“同學(xué)們，聽(tīng)好!最近你們有沒(méi)有看到一些很美的事物呀？”“沒(méi)有�！薄芭叮强磥�(lái)你們是沒(méi)有留心去觀察，而淡忘了這些熟視無(wú)睹的東西。這樣吧，給你們一樣作業(yè)，在今天，請(qǐng)你們用自己雪亮的眼睛，去發(fā)現(xiàn)我們身邊的‘美’，并記錄下你的感受。下課！”
放學(xué)后，我邊走邊想：美，到底是什么？是那清純可愛(ài)的美女？是那嬌艷無(wú)比的鮮花？還是那如人間仙境般的美景？不，我想這并不是我所尋找的美，要是這些司空見(jiàn)慣的`事物都能讓人心醉魂迷，那這個(gè)世界還有什么美可言呢？
走著走著，我走到一個(gè)小巷子里，看到一個(gè)小孩蹦蹦跳跳地玩著一個(gè)波浪鼓。忽然，他的笑聲止了，腳步住了，天真無(wú)邪的眼睛里閃出一塊白色的東西，我順著他的視線看去，發(fā)現(xiàn)他正盯著一塊紙屑。接著，他慢慢地走過(guò)去，彎下腰把它撿了起來(lái)。霎時(shí)，我的腦海中閃過(guò)一個(gè)又一個(gè)熟悉的動(dòng)作，才發(fā)現(xiàn)：這就是老師說(shuō)我們“淡忘了這些熟視無(wú)睹的東西”的原因呀。然后，小孩似乎沒(méi)有注意到我還看著他，便拿著紙走回了家，我也繼續(xù)向前走去。
快要走出巷子時(shí)，背后又傳來(lái)了小孩嘻嘻哈哈玩耍的聲音，在我的耳畔徘徊了許久……
走著走著，我又走回了家中。一進(jìn)門(mén)，一股香味撲鼻而來(lái)，原來(lái)爺爺奶奶正在廚房里做著可口的飯菜呀！打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)他們正忙東忙西的，便不想打擾他們，但奶奶還是看見(jiàn)了我，關(guān)心了我一兩句，忽然，爺爺咳嗽起來(lái)，我連忙進(jìn)去給爺爺捶捶背，爺爺好了又叫我快出去，廚房里的油煙容易把握熏出病來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺手指上的創(chuàng)可貼，又想起了多少為社會(huì)、為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者的身影與故事，他們總是默默無(wú)聞，卻又辛辛苦苦的勞動(dòng)與付出，為我們帶來(lái)了便利和好處，卻又累了自己大半輩子，他們沒(méi)有想過(guò)自己值得這樣做嗎？但當(dāng)爺爺再次催促我快出去時(shí)，我想他們是想過(guò)的，因?yàn)椴豢赡苁郎系娜硕疾桓蛇@些職業(yè)吧？總得有人自愿站出來(lái)為人類(lèi)作這種無(wú)私奉獻(xiàn)吧？所以，他們的精神比其它東西更值得我們學(xué)習(xí)呀！
走回房間，坐在書(shū)桌前，想了一下今天自己的所見(jiàn)所聞，便記錄下了所感所想：美，就在我們的身邊。而難的并不是去發(fā)現(xiàn)美，而是我們能否也能做到、表現(xiàn)出，這種默默無(wú)聞、堅(jiān)韌不拔、絢爛奪目的美！
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