lái)到了嶄新的屈原學(xué)校。
回顧這三十多年走過(guò)的路，我哭過(guò)，笑過(guò)，痛過(guò)，愛(ài)過(guò)，恨過(guò)，失敗過(guò)，輝煌過(guò)。但不管曾經(jīng)的日子怎樣艱難，怎樣精彩，它們都早已成為塵封的往事，成為我百味人生中不可磨滅的經(jīng)歷。在此，只想真誠(chéng)地感謝上蒼，讓我健康、快樂(lè)地活著；感謝三十年來(lái)幫助過(guò)我的朋友；感謝一直陪在我身邊的親人；感謝那些我愛(ài)和愛(ài)我的人都生活得幸福。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇12
孔子說(shuō)：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！闭\(chéng)然如此，時(shí)光一去不復(fù)返。我才十三四歲，雖然告別了那讓人不堪回首的童年時(shí)光，可怎么也抹不去。
不知何時(shí)我迷上了電腦，對(duì)他愛(ài)不釋手。在我寂寞時(shí)，它陪我聊天；在我想玩游戲時(shí)，它與我形影不離；在我想看電影時(shí)，它與我長(zhǎng)相廝守……它總是心甘情愿的同我做任何事，它的溫柔、體貼讓我倍感溫暖，它的無(wú)私奉獻(xiàn)總是讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛他。吃飯時(shí)，睡覺(jué)時(shí)，上課時(shí)……它都不肯放過(guò)我，讓我滿腦子都是他。別的什么也沒(méi)有興趣，千方百計(jì)找機(jī)會(huì)上網(wǎng)，老師布置的作業(yè)開(kāi)始是馬虎的完成，后來(lái)就找人抄，再后來(lái)就干脆不做，考試下來(lái)滿試卷的“鋼叉”也若無(wú)其事。
許多老師也教育我別去上網(wǎng)，可我就是不知悔改，當(dāng)面一套背后一套�？捎幸晃焕蠋熂次业男睦磲t(yī)生——蔡老師，用他那高明的“醫(yī)術(shù)”，對(duì)癥下藥救了我。他對(duì)我說(shuō)，上網(wǎng)的危害我不說(shuō)你是明白的，不僅身體嚴(yán)重受損，心靈也嚴(yán)重扭曲，下場(chǎng)是退學(xué)、犯罪、更嚴(yán)重的是自殺……
當(dāng)你調(diào)查得知，我的父母是貧苦山區(qū)貴州的農(nóng)民工，起早摸黑做苦工，掙到的錢要租房子，維持全家人的生活和供兩個(gè)孩子讀書，還要寄回家給老人后，你的態(tài)度更嚴(yán)厲、手段更“毒辣”了。你的一大串問(wèn)題讓我羞愧難當(dāng)，讓我明白了父母的不容易；明白了“少壯不努力老大徒傷悲”的道理；明白了我的出路不在電腦，而是在用自己的大腦去獲取知識(shí)。當(dāng)你看到我棄暗投明，試卷上的紅勾多了時(shí)，你夸我聰明，鼓勵(lì)我繼續(xù)奮斗。后來(lái)我回老家了你送我一句話“行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書”
時(shí)至今日，你的一言一行都在指引我前進(jìn)，我也真正感悟到了“花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年”的真諦，也借此告誡那些還沉迷網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)，別再執(zhí)迷不悟，玩忽職守，不要白首方悔讀書遲，趁路上春色正好，趕快揚(yáng)鞭起程。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇13
少年游歷
＂一事能狂便少年＂，年少鮮衣怒馬，游歷四方，杜甫也曾面對(duì)壯麗的山河高聲宣告：＂會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。＂目光澄澈而堅(jiān)定；也曾月下豪飲，吟出＂七齡思即壯，開(kāi)口詠鳳凰。＂少年桀驁，年少輕狂之間是凌云志向，也是狂傲面對(duì)世俗的灑脫，任世人笑我少年輕狂。
肆意揮墨間，是少年的鴻鵠之志。
詩(shī)情畫意間，是少年的溫柔情思。
困守長(zhǎng)安
嘆世間流年幾許，白駒過(guò)隙，當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)少年郎，如今愈發(fā)內(nèi)斂沉穩(wěn)。
官場(chǎng)暗流涌動(dòng)，爭(zhēng)權(quán)奪利，磨去少年的棱角，斂去目光中的鋒芒。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，依舊是個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的芝麻小官，黑暗的官場(chǎng)令他失了那一份希冀。面對(duì)＂邊庭流血成海河＂的黑暗現(xiàn)實(shí)，他無(wú)能為力，嘆喟：＂生女猶得嫁比鄰，生男埋沒(méi)隨草。＂
胸懷抱負(fù)卻無(wú)處施展，滿腔熱血卻迫于現(xiàn)實(shí)。
安史之亂
銅鏡前，他滿面愁容，三千青絲皆為天下蒼生染霜。玄宗昏庸，聽(tīng)信小人讒言，安史叛軍攻入長(zhǎng)安致使民不聊生。他看過(guò)一幕幕妻離子散，生離死別。＂白頭搔更短，渾欲不勝簪＂中是無(wú)盡的憂國(guó)傷時(shí)，＂烽火連三月，家書抵萬(wàn)金＂中不乏綿長(zhǎng)的思家悲己之情。
�。�(guó)破山河在，城春草木深＂，目光中的悲痛亦如城池的殘破，心系天下無(wú)奈身于亂世。
漂泊西南
歸于田園，過(guò)上淡泊平靜生活，或許于凡夫俗子而言，不乏為美事一樁，但對(duì)于一個(gè)憂國(guó)憂民，心懷天下的志士，卻是一種束縛、禁錮。
命運(yùn)不曾贈(zèng)予他一絲幸運(yùn)，晚年喪子之痛，終生郁郁不得志。眺望遠(yuǎn)方，目光中再也沒(méi)有＂自笑狂夫老更狂＂的輕狂，染上了塵世的污濁。生活的清貧讓他飽嘗民間疾苦，更加感嘆：＂安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏。＂
湘江船上，這個(gè)年過(guò)半百的老人的一生落下了帷幕。嘆這一生輝煌開(kāi)場(chǎng)，潦草結(jié)尾。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇14
往事是大海，快樂(lè)便是那平靜的海面帶著可愛(ài)而活潑的浪花；傷心便是那洶涌的海里混著可怕而兇猛的浪刺。往事是山峰，開(kāi)心便是那雄偉的頂峰帶著自信而興奮的心情；悲傷便是那中途帶著動(dòng)搖而又害怕的心理。
現(xiàn)在回憶起童年時(shí)的事，有時(shí)害怕；有時(shí)興奮；有時(shí)后悔；而現(xiàn)在仍在我心中不時(shí)閃現(xiàn)的那件事；那只兔；那環(huán)境讓我傷心不已。
妺妹很喜歡可愛(ài)的小兔子，而正是那只兔，破壞了我與妹妹的感倩
“姐姐，姐姐，你看白白好可愛(ài)呀！”妹妹不停地叫我。因?yàn)樗綍r(shí)很順著我，所以我對(duì)她更放肆了：“可愛(ài)就可愛(ài)嘛，別煩我行不行呀！真討厭。”妹妹像平時(shí)一樣沒(méi)怎么在意。當(dāng)時(shí)我在寫作業(yè)，但是妹妹突然把白白抱在我的桌子上來(lái)玩。我大吃一驚，像一只母老虎似的呵斥她：“你干嘛，趕快把它給我抱下去�！泵妹貌坏┎宦�(tīng)，還把它抱到我的作業(yè)本上來(lái)，我生氣極了，不顧一切把白白往地上扔。妹妹的兩顆葡萄似的眼睛隨著白白轉(zhuǎn)移在地上，瞼上露岀從未有過(guò)的可怕。她飛快抱起白白向我投向憎恨的眼光。邊哭邊大聲對(duì)我說(shuō)：“臭姐姐，你干嘛扔白白，我恨死你了�！泵妹妙^也不回地走了。面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)害，我呆住了。那時(shí)我的心里像有千萬(wàn)根針扎著似的。
因?yàn)檫@件事，妹妹有兩個(gè)月沒(méi)有理我了。這段日子很寂莫，沒(méi)有妹妹平時(shí)可愛(ài)動(dòng)聽(tīng)的聲音。我感覺(jué)很對(duì)不起她，曾找過(guò)她道歉，但她沒(méi)有理我。都怪我，害妹妺傷心，因?yàn)榘装资撬涝谖沂掷锏摹?/p>
后來(lái)也忘了是怎么跟妹妹和好的，就只記得是怎么跟她鬧不和的。從那以后，我一直都很順從妹妹了。
現(xiàn)在，一想起那件事，一看到可愛(ài)的兔子就會(huì)不禁傷心起來(lái)。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇15
童年易碎的玻璃，一敲就無(wú)影無(wú)蹤。
——題記
微白的天空下，群山蒼黑似鐵，莊嚴(yán)、肅穆。紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，霧靄泛起，潔白的紗把重山間隔起來(lái)，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽，疏密有致的山水畫。過(guò)了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變成古銅色，與綠的樹(shù)，綠的田互為映襯，顯得分外壯美。那時(shí)的我年幼無(wú)知，與幾個(gè)朋友相約在山頂下，四處奔跑，貼近山脈，感受觸摸著那擁有巨人一般強(qiáng)壯身體的石頭。
接著我們一同爬山，想鍛煉自己的膽子。我們?cè)酵吓�，情況越不同�；蛟S是到了高地，有一些云霧在山嶺間穿梭，卻又飛得又相當(dāng)快，使得我云里霧里，更加不敢邁步。有云時(shí)，四周一片茫然，人影都模糊，自己也猶如凌空而起一般；無(wú)云時(shí)，腳下的路雖然看清楚了，卻更使人膽戰(zhàn)心驚了。高山大石撲面而來(lái)，向上看是像要倒了的山石，向下看是又高又陡的石階。我平時(shí)膽子就小，現(xiàn)在更別提了，哪還有心思注意大好山河呢？站也站不穩(wěn)，腳下直打滑，心“怦怦怦”的在跳，手腳也直出泠汗，堅(jiān)持走完了這一段，拐了個(gè)彎，又是長(zhǎng)長(zhǎng)一段！我差點(diǎn)沒(méi)癱下去。唉，實(shí)在撐不住了，我開(kāi)始真正的“爬山”，五體投地，一步步下挪。不知拐了多少個(gè)彎，挪了多少路，總也走不完。而現(xiàn)在的我卻一點(diǎn)而不覺(jué)累，心中只被巨大的恐懼所占滿，集中了所有精神，生怕腳下一疏忽，就墜入萬(wàn)丈深淵。云又時(shí)不時(shí)擦到面前，更令我來(lái)不得一點(diǎn)兒大意。真正當(dāng)我來(lái)到山下時(shí)，身上不知是汗水還是水汽，沾了一身
現(xiàn)在當(dāng)我再次來(lái)到那，眺望著山脈時(shí)，好像看到了我們當(dāng)年調(diào)皮玩耍的模樣，但已成往事！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇16
一張照片，一張掛在床頭的照片。每當(dāng)我看到他，就會(huì)想起來(lái)對(duì)往事的回憶，那是在一個(gè)暑假的早晨：
去年的今天，和今天的天氣一樣；藍(lán)藍(lán)的天空像擦拭得一塵不染的玻璃，綿綿的云朵，雪白雪白，像乳汁一樣。我和好朋友方方，一起來(lái)到了一個(gè)美麗的城市——海南。
一下飛機(jī)，映入眼簾的是一番不同的景象：海南很干凈、安靜、美麗、整潔，樓房不怎么高，開(kāi)車想在高速公路上行駛，不想廈門那么喧鬧，而且車水馬龍，高樓林立，到處狼藉一片（垃圾十分得多）。當(dāng)時(shí)，如果你在現(xiàn)場(chǎng)，肯定很想：如果廈門像海南一樣那么美就好了�。ǖ攸c(diǎn)：海口）
昌江的夜晚十分美麗；如眉的新月印在蔚藍(lán)的天空上，似珠的星星稀疏撒布在他的四周，星月呼應(yīng)，相映成輝。坐在庭院里品嘗著鮮美可口的茶水，欣賞著這美麗的星空，這美麗的星空，不時(shí)得令人感覺(jué)到如此陶醉。
三亞景點(diǎn)亞龍灣的海水是多么的美麗呀！海水澄碧，滾滾白浪漫上金色的沙岸，鑲成一條蜿蜒的銀白色浪花邊。那浪花一會(huì)兒溫柔得像一個(gè)恬靜的小淑女，一會(huì)兒暴躁的像一匹難以駕駛的野馬；這樣的浪花，就像一個(gè)個(gè)音符，上上下下的音符，匯成了一曲美妙、悅耳的交響曲。正當(dāng)我欣賞的陶醉時(shí)，又發(fā)現(xiàn)瓦藍(lán)的海水與蔚藍(lán)的天空也融為一體，分不清哪是海哪是天。近處，大人們悠閑的躺在沙灘上，孩子們有的在拾貝殼，籃子里裝滿了五彩繽紛、奇形怪狀的貝殼；有的在捉小螃蟹。我和方方一起用金黃色的沙子堆堡壘，準(zhǔn)備和大家一起玩搶占沙灘游戲呢！
……
一張照片，一張掛在床頭的照片，看見(jiàn)了它，他能給我?guī)?lái)那么多美妙、美好的回憶！作文
回首往事的優(yōu)秀作文 篇17
伴隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)算是個(gè)半大女孩，在小學(xué)已經(jīng)待了五年了。六減五等于幾，誰(shuí)都會(huì)做，答案毫不客氣，一！是啊，只有一年了……
面對(duì)六年級(jí)，我有著向往的沖動(dòng)，又夾雜著不舍的流戀。時(shí)間是一去不復(fù)返的，就像現(xiàn)在的這一秒鐘，它是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)在現(xiàn)的數(shù)字。
回首往事吧，想想自己的過(guò)去……
那天，太陽(yáng)大得刺眼，讓人真不開(kāi)眼。我稚嫩的小手被媽媽牽著，走進(jìn)了一所小學(xué)：長(zhǎng)壽橋小學(xué)長(zhǎng)青分校。我被帶進(jìn)了一間教室，媽媽把我拉到一位女老師面前，告訴我這次面試很重要，接著便出去了。我號(hào)啕大哭起來(lái)，老師摸摸我的頭，遞給我一顆糖。我立刻笑逐顏開(kāi)，吃了下去（現(xiàn)在想想我以前真是天真，竟亂吃陌生人的糖，還好是老師。）。老師給了我兩盒七巧板，讓我拼出一個(gè)小房子。我遲疑了一會(huì)兒，便開(kāi)始動(dòng)手，想不到拼了半天還是在老師的幫助下完成的……
后來(lái)我上了一年級(jí)。當(dāng)時(shí)我十分單純，看見(jiàn)高年級(jí)的大哥哥大姐姐都帶著紅領(lǐng)巾，很是羨慕。我不知道它代表著什么，便厚著臉皮向爸媽要錢去買一條，結(jié)果被“痛批”了一頓。一年級(jí)班主任是個(gè)數(shù)學(xué)老師，為人和善，別的班同學(xué)可羨慕我們了。老師開(kāi)始教我們算術(shù)，是最基礎(chǔ)的題。他在黑板上出題：“1+5=？”我一看十分簡(jiǎn)單，毫不猶豫地寫下答案：“7”結(jié)果被爸爸看了，他大發(fā)雷霆，讓我用手指頭數(shù)。我馬上做出了正確的答案，之后我一直用這個(gè)方法算�？捎幸惶煊直浑y住了，題目是：“3+8=？”指頭不夠多，結(jié)果是和同桌拼著手指頭一起做出來(lái)的。
升了二年級(jí)，我的數(shù)學(xué)已經(jīng)很好了。我轉(zhuǎn)了學(xué)，來(lái)到了勝藍(lán)小學(xué)。我剛來(lái)到這里，只和同桌胡寒玥與后座徐越玩得起來(lái)，其他同學(xué)基本搭不上話。老師我也不太清楚，只認(rèn)識(shí)金老師和徐老師，其他老師都不知道，連校長(zhǎng)都分不清。路也不熟，只知道我們班怎么走。記得一次老師讓我去找個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，結(jié)果找了半天沒(méi)找到。
后來(lái)我又升了三年級(jí)。三年級(jí)時(shí)的我，和以前一樣，仍十分單純。記得那時(shí)的我經(jīng)常做白日夢(mèng)，希望天上能下鈔票雨，五塊、十塊、一百塊，還有空白支票，嘩嘩的全都從天上下下來(lái)。
接著我又升了四年級(jí)，五年級(jí)，朋友越來(lái)越多，對(duì)這里越來(lái)越來(lái)熟悉。可現(xiàn)在只剩下一年了，以前的記憶已越來(lái)越來(lái)模糊，不知道長(zhǎng)大后還記不記得這里的人、事、景。
所以，回首往事吧，想想自己的過(guò)去……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇18
往事就像一串串貝殼，五彩斑斕，靜放在大海中，偶爾有些風(fēng)波，便泛起陣陣漣漪，隨手拾一個(gè)貝殼，那滋味不可言喻。
苦
小時(shí)候，我是一個(gè)非常貪玩的男孩，經(jīng)常到處惹事，所以吃了不少苦頭。有一次，我和表妹因想吃黃瓜，而鄰居家園子正好種有，便和表妹一起攀越那半米高的柵欄。誰(shuí)知，我一不小心掉進(jìn)了臭水溝里，便找急著回家洗澡。本想偷瓜吃，現(xiàn)在竟落得這般底部，真是“苦”不堪言啊。
酸
三年級(jí)時(shí)，我結(jié)交了一位新朋友，他為人不錯(cuò)，各方面都挺好的，不久，我們便整天形影不離。我們經(jīng)常在生活中、學(xué)習(xí)上互相幫助，我有困難，他主動(dòng)幫我，他有心事，我聽(tīng)他傾訴。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。知道五年級(jí)時(shí)，我和他卻漸行漸遠(yuǎn)了，原因是他迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。我屢次勸他認(rèn)真學(xué)習(xí)，他都不聽(tīng)，甚至叫我別多管閑事，我想：這怎么行呢，出了這等事，我不幫她誰(shuí)會(huì)幫。于是，我立馬刪掉了他所有的游戲，被他知道后，他竟大發(fā)雷霆，說(shuō)我沒(méi)權(quán)也沒(méi)資格碰他的電腦，還揚(yáng)言要與我絕交。這令我感到十分心酸，想到昔日的那個(gè)朋友已經(jīng)不見(jiàn)了，更是痛徹心扉。
甜
上學(xué)期，我在期末考試中獲得了較好的成績(jī)，為此，我爸媽說(shuō)要獎(jiǎng)勵(lì)我，問(wèn)我要什么。我想：有此機(jī)會(huì)，何樂(lè)而不為呢？所以便獅子開(kāi)大口，說(shuō)：“要psp機(jī)，最新版手機(jī)……”然而，我所說(shuō)的一切，他們都一一兌現(xiàn)了，這是我第一次受到這么多且貴重的禮物了，所以非常開(kāi)心，感到很快樂(lè)。
回憶的貝殼又被我放回了大海里流走了，而流不走的是它一直留在我心里。
回首往事，滋味萬(wàn)分！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇19
人們都說(shuō)過(guò)去的都讓它過(guò)去了吧。我覺(jué)得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會(huì)去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著，重復(fù)著。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事，總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑。
到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽(tīng)得見(jiàn)，生活老師的催促聲。對(duì)，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣，但是老媽說(shuō)：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時(shí)間沖淡這種想法。
為什么，我會(huì)突然想起這件事呢？哦！我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在叫：某某，下來(lái)玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了，當(dāng)在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過(guò)的，至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個(gè)電話，問(wèn)她在學(xué)校過(guò)得好不好，問(wèn)她有沒(méi)有找到好朋友，問(wèn)她學(xué)習(xí)如何，問(wèn)她每天早上有沒(méi)有和她一起上學(xué)�？赡芪液茑�，但真得很想知道，很想，很想。
給她打完電話，我真得很擔(dān)心，擔(dān)心昔日的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我，會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對(duì)朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺(jué)得不太適合，張老給我說(shuō)：不能讓社會(huì)適應(yīng)你，要你去適應(yīng)社會(huì)。我努力著，但還是失敗了。
難道我真的要在回憶往事中度過(guò)這3年么？不，我不想浪費(fèi)時(shí)間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。
回首往事，還是展望未來(lái)。依舊那句話，我難以抉擇。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇20
九月的清晨，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹在人身上，已覺(jué)得絲絲的涼意。路上行人很少，使我不禁想起了三年級(jí)的語(yǔ)文老師：孟玉琴老師。
孟老師是我們的語(yǔ)文老師，不是班主任，卻勝似班主任。她是一位資深的老老師，已有五十來(lái)歲了，她的課上得好，人的心好，對(duì)班級(jí)里的每一位學(xué)生都像自己的孩子一般，她總是用一雙飽含深情的眼睛注視著大家。
一天的早自習(xí)課上，孟老師和教學(xué)的張老師，談了幾句話，同學(xué)們便隨便地講起話來(lái)。等孟老師回過(guò)頭來(lái)，用眼睛盯著我們看了一下，好像在批評(píng)我們：“怎么，講話了！”同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)，教室里頓時(shí)又鴉雀無(wú)聲……
記得有一回，同學(xué)李夢(mèng)娜生病住院了，過(guò)了一個(gè)多星期才上學(xué)。上課時(shí)，李老師不時(shí)用眼看著李夢(mèng)娜，仿佛在問(wèn)她：李夢(mèng)娜，還吃得消吧！身體舒服嗎？她的病才好，精神還不太好，但一看孟老師的眼睛，精神又提起來(lái)了……
還有一次，孟老師在禮堂里給我們上《歌唱王二小放牛羊》這一課，有300多位老師聽(tīng)課呢！孟老師提問(wèn)：“我們應(yīng)該向小英雄王二小學(xué)習(xí)什么樣的精誠(chéng)呢！”管文浩馬上把手舉得高高的，孟老師請(qǐng)他發(fā)言。可管文浩一起來(lái)，看見(jiàn)這么多的老師，心里頭特緊張，回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音很小，說(shuō)話吞吞吐吐。這時(shí)，孟老師的眼睛馬上向他投去鼓勵(lì)的目光，管文浩看著孟老師的眼睛膽子大了，聲音也響亮起來(lái)。這時(shí)孟老師又投有贊許的目光。
不知不覺(jué)回憶著往事到了學(xué)校。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇21
回首往事，那如煙般飄渺，若隱若現(xiàn)，若有若無(wú)�？吹们宄䥇s永遠(yuǎn)觸碰不到。
回首往事，自己或是笑或是哭，那曾被認(rèn)為幼稚得可笑的往事，也時(shí)時(shí)刻刻牽動(dòng)著自己的心。
回首往事，在學(xué)會(huì)寬容和理解的同時(shí)，試著去妥協(xié)和放棄。那已經(jīng)泛黃的照片，重拾記憶，猶如昨日般清晰。
回首往事，那些縈繞心間的幸福是否隨風(fēng)而舞�；厥淄�，那溜過(guò)指間的心痛是否隨風(fēng)而逝。
再次暮然回首，花在秋謝在春開(kāi)，事在逝不可回。
回首往事，還曾記得文字間的天真，飄灑著清晨的第一滴露珠，記載著漫天花開(kāi)的場(chǎng)景，鐫刻下最初夢(mèng)想的痕跡。
回首往事，將所有惆悵撒于天際，任其飄落。就算還有那些散落的零丁，也無(wú)礙幸福前行的道路。
回首往事，將所有冰冷的淚收回眼邊，換上笑顏。就算忍不住淚流，也是感動(dòng)。
回首往事，將所有美好攜帶上路，一路歌謠無(wú)限。就算霧雨茫茫，也擋不住那追逐最初夢(mèng)想的心。
漫步在記憶的長(zhǎng)廊中，輕哼著一簾幽夢(mèng)。欲看清，卻茫茫一片。
回首往事，與世隔絕，望不盡云端。霓虹照耀臉龐，享受著光的溫暖。
回首往事，歲月變更滄桑，記憶猶新的夢(mèng)中囈語(yǔ)。閉上眼，已憶不起那時(shí)的純真無(wú)邪。
回首往事，曙光微亮，河面上翩然多姿的紅蜻蜓。伸手，卻又不敢觸碰那脆弱而有力的小翅膀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。
回首往事，靜靜地聆聽(tīng)著歌曲，感受著音樂(lè)這種語(yǔ)言的沉默。慢慢地走在山路上，棲身在漫山遍野中聞著自然地清香。
往事依舊，沉浸在記憶的美好中，卻也不堪回首。
再回首，熟悉的笑容，蕩漾著那獨(dú)一無(wú)二的美。春風(fēng)拂面，家門后的桃花早已不再盛開(kāi)，那寥寥無(wú)幾的樹(shù)干，承載著歲月的痕跡。
再回首，水中的波動(dòng)，潑灑著那獨(dú)一無(wú)二的活力。微風(fēng)習(xí)習(xí)，夏日夜晚的那顆夜來(lái)香，依舊芬芳，只是多了歲月的氣息。
再回首，秋千上的嬉戲，搖曳著那獨(dú)一無(wú)二的樹(shù)影。秋風(fēng)微涼，山中楓葉在空中飛舞，艷麗漫天，隱約藏著歲月的身影。
再回首，月下的睡顏，呼吸著那獨(dú)一無(wú)二的安詳。冬風(fēng)刺骨，母親懷中的溫暖包圍著我，和諧的夜，一夜無(wú)夢(mèng)。
回頭看看身后，原來(lái)童年的畫面還在，微微一笑……作文
回首往事的優(yōu)秀作文 篇22
我靜靜地坐在窗前，望著天空中的星星發(fā)呆，思緒，也不知道去向……
思緒在時(shí)光中穿梭著，在六年前的地方停住……小學(xué)時(shí)候的往事，便浮現(xiàn)在了我的眼前。
小時(shí)候的我很聰明，很可愛(ài)，是老師的心肝，同學(xué)的知己，可是有那么一件事情，改變了我自己……
那天下午的音樂(lè)課上，老師在彈奏著《小白菜》這首曲子，同學(xué)們也都沉靜在這美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)中，無(wú)法回到現(xiàn)實(shí)中……只有我，在和同桌切切私語(yǔ)。和同桌聊天非常認(rèn)真的我，并沒(méi)有注意到，音樂(lè)老師的眼睛已經(jīng)不停得看著我，而是繼續(xù)正經(jīng)地聊著天。
終于，老師生氣了……
她停止彈奏樂(lè)曲，而我呢？還在和同桌說(shuō)話，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)狠狠地瞪著我……突然，有人碰了碰我的后背，“喂！老師正生氣地看著你呢，別說(shuō)了！”這我才意識(shí)到，老師生氣了。
我連忙閉住了嘴，悄悄地看了看老師，然后低下了頭，等待著老師的批評(píng)……
然而，老師并沒(méi)有批評(píng)我，只是對(duì)我說(shuō)：“＊＊＊同學(xué)，下課來(lái)我辦公室一下！”說(shuō)完，繼續(xù)上開(kāi)了課。
……時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我的心砰砰地不停地跳著……
我慢吞吞地走到了辦公室，“報(bào)告！”門打開(kāi)了，是音樂(lè)老師開(kāi)的門，“你到我桌子前面來(lái)……”我更加緊張了，我真的不知道，老師要準(zhǔn)備干什么，難道要當(dāng)著這么多老師的面批評(píng)我嗎？想著想著，我已經(jīng)來(lái)到了辦公桌前，這個(gè)時(shí)候，我悄悄地看了看音樂(lè)老師，正好與她的目光碰到了一起，我趕忙低下了頭。
音樂(lè)老師什么話都沒(méi)有說(shuō)，我只是感覺(jué)我的臉頰被什么擊打了一下，然后就是一陣火辣辣的痛……
……
這一件事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，因?yàn)檫@一件事情，我上課再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，因?yàn)檫@一件事情，我明白了老師并沒(méi)有討厭我，而是在幫助我……
我依舊坐在窗前，仰望著天空的星星，不知不覺(jué)中，一絲清涼劃過(guò)了我的臉頰……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇23
當(dāng)往事漸漸沉默/開(kāi)始各分東西/我會(huì)獨(dú)自作完我的夢(mèng)/那些老朋友是否不再連絡(luò)/只有笑容藏心中/好幾次你對(duì)我說(shuō)/一切不能從頭/當(dāng)時(shí)我還裝作聽(tīng)不懂/忘了舊天氣已經(jīng)有了距離/太多堅(jiān)持也是錯(cuò)/思念那么久真叫人心痛/感情最怕一場(chǎng)空……
每次聽(tīng)到孫耀威的這首歌，我總覺(jué)得很憂傷，因?yàn)槲蚁氲搅宋业睦吓笥眩覀冞�有聯(lián)絡(luò)，只是存在心中的不是笑容，而是苦澀，那是生活在我們的青春中留下的刀痕，印證了一切不能從頭。
時(shí)間的流水沖走往事的泥沙，于是在我們青春的記憶里留下一道永遠(yuǎn)不能填充的溝壑，于是終于知道什么叫思念那么久真叫人心痛。我一遍一遍的翻著手機(jī)上的日歷，想記住今天，想記住今天以前的舊天氣，翻到手麻的時(shí)候看著手機(jī)里已經(jīng)黑了的屏幕，手機(jī)沒(méi)電了，我的心也沒(méi)電了，終究得相信舊天氣已經(jīng)有了距離，太多堅(jiān)持也是錯(cuò)，往事漸漸沉默，我已找不到那些斷壁殘?jiān)�，往事如煙�?/p>
再也看不到阿木那憂傷的背影走在香樟影里；再也聽(tīng)不到小思銀鈴般的笑聲；再也看不到阿倫與娟子的嬉笑打鬧；再也看不到俊野低頭讀書的認(rèn)真；樹(shù)陰下再也沒(méi)有歡婷看書的身影，一切都如風(fēng)刮過(guò)，不留一點(diǎn)痕跡，而我們已各分東西，那份曾經(jīng)的感情他們是否依舊記得。
在大學(xué)的日子，我總再回憶那些逝去的日子，每次回憶到眼睛疼的時(shí)候我總喜歡四十五度仰頭看天，想使那些試圖流出的液體返回，可我看到了那空曠的天，如我的心一般空虛，我害怕的閉上眼睛，于是那些液體肆無(wú)忌憚的砸下，砸到我的心里，形成擴(kuò)大的波瀾，像要沖破我的身體，破碎我的心，我想我必須學(xué)會(huì)忘記。
大學(xué)，沖破了高中那座圍城，生活里陽(yáng)光普照，我們自由自在，每天有許多閑暇的時(shí)間，做你想做的事，看你想看的書，沒(méi)有躲在教室后門準(zhǔn)備抓你小辮子的班主任；沒(méi)有隨時(shí)準(zhǔn)備收你雜志的宿管阿姨；沒(méi)有永遠(yuǎn)都做不完的試卷習(xí)題，一切生活自由，但我為何還會(huì)懷念那個(gè)因我粗心做錯(cuò)一道很簡(jiǎn)單的題目是用書本敲我頭罵我笨的數(shù)學(xué)老師，那個(gè)會(huì)悄悄在我的菜上再多加一勺湯的食堂大嬸，那個(gè)再天冷的時(shí)候幫我們掃寢室門口積水的宿管阿姨？原來(lái)那座圍城里仍然有這么多我放不下的回憶，曾經(jīng)那么的想逃出那座圍城，而現(xiàn)在想回卻回不去，這是諷刺嗎？
我知道我不該再憶起這些，那些如煙的往事終將隨風(fēng)而逝，像老師說(shuō)的`那樣，我們應(yīng)該把握現(xiàn)在，我們要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。是呀，我該長(zhǎng)大了，那些記憶需要塵封，那么當(dāng)我偶爾想起的時(shí)候才不會(huì)那么的心痛，那條溝壑注定已不能填充。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇24
小虎隊(duì)有一首歌叫做“珍惜”，我聽(tīng)了很多遍總是聽(tīng)不膩。不知道為什么每次聽(tīng)到這首歌的時(shí)候總是有一種憂傷的感覺(jué)，或許是他的背景吧，令我回想起過(guò)往的時(shí)光中那些所不珍惜的事。
記得那年我剛上三年級(jí)，從寧波的一所學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到了這里。那時(shí)的我剛到這里，與這里的那些老生的不是很熟悉，是你帶我認(rèn)識(shí)了很多朋友，讓我融入了這個(gè)集團(tuán)。
那天我穿了一件土色的衣服，灰色的褲子，一個(gè)小平頭和邋遢的鼻涕，其他同學(xué)都笑話我是農(nóng)村來(lái)的，都在對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，只有你沒(méi)有像其他人那樣對(duì)我，走到我的身邊與我說(shuō)話，讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里有了一絲溫暖。
上課的那一會(huì)，老師將我安排在了最后一排，你是班里成績(jī)最好的幾個(gè)，你與老師說(shuō)了幾句，便毅然將作為換到了我的旁邊，還對(duì)我說(shuō)是為了讓我更好的學(xué)習(xí)。其實(shí)那時(shí)我心里很明白你是為了怕我孤單才將座位換到我的旁邊。
那次下課，班里的幾個(gè)刺頭將我堵在了走廊里，還推了我。剛從辦公室出來(lái)的你立馬跑了過(guò)來(lái)將他們推開(kāi)，將我護(hù)在了身后�？粗阈⌒〉谋秤埃矣靡环N復(fù)雜的目光看著你。你將他們打跑了，跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“別怕，下次他們不會(huì)再欺負(fù)你了。”
“你不怕老師嗎？”
“我們站在理上，怕什么，到時(shí)候老師怪起來(lái)有我呢？”他怕怕胸口對(duì)我說(shuō)。
看著他這個(gè)動(dòng)作我總是感覺(jué)很奇怪，——她是個(gè)女的。他留著一頭短發(fā)，小巧的臉上充滿著義氣。
她這個(gè)人什么都好就是有一點(diǎn)毛病，上課的時(shí)候總是喜歡做小動(dòng)作，每次老師在上面講課，他就在下面折紙花，可偏偏她的成績(jī)還是那么好。每次我問(wèn)他原因她總是說(shuō)“天生的，腦子好使，你羨慕不來(lái)的�！泵看味及盐覛獾靡ба�。
每天與她在一起過(guò)的都是那么的快樂(lè)。日子慢慢的過(guò)去了，我已經(jīng)習(xí)慣了有她在身邊的日子。五年級(jí)時(shí)我已經(jīng)比他高10多厘米了，她只到我的肩膀，每次和她站在一起她總是恨恨的望著我，說(shuō)羨慕我的身高�！澳闶桥陌�，你現(xiàn)在已經(jīng)很高了。”這是我的回答，她總是表現(xiàn)的很不滿，但我能從她的眼神中看出她的高心。
她要走了。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候狠狠吃驚了一下，我不知道那幾天我是怎么過(guò)的。當(dāng)從別的同學(xué)那里知道今天她要回來(lái)拿東西的時(shí)候，我很高興，終于又可以見(jiàn)到她了，我一定要問(wèn)個(gè)清楚。我等來(lái)的不是她，是她的媽媽，他媽媽匆匆把東西拿走，與老師說(shuō)了幾句便走了。我呆呆的望著她媽媽的身影，“我還能再見(jiàn)到她嗎？她為什么不來(lái)看我？“那天我一天沒(méi)有吃東西。
習(xí)慣了她在我身邊，現(xiàn)在她突然離去了，心理有種說(shuō)不出的難過(guò)。
再次見(jiàn)到她是在高中了，我在操場(chǎng)無(wú)意中看見(jiàn)了她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)起來(lái)很漂亮，此時(shí)的她沒(méi)有了小學(xué)的稚嫩與英氣，有的盡是青春的活力與朝氣。她的身邊還有一個(gè)男的，或許是她的男朋友吧。他們兩個(gè)有說(shuō)有笑的，那是不知道怎么的我的心里很嫉妒，好像自己的東西被人搶走了，仔細(xì)一想又覺(jué)得可笑，我們只不過(guò)是同學(xué)罷了，她只不過(guò)照顧新同學(xué)。
那幾年是我最快樂(lè)的時(shí)光，如今也只不過(guò)是回憶罷了�？匆�(jiàn)了她過(guò)的開(kāi)心，我想也該把這段美好的回憶存留于腦海中。
與她的那段回憶或許會(huì)成為我一生中最珍惜的回憶。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇25
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和委屈的事吧……走進(jìn)歲月的長(zhǎng)廊，翻閱生命的相冊(cè)，重溫那曾經(jīng)令我委屈的一件事吧。
記得那回，第二節(jié)課課后，我正準(zhǔn)備去操場(chǎng)做操時(shí)，我的語(yǔ)文老師把我叫住，讓我?guī)退靡幌伦鳂I(yè)，我趕忙幫她拿過(guò)作業(yè)時(shí)，眼看做操快遲了，我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，于是，我大步跑向操揚(yáng)。
途中，有一個(gè)小男孩踩到了一些水，一不小心滑倒了，并且把皮給擦破了，他疼得放聲大哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，恰好我在那個(gè)小男孩旁邊，看到他摔倒了，我情不自禁地停了下來(lái)，首先我愣了一下，然后我看見(jiàn)他挺可憐的，把他慢慢地扶了起來(lái)。
可過(guò)路的值周生恰巧路過(guò)，居然不分青紅皂白非說(shuō)是我把那個(gè)小男孩撞倒的，我強(qiáng)力解釋說(shuō)是他自己滑倒的，可他們不信，這時(shí)，做完操的人都圍了過(guò)來(lái)，我的臉頓時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果，我心里嘀咕著：做好事都能被冤枉了，這可怎么辦呢，早知道就不走這條路了。值周生們說(shuō)要把我拉到班主任那里去，我聽(tīng)了，頭上都出了汗。真是啞巴吃黃蓮一一有苦說(shuō)不出呀！我的眼眶里淚珠直打轉(zhuǎn)。
這時(shí)，學(xué)校主任也來(lái)了，我把事情時(shí)經(jīng)過(guò)述說(shuō)了一遍后，他又調(diào)了監(jiān)控器，這才真相大白了。
只要人間充滿愛(ài)，世界是多么美好呀！可有時(shí)也擺脫不了一些小小的委屈，只要互相信任，就一定能解決問(wèn)題的。
成長(zhǎng)的路上，如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)懂事的大孩子了，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為我成長(zhǎng)路上的一些養(yǎng)料，伴隨著我成長(zhǎng)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”呀！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇26
每每回望那段往事，我總想回到那些日子，回到那個(gè)故鄉(xiāng)，回到她的懷抱中。
南方的七月，總有些悶熱，就連空氣仿佛都是凝固的。在這樣的七月，我拉著有些過(guò)重的行李箱，回到那條小巷。當(dāng)我還在門口凝望這座兩三年沒(méi)見(jiàn)的房子時(shí)，一個(gè)熟悉的鄉(xiāng)音傳來(lái)：“小孩回來(lái)了，怎么不叫外婆提前下來(lái)接你？”
話音未落，我就聽(tīng)見(jiàn)拖鞋敲擊地板的聲音，“嗒啦，嗒啦”，急促又有力。在記憶中，外婆總是年輕又有干勁，雖然出生在食不飽穿不暖的年代，卻有著那個(gè)年代的韌勁。
印象中的外婆一直都還年輕，卻沒(méi)想到我看到的是頭發(fā)有些花白，皺紋又深了幾許的老人。眼睛像是被強(qiáng)光刺激，有些酸痛，有些傷感。
外婆一邊拿過(guò)行李一邊對(duì)我說(shuō)：“阿孩，好久沒(méi)回來(lái)了，我買了好多你愛(ài)吃的馬蹄酥，碗糕，還有隔壁那家這戶的喜糖，我記得你最喜歡吃喜糖了，好久沒(méi)回來(lái)了，外婆也不吃那些東西，都在柜子里呢......”這是專屬于外婆的絮叨。
外婆的絮叨不光在見(jiàn)面時(shí)，平時(shí)我在外地上學(xué)，她也總打來(lái)電話，問(wèn)我何時(shí)能回來(lái)，我還沒(méi)回應(yīng)，她又會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“阿孩要讀書，初三了要好好學(xué)習(xí)要補(bǔ)課，要考個(gè)好高中好大學(xué)，以后安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子就好了�！蔽乙仓缓迷陔娫捘穷^笑笑，然后她又會(huì)說(shuō)：“阿孩以后做什么都好，但一定要過(guò)上幸福安穩(wěn)的日子�！边@是專屬于外婆的期盼。
在外婆家待了許多天，每天吃了睡，睡了吃，偶爾上個(gè)街，下個(gè)城，陪外婆聊聊天。晚上睡覺(jué)前，外婆也總像是要給我貼秋膘一樣問(wèn)我：“阿孩要不要吃點(diǎn)什么，看你都瘦了。”這世間大概有種瘦，叫“外婆覺(jué)得我瘦”。
有天晚上，我和外婆照常躺在一張床上準(zhǔn)備睡覺(jué)。窗外下著專屬于南方的雨，空氣中也散發(fā)著雨水的味道。那雨滴落的聲音，小時(shí)候老嫌吵，現(xiàn)在卻讓人覺(jué)得格外安穩(wěn)。我身邊的人突然起身坐了起來(lái)。
“阿孩，外婆是不是老了，你都不和外婆說(shuō)說(shuō)你的事了，也不和外婆撒嬌了�！彼┲苁欠号f的碎花睡衣，并不是因?yàn)闆](méi)有別件，而是小時(shí)候窮怕了，所以這輩子都格外節(jié)儉。語(yǔ)畢，她垂下肩膀，坐在床沿，些許孤獨(dú)，很多落寞。
那一刻，萬(wàn)千往事與眼淚一同涌上心頭�；厥淄拢憧値臀沂嶂魇礁鳂拥霓p子——從我打記事以來(lái)你一直都是一頭干練的短發(fā)，卻能如此嫻熟的給我扎辮子;你總騎著摩托車帶我逛遍街街巷巷;你也總在睡前說(shuō)起你替兒女擔(dān)憂的事情，而我也總會(huì)安慰你;不論何時(shí)，你的大手總拉著我的小手，布滿溫情......
歲月在暗中偷換了外婆的容顏，拉遠(yuǎn)了我們的空間距離，但內(nèi)心對(duì)您的熱愛(ài)卻只會(huì)一如往昔，或者，與日俱增——
讓我再一次擁抱您，一起在這個(gè)夏天，回首往事。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇27
回首望，歲月無(wú)痕；向前看，白發(fā)朱顏。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待�！豹q記得兒時(shí)在鄉(xiāng)間老院，院門前一棵郁郁蔥蔥的枇杷樹(shù)，樹(shù)影斑駁，盛夏時(shí)節(jié)，奶奶總會(huì)為我去樹(shù)梢上剪上幾折，由著我樂(lè)顛顛的吃上一陣。如今，久經(jīng)風(fēng)霜后那樹(shù)倒蕭條了不少，葉繁枝茂不再，無(wú)聲訴說(shuō)著：歲月無(wú)痕，可待回首。
九歲那年，“火樹(shù)銀花合，星橋鐵鎖開(kāi)�！碧旖当鶠�(zāi)，那黃土砌的房子經(jīng)受不住寒冰冽風(fēng)，倒了半邊。年少無(wú)知的我不諳世事，依舊扯著奶奶的衣角，嚷著要曬干后的枇杷干。奶奶原本焦躁的臉上立馬變得柔和起來(lái)，笑著給枇杷干撒上芝麻，小心翼翼地拿著幾顆塞進(jìn)我的嘴里，那味道真是饞人。奶奶把我安頓好之后，一個(gè)人去了鎮(zhèn)上，喊來(lái)了幾個(gè)不大認(rèn)識(shí)的叔叔爺爺們，比劃著好像要干些什么，當(dāng)他們把目光聚集到那棵已被黃土壓著抬不起身子的枇杷樹(shù)，我下意識(shí)地明白了，房屋要擴(kuò)建…
十二歲那年，我第一次出遠(yuǎn)門，要去縣城上學(xué)，路程大約要一個(gè)小時(shí)。奶奶一邊叮囑著我要照顧身體、好好學(xué)習(xí)、注意安全，一邊把我送上了車，手里還捧著一壺枇杷干。人多擁擠，枇杷干不小心地掉在了地上，奶奶急急忙忙地?fù)炝似饋?lái)，小心翼翼地擦了擦不小心蹭到的灰，迅速把枇杷干塞進(jìn)了我的書包，讓我每天吃一點(diǎn)，不夠了再回家來(lái)取。我望瞭望家里的方向，突然想起當(dāng)初的枇杷樹(shù)已不在，如今院門前只剩下剛發(fā)芽的幾株枇杷樹(shù)苗。
十六歲那年，我考上了縣城最好的中學(xué)，每半個(gè)月才能回家一次，有時(shí)作業(yè)太多，干脆就不回家了。每當(dāng)夜晚我做完一天的作業(yè)，望著窗外發(fā)呆，當(dāng)就我開(kāi)始想念奶奶做的枇杷干，那個(gè)味道太熟悉了，我太想念了。思念的多了，我也會(huì)想其他的法子緩解，有時(shí)我嚼著口香糖，想想著那就是枇杷干的味道，沁人心脾。但不知不覺(jué)地，淚水就濕了眼……我知道，奶奶病了。
如今，我十八歲了，每天奮戰(zhàn)在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而不懈奮斗，奶奶那慈祥的面孔時(shí)常出現(xiàn)在我腦海里，奶奶的枇杷干也常在我睡夢(mèng)中出現(xiàn)：蒼顏白發(fā)的老人，獨(dú)自守著那棵喪失生機(jī)的枇杷樹(shù)，獨(dú)自穿梭在無(wú)盡的人海，只為尋得自己孫兒的一絲歡笑，只為等到子孫后代富貴起來(lái)，辛苦了大半輩子，終于可以歇息了。歲月無(wú)痕，滑去了代代風(fēng)華，留下了縷縷皺紋。我不禁又濕了眼睛，奶奶，我想你了。
“大葉聳長(zhǎng)耳，一梢堪滿盤。荔支分與核，金橘卻無(wú)酸�！睅最w枇杷干，幾株枇杷樹(shù)，幾分情，幾分愛(ài)，幾多回憶，與我無(wú)窮。回首望，歲月無(wú)痕，向前看，蒼顏白發(fā)。
念以往昔事，無(wú)奈此情已成追憶，惟愿古稀老人后世安康無(wú)恙，則后輩樂(lè)足矣！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇28
每當(dāng)回想起往事，鼻子總是酸酸的，大概這就是懷念的感受吧。
整理書櫥時(shí)，發(fā)現(xiàn)被壓在最底層的相冊(cè)，相冊(cè)的封面是鵝黃色的，清新卻又充滿了歲月的滄桑。
翻開(kāi)相冊(cè)，就等于翻開(kāi)了往事：第一張是爸媽的結(jié)婚照，那是家里窮，只拍了這么一張作為爸媽之間愛(ài)情最甜美的回憶；往后翻便是我了，大概有近十張是關(guān)于我的，還記得那是一周歲的我，那是幼兒園時(shí)的我，那是……后來(lái)是弟弟，他的臉永遠(yuǎn)是那么胖嘟嘟的，他的笑永遠(yuǎn)是那么甜美美的，他的眼睛永遠(yuǎn)是那么水汪汪的……再后來(lái)便是我們一家人到處游玩的相片了，每一張都是笑臉，可卻永遠(yuǎn)看不厭那笑，臨近末尾是奶奶的照片，奶奶早已過(guò)世，不明白爸爸為什么突然洗出這些照片，大概是想媽媽了吧！同樣是笑，可為什么看著看著鼻子就酸了？好了，最后幾張是爸媽結(jié)婚十周年的照片，那么多，可我分明在他們臉上看到了歲月的痕跡，后來(lái)的生活便記錄在另一本相冊(cè)中了……
想想，小學(xué)畢業(yè)已有三年了，那本同學(xué)錄卻還在我的書桌上，閑來(lái)無(wú)事，翻翻看看，首先映入眼簾的是幾十個(gè)學(xué)生和數(shù)十個(gè)老師的笑臉，我用手指從他們臉上一一滑過(guò)，渴望再一次當(dāng)年的快樂(lè)和熱情。第二頁(yè)一直到最后都是同學(xué)們給我的留言了，我一直很糾結(jié)該按什么順序排列這些留言，于是，反反復(fù)復(fù)，改了又改，直到初一的時(shí)候才定了下來(lái)，是按他們的生日排的，從年初到年末，每逢一個(gè)同學(xué)的生日，我都要發(fā)個(gè)短信祝福她。如今再翻同學(xué)錄，注意的已不再是這些了，而是每個(gè)人寫給我的留言和祝福，翻著翻著，我停了，是一個(gè)叫王曉宇的女生，她說(shuō)她很想做我的好朋友，只是怕我不愿意。我哭了，哭的很傷心，曉宇，你為什么不早跟我說(shuō)，對(duì)不起，我一直沒(méi)注意到你，因?yàn)槟愠煽?jī)平平？因?yàn)槟闶莻�(gè)假小子？還是因?yàn)槟恪徊�，這些都不重要了，還好，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們是朋友了，盡管早已聯(lián)絡(luò)不上你了……此時(shí)我已泣不成聲，任憑淚水打濕了你用心寫下的字……那本同學(xué)錄，我看了整整一天，我用了一天回味了我的小學(xué)生活和同學(xué)！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇29
人們都說(shuō)過(guò)去的都讓它過(guò)去了吧。我覺(jué)得非常有道理，但是我卻辦不到。每次當(dāng)我一個(gè)人在房間里面的時(shí)候，一幅幅畫面浮現(xiàn)在我眼簾：“陳鑫”我知道這是胡在叫我，每天都是這樣，偶爾我會(huì)去叫她。這樣的日子總是重復(fù)著，重復(fù)著。當(dāng)時(shí)的我并不知道，這樣平凡的事，總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)使嘴角揚(yáng)起淡淡的微笑。
到了初中，由于是封閉式的學(xué)校。每天只聽(tīng)得見(jiàn)，生活老師的催促聲。對(duì)，生活變了，不再那么溫馨了。雖讓我不習(xí)慣，但是老媽說(shuō)：不可能給你換學(xué)校了，太麻煩了。當(dāng)時(shí)的我感到心灰意冷。慢慢的，慢慢的，時(shí)間沖淡這種想法。
為什么，我會(huì)突然想起這件事呢？哦！我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在叫：某某，下來(lái)玩。我居然瘋顛顛地跑到窗子邊，我以為是胡在叫我呢。我再一次失望了。
迎新春了，當(dāng)在3次鐘聲之后，人們都在歡呼，而我卻在流淚，回首往事，我想這07我的生活雖讓算不上有了巨變，但總是在惋惜聲中度過(guò)的，至少給我的映像是這樣的。我給她打了一個(gè)電話，問(wèn)她在學(xué)校過(guò)得好不好，問(wèn)她有沒(méi)有找到好朋友，問(wèn)她學(xué)習(xí)如何，問(wèn)她每天早上有沒(méi)有和她一起上學(xué)。可能我很啰嗦，但真得很想知道，很想，很想。
給她打完電話，我真得很擔(dān)心，擔(dān)心昔日的好朋友會(huì)不會(huì)忘記我，會(huì)不會(huì)有了其他的比我更好的朋友，也許我是自私的，但這也是一個(gè)孤獨(dú)者對(duì)朋友的唯一的希望。我嘗試著在新學(xué)校找一個(gè)好朋友，但總覺(jué)得不太適合，張老給我說(shuō)：不能讓社會(huì)適應(yīng)你，要你去適應(yīng)社會(huì)。我努力著，但還是失敗了。
難道我真的要在回憶往事中度過(guò)這3年么？不，我不想浪費(fèi)時(shí)間，我想讓這3年虛度。好歹也要留下一個(gè)讓我記憶最最深刻的記憶。哪怕一個(gè)也好。
童年像一艘船往事甜蜜卻回不去，我好想走入時(shí)光的隧道回到以前。
記得上幼兒園的時(shí)候，室外有由鐵欄桿圍成的‘海綿樂(lè)園’又綿又軟。欄桿是由普通的欄桿找人鋸掉一大部分，再用海綿包上的。我們可以坐在上面任意玩耍，不去拘束自己的玩意我們?cè)跈跅U上坐著一起玩?zhèn)髟捰螒蚝蛽粽朴螒�，可是有個(gè)性的我卻總不愿意玩那種游戲。幼兒園的阿姨問(wèn)我：“為什么不和小伙伴一起玩”。我說(shuō)：“我喜歡玩騎大馬”。過(guò)了幾天，幼兒園的樂(lè)園里出現(xiàn)的木馬，可小時(shí)候總被我叫成大馬。一下課我就跑去玩，阿姨就在課上宣布：“從今天開(kāi)始只有上課好好聽(tīng)講。守紀(jì)律的才可以去‘海綿樂(lè)園’。從那以后，我在課堂上不翹“二郎腿”了，不吃零食了，不和小朋友淘氣了，而是認(rèn)真聽(tīng)講了坐的整整齊齊。老師每次提問(wèn)我都回答的十分出色，這樣我一下課就可以玩木馬了。不過(guò)有一次睡午覺(jué)，別人吐的口香糖跑到我的頭上取不下來(lái)了，我只好剪掉那些頭發(fā)，課上卻讓我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。然而在那段時(shí)間最讓我難忘的還是幼兒園的老爺爺為我們做的黑芝麻糊。早上來(lái)到幼兒園一碗香甜可口的黑芝麻糊比市場(chǎng)上賣的好喝多了。那一絲絲香甜至今回味在我的口中。
時(shí)間一去不復(fù)返。我懷念那充滿樂(lè)趣，活力的‘海綿樂(lè)園’。每當(dāng)散步路過(guò)那里時(shí)我都會(huì)停下腳步去拜訪一下。老爺爺依然是往我的手里塞入自己家做的黑芝麻糊。啊，芝麻糊還是那么香甜可口……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇30
說(shuō)起童年趣事，那就像沙灘上的貝殼，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。然而最使人哈哈大笑的，則是沙灘上最美麗的一顆。
這件趣事給我留下深刻的印象。那是上幼兒園大班的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：”看看人家多有文才，肚子里裝的全是墨汁！
我一聽(tīng)，心里想：文才是什么？也許是字寫的工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨汁太多者，總而言之，喝墨汁多的人就是能受表?yè)P(yáng)的人。于是，趣事就發(fā)生了。
聽(tīng)大人們說(shuō)完，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有一個(gè)念頭：把爸爸練字用的找來(lái)喝了吧，這樣就能夠受到表?yè)P(yáng)啦！我高興極了，迫不及待地那來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來(lái)晃去，又想：這么難聞能喝嗎？管他呢！別人能喝我也能，為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。
結(jié)果，把眼一閉，”咕�！币宦曆氏铝艘淮罂凇：韧甑谝豢�，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心。馬上叫了一聲：媽媽！”立刻飛奔到了衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里仍然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的味道。
媽媽過(guò)來(lái)了，急忙問(wèn)我：”怎么了？怎么了？”我低著頭小聲對(duì)媽媽說(shuō)：”我喝了一口墨汁�！眿寢岊D時(shí)怒色生起，并問(wèn)我：”這是怎么一回事？”我完完整整地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了。媽媽聽(tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我”撲哧”一聲也笑了。
回憶起童年往事，真使我開(kāi)心。我會(huì)把這顆最美麗的貝殼永遠(yuǎn)保存著！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇31
時(shí)光的尾巴掃過(guò)初冬的寒意。
抬起頭，總能望見(jiàn)黑板上永遠(yuǎn)擦不完的粉筆字，還有課桌上密密麻麻寫滿演算公式的草稿紙，忍不住想要閉上眼睛，逃離那被框進(jìn)作業(yè)本里的黑白線條。想起幾日前還聽(tīng)見(jiàn)有促織張揚(yáng)的歌聲，自由快樂(lè)得讓人滿心向往。
周末的時(shí)候，窩在暖意融融的被子里，不愿早起。
房門外響起母親的聲音：“不早了，可以起了�！蔽曳藗�(gè)身，裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
門外的母親用手拍了怕門，加大了音量：“都初三了，怎么還賴床�？禳c(diǎn)快點(diǎn)！”我不耐煩地把自己的頭壓在枕頭下，想阻絕母親的催促聲。
可是外面的母親不依不饒：“快九點(diǎn)了，你下午不是還要去學(xué)校嗎？作業(yè)也還多著呢，趕快起來(lái)！”我微微睜了睜眼睛，蹭一蹭柔軟的抱枕，依舊沒(méi)有回應(yīng)。
外面好一陣子沒(méi)了動(dòng)靜，以為母親已經(jīng)放棄，正安心地想要再次沉沉睡去，沒(méi)料到卻聽(tīng)見(jiàn)了窸窸窣窣開(kāi)鎖的聲音。然后是窗簾被一把拉開(kāi)，初冬的寒風(fēng)夾雜著陰冷的水汽沖進(jìn)房來(lái)，我一下子清醒了。
嘴里碎碎念著母親這般的不留情面，也只能磨磨蹭蹭地開(kāi)始穿衣梳洗，然后面對(duì)課本作業(yè)，心里一下子想到了從前，低聲感慨著那些安然的幸福、任性，以及被呵護(hù)著的時(shí)光，像不知憂愁的促織，一日復(fù)一日地快樂(lè)著。
下午，學(xué)校的小階梯教室。
科學(xué)老師發(fā)下了那張幾周前的測(cè)驗(yàn)卷，鮮紅的錯(cuò)號(hào)和分?jǐn)?shù)在白色的卷面上顯得格外清晰和猙獰。對(duì)比著周圍同學(xué)的成績(jī)，我默默地安慰自己，其實(shí)這并不算太差。然而轉(zhuǎn)念想到那幾個(gè)令人驚嘆的高分，心情又不由得低到了塵土中去。
回到家里，狠狠地甩上門，然后把卷子揉成一團(tuán)擲在了書桌上。母親推門進(jìn)來(lái)，瞥了一眼我的卷子，倒是帶了點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的語(yǔ)氣：“考砸了就生氣，這怎么行？成績(jī)和努力總是在一起的，天天想著賴床怎么能考出個(gè)好分?jǐn)?shù)來(lái)！”
我氣沖沖地瞪了母親一眼，看她走出房間，又盯著那一團(tuán)試卷愣神。韶華總是在悄然流去，我怎么不明白，成功要由汗水來(lái)?yè)Q取，只不過(guò)自己貪戀著那一刻的安逸。再回憶起促織的聲音，發(fā)覺(jué)太過(guò)聒噪，也太過(guò)天真，光陰怎么經(jīng)得起我如此奢侈的揮霍。
抬頭已經(jīng)能看到這段青蔥歲月的盡頭，母親說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我怎能學(xué)著那促織去肆意年華，落得寒至而亡的落寞下場(chǎng)。坐在臺(tái)燈前低低地淺笑，我伸出手去撫平了那張卷子，然后緊緊地握住紅筆，說(shuō)什么也不能將遺憾留到來(lái)年，再去嘆息今日的荒廢了。
時(shí)光難回首，歲月不能留。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇32
里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。
——題記
回憶是一首靜謐的旋律，伴著時(shí)常寂寞的我；
回憶是一泓清亮的泉水，伴著時(shí)常感動(dòng)的我；
回憶是一曲快樂(lè)的小調(diào)，伴著時(shí)常憂傷的我；
回憶是一輪皎潔的彎月，伴著時(shí)常遐想的我；
回憶是……
無(wú)數(shù)個(gè)回憶，像一條條紛繁的彩帶，編織著五彩斑斕的世界。
此時(shí)的我，倚在窗前，望著繁星，思緒飄回到那片廣闊的田野……
時(shí)間仿佛已經(jīng)凝固，我一個(gè)人靜靜地躺在無(wú)垠的田野上，伴著初開(kāi)的雛菊。抬頭看天，看云，它們?cè)瓉?lái)和我一樣寂寞。耳邊滿是溪水歡快的跳躍聲，而在我看來(lái)，那不過(guò)是小溪哭泣的聲音。
一次次考試的失利，讓我由奮斗轉(zhuǎn)為漠然，又一次看到了父母失望的眼神。只想靜靜地躺在這片遠(yuǎn)離塵囂的田野。我閉上雙眼，沒(méi)有淚水，沒(méi)有哀嘆，是因?yàn)檫�攀爬不到絕望的峰頂。
不經(jīng)意的回首，卻在不起眼的角落，發(fā)現(xiàn)了一株小小的雛菊。已近初冬了，它依然直直挺立，像一位頑強(qiáng)的戰(zhàn)士，把最光輝的色彩灑向世間。我不禁睜大了眼睛。
一株小小的、不起眼的雛菊竟然有這么大的力量，能與狂風(fēng)暴雪對(duì)抗？我悄悄走近它。這時(shí)，它仿佛把胸膛挺得更高了。我驚訝，繼而轉(zhuǎn)為佩服。
夕陽(yáng)快要落山了。我恭敬地聆聽(tīng)雛菊的教誨：一次兩次的失敗并不能代表什么，不要為它們而迷惘了自己的雙眼，堅(jiān)信：成功定會(huì)在不遠(yuǎn)處等著你……
這是多年前的事了�，F(xiàn)在想來(lái)，如品茶一般，讓我陶醉了許久。沒(méi)想到，現(xiàn)在的作文書中時(shí)常出現(xiàn)的類似一幕，竟成了我小時(shí)立志的縮影。于是，我?guī)е@個(gè)回憶，走過(guò)了漫長(zhǎng)而短暫的十五個(gè)春秋。
回首往事，我不孤單，在走向明天的時(shí)候，我會(huì)更加充實(shí)和堅(jiān)定；回首往事，我不膽怯，在邁向未來(lái)的時(shí)候，我更加勇敢和堅(jiān)強(qiáng)；回首往事，我不幻想，在人生路途上，我更加成熟和理智。
驀然回首——人生最動(dòng)聽(tīng)的插曲。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇33
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)：“所謂母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。”
留一抹冰冷的背影，融在遠(yuǎn)方，為何不回首，捧起淚已縱橫的臉龐？俗語(yǔ)道：“娘想兒，流水長(zhǎng)；兒想娘，扁擔(dān)長(zhǎng)。”簡(jiǎn)短幾句，卻道盡母愛(ài)的悲涼與無(wú)奈。
一直向前，身后只有扁擔(dān)長(zhǎng)的距離伸向母親愛(ài)的涓涓細(xì)流，卻不知回首擁抱愛(ài)的流淌。
史鐵生幾次回絕母親邀他去賞花的請(qǐng)求，卻在最終答應(yīng)后的不久，與母親訣別。在他看不見(jiàn)的地方，年邁的母親隱藏自己的失望；在他熟睡的黑夜，憔悴的母親被病痛折磨得整夜未眠。史鐵生后來(lái)得知時(shí)，深有悔意，他回憶道：“每次我要?jiǎng)由頃r(shí)，她便無(wú)言地幫我準(zhǔn)備，幫我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。”他總用冷淡與暴怒應(yīng)付母愛(ài)深沉而無(wú)言的陪伴。當(dāng)母親在時(shí)，他不知回首擁抱那如流水般不絕而靜默流淌的愛(ài)，當(dāng)母親不在，再回首，一切已成空。
高倉(cāng)健同樣也遺憾了，他在母親逝去后回憶道，他因拍戲繁忙，很少回家，回家時(shí)也總與母親吵嘴，然而母親的愛(ài)卻細(xì)微。一次母親讓他少忙些工作，因從他的一張海報(bào)中發(fā)現(xiàn)他生了凍瘡。他驚訝母親能發(fā)現(xiàn)毫不顯眼的肉色凍瘡膏的存在。在母親逝去的那一天，高倉(cāng)健卻未能趕到，事后抱著母親的遺骨嚙咬，不愿分離。只是，從前不知回首擁抱，如今遺憾了，又有何用呢？
相比之下，龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈卻有這樣的感言：“現(xiàn)在我的心，在家人身上了�！彼没厥赘兄獝�(ài)的存在，做飯給母親看，讓她明白當(dāng)他不在家時(shí)要照顧好自己。看，安德烈身后愛(ài)的距離已不是只有扁擔(dān)那么長(zhǎng)。
回首，擁抱，延伸愛(ài)的距離，縮短心的距離。
回首，是想一想母親的付出，是念一念母親的關(guān)愛(ài)，是聽(tīng)一聽(tīng)母親的呼喚。
回首，讓愛(ài)不留遺憾。
一剪閑云一溪月，一世浮生一剎那。浮生若夢(mèng)，稍縱即逝�；厥讚肀�(ài)的流淌，延續(xù)生命的長(zhǎng)度，不留遺憾。
再回首，歲月蹉跎盡堆香。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇34
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，2015年已經(jīng)如同小溪一樣流走了，迎接我們的是新的一年——2016年。
回憶往事，有收獲：
剛升入初中時(shí)，認(rèn)識(shí)了很多新朋友。他們?cè)谖矣欣щy時(shí)幫助我；他們讓我不再孤單；他們給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力；他們和我一起分享快樂(lè)；他們讓我知道了什么是友情……他們就像是冬日里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我的心田。
回憶往事，有快樂(lè)：
在元旦聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們和老師一起八仙過(guò)海——各顯神通，組織了很多的節(jié)目，讓我們沉浸在快樂(lè)中。
回憶往事，有痛苦：
在一次一次緊張而又激烈的考試后，當(dāng)我們知道了自己的成績(jī)，如果比往日考得差了。就會(huì)被老師罵上一頓，回家還要吃父母的“好果子”。這并不是最痛苦的，痛苦的是他們并不知道我們已經(jīng)努力了��！
回憶往事，有溫暖：
有一次，我騎自行車回家，在一個(gè)拐彎的地方，我摔倒了。和我同行的孫迎雪趕緊下去把我扶起來(lái)，對(duì)我噓寒問(wèn)暖，直到我好一點(diǎn)兒了，才和我一起慢慢地走。這時(shí)，一股暖流流到了我的心里。
回憶往事，有留戀：
當(dāng)我們升入了初中，和我們相處了五年的小學(xué)同學(xué)分開(kāi)了時(shí)，總會(huì)有些舍不得。每當(dāng)想起小學(xué)同學(xué)時(shí)，我的眼睛就會(huì)不爭(zhēng)氣了，眼淚嘩嘩往下掉；還有小學(xué)和小學(xué)老師，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)小學(xué)門口時(shí)，總會(huì)情不自禁的看一看小學(xué)是不是變了。我還會(huì)尋找著曾經(jīng)教過(guò)我們的老師，看看他們是不是退休了。
回憶往事，有愿望：
升入了初中，我更要嚴(yán)格地要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上。做級(jí)部第一名，長(zhǎng)大了當(dāng)上歌唱家。甚至在夢(mèng)里，我也會(huì)經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)自己站在舞臺(tái)上，把優(yōu)美的歌聲獻(xiàn)給觀眾們的情景。我相信，我一定會(huì)夢(mèng)想成真的。
這就是我的20xx年，充滿了酸甜苦辣、五味俱全的20xx年！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇35
每個(gè)人的生活都是從坎坷走向豐盈，每個(gè)生命都是在跋涉中通往開(kāi)闊。只是身在途中，常常無(wú)暇他顧，總是覺(jué)得向往的都在前方。于是步履匆匆，無(wú)數(shù)個(gè)日夜交替，都成苦旅。而若是長(zhǎng)時(shí)間不能接近心中目標(biāo)，則更是憂郁疑惑，只怕身在歧途。
你幸福嗎？這樣問(wèn)的時(shí)候，許多人會(huì)有瞬間的失神。在那一刻，每個(gè)人都有自己的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
我的一個(gè)中學(xué)老師，一生都是在三尺講臺(tái)旁度過(guò)，粉筆灰染白了她的發(fā)。當(dāng)年的我就常想，像她這樣日復(fù)一日一成不變的生活，一眼可以望到盡頭，還有什么意趣？可是她總是很滿足的神情，似乎每一天都有著什么驚喜在等著她。有一年回到故鄉(xiāng)，遇見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老師，終于問(wèn)出了少年時(shí)便有的疑問(wèn)：“老師，您幸福嗎？”
她慈祥地笑，眼中全是滿滿的暖意。那一瞬間我已不需要她的回答，我想她回首自己的一生，教出那么多的學(xué)生，自然是幸福的�？墒撬齾s說(shuō)：“我不是因?yàn)橛心敲炊嗟膶W(xué)生而感到幸福，而是當(dāng)我回頭去看那許多學(xué)生時(shí)，看到他們的幸福，我就很幸福了！”
回首間能看到別人的幸福，便是自己的幸福。我無(wú)法體會(huì)那是一種什么樣的情懷，卻知道那種幸福是一種境界。我們?cè)诨厥淄聲r(shí)，也總會(huì)涌起幸福感，不管那些往事曾在怎樣的苦難中浸泡。那也許并不是超越了苦難回頭去欣賞苦難時(shí)的一種感受，可能在苦難的本身就深藏著幸福，只是當(dāng)時(shí)無(wú)法體會(huì)。
夏天時(shí)曾遇見(jiàn)一個(gè)殘疾的女孩子，在綠樹(shù)濃陰里，她安坐在輪椅上，看著一本書。她和我講了許多她成長(zhǎng)中的種種，在我聽(tīng)來(lái)無(wú)不是一種掙扎，或者說(shuō)是一種積極的抗?fàn)帲际强嚯y的背景。可她并沒(méi)有因此而傷懷憤世，一年一年，都是那么快樂(lè)地度過(guò)。我也問(wèn)她，你幸福嗎？她點(diǎn)頭。我知道，她是幸福的，因?yàn)樗淮未蔚貞?zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝命運(yùn)。豈知她說(shuō)：“我幸福，是因?yàn)槲乙恢痹谧穼ば腋�，如果我的心是痛苦的，怎么能找到幸福？�?/p>
追尋幸福，本身就是一種幸福。這或許是太多的人回首時(shí)，能感受到幸福的原因。只是我們?cè)谧穼ば腋５耐局�，心中卻滿是希望和失望的更迭，加之路途遙遙，風(fēng)雨起落，感受不到那種幸福，認(rèn)為幸福只在路的遠(yuǎn)方。而越是如此，便越是難以追索，沒(méi)有心中的幸福去感知遠(yuǎn)方的幸福，路途會(huì)更艱難。當(dāng)一切走過(guò)，當(dāng)一切只能回望，那份幸福就會(huì)透過(guò)歲月的阻隔，悄然漫流心底。
記得曾看過(guò)一個(gè)電視采訪。在一個(gè)貧困偏遠(yuǎn)的山村，一個(gè)八歲的男孩帶著一條大黃狗，奔跑在六月的田野里。記者問(wèn)那男孩：“你幸福嗎？”男孩答：“幸福！”其實(shí)那個(gè)男孩連學(xué)都沒(méi)上，家里更是一貧如洗。記者又問(wèn)：“你知道什么是幸福嗎？”男孩笑指身后的黃狗：“幸福就是阿黃，我跑到哪里，它就跟到哪里，我一回頭就能看到它！”
起初看時(shí)，我深為懷疑，覺(jué)得這似乎是導(dǎo)演好的一出戲。一個(gè)山里沒(méi)上過(guò)學(xué)的孩子，說(shuō)出這樣有深意的話，殊為難信。后來(lái)我把此事說(shuō)給別人聽(tīng)，一個(gè)朋友說(shuō)，這是有可能的。因?yàn)樗褪窃谀菢拥呢毨酱彘L(zhǎng)大的，那個(gè)時(shí)候，他覺(jué)得幸福就是每天都快樂(lè)開(kāi)心。那個(gè)男孩的話，就是說(shuō)他有阿黃陪伴就每天都快樂(lè)，并沒(méi)有什么特別含義，也沒(méi)有什么比喻。這樣想來(lái)，我便釋然，或許，有時(shí)候理解得太多了，反而離幸福更遠(yuǎn)。
忽然想起一個(gè)古老的童話。小貓問(wèn)媽媽：“媽媽，人們說(shuō)的幸福到底是什么呢？”貓媽媽說(shuō)：“幸福其實(shí)就是你的尾巴��！”小貓聽(tīng)了，便轉(zhuǎn)著圈去捉自己的尾巴，跑了好久，它垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我怎么捉不到幸福呢？”貓媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，幸福不是這樣得到的，只要你向前走，幸福自然會(huì)跟著你了！”從此，小貓每天都拖著尾巴幸福地在院子里走來(lái)走去。
有時(shí)我們之所以覺(jué)得累找不到幸福的感覺(jué)，是因?yàn)槲覀冏分鹬环N欲望的心態(tài)在原地轉(zhuǎn)圈。只要安然向前走，幸福自然就在身后尾隨，每一刻回首間都能看見(jiàn)。懂得了這些，便不會(huì)等到若干年后回望時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福的蹤跡。
幸福并不只是一種感覺(jué)，有時(shí)候更是一種感悟。幸福是回首時(shí)每一個(gè)腳窩里盛滿著的無(wú)悔，幸福更是看自己和自己的心距離有多近。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇36
回憶的輕風(fēng)吹散我凌亂的思緒，久違的情結(jié)掀開(kāi)記憶疤痕，曾經(jīng)那位清純的姑娘，屹立在那山村口一棵小樹(shù)旁，時(shí)常對(duì)著那遙遠(yuǎn)的地方默默仰望；年復(fù)一年，日復(fù)一日，唯獨(dú)她在陽(yáng)光明媚晴天，還是蒙蒙細(xì)雨的雨天，她依然會(huì)去那棵小樹(shù)旁，一如既往的守望！
那一年我應(yīng)征入伍，踏上北上的列車呼嘯而去；帶著青春夢(mèng)想，勵(lì)志走出大山的愿望！沒(méi)有告別，沒(méi)有揮手，沒(méi)有回頭……因?yàn)槲业臒o(wú)知，因?yàn)槲业膲?mèng)想，因?yàn)槲蚁朊撾x貧窮，因?yàn)槲蚁胱叱龃笊�，因�(yàn)槲也桓市恼J(rèn)輸；我匆忙的離開(kāi)，無(wú)經(jīng)意間帶走了一個(gè)人的心，而我未曾察覺(jué)，未曾感悟，未曾在哪最美好時(shí)刻牽起她的手，走我們今生的路。
那一年，當(dāng)我手捧千里迢迢而來(lái)的信鴿；滿載著你的祝福，字字含蓄著你的心聲，頃刻間我無(wú)比的激動(dòng)，仿佛你就在我的身旁；從此我小心翼翼的放在手心呵護(hù)，在我滄桑的日子，你陽(yáng)光般的溫馨，在我迷茫的時(shí)候，有你甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我苦澀的心靈，你的柔情為我點(diǎn)亮航道的燈塔。
那一年，我以苦為樂(lè)，以你為傲，灑一腔熱血，守候著一方安寧。掉肉掉淚不掉隊(duì)，再苦再累，心里不再孤單，不在寂寞，有你默默伴隨，手捧“優(yōu)秀的士兵”獎(jiǎng)?wù)�；它蘊(yùn)含著你的一般功勞，我?guī)е@份來(lái)之不易的喜悅；踏上回家的路。
那一年，燥熱的夏季，我們終于不在用那信鴿傳遞，我們心靈世界的花絮，我們第一次相擁在一起；久違的渴望，那份沖動(dòng)，那份喜悅彌漫在你我的心田。也許是天意，也許是命運(yùn)，也許是這一切來(lái)的太突然！未曾想到父母的反對(duì)，讓我們茫然無(wú)措，頃刻間無(wú)情的洪水；將我們夢(mèng)想的家園洗劫一空，精心編織的家園，經(jīng)不住暴風(fēng)雨的洗禮。我不得不滿懷激情的而歸，濕淋淋的離去。當(dāng)我們用心靈的籬笆捍衛(wèi)，彼此的真誠(chéng)；當(dāng)我們?cè)谕纯嗟穆吠韭灏�，�?dāng)我們滿腔的熱血慢慢的冷卻，我們舉起雙手；做了一對(duì)溫順的羔羊。
那一年我一直以為，默默地守護(hù)時(shí)間可以緩解僵持的時(shí)空，我們可以換取天長(zhǎng)地久的未來(lái)；總以為，傾注所有的眷顧，就可以換來(lái)彼此的伴依；總以為，燃燒的激情，會(huì)是我們愛(ài)情的種子萌生。
那一年，你松開(kāi)了我的手，走出了籬笆的柵欄；也許你對(duì)我已經(jīng)是失去等待的信心，也許你對(duì)我已經(jīng)沒(méi)有了留住你的勇氣，也許我已已無(wú)法用任何理由捆住你前行的腳步；尋覓那個(gè)遙不可及的夢(mèng)，轉(zhuǎn)身是如此的容易，那么不可思議。我深深的知道，你帶著憂傷和失望的氣息，裝著堅(jiān)強(qiáng)的轉(zhuǎn)身那一刻，再也無(wú)法掩飾你心靈的痛，傾盆而下的心碎，瞬息淹沒(méi)了自己，迷失在茫茫大霧的路途。
從此，知道這杯酒有無(wú)禁的苦澀；腦海中總是浮現(xiàn)你的身影，模糊的視線，可是無(wú)法干擾腦海中你清晰的笑容；端起杯一一喝下，有一種苦澀的味道流入唇間，一如我眼神中的那抹傷痛、明銳而真實(shí)。我的世界一片寧?kù)o，你的離去使我的心靈世界；從此彌漫著懵懵大霧，我只有認(rèn)命的蜷縮在貧窮的角落，感悟著人生落魄，企盼著你的歸期？好比數(shù)不盡的星星，我灰心之下踏上了南下的列車，加入了下海撈金的行列。就這樣漫步紅塵，隨日出而做，想你成了每日的必修課，想想曾經(jīng)的溫馨，曾經(jīng)的山盟海誓，曾經(jīng)的信守承若。落寞的日子一次次被孤獨(dú)侵襲，無(wú)法排解的病痛，拖著沉重的軀體，掙扎在茫茫人海中，只有那一聲無(wú)力的嘆息！
老天爺并沒(méi)有因?yàn)槲业呢毟F，我的善良，我的真誠(chéng)而改變我的命運(yùn)；而我被卷入了傳銷的浪潮，柔弱的我經(jīng)不起傳銷猛烈的浪花沖擊；自然我成了被排擠在沙灘上的貝殼。曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的問(wèn)自己，世界之大，為何沒(méi)有我立足之地；放不下虛榮的尊嚴(yán)，苦苦的折磨自己，也許瞬間能夠騙過(guò)世人的眼眸，能夠給自己一份安慰，卻永遠(yuǎn)無(wú)法騙過(guò)自己傷痛的心，因?yàn)樽蛉漳且荒荒磺逦碛盁o(wú)法忘記。總是渴求，時(shí)光能夠倒轉(zhuǎn)，我可以忘卻所有的傷痛；忘了自己，忘了腦海中的你，忘記曾經(jīng)朝幕相處的那些日子；哪怕化作一縷陽(yáng)光，永遠(yuǎn)溫暖著你。
回首往事，記憶猶新，春夏秋冬四季輪回；此刻最優(yōu)秀的樂(lè)器手，也彈不出我內(nèi)心的悲傷，忐忑的心隨著季節(jié)的音符飄零。此刻只有那杯杯苦澀的酒精，最能清楚我心靈深出的傷；此刻我只有依偎在凄涼的夜空下，把自己關(guān)閉在黑暗的角落，讓眼淚盡情的灑脫，已經(jīng)記不清有多少次這樣的動(dòng)作，努力找到能夠安慰著自己的理由，卻發(fā)現(xiàn)那顆心在冰冷世界中已經(jīng)變得冷卻。
片片猶存的記憶，就像散落一地的琉璃難以拾起，人生旅途的悲哀，莫過(guò)于曾經(jīng)山盟海誓的深愛(ài)，而你，終究成了我今生無(wú)法泅渡的滄海，而我，繾綣于茫茫滄海，獨(dú)自徘徊，就像一葉孤獨(dú)的小舟，找不到海岸的燈塔，四海飄蕩。很想一頭扎進(jìn)無(wú)盡的海域，盡情的洗刷所有的委屈，卻無(wú)力拖起沉重的身軀，想愛(ài)，卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)的樹(shù)葉，已經(jīng)散落滿地，想伸手挽留，仿佛才發(fā)現(xiàn)自己柔弱的雙肩，已是滿傷痕。
時(shí)常手握沉重的鼠標(biāo)，面對(duì)空白的文檔，寫下凌亂的文字，在一次次撤銷的字跡，所有的文字都難以表達(dá)那一刻的心聲，支離破碎的語(yǔ)句，難以續(xù)寫悲戚的殘?jiān)~斷章，那一程過(guò)往，透過(guò)筆端的薄涼，凝結(jié)成了歲月中的殤。
封存在心二十年的往事，努力忘記卻偏偏又時(shí)常想起，原來(lái)，你一直住在我的心里，從未離去。無(wú)意間的傾訴，讓我丟失了快樂(lè)，留下的只是滿身的疲憊。望著你、想象著不遠(yuǎn)海岸的你，等待的是時(shí)間的煎熬和下一個(gè)夜晚你的出現(xiàn)，莊嚴(yán)的宣判。
月光如馬路上遠(yuǎn)去的車輪，將視線中渙渙的遠(yuǎn)去，是自己的不小心，把自己葬在這傷疼的墳?zāi)怪小?/p>
回首往事的優(yōu)秀作文 篇37
回首過(guò)去的2010，回首過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是令人難以忘懷呀！有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)淚水，有過(guò)艱辛，有過(guò)奮斗……閉上眼睛，在腦海里搜索著，搜索者每一個(gè)難忘的回憶。
“祝你生日快樂(lè)……”咦，這是什么聲音呢？哦，原來(lái)是朗朗訓(xùn)練營(yíng)的朋友再為我們7，8月份生日的同學(xué)過(guò)生日。那次生日十分特別，讓我明白了不少。大家在一起度過(guò)了難忘的一周，一個(gè)辛苦而又充滿著歡聲笑語(yǔ)的一周。我們這幾天忙忙碌碌，過(guò)得充實(shí)，自己的事情自己干，自己動(dòng)手豐衣食足。早上5點(diǎn)起床，晚上12點(diǎn)睡覺(jué)，接受著魔鬼般的訓(xùn)練。這次的訓(xùn)練使我懂得了朋友的可貴，親情的所在，團(tuán)隊(duì)的力量……但我絕不參加第二次，因?yàn)橛行〇|西只需嘗試一次就好啦！
還有，在我3年級(jí)時(shí)，手不幸骨折了，都是同學(xué)與老師在幫助我。幫我上廁所，接水，提書包等等，濃濃的同學(xué)愛(ài)在班中傳緹著，深深的同學(xué)情在大家心中慢慢淡開(kāi)，流經(jīng)著每一處。不止這些，還有：爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)，陌生的好心爺爺對(duì)我的幫助，好友對(duì)我的默默關(guān)懷，老師對(duì)我的諄諄教誨……
這一切的一切，像過(guò)電影似地，一遍又一遍的在腦中播放著。壹壹年，像一杯清茗，我們用沸水般的熱情沖開(kāi)了新學(xué)期的序幕，那種濃郁的苦味慢慢地從杯底蔓延開(kāi)來(lái)。這如咖啡般苦，糖水般甜的回憶真的真的令我成長(zhǎng)。
從我出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)度過(guò)了五千九百九十三天，這些日子雖在不知不覺(jué)中度過(guò)，可它們對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一本很珍貴的書，需要慢慢去品味研讀，慢慢地，慢慢地，這樣才能讀出韻味來(lái)。但書的前三分之一草草掠過(guò)，很單純沒(méi)有雜念，沒(méi)有精彩之處，沒(méi)有留下任何輝煌的篇章，可我卻明白了一個(gè)小孩子本應(yīng)該學(xué)到的東西，那就是--真情。我雖學(xué)習(xí)不好，脾氣很臭，然而我卻懂得付出，珍惜，對(duì)身邊的人真心真意。
回首往事，真情依在呀！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇38
這件趣事給我留下了深刻的印象，現(xiàn)在回想起來(lái)，也真是好笑。那是上幼兒園大班的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)大人們夸獎(jiǎng)某個(gè)人有文化時(shí)，說(shuō)：“看看人家多有文才啊!肚子里裝的全是墨汁!”我一聽(tīng)，，心里想：文才是什么?也許是字寫得工整，也許是語(yǔ)文好，也許是喝的墨水太多之類的，總而言之，喝墨水多的人就能受到表?yè)P(yáng)。于是，趣事就這樣發(fā)生了。
直到現(xiàn)在我還記得那味道。
回望記憶的畫冊(cè)，成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，喜怒哀懼，都如同一張張照片封存在畫冊(cè)當(dāng)中。打開(kāi)記憶的大門，往事就如同潮水一般鋪天蓋地的涌入我的腦海。
聽(tīng)大人們說(shuō)完，回到家里后，我又經(jīng)過(guò)考慮，覺(jué)得喝墨汁是件好事，忽然有了一個(gè)念頭：把爸爸練字用的墨水找來(lái)喝了吧!這樣就能受到表?yè)P(yáng)啦!我高興極了，迫不及待的拿來(lái)墨汁，打開(kāi)蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子前晃來(lái)晃去，好像在說(shuō)：“小朋友，把我喝了就能收到表?yè)P(yáng)了哦!”可是我卻猶豫不決：這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能，為了得到表?yè)P(yáng)我豁出去了。結(jié)果，把眼睛一閉，“咕嚕”一聲咽了一大口。喝完第一口，頓時(shí)覺(jué)得非常惡心。馬上叫了一聲：“媽媽�！北阃弁鄞罂奁饋�(lái)。我立即飛奔到到衛(wèi)生間，一次又一次的漱口，嘴里依然殘留著那種說(shuō)不出來(lái)的味道。媽媽趕緊跑過(guò)來(lái)：“怎么了?怎么了?”我低著頭小聲的說(shuō)：“我喝了一口墨汁。”媽媽頓時(shí)怒色升起，并問(wèn)我：“這是怎么回事?”我完完整整的把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給媽媽聽(tīng)了，媽媽聽(tīng)完哭笑不得，我見(jiàn)媽媽笑了，我“撲哧”一聲也笑了。我問(wèn)媽媽：“為什么別人能喝我就不能喝，他們是有超能力嗎?那如何擁有超能力呢?哼!我一定要知道這是怎么回事。”媽媽給我解釋：“文才是有文化、有才華的意思。”“那墨汁呢?”我問(wèn)道。墨汁是在夸贊他們讀書多、見(jiàn)識(shí)廣，有很多知識(shí)的意思!”我頓時(shí)恍然大悟。
想起這有趣的故事，我就想起當(dāng)時(shí)的我，那個(gè)沒(méi)有理解能力，一個(gè)幼稚而無(wú)知的孩童。合上記憶的畫冊(cè)，有趣的童年故事讓我回味無(wú)窮!
回首往事的優(yōu)秀作文 篇39
人逢感時(shí)，總嘆“往事如煙”，一個(gè)“煙”字道盡了悲觀與消沉，總想時(shí)間匆匆，我究竟得到了些什么，又失去了什么，仿佛一蹶不振，顧著身后的絢爛，望著眼前的斑駁，守著如血的殘陽(yáng)，度著虛華的光陰。
——題記
吾逢感時(shí)，也曾嘆之，總想我們?nèi)绱孙w快地?fù)苻D(zhuǎn)著時(shí)間的齒輪，心中的欣喜、感傷、埋怨；淚水、汗水、血水又是為誰(shuí)之奔涌停滯，曾經(jīng)涌動(dòng)的熱情，又是為誰(shuí)之氤氳彌失。直至讀罷蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，恍如撥云見(jiàn)天，頓感曾之名曲，又何以不能于昔重奏；曾之絢爛，又何以不能于昔重綻？
時(shí)光撥轉(zhuǎn)的是我們的青春，但撥轉(zhuǎn)不了我們的熱情；撥轉(zhuǎn)得了我們的記憶，但卻永遠(yuǎn)撥轉(zhuǎn)不了我們對(duì)友誼的珍惜！
曾有人問(wèn)過(guò)我的一個(gè)朋友：你說(shuō)時(shí)光能沖淡一切嗎？答曰：時(shí)常見(jiàn)面就不會(huì)忘記彼此了。
我覺(jué)甚有理，所以每逢放假我總會(huì)“死皮賴臉”地約上以前的“死黨”們，那種感覺(jué)真的跟當(dāng)初沒(méi)有一點(diǎn)改變。大家雖然都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，但在彼此面前卻還保留著當(dāng)初的那份稚氣，那份對(duì)友誼的執(zhí)著。
往事是用來(lái)回憶的，卻不能把此擬如煙，因?yàn)闊熓潜�、絕望，甚至有些迷茫的象征。我不能否定些什么，但至少在我眼中，只要我們這顆心永遠(yuǎn)熱情，永遠(yuǎn)廣闊無(wú)垠，永遠(yuǎn)執(zhí)著地守候友誼，那么我敢肯定————回首往事莫如煙！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇40
一段往事，讓我至今難以忘懷。讓我們一起回憶那段美好的時(shí)光吧！
小時(shí)候的我，天真無(wú)邪；小時(shí)侯的我，活潑可愛(ài)；小時(shí)侯的我，無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)，都會(huì)露出那甜甜的笑容。
那時(shí)的我，只有四歲。
從五歲起，我就與舞蹈成了最要好的朋友。
當(dāng)初，我學(xué)基本功，總是比別人學(xué)得快。沒(méi)有過(guò)半年，我就從小班升到了中班，又升到了大班。最后居然成了舞蹈班里面最棒的。
沒(méi)有過(guò)幾天，我們大班又升上了四個(gè)女孩子，其中，有一個(gè)個(gè)子最高，長(zhǎng)得最漂亮的。
我很想和她成為好朋友，可是，因?yàn)槲业哪懶�，總是不敢和她說(shuō)話。終于有一天，我們說(shuō)話了，是她主動(dòng)和我說(shuō)話的，因?yàn)�，每�?dāng)我們過(guò)技巧的時(shí)候，我們倆總是一組。每次過(guò)技巧時(shí)，她總會(huì)和我笑一笑。
之后，我們就成了最要好的朋友。
可是，沒(méi)有兩個(gè)月，她就對(duì)我說(shuō)，她家要搬到北京了，可能以后就再也不會(huì)回來(lái)了。我聽(tīng)了，別提有多傷心了。
后來(lái)，我就上了一年級(jí)，那時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，學(xué)習(xí)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有出過(guò)全班前五名。
直到三年級(jí)的時(shí)候，我轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)槟撬鶎W(xué)校的好老師全部都調(diào)到其他的地方了。
我所轉(zhuǎn)的學(xué)校是一所雙語(yǔ)學(xué)校，是那里最好的學(xué)校。在四年級(jí)的一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一名，所以，在全年級(jí)也出了名�？墒堑搅怂哪昙�(jí)下半學(xué)期，班上的數(shù)學(xué)老師換了，她是我媽媽的同事，也不知道為什么，她總是批評(píng)我，挖苦我。因此，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷的下降。
直到六年級(jí)，數(shù)學(xué)老師由張老師來(lái)教，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才回到了從前。
上了初中，學(xué)習(xí)生活又有了很大的變化，我的學(xué)習(xí)成績(jī)只排到了班級(jí)的第十九名，當(dāng)時(shí)班里面只有七十二個(gè)同學(xué)。可是，也不知道為什么，我就成了英語(yǔ)課代表，第一次考試的英語(yǔ)成績(jī)也只有八十四分。
于是，我便下定決心努力學(xué)習(xí)，終于在期末考試，取得了一個(gè)好的成績(jī)，從原來(lái)的全年級(jí)二百多名，升到了第三十七名，我別提多高興了。
再過(guò)幾天，就要開(kāi)學(xué)了，一開(kāi)學(xué)，我就已經(jīng)是初二的學(xué)生了。也不知道初二的學(xué)習(xí)生活還會(huì)有什么變化……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇41
當(dāng)你趟過(guò)漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河，爬上河的對(duì)岸，留戀地向這長(zhǎng)河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長(zhǎng)河中是怎樣沖過(guò)河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？
河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你，浸濕了你的衣襟。你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無(wú)際的滔滔江水；你抬頭向遠(yuǎn)處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的四周都是些高大威猛的山峰�？只牛悦ｋS著滔滔的水流向你襲來(lái)，沖裂了你的背脊，住進(jìn)了你的心房。你帶著你心中的恐慌，迷茫向你的同行問(wèn)路，你的同行爽快地告訴了你，你放心地長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，順著你的這口氣，你心中的迷茫掉進(jìn)了滔滔的河水中，隨著滔滔的水流離你越來(lái)越遠(yuǎn)。
你繼續(xù)帶著你心中的恐慌前進(jìn)，一路上少不了要再向其他同行問(wèn)路。你雖不記得這樣走了多久，但你清楚記得，在分道口你看到了你的目的地，這時(shí)候，一位老者向你走來(lái)，當(dāng)你知道他是讓你放棄你的目的地，走其它道口時(shí)，你禮貌地回謝了他，并決定不聽(tīng)老人的勸告，即便是知道老人的經(jīng)歷比你多，也要向你的目的地走去。
于是，你有了現(xiàn)在——爬上了你要到的河對(duì)岸，你心中的恐慌也被你在此時(shí)丟棄。
當(dāng)你趟過(guò)漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河，爬上河的對(duì)岸，留戀的向這長(zhǎng)河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長(zhǎng)河中是怎樣沖過(guò)河中的層層波瀾，是怎樣拍倒朵朵浪花的？
河水滔滔的流，滔滔的流水沖擊著你浸濕了你的衣襟，你低頭向近處的四周尋望，發(fā)現(xiàn)近處的四周是一望無(wú)際的滔滔江水，你抬頭向遠(yuǎn)處的四周眺望，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的四周都是些高大威猛的山峰�？只拧⒚悦ｋS著滔滔的水流向你襲來(lái)，擊裂了你的背脊，住進(jìn)了你的心房。你帶著你的心和心中的恐慌，迷茫向你的同行問(wèn)路，你的同伴得知你要去的地方后，或罵你幾句難聽(tīng)的話語(yǔ)，或?yàn)槟闾峁┬┢渌哪康牡�，你又是怎樣做的呢�?/p>
你耐心地聽(tīng)著，認(rèn)真的考慮著，你沒(méi)有理會(huì)那些難聽(tīng)的話語(yǔ)，你認(rèn)為自己是對(duì)的，你所選擇的是你所需要的，是適合你的。
于是，你有了現(xiàn)在——爬上你要到的河對(duì)岸，你心中的恐慌也被你此時(shí)丟棄。
當(dāng)你淌過(guò)漫長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河，爬上河的對(duì)岸，留戀的向這長(zhǎng)河回望的時(shí)候，你是否會(huì)憶起你在這條長(zhǎng)河中是怎樣沖過(guò)河中的層層波瀾，是怎樣追逐朵朵浪花的？你憶起來(lái)了嗎？你憶起來(lái)了，我看見(jiàn)你在微風(fēng)中向我點(diǎn)頭。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇42
“往事如風(fēng)/劃過(guò)夜空/你的歌/跳動(dòng)音符/熟悉旋律/誰(shuí)來(lái)和。讓時(shí)鐘停在那年的夏天。在如絲的春雨中，在靜謐的大街上，許飛的<<那年夏天>>激起了我對(duì)往事的回憶。
1、初來(lái)乍到
和他在一個(gè)班是初二的時(shí)候，那時(shí)侯我剛剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班，和許多同學(xué)都是初次見(jiàn)面，對(duì)誰(shuí)都不熟悉，也不曾交往，我只記得那時(shí)他坐在第三排左邊的位置。一年的時(shí)間，我與他不曾說(shuō)過(guò)話，相當(dāng)于根本不認(rèn)識(shí)罷。
2、第一次搭訕
初三很快就到了，記得那是一個(gè)剛剛下過(guò)雪的冬天，晚自習(xí)下了以后我就背著背包走在回家的路上，當(dāng)走在離家不遠(yuǎn)的地方我才發(fā)現(xiàn)我前面有個(gè)人，而且很像他，我便叫了一聲他的名字，他回過(guò)頭說(shuō)：“是你呀！“和他聊了幾句就到家了，和他說(shuō)了聲“再見(jiàn)“我就開(kāi)門進(jìn)家里去了。
不知是什么原因，以后每天放學(xué)都會(huì)與到他，于是，每天都會(huì)和他聊上幾句，從學(xué)校聊到雜志，從明星聊到電視。
3、幸福的夜晚
我們這兒有一種風(fēng)俗，誰(shuí)的家有親戚過(guò)世了都要穿上白色的衣服，還要和著悲傷的歌曲和鞭炮聲在大街上游行。而我最怕的就是這個(gè)了，每次有這個(gè)活動(dòng)在我們家附近，媽媽都會(huì)在門口等我嚇著跑回家來(lái)。
有了他的陪伴就再也不會(huì)感到害怕了，還會(huì)給我講幽默的故事。
我怕的夜，有他陪我度過(guò)，那時(shí)的我真覺(jué)得幸福極了。
4、雨傘下的溫暖
天公不作美，下雨的日子也時(shí)常到來(lái)，我從不帶傘，媽媽也從不送傘[是為了鍛煉我]，而我卻從來(lái)都不會(huì)被淋濕。因?yàn)橛兴兴牡胤骄陀袀恪?/p>
每次當(dāng)我準(zhǔn)備踏著泥濘的街道回家的時(shí)候，總會(huì)有一把藍(lán)色的碎花雨傘阻擋了雨對(duì)我的浸濕，抬頭一看，哦，是他！讓我感到了一陣陣溫暖。過(guò)星期的時(shí)候我在網(wǎng)吧里玩兒，下了雨他也會(huì)過(guò)來(lái)給我送傘，還讓我記住別忘了回家，而他自己卻淋雨回家了，真讓我好感動(dòng)呀！
5、天各一方的思念
由于自己沒(méi)有努力，在中考的時(shí)候我落榜了，他也一樣。我選擇了復(fù)讀，而他花錢上了一所高中。于是，我害怕的夜沒(méi)人陪我度過(guò)，泥濘的街上沒(méi)有人為我打傘。取而待之的是花信紙上的“好好努力，祝你考上理想的高中�！癧也許是他的祝福，我終于考上了自己理想的高中。
走在靜謐的大街上，雨落在地上激起一串串的漣漪，一圈一圈的好似棒棒糖，回憶記憶深處的往事真的很甜蜜。
他曾說(shuō)過(guò)即使有一天他不在了，他也會(huì)讓他的天使來(lái)代替他。此刻，他或他的天使是否在我的身旁��？我們是否可以再回到那年的夏天呢？
回首往事的優(yōu)秀作文 篇43
這個(gè)寧?kù)o的下午讓我突然回憶起一位朋友：豆豆――它是我第一只寵物狗，它小名豆豆，大名黃豆。那是我三四歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
它剛到我家時(shí)，有點(diǎn)怕生，躲在那個(gè)它自己小小的狗屋里。后來(lái)慢慢的關(guān)系變好了，它常常幫我解決我吃不完的飯，我去幫媽媽買醬油時(shí)，它也和我一起，有時(shí)候我在原地玩轉(zhuǎn)圈圈時(shí)，它也會(huì)跟著我旋轉(zhuǎn)，有人欺負(fù)我時(shí)，它就會(huì)咬那個(gè)人，而媽媽也不會(huì)因此來(lái)責(zé)怪它。
中秋佳節(jié)，我的父母帶我去親戚家過(guò)，因?yàn)楸容^遠(yuǎn)，要去兩三天，因此將豆豆放在鄰居家，讓鄰居家?guī)兔φ湛匆幌隆：髞?lái)從親戚家回來(lái)由于太晚了，便沒(méi)有去接回來(lái)，結(jié)果第二天上午醒來(lái)便傳來(lái)噩耗：豆豆被電瓶車撞了。
我和媽媽來(lái)到豆豆的出事地點(diǎn)，我看著它躺在血泊中――那是我第一次看到這么多的血，那全是豆豆的血。我窩在媽媽的懷里，而周圍的人都和我說(shuō)：它死了，你別傷心。我大喊道：它沒(méi)有死，豆豆，我們?nèi)ネ�，好不好？我掙脫媽媽的懷抱，去推豆豆，無(wú)論我怎么推它都不理我――那是它第一次不理我。至今忘不了那一天，我永遠(yuǎn)也忘不了豆豆的嘴里流出那源源不斷的血。
再后來(lái)我了解到，豆豆因?yàn)樵卩従蛹依镫S地大小便，所以鄰居用掃帚把豆豆趕了出去，剛把豆豆趕出去豆豆就被電瓶車給撞了，然而電瓶車的駕駛者也在當(dāng)天喝了很多酒，開(kāi)車特別快。我不信豆豆會(huì)在家里隨地大小便，肯定是鄰居家的那條狗拉的――這后來(lái)得到了證實(shí)。
當(dāng)天下午，撞死我家豆豆的犯罪者來(lái)了，來(lái)給我們家賠錢道歉，有人給我們家送來(lái)狗湯――用豆豆的肉燉的，鄰居一直沒(méi)有道歉仿佛根本沒(méi)這樣的事。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇44
時(shí)間一晃，轉(zhuǎn)眼2016年變成了2017年，我們也在時(shí)光變老的過(guò)程中慢慢長(zhǎng)大，也變得越加懂事起來(lái)。時(shí)間這種東西是在我們不知不覺(jué)中就飛快流逝，你想留也留不住，我們只能在這有限的時(shí)光中干著有意義的事情。
新的一年，回想曾經(jīng)，好像在每一個(gè)假期之前都信誓旦旦的保證一定會(huì)完成好各科的作業(yè)，對(duì)自己的整個(gè)假期都做好了安排�？墒羌倨谝坏剑�是經(jīng)不住手機(jī)，電腦的誘惑，好像把自己的計(jì)劃全都拋在了腦后，等到快開(kāi)學(xué)時(shí)又馬馬虎虎把作業(yè)補(bǔ)完。就這樣，一個(gè)假期又留有遺憾的過(guò)去了。我們?nèi)钡暮孟窬褪窍駥O悟空的“緊箍咒”一樣，時(shí)而限制著我們。而回顧2016年，我們?cè)诜偶俚那皫滋炖蠋熥屛覀儗懥思倨诔兄Z，這也是對(duì)我們的一個(gè)鞭策。
新的一年，展望未來(lái)，現(xiàn)在的我們還有半年時(shí)間就將迎來(lái)我們?nèi)松械囊淮沃锌�，這時(shí)我們可能會(huì)分道揚(yáng)鑣。(人生何嘗不是這樣：相聚，分離。)初一，初二時(shí)總感覺(jué)還有大把時(shí)光等著自己去“浪費(fèi)”，可是時(shí)光匆匆，初三了，再不努力就真的晚了�？偢杏X(jué)時(shí)間還有很多，可三年已經(jīng)過(guò)完了5/6，那1/6也會(huì)很快從指縫中溜走。雖說(shuō)我們不用太在意未來(lái)會(huì)怎樣，那我們也要從現(xiàn)在開(kāi)始腳踏實(shí)地走好每一步路，為以后墊定好基礎(chǔ)，去迎接我們美好的明天。
新的一年，新的開(kāi)始，在新的一年中，我一定要一個(gè)嶄新的開(kāi)始，不要總停留在以往的回憶中，要向前看，每一天都是新的開(kāi)始，新的開(kāi)始總會(huì)有新的挑戰(zhàn)，對(duì)自己新的一年畫上完美的句號(hào)。別認(rèn)輸，畢竟天黑以后就是日出。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇45
可是那些遠(yuǎn)去的往事果真如此所說(shuō)——如煙淡去了嗎？或許不應(yīng)該是如此吧，至少我的結(jié)論與之有所不同，我不承認(rèn)這回事。也許我并不能算是一個(gè)情深意重的人，但對(duì)于您，我卻增添了那份情有獨(dú)鐘。我只是一個(gè)普通的人，一個(gè)普通的學(xué)生，但在有一點(diǎn)上，我想我又或許是不平凡的，我并不盲目追捧于那些娛樂(lè)派風(fēng)靡一時(shí)的明星，看到他們奢華、洋氣的生活，我只能說(shuō)是“略無(wú)慕艷意”，但在您的身上，我的思念卻成為不可觸摸的網(wǎng)，牢牢牽扯住我的情。
那一年，我走進(jìn)了朝高，一所重點(diǎn)中學(xué)，我?guī)е鵁o(wú)窮的好奇與欣喜在學(xué)校里東竄西竄，可我沒(méi)有被氣宇軒昂的教學(xué)樓、五彩斑斕的花草樹(shù)木等景象所致怦然心動(dòng)，只是被眼前一塊刻有“浚哲文明”四字的石碑深深吸引住了，就像是磁鐵吸引著鐵塊，我不由得停下腳步，在那個(gè)地方呆了好長(zhǎng)一陣，就在我打算離開(kāi)時(shí)，您卻出現(xiàn)了，可能是您身上與身俱來(lái)的薔薇花靚麗風(fēng)姿的美感引起了我的注意，我猜想，您一定是一位出色的語(yǔ)文教師，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文教師的身上，總能見(jiàn)到那樣高貴而又含蓄的獨(dú)特氣質(zhì)美，也更是勾起了我對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的喜愛(ài)之情。我在想，那段與您我有關(guān)的傳說(shuō)故事應(yīng)該就是從那刻埋下了伏筆吧，一切都拉開(kāi)了序幕……直到有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)在您的身上，除了那份迷人的外在美，還有另一份內(nèi)在美更是叫人如癡如醉。
那一天天氣略顯悶熱，恰好又輪到我做清潔，看見(jiàn)別的同學(xué)都提著書包有說(shuō)有笑的回家了，心里真不是滋味，難免有些煩躁，但是接下來(lái)發(fā)生的事，讓我為這一天做清潔而感到萬(wàn)分幸運(yùn)。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇46
人是很不甘寂寞的，而時(shí)常寂寞的我喜歡聽(tīng)姜育恒的《再回首》。孤寂的我時(shí)常再回首，讓思緒隨風(fēng)飄蕩，到處游逛。——題記
再回首，背影已遠(yuǎn)走……
不知不覺(jué)中，讀圣賢書的日子陪伴了我十三四年。人生這近二十年中，學(xué)海生涯竟占大半。驀然回首，讓我唏噓不已。學(xué)海之途讓我明白了何謂“孔孟之道”，何謂“孝”，讓我感悟了許多，也讓我成熟了許多。也正是在這許許多多的感悟與成熟中，我認(rèn)識(shí)了許多人：朋友、同學(xué)……讓我原本平淡的生活，多了幾筆濃墨重彩，多了幾許相濡以沫，多了幾絲逆耳忠言，我也為之慶幸。但美中不足的是：三個(gè)畢業(yè)階段，許多昔日肝膽相照的好兄弟的背影，竟在記憶的視線里慢慢模糊。再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，昔日里那再也熟悉不過(guò)的背影已遠(yuǎn)走。越來(lái)越遠(yuǎn)……讓人徒增傷感。
再回首，淚眼朦朧……
誰(shuí)不曾有過(guò)一段刻骨銘心的往事，只是沒(méi)有再回首而已。等在再次于寂寞中回首那段曾讓你的被魔結(jié)的往事，你是否是無(wú)奈的對(duì)著鏡中的自己苦笑搖頭。那如石榴般滋味的初戀，你是否能在時(shí)間的洗禮中理性的釋懷？你是否還記得那個(gè)讓人淚眼朦朧的夜晚。你獨(dú)自一人坐在他家樓下的小亭子里，喝著幾罐易拉罐裝啤酒，學(xué)著先人們那般借酒消愁。何來(lái)愁？高中畢業(yè)了，她上了重點(diǎn)。你只上了大專。你暗戀了她足足三年。本想同上重點(diǎn)后，大膽向她表白�？墒翘煲馀�，你們之間已有了一種叫距離的東西，讓你對(duì)她只可遠(yuǎn)觀，只可祝福，只可暗戀。你是那樣難以自控的往自己嘴里猛倒酒，而心中近完美的她，卻毫不知情。那夜很靜，月亮也仿佛躲起來(lái)哭去了。而滿嘴的酒味，那臉上的也不只是倒錯(cuò)位置的酒，還是情不自禁滑落的淚水……
再回首，云遮斷歸途……
人的一生中，似乎是很多事難以有退路。人生中錯(cuò)誤的選擇讓你不可能有“再一次”。今日的行為將是明天的結(jié)果。這或許暗含了佛家的“因果報(bào)應(yīng)”吧！你今日辛勤勞作，明天將碩果累累。你今日庸惰懶散，明日將是陳糠爛谷。不可能當(dāng)你庸惰懶散，收到陳糠爛谷后，才明白辛勤勞作的必要。那么你將不可能有“歸途”。即使有，也要待到明年“春暖花開(kāi)”。今年只有忍饑挨餓或是看別人的臉色借貸。當(dāng)你猛然回首時(shí)，一切的往事都如電影重放般映入你的記憶海平面。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是那么熟悉。當(dāng)你想故地重游，想改變昔日的是非時(shí)，但一切的事實(shí)與理智告訴你，一切已不可能。人只有往前進(jìn)，歸途早已在你踏過(guò)的剎那傾倒。再回首時(shí)，只有云霧繚繞。
才知道平平淡淡從從容容才是真！
人這輩中，注定有聚散的無(wú)奈，有心愛(ài)人無(wú)助的遠(yuǎn)離，有對(duì)自己昔日里錯(cuò)誤欲改之而不能的無(wú)可奈何。何謂太執(zhí)著？過(guò)分的執(zhí)著昔日的傷別離，酒難有明日的喜相逢。過(guò)分懷戀已逝人，就難以把握眼前人。過(guò)分沉浸昔日后悔的陰影，就難以創(chuàng)造未來(lái)榮譽(yù)的光輝。人再回首時(shí)，不只有生硬的回憶，更有生動(dòng)的意義。只有當(dāng)你明白再回首的意義，你才會(huì)把記憶當(dāng)做財(cái)富，把領(lǐng)悟當(dāng)做財(cái)富，把再回首當(dāng)做財(cái)富！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇47
再回首，我看見(jiàn)了父親的身影。
臘月里，粗糙的北風(fēng)吹得沒(méi)完沒(méi)了，而今天，又下起了大雨。
放學(xué)了，我原本想打電話給父親，讓他接我。突然想起早晨出門前，父親一直胃痛。于是我只有拿出雨傘，一步步向家走去。
北風(fēng)像刀子一樣刮著我的臉，一顆雨滴也調(diào)皮地跳入我的衣襟，讓我渾身打了個(gè)顫，我不由地想起了父親，如果他在，他會(huì)讓我躲進(jìn)他的雨衣里。那是個(gè)溫暖的地方，沒(méi)有風(fēng)雨，沒(méi)有寒冷，只有心與心的溫暖，而如今……
我忍不住地回頭去看，透過(guò)朦朧的雨簾，只有幾片落葉和無(wú)盡的黑暗。
看到這兒，我心頭不由泛起點(diǎn)點(diǎn)涼意，我多么希望父親能出現(xiàn)在這里�。〉氲礁赣H的身體，我又很理智地明白這幾乎不可能。
“小翔……”什么？有人喊我。
我再次回首。��！那……那是父親。他穿梭在冰冷的雨水中，不顧積水，快速地向我駛來(lái)。那些積水似乎被他急切的心情所感染，忍不住地跳了起來(lái)。車前的燈在無(wú)盡的黑暗中顯得格外柔和，像深淵里的一束光，帶給人希望。我的心也被這光感染得狠狠收縮了一下。
我在那一刻感受到了前所未有的幸福，我忘乎所以地奔跑在雨中，絲毫不顧積水濺濕了褲角。
“快，把大衣穿上，再把雨衣穿上�！�
父親的聲音有些沙啞，卻依然充滿著關(guān)心。我很聽(tīng)話地將衣服穿上，穿完后，我才發(fā)現(xiàn)父親的臉色蠟白。我有些慌張地問(wèn)道：“父親，你沒(méi)事吧�！薄皼](méi)事�！备赣H邊說(shuō)邊用準(zhǔn)備好的抹布擦電動(dòng)車的后座。
我懷著忐忑不安的心情坐在車上。父親的沉默，使我的不安變得更多。
夜里，父親吐了。母親在一旁略帶責(zé)備地說(shuō)：“說(shuō)好讓我去，你偏不聽(tīng)。”父親的聲音有些顫抖：“我——我實(shí)在放心不下兒子�！蔽遗P在床上，哭了。
再回首，我不僅看見(jiàn)父親的身影，還有父親無(wú)私的愛(ài)�？v使再冰冷的雨，再放肆的風(fēng)，也阻擋不了的愛(ài)。它像傘，把陰晦留給自己，把晴朗留給兒女；它像蠟燭，把痛苦留給自己，把光明留給兒女；它像玉石，把所有的傷害都留給自己，而把再美的良玉留給我們。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇48
放下值周班，卸下經(jīng)袖章，忽然間一絲不舍的感覺(jué)涌上心頭。今天，是我們值周的最后一天了，此刻，這一周的值日也結(jié)束了。回首這幾天的值日，腦海里浮現(xiàn)出那一幕幕難忘的場(chǎng)景……
場(chǎng)景一：校門口值勤的我與其余與5位同學(xué)抬頭挺胸，立下姿勢(shì)站著，如同六棵挺拔的松樹(shù)，與松樹(shù)一點(diǎn)不同的是我們每個(gè)人的臉上都撫養(yǎng)最純真的微笑，嘴角揚(yáng)起了最美麗的孤度，向每位進(jìn)出校門的老師同學(xué)問(wèn)好。正因?yàn)槲覀兊奈⑿Ω腥玖怂麄�，他們也�?huì)投來(lái)贊許的眼光，回復(fù)我們真誠(chéng)的微笑，這，或許就是文明禮儀的傳遞吧！
場(chǎng)景二：天上下著淅淅瀝瀝的小寸，檢查衛(wèi)生的同學(xué)冒著雨，手拿衛(wèi)生工具，穿梭于校園的每一個(gè)角落，任憑雨水打濕他們?nèi)崮鄣哪橗�，鮮艷的衣服，雪白的鞋子，他們都毫不在意，因?yàn)樗麄冎溃盒@衛(wèi)生勝于一切，自己的一點(diǎn)犧牲又算得了什么呢？這，或許就是無(wú)私的奉獻(xiàn)吧！
場(chǎng)景三：檢查教學(xué)樓情況的同學(xué)一下早自習(xí)就如離弦之箭，飛快地射向各教學(xué)樓，駐扎在各班級(jí)，拿起手中的筆，詳細(xì)記錄著各班的情況，雖然有時(shí)會(huì)遭那些班級(jí)同學(xué)的驅(qū)趕、責(zé)罵，但是他們都毫不在意，一笑而過(guò)，用寬闊的胸襟去包容那些同學(xué)。這，或許就是寬容的體現(xiàn)吧！
這樣的場(chǎng)景還有許多，數(shù)不勝數(shù)，它們將成為我腦海里永恒的記憶！
細(xì)細(xì)品味這些回憶，真覺(jué)得這是一件樂(lè)事，仿佛覺(jué)得是在看一部精彩絕倫的電影一般，而當(dāng)電影結(jié)束后，我受益匪淺。
首先，我學(xué)到了微笑的力量與美麗，它能使人們的心靈得到滋潤(rùn)，使文明之花得以傳遞。使心情多云轉(zhuǎn)晴，使大氣中彌漫著一股清新的香氣，聞著心曠神怡。
再者，我學(xué)到了語(yǔ)言的魅力，這是我們語(yǔ)文書無(wú)論如何也學(xué)不到的，都說(shuō)得體的語(yǔ)言能增加人的魅力值，讓對(duì)方心情舒暢，尤其是給別人提意見(jiàn)時(shí)，雖然在語(yǔ)文中《鄒忌諷齊王納諫》《公輸》等課文中學(xué)到了我們要委婉巧妙地提意見(jiàn)，但在實(shí)際生活中，我們可就不知道怎么做了，這次活動(dòng)讓我在這方面得到了鍛煉，原來(lái)語(yǔ)言如此美妙。
回首這一周的經(jīng)歷，我沉浸在充實(shí)的海洋里，帶著經(jīng)驗(yàn)滿載而歸。
回首往事的優(yōu)秀作文 篇49
不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年。回首這一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準(zhǔn)備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì)他就會(huì)走的，他一直在那里，我們也不敢放肆��！我們班上一直管的挺嚴(yán)的。就這樣，我們?cè)趧e班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級(jí)，離開(kāi)了呆了三年的學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識(shí)的多了，對(duì)過(guò)往的事也就不那么在意了。
細(xì)細(xì)想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
回首往事的優(yōu)秀作文 篇50
現(xiàn)在已是暑假，別管以往怎樣痛楚，此時(shí)此刻，只有一個(gè)字：甜！不過(guò)，現(xiàn)在所受到的歡樂(lè)，是輕輕松松得來(lái)的嗎？
不，不是這樣的，臨近期末的那段日子，實(shí)在是不堪回首呀？？到了期末，整個(gè)人都變得緊張兮兮的，每天考完了數(shù)學(xué)測(cè)語(yǔ)文，測(cè)完了語(yǔ)文看科學(xué)，看完了科學(xué)又……一提到考試，我們就不由自主地渾身一顫。
不僅學(xué)生這樣，就連老師也不例外，整天復(fù)習(xí)不離口，認(rèn)為品德已上完且沒(méi)有必要上，便占！認(rèn)為作業(yè)質(zhì)量仍是低，還加！認(rèn)為課文原理不夠懂，就默！認(rèn)為……總而言之，沒(méi)有任何一個(gè)老師上課時(shí)不腳步匆匆，板著面孔，抱著一大疊試卷，讓我們做學(xué)生的一看就知道：今天又有好戲看！
當(dāng)然嘍，作為好生，哪能不享受點(diǎn)優(yōu)質(zhì)待遇呢？每次背書都不費(fèi)吹灰之力，一遍就得以通關(guān)；作業(yè)練習(xí)不用訂正，一次清；各科小測(cè)驗(yàn)輕松得優(yōu)，不用愁！呵呵，讓差生看了都眼紅！
反之，差生可就命苦了，每天不是做題就是背書，不是背書就是罰做，回過(guò)頭來(lái)還有一大堆小山似的練習(xí)正等著他(她)呢，咳！天天都得留校，弄得自己信心全無(wú)。時(shí)間久了，就成為惡性循環(huán)，這無(wú)疑是火上澆油，雪中送炭，真是可憐哪！
回想起這段難熬的日子，仍有余怕留置心底，咳，誰(shuí)讓我們是學(xué)生呢？
回首往事，我……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇51
“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著夏天 操場(chǎng)邊的秋千上只有蝴蝶停在上面 黑板上老師的粉筆還在拚命唧唧喳喳寫個(gè)不停 等待著下課等待著放學(xué)等待游戲的童年 福利社里面什么都有就是口袋里沒(méi)有半毛錢 諸葛四郎和魔鬼黨到底誰(shuí)搶到那支寶劍……”這首《童年》這讓我也想起了我的童年，回頭想，那是一段多么快樂(lè)的時(shí)光��！
現(xiàn)在總是想挽回那段美好的回憶，可是時(shí)間不等人，沒(méi)辦法，隨著時(shí)光的流逝，這些美好的回憶也逐漸記不真切了！但是仍然有不少快樂(lè)時(shí)光浮現(xiàn)在眼前，我很想去追隨，可是它只是渺渺茫茫的浮現(xiàn)在眼前而已。
曾經(jīng)我記的那是在外婆家住的那段幼時(shí)記憶，那時(shí)我還小，在農(nóng)村還不能上學(xué)，然而我就整天和鄰居家的小伙伴們玩兒。有一次，我看見(jiàn)他們?cè)谝粔K空地前彈玻珠，我覺(jué)很好玩，就趁外婆不注意偷偷溜了出去和他們一起玩，那可好玩了！你瞧，我還真調(diào)皮！呵呵呵……
還有一件很搞笑的事我還要告訴你們呢！那時(shí)的我因?yàn)殚L(zhǎng)得矮小了點(diǎn)，而且年齡也比其他小伙伴的小，所以呢？他們有時(shí)候總是讓著我，而我呢？不知好歹，還以為自己有多棒！就是有一次，他們一伙人都在草地上玩123木頭人，我呢，被外婆牽的緊緊的，見(jiàn)他們玩，心思思的，心想：要是我出場(chǎng)，肯定將他們一網(wǎng)打盡�；氐郊液�，我撒嬌似的拉著外婆的褲腳：“婆婆，就讓玩玩兒嘛……”外婆經(jīng)不住我的絕招，然后指著我的鼻子說(shuō)：“唉……你這淘氣鬼丫頭，記得不要玩的滿頭大汗哦，小心一點(diǎn)……”“知道啦”我扮了一個(gè)鬼臉，飛奔出去玩了。
……
是啊，童年的美好時(shí)光永遠(yuǎn)回不來(lái)了，我們只有去追向美好的未來(lái)了！朋友，放飛美麗的翅膀，飛向那理想的未來(lái)吧！
回首往事的優(yōu)秀作文 篇52
有一句話說(shuō)得好：“人之所以有感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷?ài)之中�！鄙钪袗�(ài)無(wú)處不在，感恩也無(wú)處不在。就有這樣一件往事深深地觸動(dòng)了我。
說(shuō)起這一件事，細(xì)算已經(jīng)過(guò)去八年了。八年前的一個(gè)夜晚，當(dāng)時(shí)天空下著暴雨，窗外噼噼啪啪的下個(gè)不停。而我，拿著一根棒棒糖坐在椅子上吃。這時(shí)，正在洗澡的爸爸叫我?guī)退靡路�。我急匆匆地跑進(jìn)臥室問(wèn)媽媽拿了一件爸爸的衣服向衛(wèi)生間跑去。而悲劇就在這一瞬間發(fā)生了—因?yàn)樾l(wèi)生間和廚房是連在一起的，而因廚房地面濕滑，我打了個(gè)趔趄摔倒在地，而下巴就正好磕在門檻上。鮮血一滴一滴地從下巴緩緩落下。被嚇到的我竟手足無(wú)措，沒(méi)哭，沒(méi)鬧，卻呆住了。聞聲而來(lái)的媽媽連忙用手托著我的下巴，不讓鮮血流出。媽媽一邊用手托著我的下巴，一邊呼喊爸爸。爸爸一聽(tīng)連身上的水都沒(méi)擦就穿上衣服飛快的過(guò)來(lái)。坐在一旁的奶奶被嚇了一大跳，但馬上意識(shí)到要去醫(yī)院，就讓爸爸把摩托車推到樓下。媽媽和奶奶也馬上拿傘下樓。可是外面的雨實(shí)在太大了，一把傘遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但為了不讓我的下巴淋雨發(fā)炎，一把傘便全撐在了我的頭上。
到了醫(yī)院，媽媽爸爸還有奶奶渾身都被雨淋濕了。但即使是這樣，他們也仍然連身上的雨水都不擦一下，就掛了急診，讓我縫合傷口。而被嚇呆了的我，躺在病床上，呆呆的等待醫(yī)生縫針。就在我縫合傷口的時(shí)間里，爸爸媽媽奶奶都在一旁焦急的等待，猶如三只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，醫(yī)生已經(jīng)拿針開(kāi)始縫了，透過(guò)蓋在頭上的白紗，我依稀能看見(jiàn)媽媽和奶奶不忍直視的樣子。我被這一情景感動(dòng)了，連針在我的皮膚上刺來(lái)刺去都感覺(jué)不到。我感受到的只有愛(ài)，沒(méi)有痛，漸漸地兩排眼淚從我的皮膚上滑落……縫補(bǔ)完傷口，回到家已經(jīng)很晚了，我也在媽媽爸爸輕聲安慰下入睡了。
在接下來(lái)的一個(gè)月里，媽媽爸爸奶奶每天輪流帶我去醫(yī)院換藥；每天都為我煮一鍋?zhàn)萄a(bǔ)的湯，吹涼后送入我口中；每天都為我煎藥、泡藥，看我喝下……一個(gè)月后我的傷口愈合了很多，但是爸爸媽媽奶奶卻在一個(gè)月內(nèi)消瘦不少，我知道了，愈合我傷口的不是湯，不是藥，而是家人對(duì)我的愛(ài)！
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股暖流再一次溫暖了我的全身……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇53
時(shí)間在不覺(jué)間，便已悄悄走到期末，回首相望，在這逝去的三年里，有多少個(gè)感動(dòng)的瞬間，就這樣無(wú)聲無(wú)息的消逝于指縫間。或許，在這段逝去的時(shí)光里，我們只能用一些文字，懷著一些最初的感動(dòng)，去祭奠那份早已隨風(fēng)遠(yuǎn)去的記憶。
常常想起，初入學(xué)堂，形同陌路的情景
常常想起，初識(shí)好友，玩鬧嬉戲的情景
常常想起，情同手足，親密無(wú)間的情景
常常想起，奮戰(zhàn)高考，揮灑筆墨的情景
只是這一切似乎都已隨著時(shí)光的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了，只在原地留下我一個(gè)人，獨(dú)自佇立在往昔的煙云里，任回憶將我湮沒(méi)。
茫茫人海間，相知、相遇、別離、淡忘，或許，就是這么容易，任它時(shí)光再怎么回溯，記憶有多厚重，最終又有幾人能逃得過(guò)似水般的流年浸染，只余下一些記憶的痕跡，散落成一地的斑駁，再也找不回昨日的似錦繁華。
有時(shí)候，我總在想，假如時(shí)光的腳步可以放慢點(diǎn)，那該有多好。只可惜、這一切只不過(guò)是我心中的妄念罷了，時(shí)光的流逝依舊，那些記憶里永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的身影，已經(jīng)消失不見(jiàn)。伸出手想要抓住那段逝去的時(shí)光，可是，握住的只有自己的手而已。
打開(kāi)塵封已久的記事本，輕撫著那一行行冰冷的文字，仿佛整個(gè)世界就剩下了我一個(gè)人，思緒不禁再一次的穿梭了時(shí)空的回廊，去看那絢爛的色彩，去聽(tīng)那繽紛的聲響，去感懷那份率真的青澀，只可惜，時(shí)光若流水，這一幕幕似夢(mèng)非夢(mèng)的情景，轉(zhuǎn)眼間，便到了謝幕的時(shí)刻，不管我心中有多么的不舍，也不管我雙手抓的多么牢固，當(dāng)繁華落盡后，剩下的、也只有無(wú)盡的凄涼了。
同學(xué)們，感謝你們教會(huì)我這么多，感激你們?cè)谖业纳锍霈F(xiàn)過(guò)。你們的名字，我會(huì)永遠(yuǎn)記得；你們的背影，我會(huì)永生難忘；還有那些樹(shù)，那些路，那些教室，停在記憶里，揮之不去。希望有一天，我們還會(huì)再相聚一堂
假如時(shí)光停留在六月那場(chǎng)曲終人散，你又能抓住什么？
回首往事的優(yōu)秀作文 篇54
再回首，往事已如煙。如夢(mèng)似幻……
依稀記得，小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在我睡覺(jué)前給我講故事，當(dāng)時(shí)，我并不知道為什么，只是津津有味地聽(tīng)著，思緒隨著故事的情節(jié)飛動(dòng)，自己也經(jīng)常性地跟著媽媽一起看書，每次總是對(duì)媽媽問(wèn)東問(wèn)西的：“這個(gè)字怎么讀呀？”“這個(gè)詞什么意思呀？”……有時(shí)候我問(wèn)得她不得不去書房那兒拿字典去查。后來(lái)，問(wèn)的次數(shù)多了，媽媽就直接把字典放到臥室里了。慢慢的，隨著時(shí)間的流逝，我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，但自己卻毫無(wú)所知。長(zhǎng)大后，才明白媽媽當(dāng)時(shí)的用心……
往事中，有幸福的，必然也有不快的。
上了小學(xué)以后，自己逐漸從一個(gè)懵懂的小女孩兒變成了一個(gè)少女，自然也有了自己的憂愁與煩惱，生活也因此多了一份色彩。那天，期末考試結(jié)束后，我就一直如霜打了的茄子一樣，高興不起來(lái)，原因就是學(xué)生考過(guò)試之后最常有的煩惱——考試考砸了。
回家的路上，雖說(shuō)是艷陽(yáng)高照，空中還時(shí)不時(shí)飛來(lái)一陣悅耳的歌聲，但對(duì)我而言，也是烏云密布，雷聲陣陣，心里一直想著怎么對(duì)家人解釋這次的考試，就如十五個(gè)吊桶打水般——七上八下的�；氐郊抑�，自然有意料之中的責(zé)罵，但是，責(zé)罵過(guò)后，卻也有意料之外的鼓勵(lì)，頓時(shí)，心里一直彌漫的烏云煙消云散了，晴空萬(wàn)里。
再回首，往事如煙；往事似云；往事是夢(mèng)，一場(chǎng)美妙的、飄渺的夢(mèng)……
回首往事的優(yōu)秀作文 篇55
回首往事：往事是沉淀在記憶中的曲；曾經(jīng)心動(dòng)的聲音已漸漸遠(yuǎn)去，而你，是我唯一鮮明的記憶！回首往事：往事是塵封在記憶中的夢(mèng)；從前繁華的歲月已朦朦落幕，而你，是我唯一悠揚(yáng)的記憶！回首往事：往事是沉積在記憶中的淚；過(guò)去熟悉的時(shí)刻已緩緩定格，而你，是我唯一不朽的記憶！漫漫長(zhǎng)路，曲終人散，遙遙人生，半夢(mèng)半醒，凄凄生活，淚濕衣襟。因?yàn)槟�，是點(diǎn)綴生命的信仰，因?yàn)槟�，是裝飾生活的符號(hào)。
回首往事：在秋風(fēng)蕭瑟的寒夜，黃昏過(guò)后的路，那里是盡頭！黑夜里，憂傷而美麗的面容，是一種牽掛；黃昏中，憔悴而溫柔的臉龐，是一種思念。暖暖的清晨，那綠珠上的水珠，是牽掛是思念的淚滴！回首往事：是一種幸福的憂傷，無(wú)論步跡到哪里，心卻系！凌亂的文字，破碎的時(shí)光，在夕陽(yáng)下回首：那一場(chǎng)繁華落盡的幸福，我便以一段拙劣的文字來(lái)祭奠那逝去的歲月！回首往事：那已成悲涼的足跡，在靈魂深處跋涉，只因?yàn)槟�，消失離去。在無(wú)法言說(shuō)的歲月里，什么也不能留下，只有回首往事的思緒，回眸那歲月的空白。……
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