在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的在拼搏的路上作文，希望能夠幫助到大家。
在拼搏的路上作文 篇1
在拼搏的路上，有一些人是蠟燭的化身。——題記
她擁有數(shù)不清的孩子，然而給予這些孩子的是無(wú)限的關(guān)懷與愛(ài)，這個(gè)人就是老師。在我的班級(jí)里，我們的班主任段老師就是蠟燭的`化身，帶走黑暗，迎來(lái)光明……
段老師是我們的語(yǔ)文老師。在她的課堂上，嚴(yán)肅中充滿了親切。在學(xué)課文時(shí)，她喜歡當(dāng)眾提問(wèn)，希望同學(xué)談?wù)勛约旱目捶ā６卫蠋熆偸呛苷J(rèn)真，當(dāng)你回答問(wèn)題時(shí)，她就像一位聚精會(huì)神聽(tīng)講的學(xué)生，惟恐漏下一字。倘若你回答的正確，她就非常高興，就像是自己受到了表?yè)P(yáng)，也仿佛品味一首美妙的歌曲；倘若你回答的不好，她也只會(huì)鼓勵(lì)你、提示你，或是讓同學(xué)們拍手鼓掌。這樣一來(lái)，這些同學(xué)不但答出了問(wèn)題，自信心也提高了不少。
段老師對(duì)我們的朗讀也付出了不少心血。讀一段話少則兩三遍，多則十幾遍。不但要讀出停頓，還應(yīng)該把語(yǔ)氣讀出來(lái)，真的做到與人物產(chǎn)生共鳴，經(jīng)過(guò)老師耐心的指導(dǎo)，我的朗讀能力大大提高。在一次國(guó)旗下演講時(shí)，贏得了許多老師的稱贊。
還記得五年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那時(shí)段老師還沒(méi)有教我，可是當(dāng)我跑步經(jīng)過(guò)她面前時(shí)，她也為我吶喊助威，為我加油！可見(jiàn)，她對(duì)待任何一位學(xué)生都是那么的友好慈祥，就好像是自己的好朋友。她常常與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起做操、一起討論。言語(yǔ)里充滿了幽默風(fēng)趣，也常常在課堂上開(kāi)個(gè)小玩笑，讓沉悶的課堂氣氛變得活躍起來(lái)！
段老師是一個(gè)盡職盡責(zé)、有耐心、有幽默感的老師，所以我們每次考試基本都是年級(jí)前三�？芍挥羞@些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我經(jīng)�？匆�(jiàn)辦公室里批改的作文鋪滿整個(gè)書(shū)桌，也常�？匆�(jiàn)語(yǔ)文書(shū)上詳細(xì)的筆記，可見(jiàn)課下的她又是怎樣的工作。
在拼搏的路上，您為我照亮前進(jìn)的路，讓我距成功不再那么困難�？墒牵�(dāng)我距成功越來(lái)越近，您的付出也就越來(lái)越多，讓我由衷的對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
在拼搏的路上作文 篇2
“除了我們自己以外，沒(méi)有人能貶低我們；如果我們堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么不良影響能夠打敗我們。”這是華盛頓所說(shuō)過(guò)的。正如他所說(shuō)的那樣，我們的人生就像是一只小船在洶涌澎湃的海面上行駛，風(fēng)浪大，挫折多，每一朵浪花都可能是陷阱，是漩渦，是迂回的迷谷，也會(huì)有無(wú)數(shù)次的暴風(fēng)雨。你是否可以成功的駛向彼岸呢？如果你想邁向成功，就要用奮斗做帆，拼搏做漿，搏擊風(fēng)雨，勇往直前。人生似白駒過(guò)隙，忽然而已。在這匆匆的歲月中，我們會(huì)經(jīng)過(guò)許多階段，在這每一階段中，我們都會(huì)遇到阻擋我們前進(jìn)的絆腳石。在這過(guò)程中，上天給了我們兩種選擇，第一是持之以恒，堅(jiān)持不懈，第二種則是停滯不前。有的人就此放棄，而有的人在遇到困難和挫折時(shí)，選擇了前者。那些放棄的人會(huì)認(rèn)為自己遇事果斷，很聰明，可是我卻認(rèn)為他愚笨到了極點(diǎn)，為什么他們選擇停滯不前？就是應(yīng)為他們對(duì)自己的縱容和對(duì)自信的缺乏。
我認(rèn)為在人生路上遇見(jiàn)挫折是好事。如果你想成功，就要去拼搏，就要去奮斗，就要去努力！因?yàn)檫@挫折，是上帝送給你最好的“禮物”。因?yàn)榇煺垡苍S是上帝在考驗(yàn)?zāi)�。人生其�?shí)就是無(wú)止境的追求與斗爭(zhēng)的過(guò)程。人生的道路漫長(zhǎng)、艱難，甚至布滿荊棘、充滿坎坷，但我們要用勇敢、頑強(qiáng)、自信去迎接生活的挑戰(zhàn)，做一個(gè)生活的強(qiáng)者，做一個(gè)敢于駕馭生活、不被社會(huì)淘汰的人。不管遇到什么困難、窘境、挫折都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，不能退縮。同時(shí)要正確面對(duì)失敗，失敗并不可怕�？膳碌氖菍�(duì)失敗的屈服。一旦屈服，那么我們就是不僅被毀滅，也同時(shí)被打到了。人不能失去的是不屈不撓的拼搏精神，不能失去的是堅(jiān)韌的人生態(tài)度。面對(duì)困難、挫折，我們都應(yīng)該勇敢面對(duì)，都應(yīng)該迎難而上，這樣我們就有了這種奮不顧身、不怕困難、百折不撓的勇氣，就有了征服困難的精神力量�！叭松苡袔谆夭�，我們要以這種百折不撓、頑強(qiáng)不屈的`精神全力以赴去迎接挑戰(zhàn)，相信成功將不再遙遠(yuǎn)。 在名人邁向成功過(guò)程中，有淚水；有汗水；有失落；有艱辛。但是他們憑借頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)所以他們成功了。愛(ài)迪生一生有2000多項(xiàng)發(fā)明，每發(fā)明一樣?xùn)|西都要經(jīng)歷艱辛；居里夫人就憑借堅(jiān)韌毅力經(jīng)歷無(wú)數(shù)次試驗(yàn)終于提煉出了鐳；貝多芬在命運(yùn)不幸時(shí)能抓住命運(yùn)的指揮棒，譜出不朽的第九交響曲。正是因?yàn)樗麄兏冻隽撕顾蜏I水，懂得拼搏和奮斗才會(huì)成功！
我們也是一樣，只要拼搏、奮斗才會(huì)走出不平凡的人生路！在拼搏的路上，拼搏就是人生，人生就是拼搏！要想實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和理想，就要付出，付出汗水和淚水，不停的翻過(guò)無(wú)數(shù)座山，而在山的那邊就是一個(gè)全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛，滋潤(rùn)你的心靈。 光陰似箭催人老，日月如梭趲少年。光陰何其短暫！光陰何其寶貴！當(dāng)人們還沒(méi)省悟過(guò)來(lái)之時(shí)，時(shí)間老人早已走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生巷口。他會(huì)帶走我們的一切，而我們?yōu)楹尾辉谒絹?lái)之前勇于奮斗，勇于拼搏，干出一番作為呢？
在拼搏的路上作文 篇3
我是一朵普普通通的小花，我的花苞還沒(méi)有開(kāi)放，我也希望想我的朋友們那樣芬芳吐艷。
有一天，我在努力的生長(zhǎng)著，旁邊的小草茁壯成長(zhǎng)，已經(jīng)有6厘米高了，旁邊的大樹(shù)也已經(jīng)沖上了云霄，而我和他們兩個(gè)相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。我努力著努力著，我渴望能像他們一樣獲得別人欣賞的眼光。忽然從西面刮來(lái)了一陣猛烈的狂風(fēng)，把房屋刮到了天空中再拋下來(lái)，摔了個(gè)粉身碎骨。
他向我們這里奔來(lái)了，把我旁邊的大樹(shù)、小草連根拔起，我在想：“難道老天要收拾我？”可是，令我意想不到的是，狂風(fēng)并沒(méi)有結(jié)束我怒放的生命。我拼搏著，拼搏著。
夏天來(lái)了，好多人都來(lái)到公園看花，我沒(méi)有被選中為花朵的展覽品，而是在道路旁種了一個(gè)小小的裝飾。有一對(duì)母女走了過(guò)來(lái)，其中的那個(gè)小女孩抬起頭天真的看著那朵被展覽的花束說(shuō)：“媽媽，為什么花要在土里種著呢？”她的媽媽摸摸小女孩的頭，微笑著說(shuō)：“因?yàn)橥晾锏酿B(yǎng)分充足啊�！薄澳倪@一朵怎么不和它們一樣呢？”說(shuō)著，小女孩把手指向了我，我期待著他媽媽的回答。她的`媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟且欢洳槐绕渌钠涟。 蔽业男念^猛地一震，低頭哭泣。
我要開(kāi)花，我要開(kāi)花！
秋季到了，我成功的開(kāi)出了花，我希望有人能把我送到花品展覽館里給人欣賞，可是，沒(méi)有人，沒(méi)有人來(lái)，沒(méi)有人在乎我，我孤獨(dú)的在一旁孤芳自賞，自言自語(yǔ)道：“其實(shí)你的花朵開(kāi)得挺大的，只是那些無(wú)知的人類還沒(méi)有注意到你，再等等就好了。”
冬天到了，我仍然在等待有人能發(fā)現(xiàn)我，發(fā)現(xiàn)我的存在和價(jià)值，我掙扎著，終于沒(méi)有了呼吸。我在花朵天堂里聽(tīng)到有人對(duì)我說(shuō)：“這朵花挺漂亮的，只是如果開(kāi)放的早一點(diǎn)就不會(huì)這樣了，真可惜啊！”
我聽(tīng)完了他說(shuō)的話，苦笑著，老天一點(diǎn)也不吝嗇我的生命。
在拼搏的路上，最終的結(jié)果誰(shuí)都不會(huì)知道，但是過(guò)程是值得紀(jì)念的。如果先知道了結(jié)果，那就不叫人生了。
在拼搏的路上作文 篇4
昨天看了一下午的電視劇，看到實(shí)習(xí)生的前幾集感觸真的很深！如今，這個(gè)社會(huì)，不拼怎行？
讀了十幾年的書(shū)，卻無(wú)法拿到社會(huì)中，即使你在學(xué)校再優(yōu)秀，再突出，一旦踏入社會(huì)，這一些都成了過(guò)去，都不再是你的！都是泡沫！而讀了十幾年的書(shū)，為的就是能夠得到一個(gè)好的工作！而在找好的工作，單獨(dú)一個(gè)大學(xué)，就那么多的畢業(yè)生要尋找工作，而好的工作的收錄名額卻就屈指可數(shù)，這樣競(jìng)爭(zhēng)力如此強(qiáng)的社會(huì)，不拼怎行！
“實(shí)習(xí)生”里面畢業(yè)班的學(xué)生為了找到一個(gè)好的工作，不惜一切付出！每個(gè)人都想為自己爭(zhēng)取一點(diǎn)，誰(shuí)還會(huì)考慮到誰(shuí)，因此，在這樣的社會(huì)中，不拼怎行！
拼？我想如今的我只能在功課上拼了吧！拼吧！只是希望將來(lái)能夠得到一個(gè)穩(wěn)定的工作，不用像“實(shí)習(xí)生”里面一樣，雖然讀了十幾年的書(shū)，但工作還要自己去拼出來(lái)，一旦沒(méi)有找到好的工作，這十幾年的書(shū)就這樣了，浪費(fèi)了十幾年的時(shí)間，浪費(fèi)了青春！我想到了曾經(jīng)在網(wǎng)上熱傳的一幅漫畫(huà)：里面的.內(nèi)容是說(shuō)一個(gè)富翁，當(dāng)別人問(wèn)他如何致富時(shí)，他說(shuō)他從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，父母把他讀書(shū)的錢省了下來(lái)，從而制造了如今的這樣一個(gè)富翁~!是��！十幾年的書(shū)，確實(shí)是涵養(yǎng)了我們的品性！~確實(shí)是豐富了我們的知識(shí)！但是，課堂上所學(xué)的知識(shí)一旦拿到社會(huì)中能運(yùn)用到的也就百分之一！都說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路！用了十多年的時(shí)間把自己埋在一片書(shū)海中，卻不能得到一個(gè)好的收獲，一份好的工作，那么，為何不用這十幾年的時(shí)間走萬(wàn)里路！因此，再這樣的社會(huì)中，不拼怎行？
不拼怎行？競(jìng)爭(zhēng)力如此大！壓力如此大！負(fù)擔(dān)如此大！如此迷茫！忘了讀書(shū)的真正意義是什么！看完“實(shí)習(xí)生”的前部，只知道自己要拼，不拼沒(méi)有人會(huì)留情，不拼沒(méi)有人會(huì)同情！所有的一切都得靠你拼！只知道要拼......
在拼搏的路上作文 篇5
拼搏，是吊蘭頭顱向下卻信念向上的精神，拼搏，是瀑布?jí)嬋肷罟葏s蕩氣回腸的歌聲。總有一些事值得拼搏。
林肯是一個(gè)婦孺皆知的偉人，他的'一生經(jīng)歷十分坎坷，大約二十歲時(shí)，他選舉官員失敗，之后十多年中，他相繼選舉失敗，被人嘲笑出身卑微。因?yàn)樯状闻c死神擦肩而過(guò)，他的愛(ài)人也因生病離開(kāi)了他。但他并沒(méi)有放棄，而是一次又一次的努力，一次又一次的拼搏，終于在三十多歲時(shí)當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。這期間有無(wú)數(shù)的磨難，但因?yàn)樗环艞�，勇于拼搏，最終他成功了。
孫楊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)在他游泳時(shí)什么都不想，只是用盡全力去拼，不斷挑戰(zhàn)極限，這也許就是他最終站在奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的秘訣。貝多芬晚年失聰?shù)圆环艞�，他用嘴含住一根木棒，另一端頂住鋼琴，利用骨傳�?dǎo)練習(xí)鋼琴，直到手練習(xí)的發(fā)紅、發(fā)熱、腫脹，才會(huì)停下，將滾燙的手插入冰冷的水中降溫，然后再練，這是拼搏。年輕的榮國(guó)團(tuán)曾揚(yáng)言說(shuō)會(huì)在三年內(nèi)奪得世界冠軍，從那以后，他吃在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，住在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，一停不停的練習(xí)，不斷拼搏，最終，憑借他拼搏的精神，在三年內(nèi)為中國(guó)奪得第一個(gè)世界乒乓球冠軍，這也是拼搏，都值得贊嘆。
拼搏塑造人格，磨礪意志，能使人堅(jiān)韌起來(lái)。
如果不拼搏，很可能會(huì)一敗涂地�？茖W(xué)家曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一個(gè)跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤會(huì)跳起來(lái)，將一個(gè)很低的瓶子扣在跳蚤上，一拍桌子，由于瓶子的限制，跳蚤跳不起來(lái)了，再拍幾次桌子后，將瓶子拿開(kāi)，再拍桌子，跳蚤不會(huì)跳了，它并不是喪失了跳的能力，而沒(méi)有拼一下，它以為自己不能跳了，其實(shí)它只需一拼搏，突破心理障礙，就可以再跳得很高。如此看來(lái)，拼搏是多么重要。
以上種種事例已告訴我們。我們作為學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力拼搏，拼出一片屬于自己的美好天空。
在拼搏的路上作文 篇6
人生好比滔滔江水，奔流不息。在那波濤洶涌的江水中，此時(shí)似乎蘊(yùn)藏著許多不為人知的奧秘與哲理。在通往人生彼岸的同時(shí)，我不多不少明白了其中的奧妙。
事情發(fā)生在兩年前，我隱約記得母親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“我要你記住喬·赫伯特說(shuō)過(guò)的一句話——重要的不就是成功，而就是奮斗’你務(wù)必謹(jǐn)記這句話，讓它成為你人生的座右銘。因?yàn)檫@句話對(duì)你以后風(fēng)風(fēng)雨雨，凹凸不平的人生道路十分有幫忙�！币�?yàn)槟蔷褪堑奈依斫鉂摿Σ睿闼贫嵌�，稀里糊涂的接下了這個(gè)陪伴我一生的座右銘。可就是，在之后的生活中，它真的成為了我人生的座右銘。并且，此時(shí)它也的確給了我很大幫忙，也讓我認(rèn)識(shí)了真理。
“崩”一顆脆弱的心爆裂開(kāi)來(lái)，一滴冰冷的眼淚流了下來(lái)。劃過(guò)我的臉頰滴在了成績(jī)單上，那血紅的大叉讓我心寒。那顯眼的八字頭深深刺痛了我的心。但在失落之后的我，開(kāi)始奮斗，加班加點(diǎn)，上課專心。最后，我有了一個(gè)驕人的成績(jī)。此時(shí)可就是輝煌只就是別人所看到的，成功背后有多少辛酸只有我才明白。成功并不重要，此時(shí)可貴的就是奮斗的過(guò)程。因?yàn)�，成功的締造就是需要奮斗做基礎(chǔ)的。成功只可就是就是奮斗后的結(jié)果，而奮斗才就是總的源頭所在。就是呀，成功只就是輝煌的`一面，可就是真讓人心有體會(huì)、感悟的卻就是那條即辛酸又令人回味無(wú)窮的奮斗之路。成功只能滿足你的虛榮心，可就是奮斗的過(guò)程讓你進(jìn)步。當(dāng)你不再滿足于成功時(shí)，漠視成功，你將領(lǐng)悟到喬·赫伯特那句話的用心之處。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。那么，我相信你會(huì)對(duì)“奮斗”與“成功”有新的看法。
我需要你謹(jǐn)記，最重要的不就是成功而就是奮斗。當(dāng)我們看到別人成功時(shí)，不要一味去羨慕他人，要勇于發(fā)現(xiàn)成功者背后那條“血跡斑斑”的奮斗之路。
因?yàn)樵诔晒Φ谋澈螅褪且粭l用針?shù)亯|成的路�？删褪�，我堅(jiān)信，即使我前進(jìn)的道路就是一條用針?shù)伋傻穆�，我也�?huì)毫不退縮。
在拼搏的路上作文 篇7
拼搏，拼即為拼盡心血，拼盡時(shí)間；而搏則是向著目標(biāo)，放手一搏。人生路上，目標(biāo)在前，而前路漫漫，如何成功？要我說(shuō)，拼搏，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的根本方法。
有人想著：“天生我材必有用”，而否認(rèn)拼搏。我認(rèn)為，這是自恃才高，想安逸生活而找的借口。方仲永5歲就會(huì)喚父取紙筆，妙筆生花，但是方仲永父親終日帶著他的神童走街串巷，不愿拼搏，不想深造，最終落得“泯然眾人”的悲劇。所以，拼搏是要成功極為重要的方法。
拼搏成功的事例數(shù)不勝數(shù)，我且舉一例。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，蘇秦花盡家蓄，想盡辦法，來(lái)到秦國(guó)，提出了“連橫”之說(shuō)。然而事與愿違，他的努力因秦王的輕視而泡湯�；丶液�，妻不見(jiàn)，嫂不理。若是常人，早已放棄，而蘇秦，選擇了拼搏，他用一年苦讀縱橫家的著書(shū)，在黑黢黢的山洞里（被趕走）刺股研讀，最終成了東方六國(guó)的宰相，以“合縱”之說(shuō)得千金，贏地位。
古人因拼搏而成，因不拼搏而敗，當(dāng)然是警示，勸誡著后人，要拼搏！但是，滿懷激情，站在人生起跑線的我們?cè)撊绾纹床兀?/p>
拼搏，在于專心而行，奮斗而行。在通向成功的路上，有著想不到的歧路。就像身為初中生的我們，面對(duì)著網(wǎng)絡(luò)、游戲的`誘惑，許多學(xué)生掉入它們的陷阱不能自拔。我們要拼搏，即要專心學(xué)習(xí)，碰見(jiàn)了誘惑，用“洪荒之力”克制那么玩一下的沖動(dòng)，用學(xué)業(yè)上的奮斗，去除那么想一下的念頭就會(huì)成功。
拼搏，還在于持之以恒。我們所說(shuō)的拼搏，是有著時(shí)間之長(zhǎng)度，需要我們終其一生的堅(jiān)持。就如蜀國(guó)宰相諸葛亮。他自從初自茅廬，受劉備知遇之恩后，就有了目標(biāo)：“興復(fù)漢室”。于是，他開(kāi)始拼搏。“三顧頻頻天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”就是他拼搏的見(jiàn)證。雖然，他沒(méi)能達(dá)到誠(chéng)諾的目標(biāo)，但已成功于人生的目標(biāo)，永為后人所稱道，鞠躬盡瘁，拼搏至死是我們成功的根本方法。
作為學(xué)生，“祖國(guó)的太陽(yáng)”，我們要在學(xué)業(yè)之路上奮力拼搏，“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保屛覀�?cè)跓艄馀c書(shū)本間拼搏，唱響青春的主旋律。
在拼搏的路上作文 篇8
伴隨著溫和的風(fēng)，我們?cè)谄G陽(yáng)高照的日子里拉開(kāi)了一年一度校運(yùn)會(huì)的帷幕。十二月的太陽(yáng)懸掛在天空中似乎在對(duì)我們微笑，它撫摸著全校師生的臉。每個(gè)站在操場(chǎng)上的人都精神抖擻，朝氣蓬勃。
隨著主持人的介紹，環(huán)繞操場(chǎng)的是一支支整齊的隊(duì)伍和響亮的.口號(hào)，他們?yōu)橘悎?chǎng)添了幾分活力色彩。我們班上場(chǎng)了，同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐，昂首挺胸，滿面紅光地向主席臺(tái)走去并喊著響亮的口號(hào)。紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，評(píng)委老師不停地為我們鼓掌。
在校長(zhǎng)的高興宣布下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。低年級(jí)的跳繩比賽，高年級(jí)的扔實(shí)心球，跑步等都在如火如荼地進(jìn)行著。各班的運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏，賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jī)。賽道上一個(gè)個(gè)飛快的身影從你眼前一閃而過(guò)，雙方不堪示弱，如風(fēng)般沖向終點(diǎn)。我們班的女子50米跑開(kāi)始了，許多女生都暗中祈禱，有的說(shuō)：“我們班一定要贏啊�！边�有的說(shuō)：“好緊張啊，希望我們班的健兒們能進(jìn)決賽�！眲t大多數(shù)同學(xué)都在孜孜不倦地寫(xiě)廣播稿，給健兒門助威�？粗野噙\(yùn)動(dòng)健兒站在跑道上正做準(zhǔn)備的樣子，我心里七上八下的，緊咬嘴唇，目不轉(zhuǎn)晴地盯著他們。心想：我們班的參賽者，一定不要緊張呀，要保持心態(tài)，向前沖。一會(huì)兒，發(fā)令槍地響聲便打破了這凝重的空氣�！凹佑�！”我們班同學(xué)賣力喊著，不斷給參賽者助威。運(yùn)動(dòng)健兒們像一支離弦的箭射向了終點(diǎn)，又像一匹匹野馬奔跑著沖向終點(diǎn)�！耙�！”我班的同學(xué)如一群麻雀歡呼起來(lái)，高興得手舞足蹈，臉上洋溢著喜悅、興奮。因?yàn)槲野嗟膸酌瑢W(xué)以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入了決賽。汗水揮灑跑道，無(wú)論哪種項(xiàng)目，參賽者都不畏辛苦，刻苦努力地練習(xí)來(lái)為自己班爭(zhēng)光，從他們的臉上看出一種積極、努力拼搏的態(tài)度。即使比賽結(jié)果不好，大家也很快樂(lè)，因?yàn)樗麄儽M力了……
時(shí)間流逝，經(jīng)過(guò)幾天熱火朝天的激烈競(jìng)爭(zhēng)，我校的第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)接近了尾聲。我覺(jué)得校運(yùn)會(huì)不僅能鍛煉身體，還能看出一個(gè)班是否團(tuán)結(jié)一致、萬(wàn)眾一心。在我們六年級(jí)最后一年的校運(yùn)會(huì)上，我班同學(xué)揮射出青春·頑強(qiáng)拼搏的光芒。
在拼搏的路上作文 篇9
青春，因奮斗而增色，在拼搏中顯影，與拼搏同行，青春永駐。
——題記
正值青春年少，放手一搏，才是青春，大不可浪費(fèi)這大好時(shí)光，因?yàn)闆](méi)有拼搏的時(shí)代不可以叫青春。
與拼博同行，成績(jī)不是目的，航標(biāo)永遠(yuǎn)是最好的自己。
學(xué)生時(shí)代一個(gè)青澀而純潔的記憶，也許在父母、老師口中永遠(yuǎn)離不開(kāi)成績(jī)，但自己的心中必須清楚，成績(jī)不是最終的目的，不斷超越自我，才是青春。也許你們常常看到我走向講臺(tái)，從容的拿起粉筆，在黑板上解開(kāi)難題的身影，卻并不總是看到我考試時(shí)令人充滿羨慕的滿分試卷;也許你們常�？吹轿以诰G茵場(chǎng)上健步如飛，在赤紅色跑道上遙遙領(lǐng)先，卻并不總是看到平時(shí)的矯健身姿;也許你們常�？吹轿移綍r(shí)的高談闊論，卻并不總是看到我寫(xiě)作的過(guò)人風(fēng)采……但是無(wú)論結(jié)果如何，我在拼搏，爭(zhēng)取做最好的自己，我并不會(huì)因?yàn)榛A(chǔ)題的粗心大意而瘋狂刷題，為了考試而考試，取而代之的是挑戰(zhàn)難題，讓自己的思維得以拓展。我并不會(huì)因?yàn)橐淮螠y(cè)試，而天天腿綁沙袋瘋狂練習(xí)，而是在一次次測(cè)試中拼盡全力，挑戰(zhàn)極限，我并不會(huì)因?yàn)榭荚嚫叻侄偪裱a(bǔ)習(xí)死板的知識(shí)，而且不斷嘗試各種文體，展現(xiàn)不同的我，多彩的我……
拼搏了，不遺憾。
也許我的成績(jī)不是最優(yōu)秀的`，但我拼搏了，我做了我最喜歡做的事，不斷挑戰(zhàn)，又有什么遺憾呢?正因?yàn)槠床�，我能在難題面前從容不迫。正因?yàn)槠床�，我能在跑道上領(lǐng)先眾人幾十米。正因?yàn)槠床�，我能與大家侃侃而談……我的青春，不遺憾。
不斷拼搏，不斷超越，世間萬(wàn)物何嘗不在拼搏，種子破土而出，小樹(shù)沖破蒼穹，太陽(yáng)超越地平線……
與拼搏同行，讓青春永駐心間，我們拼搏，我們超越，為我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，為我們祖國(guó)的繁榮。
“自古英雄出少年”，中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)，將夢(mèng)用拼搏扎根現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)青少年都應(yīng)胸懷大志，奔向未來(lái)。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，既然我們是懷揣夢(mèng)想的青年，那就讓我們與拼搏同行吧。
在拼搏的路上作文 篇10
孫中山先生說(shuō)過(guò)一句話：“人總要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，便要奮斗�！痹诟�(jìng)爭(zhēng)中，所有人都站在同一起跑線上，勝利的關(guān)鍵就在于誰(shuí)更拼。鷹每年春季都會(huì)產(chǎn)卵，卵孵化后，每只雛鷹都無(wú)比饑餓。但食物是有限的，僅僅會(huì)把食物喂給那些脖子伸得最大，聲音叫得最響的雛鷹，而剩下的雛鷹只能活活餓死。不拼搏的人在競(jìng)爭(zhēng)中注定是要失敗的。
而奮力拼搏的人，都具有一個(gè)共同的.品質(zhì)，那就是勤奮。歐陽(yáng)修家中貧寒，沒(méi)錢給他讀書(shū)，他就經(jīng)常到藏書(shū)豐富的李家去借，最終在文學(xué)方面取得了巨大的成就；貝多芬小時(shí)候練琴，手指在鍵盤上磨得滾燙都不曾發(fā)覺(jué)，后來(lái)他成為影響極大的著名音樂(lè)家�！疤觳啪褪菬o(wú)止境的刻苦勤奮的能力，”而勤奮，正是一個(gè)人拼搏的前提。
為何而拼搏？這是很多人都會(huì)問(wèn)的問(wèn)題。但我會(huì)說(shuō)，因?yàn)闀r(shí)間不夠。在年少時(shí)，我們要拼搏，因?yàn)閷W(xué)校知識(shí)的最佳時(shí)期很短；在工作時(shí)，我們也要拼搏，因?yàn)樘釗艿臋C(jī)會(huì)屈指可數(shù)，而很多人還未來(lái)得及提撥，退休就近在眼前了。富蘭克林說(shuō)：“今日能做之事，勿延至明日�！闭湎糠置棵�，省下每一段玩樂(lè)，無(wú)意義的時(shí)間，看似與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手擁有相同時(shí)間的你，會(huì)感到時(shí)間充裕得多。因此，惜時(shí)是拼搏的一種體現(xiàn)。
然而，努力必須講究方法。沒(méi)有正確的方法，一定會(huì)走不少?gòu)澛�，事倍功半。著名�?shù)學(xué)家華羅庚每次看書(shū)之前都會(huì)思考好一會(huì)兒，然后再翻開(kāi)書(shū)，如果作者的內(nèi)容與其猜想一致，便不再閱讀。這么做不僅節(jié)省了時(shí)間，還能鍛煉自己的目標(biāo)，找到最佳方法，才能高效率，高質(zhì)量地完成任務(wù)。正確的方法是拼搏的必要條件。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蔽ㄓ衅床�，才能比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更先一步到達(dá)終點(diǎn)。因此，我們要從小培養(yǎng)勤奮的品質(zhì)，并養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣，更要掌握其技巧。惟有如此，才能更快，更漂亮地登上人生的巔峰。
在拼搏的路上作文 篇11
人生是需要拼搏的。
拼搏的前提是有夢(mèng)想。有夢(mèng)想不一定要遠(yuǎn)大。可以來(lái)自身邊的小事，做好了每一件小事才能做大事。西漢有一個(gè)少年叫做陳藩，自小胸懷大志。曾有一個(gè)朋友老訪，見(jiàn)他屋子又臟又亂。問(wèn)他為何不打掃干凈。陳藩不以為然，說(shuō)自己志在天下不在小屋，朋友則反唇相譏：一屋不掃何以掃天下！后來(lái)陳藩最終一事無(wú)成。這足以說(shuō)明了夢(mèng)想不在大小。我們應(yīng)該從一件件學(xué)習(xí)上的小事開(kāi)始當(dāng)做夢(mèng)想，再可改變自己，家庭或是國(guó)家。夢(mèng)想即方向。人生拼搏需要方向。
拼搏的原因是責(zé)任。如果把人生責(zé)任比作重?fù)?dān)，那么拼搏就是擔(dān)起重?fù)?dān)走完人生。古時(shí)，司馬遷為了承擔(dān)編寫(xiě)史家絕唱的責(zé)任，勇于拼搏。甘受宮刑。為的就是完成這一使命，承擔(dān)這一責(zé)任。今有周恩來(lái)曾言道：為中華之崛起而讀書(shū)。古今往來(lái)，沒(méi)有人不是為了責(zé)任而拼搏的。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任，那么他便不會(huì)拼搏，更別談?chuàng)碛泄饷鞯娜松�。�?dāng)一個(gè)人有了責(zé)任，那么絕對(duì)會(huì)拼搏，他定會(huì)為了責(zé)任而拼搏。
拼搏需要勤奮學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝磨難。
古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說(shuō)過(guò)：：業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思?xì)в陔S。數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)過(guò)：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一份才�？茖W(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的.汗水。由此可見(jiàn)，只有勤奮學(xué)習(xí)才能創(chuàng)建拼搏人生。西漢時(shí)，有個(gè)叫匡衡的人，家中一貧如洗，白天給財(cái)主砍柴割草混口飯吃，就連油燈的錢都沒(méi)有。只有每到晚上他便在墻角挖個(gè)洞，用燈光照著書(shū)來(lái)讀，終成大器。
居里夫人是法國(guó)國(guó)籍，卻是波蘭科學(xué)家，在當(dāng)時(shí)政治黑暗、條件艱苦的環(huán)境下，不畏艱苦與磨難，最終發(fā)現(xiàn)了元素鐳�？梢�(jiàn)只有戰(zhàn)勝磨難，才能擁有拼搏人生。司馬遷歷經(jīng)磨難著成二十四史的開(kāi)山之作《史記》，因?yàn)橛幸懔�，李時(shí)珍歷時(shí)27年才有了東方醫(yī)學(xué)巨典《本草綱目》，唐朝高僧玄奘跋山涉水，千里迢迢到達(dá)印度天竺。
我深信，學(xué)習(xí)需要拼搏，人生需要拼搏，有了拼搏，才能有成功人生！
在拼搏的路上作文 篇12
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛(ài)撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚(yú)因?yàn)槠洌ㄔ剑┸S過(guò)龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌。
就像那句話說(shuō)的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線。”人生短暫，為了使我們的拋物線變得更高，那么，我們就要付出艱苦的拼搏。
音樂(lè)家貝多芬，音樂(lè)家貝多芬，很小的時(shí)候就飽受疾病的折磨，二十六歲時(shí)，還不幸失去了聽(tīng)覺(jué)，可是這位偉大的作曲家，并沒(méi)有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的最高點(diǎn)。
法國(guó)著名作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)�！钡倪h(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個(gè)目的，他努力奮斗，最終寫(xiě)成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的最高點(diǎn)。
相反，有些人卻不懂得拼搏。我國(guó)南梁的'江淹，早年有“江南才子”的美譽(yù)。如果他知道拼搏，他的拋物線應(yīng)該繼續(xù)向上延伸�？墒�，他卻不知道努力，所以，他的拋物線從此走向了下坡路，雖然他的拋物線也有最高點(diǎn)，可是卻比他本應(yīng)達(dá)到的最高點(diǎn)要低很多，而他，也“江郎才盡”，一事無(wú)成。 榮國(guó)團(tuán)有句話叫做“人生能有幾會(huì)搏�！彪m然說(shuō)拼搏的道路是艱苦的，坎坷不平的�？墒�，無(wú)論如何，這是一條美好的道路。在這條路上，哪怕是一步一個(gè)血印也是值得的。為了使我們的生命更有意義，為了使我們?cè)谏磳⒔Y(jié)束回首往事時(shí)，可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：我曾經(jīng)努力拼搏過(guò)，我的人生無(wú)怨無(wú)悔。那么從現(xiàn)在起，與天奮斗，與艱難困苦奮斗，與己奮斗，為了我們的目標(biāo)與理想，為了我們能夠像那些成功人士一樣，將自己生命的拋物線的頂點(diǎn)能夠更加高，為了使自己的生命拋物線閃閃發(fā)光，那么，讓我們一起努力拼搏吧！
在拼搏的路上作文 篇13
不拼搏的青春是不完美的，只有努力過(guò)了，奮斗過(guò)了，將來(lái)才能換來(lái)一個(gè)完美的人生，開(kāi)啟成功世界的大門。
“快考試了，怎么還不去復(fù)習(xí)？”媽媽一把推開(kāi)門，怒氣沖沖地問(wèn)著我�！耙o嗎？一次小考試而已，至于這樣大驚小怪嗎？”我依舊樂(lè)此不疲地玩著手里的魔方，頭也不抬地回應(yīng)著了媽媽。”你自己看著辦！說(shuō)完她便氣憤地走開(kāi)了。我抬起頭，冷哼了一聲，便再次沉浸在玩樂(lè)的世界中。
星塵消散，太陽(yáng)徐徐地升起。轉(zhuǎn)眼間，期末考試到了。
考場(chǎng)上，看著別人的筆尖如行云流水般在答題卡上流淌而過(guò)，我越發(fā)緊張，雙手不停地?fù)现呀?jīng)發(fā)紅的額頭，冷汗如脫韁的野馬般從頭上滾滾落下。怎么辦？究竟要怎么辦好？我無(wú)助地趴在桌上，看著答題卡上寥寥無(wú)幾的字跡，心中懊悔的花朵，開(kāi)始綻放。
成績(jī)出來(lái)后，結(jié)果不盡人意。一時(shí)間，同學(xué)們的詢問(wèn)聲，老師的責(zé)罵聲接踵而來(lái)。我握著試卷，宛如一堆行尸走肉，在街上漫無(wú)目地地走著。身后的落葉，隨風(fēng)飄蕩。
回到家，我灰心喪氣地走進(jìn)了房間。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，平靜地說(shuō)：“考差了是吧�！蔽覀牡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，淚水開(kāi)始不住地往下流淌。
媽媽走到我的身邊，坐下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“人這一輩子，拼搏了，不一定會(huì)成功，但不拼搏，就一定不會(huì)成功。你現(xiàn)在正處青春時(shí)期，正是努力學(xué)習(xí)的好時(shí)光。不努力，將來(lái)就不會(huì)幸福。人生就永遠(yuǎn)留下了一個(gè)不可抹除的遺憾。”
一番話，令我恍然大悟。是啊，不努力，又怎能成功？縱觀歷史長(zhǎng)河，囊螢映雪，頭懸梁，錐刺骨，匡衡鑿壁偷光，祖逖聞雞起舞……古人正是在這樣惡劣的環(huán)境，早在青春時(shí)期，就努力拼搏，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。那我們，又有什么理由不拼搏，不努力呢？
馬云說(shuō)：“不拼搏，不努力，你要青春干什么？”是的`，只有擁有了一個(gè)拼搏的青春，我們才能不留遺憾，換來(lái)一個(gè)幸福美滿的人生。相信將來(lái)的你，一定會(huì)感謝現(xiàn)在的努力的自己。
在拼搏的路上作文 篇14
金秋十月，秋風(fēng)獵獵，在五彩繽紛的煙花在空中肆意綻開(kāi)與空靈圣潔的和平鴿的漫天盤旋中，踏著朝霞，迎著晨光，迎來(lái)了第五十一屆校運(yùn)會(huì)。
賽場(chǎng)上，矯健的步伐與大汗淋漓的身影隨處可見(jiàn)。然而，望著漫漫無(wú)際的紅色賽道，我卻望而生畏，心中打起了退堂鼓：剛才搬椅子的時(shí)候把腳踝擦傷了，現(xiàn)在還隱隱作痛，要不去跟老師說(shuō)，4x100換個(gè)人吧。可又轉(zhuǎn)念一想：不行！這個(gè)項(xiàng)目是我最喜歡的接力項(xiàng)目，我不能因?yàn)榇它c(diǎn)微不足道的小事而放棄它。我的心中惴惴不安，在進(jìn)行著激烈的斗爭(zhēng)。明明是涼爽的秋風(fēng)，吹在我身上卻有著些許侵膚的寒意，我的手心浸出了滑膩膩的汗，我十分害怕，害怕摔倒，害怕丟臉。同學(xué)們似乎看出了我的心思。紛紛走上來(lái)鼓勵(lì)我，或是為我遞上一塊巧克力，我心中不寧的'情緒忽而如同過(guò)眼云煙，被風(fēng)吹盡了。心想，這點(diǎn)小傷沒(méi)什么大不了的，不如放手一博，直接參加比賽吧！
4x100如期而至，我自信滿滿的站上了跑道，迎著老師們鼓勵(lì)的眼神與同學(xué)們鋪天蓋地的吶喊，我接過(guò)了棒。耳邊強(qiáng)勁的風(fēng)如同一匹脫韁的野馬，奔跑著、嘶吼著，跑了50米，許是剛結(jié)痂的傷口被撕裂了吧，一陣火急火燎的痛朝我襲來(lái)，我的手有些顫抖，我想棄賽，但我一轉(zhuǎn)念：既然來(lái)了，就拼搏到底吧，我一咬牙，邁開(kāi)步子，進(jìn)行沖刺時(shí)，眼看著，我追上了兩個(gè)人，并成功地將棒交了出去。秋日微醺的風(fēng)吹動(dòng)著燒不盡的野草，在那一刻，我領(lǐng)悟到了拼搏的真諦：張開(kāi)雙臂，勇敢地迎接新的磨礪與挑戰(zhàn)在成長(zhǎng)之路上�！扒G棘”給我的疼痛與掙扎，我咬牙拼搏，以笑報(bào)它，拼盡全力，問(wèn)心無(wú)愧，勝不驕，敗不餒。
最終，我們獲得了銅牌，看著金牌在陽(yáng)光下摧殘耀眼，我的喜悅中帶著不甘，心想：我一定要努力練習(xí)，明年再次拼搏馳騁于賽場(chǎng)之上，同樣獲得一塊金牌。
這一次，我用我努力的拼搏為青春那絢爛輝煌的畫(huà)卷添上了濃墨重彩的一筆。
在拼搏的路上作文 篇15
人生在于奮斗，拼搏，不在于虛度光陰，當(dāng)日若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏。
——題記人生路漫漫，且短暫，也不過(guò)有幾十年的壽命，享受年華十幾年左右，我們正值大好時(shí)光，風(fēng)華正茂的時(shí)候，所應(yīng)當(dāng)去奮斗，拼搏，不是嗎？你們可曾想過(guò)自己的未來(lái)，可曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣？我曾想過(guò)自己的未來(lái)，曾想過(guò)未來(lái)的自己是怎樣，可我對(duì)我的未來(lái)，可望不可及，不敢奢望，不敢多想，不敢面對(duì)未來(lái)的自己�，F(xiàn)在的我，這副模樣——人不人，鬼不鬼，老是吊兒郎當(dāng)，不認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，任何事情，老是馬虎應(yīng)對(duì)�？偸遣槐M自己的全力，投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，只用十分之一的力，投入學(xué)習(xí)當(dāng)中，連二分之一的力都沒(méi)有，可想而知，我是有多懶惰，懶散！日子一天天過(guò)去，什么知識(shí)都沒(méi)有考試一塌糊涂，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，純粹是靠運(yùn)氣，蒙做的，成績(jī)一丈千落的我快與差生同謀合污了。我的班主任發(fā)現(xiàn)了我的異常，當(dāng)天叫我留下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“×××，最近學(xué)習(xí)不在狀態(tài)，快要會(huì)考了，要好好的投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，盡自己所能，會(huì)考不及格的后果，我已經(jīng)在課堂上講過(guò)了，收點(diǎn)心思，好好復(fù)習(xí)，”我的思緒還在夢(mèng)中，沒(méi)聽(tīng)到班主任說(shuō)的話，班主任看到我的思緒不在這里，又對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在還小，不該早放棄自己，往后的.路還很長(zhǎng)，不該這么早就虛度光陰，混日子，現(xiàn)在的你處在一個(gè)大好時(shí)光，應(yīng)當(dāng)去奮斗，拼搏，還不算晚，別錯(cuò)過(guò)現(xiàn)在的大好時(shí)光，知道了嗎？”
人生，不就是在于奮斗，拼搏，現(xiàn)在若不奮斗，拼搏，何時(shí)奮斗，拼搏，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們應(yīng)當(dāng)奮斗，拼搏。會(huì)考還來(lái)得及，憑借不到一星期的時(shí)間去復(fù)習(xí)，全身心的投入復(fù)習(xí)當(dāng)中，盡自己最大的努力，爭(zhēng)取會(huì)考過(guò)關(guān)。人生路漫漫，且短暫，趁著現(xiàn)在的大好時(shí)光，我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)去奮斗，拼搏一場(chǎng)，為自己的未來(lái)打下基礎(chǔ)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。
在拼搏的路上作文 篇16
8月14日傍晚，女子柔道78公斤級(jí)決賽正在進(jìn)行。比賽雙方為中國(guó)的楊秀麗和一位外國(guó)選手。前4分鐘，雙方都未得到有效分，只好進(jìn)入加時(shí)賽。加時(shí)賽，雙方依然不分勝負(fù)。我看得心里直打鼓，生怕那位外國(guó)選手領(lǐng)先。還好，最后裁判根據(jù)雙方的主動(dòng)性，判楊秀麗贏得比賽，奪得金牌。
當(dāng)楊秀麗站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，我看見(jiàn)了她那張臉真和她的名字不相稱，一點(diǎn)也不“秀麗”，臉上青一塊紫一塊的，特別是眼下那塊，好像是在賽場(chǎng)上剛被對(duì)手打傷的.，腫的像個(gè)大桃子，使得右眼只能勉強(qiáng)掙開(kāi)一條縫。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的她沒(méi)有哭，可我卻有種想哭的沖動(dòng)。她在訓(xùn)練中留了多少汗，吃了多少苦，但她堅(jiān)持下來(lái)了！她在賽場(chǎng)上面對(duì)那么頑強(qiáng)的對(duì)手，可她終究勝利了！如果她在訓(xùn)練中怕吃苦，知難而退，她或許會(huì)得到一張秀麗的面孔，但她能得到今天這塊彌足珍貴的金牌嗎？!
由此，我想起了一個(gè)小故事。有三個(gè)人去登山，第一個(gè)人來(lái)到山下，看到山陡難登，搖搖頭說(shuō)：“山這么陡，我還是不登了吧�！闭f(shuō)完，就走了。第二個(gè)人看到山這么陡，說(shuō)：“試試看把，看能不能登頂�！彼懒艘粋�(gè)小時(shí)，費(fèi)了好大勁爬到半山腰，氣喘吁吁地說(shuō)：“累死我了，上面的路更陡，還是下山吧�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“不管山有多險(xiǎn)，我都要登頂！”他一路知難而進(jìn)，披荊斬棘，終于登上山頂。過(guò)了幾天，三個(gè)人又聚在一起。第一個(gè)人說(shuō)：“還是我知難而退的好，不用花那么大的力氣去登山�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“適可而止也不像登頂那么累�！薄翱赡銈凅w會(huì)不到登頂?shù)目鞓?lè)，看不到頂峰的風(fēng)景！”第三個(gè)人微笑著說(shuō)。
在女子四人皮劃艇2000米決賽中，中國(guó)一直落后于排在第一的英國(guó)隊(duì)，但是中國(guó)的姑娘們?cè)诤?00米處奮力沖刺，最后反超對(duì)手，這枚金牌不也正是拼搏精神的體現(xiàn)嗎？
拼搏！拼搏！只有拼搏才有機(jī)會(huì)，只有拼博才能勝利！
在拼搏的路上作文 篇17
要么飛，要么墜落，這是展翅的規(guī)則；要么飛，要么墜落，我在飛，在飛。——《鳥(niǎo)人》很喜歡鳥(niǎo)人的這首歌，因?yàn)樗母柙~告訴了我生命的規(guī)則：如果我們想要像大鵬一樣“摶扶搖九萬(wàn)里”，那就必須展翅拼搏。我把這首歌設(shè)為鬧鈴的鈴聲，這樣我就會(huì)有迎接一天的拼搏的動(dòng)力。即使睡眼惺忪，也要打起十二分的精神來(lái)—我又看到初升的太陽(yáng)了。這讓我不禁想起了科比的那句話：“你見(jiàn)過(guò)洛杉磯四點(diǎn)鐘的`太陽(yáng)嗎？”這句話讓我肅然起敬，也讓我有一些慚愧—原來(lái)他一切的成功都是靠拼搏的來(lái)的呀！原來(lái)他的成功帶著那么濃烈的汗水的味道！
原來(lái)我們每天喊苦喊累還不足他所承受的十分之一。也許我不能像科比那樣五點(diǎn)鐘起來(lái)打球，但可以像國(guó)學(xué)大師范增那樣的讀書(shū)—范增雖然出生在文化大家，卻沒(méi)有坐吃山空，從六歲起，他便每天堅(jiān)持五點(diǎn)起床讀兩個(gè)小時(shí)書(shū)。范增的朋友都抱怨，在他們睡得香甜的時(shí)候范曾打來(lái)電話：“都幾點(diǎn)了，還不起？”其實(shí)那時(shí)才五點(diǎn)半。我們沒(méi)有科比的天賦，也沒(méi)有范增生活的環(huán)境，但“天降大任于斯人也……
所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！惫植坏美钌屉[在詩(shī)中說(shuō)：“虛室逐客訪賢臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。”這個(gè)“賈生”便是賈誼。還記得《送東陽(yáng)馬升序》嗎？賈誼在序中說(shuō)道：“硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸�！薄柏�(fù)篋曳履行于深山巨谷中，足膚皸裂而不知。”我便感嘆：“這‘才調(diào)更無(wú)論’原來(lái)是這樣得來(lái)的。”難道不是嗎？賈誼堅(jiān)持了自己的信念，在人生路上奮力拼搏，最終破繭成蝶，成為文學(xué)之才。像賈誼這樣的人有很多，古有鐵杵磨針的李白，今有扎根稻田的袁隆平；中有洗筆成墨的王羲之，外有發(fā)明大王愛(ài)迪生。揮灑我們練習(xí)的歲月吧，歷經(jīng)拼搏后便可破繭成蝶，飛舞在夢(mèng)的季節(jié)，繼續(xù)迎接未知的浩劫，就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈，不要茍且，要轟轟烈烈，寫(xiě)下屬于我們最閃耀的一頁(yè)！
在拼搏的路上作文 篇18
“今日不搏，更待何時(shí)？”
“不苦不累，初三無(wú)味�！�
“今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑�！�
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己�！�
每當(dāng)我走過(guò)初三級(jí)的教室旁，都能看到許多有關(guān)拼搏的名言警句，正是這些名言警句，激勵(lì)著我們不斷拼搏，不斷成長(zhǎng)。
課堂中要拼搏，考試前要拼搏，跑800米時(shí)要拼搏，課后時(shí)間要拼搏，上學(xué)的路上仍要拼搏……課堂上認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，無(wú)論走到哪都抱著課本的同學(xué)，辦公室里不斷追問(wèn)老師難題的同學(xué)，操場(chǎng)上盡情揮灑汗水的同學(xué)，下課了仍在教室里做作業(yè)的同學(xué)，無(wú)一不在竭盡全力地拼搏著。
你不拼搏，成功便會(huì)離你而去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我精神渙散，懶惰的思緒沖昏了我的頭腦，我愚蠢地認(rèn)為自己不用拼搏也能穩(wěn)操勝券，放縱自己，課堂上走神，回到家只知道睡覺(jué)，作業(yè)完成得沒(méi)有質(zhì)量，考試前也沒(méi)有復(fù)習(xí)，仍自我安慰地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這只是給自己一個(gè)小小的放松罷了。然而除了我，每個(gè)人都在暗自地拼搏著，我卻不以為然。那次考試，我整整退步了70分。
只要敢于去拼搏，奇跡便會(huì)發(fā)生。
我們的老師曾對(duì)全班同學(xué)說(shuō)過(guò)：“你們只有比別人多努力一分鐘，多拼搏一分鐘，多出一份力，多流一滴汗，跑步比別人快一秒，成績(jī)比別人多一分，才能比別人多一份成功�！睆哪菚r(shí)起，每天的.課間跑步，我們比別人多跑一圈；每天放學(xué)的晚練，我們比別人多一倍的訓(xùn)練量；每周的體育課，我們比別人多上20分鐘……日復(fù)一日，我們每天比別人多流的汗水，終于換來(lái)了成功的眼淚——短短一年中，我們創(chuàng)造了體育中考全班滿分的奇跡。
成功沒(méi)有捷徑，拼搏，是通向成功的唯一道路。初三的不斷拼搏，必將造就我們前途的光明。正是初三艱苦、勞累的生活，交給了我用拼搏之匙去開(kāi)啟成功之門。
在拼搏的路上作文 篇19
大江東去，豈能回流；大雁南歸，豈能回頭；青春飛逝，豈能挽留。時(shí)光飛逝，悄然間我們已經(jīng)出發(fā)，踏上了高三的征程；既然我們已經(jīng)出發(fā)，已不能再回頭，既然如此，我們何不去拼搏一把呢？
人生如棋。棋有多局，而人生卻只有一局，當(dāng)你坐下來(lái)的時(shí)候，你就已經(jīng)決定自己要做一名棋手，對(duì)弈是較量，走好每一步，方能取勝。既然我們已經(jīng)踏上了高三的征程，就已決定要做一名決戰(zhàn)高考的學(xué)子！
荊軻刺秦已成故事，既然我們已經(jīng)踏出了第一步，就應(yīng)像荊軻一樣，既已沒(méi)有了回頭的余地，又何需回頭呢？荊軻放棄自己的生命，愿為燕國(guó)去搏一把，而我們又為何不為我們的人生去拼搏呢？
古人荊軻尚且如此，而我們面對(duì)已邁出的高三人生，若是沒(méi)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美麗；若沒(méi)有“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮狼�；若沒(méi)有“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戌輪臺(tái)”的英勇；若沒(méi)有“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”的堅(jiān)韌，人生豈不是太無(wú)味？
花曾嘲笑果是那么的愚蠢，因?yàn)樗麤](méi)有經(jīng)歷那一段熾烈，艱苦的奮斗。花開(kāi)花謝的體會(huì)是蕭瑟凄涼的，而果對(duì)花謝的體會(huì)則是激情澎湃的'。既然我們已經(jīng)出發(fā)，就應(yīng)該像果對(duì)花謝的體會(huì)那樣有激情，去體會(huì)“生命像息，奮斗不止”的快感！
花開(kāi)不是為了凋謝，而是為了極致的美麗；荊棘鳥(niǎo)啼唱，不是為了血盡而亡，而是為了絕世的歌聲；蒼鷹搏擊，不是為了雄壯的犧牲，而是為了能更接近一點(diǎn)天空！我們邁出步伐，不是為了遺憾落榜，而是為了實(shí)現(xiàn)理想！
漫漫人生，總會(huì)有一段經(jīng)歷讓你終生難忘；總會(huì)有一傷情感讓你刻骨銘心；總會(huì)有一種理想讓你永不放棄，總會(huì)有一種力量讓你奮然前行！高三的拼搏人生是令人難忘的，就讓我們已經(jīng)邁出的步伐永不停息！拼搏吧！學(xué)子們！
在拼搏的路上作文 篇20
在我們身邊，堅(jiān)持理想、熱愛(ài)生活的人可謂是數(shù)不勝數(shù)，唯獨(dú)唐代詩(shī)人李商隱的抱負(fù)與人生經(jīng)歷深深地感染了我。李商隱的仕途生活可以說(shuō)十分不幸，他夾雜在朝廷兩派斗爭(zhēng)之間，左右都受到排擠，因此在這個(gè)情況下，積極樂(lè)觀的他創(chuàng)作了一篇佳作《樂(lè)游原》，表面雖是一種坦露，實(shí)際上更體現(xiàn)他內(nèi)心遠(yuǎn)大的抱負(fù)。
其中的一句佳話一直傳誦至今“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”夕陽(yáng)西下，晚霞絢麗，映襯了半片天，映得古原熠熠生輝。多美的夕陽(yáng)啊，可惜已經(jīng)接近黃昏了。我們的人生又何嘗不是呢？生活中各種年齡的人有不同程度的抱怨：60歲的老人——哎，老了，兒時(shí)的光陰多么美好啊！30歲的青年——太辛苦了，要是初中好好學(xué)，也就不必做這么辛苦的工作了！
不論是年過(guò)花甲的人還是處于拼搏期的人都在羨慕著我們。然而在聽(tīng)聽(tīng)身為中學(xué)生的我們的思想：作業(yè)太多了，總做不完，那像大人那么幸福！難道人生顛覆了嗎？為什么老了想返老還童，小的又想快點(diǎn)長(zhǎng)大呢？實(shí)際上，這就像反季節(jié)的蔬菜一樣，每一個(gè)時(shí)期的蔬菜都有該屬于他們成長(zhǎng)時(shí)段，這是一個(gè)正常的現(xiàn)象。
說(shuō)的深入點(diǎn)，也就是人必經(jīng)的`路。如果現(xiàn)在的我們感到有些許壓力，說(shuō)明我們很重視學(xué)習(xí)，而這個(gè)壓力也會(huì)成為奮進(jìn)的助推力。因此我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要先確立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，穩(wěn)定，然后進(jìn)行拔尖，能夠跨越這道檻的人也就向未來(lái)踏進(jìn)了一步。但反過(guò)來(lái)說(shuō)，在這一時(shí)刻，哪怕有一點(diǎn)松懈，就會(huì)被他人追上，呈現(xiàn)“后來(lái)者居上”趨勢(shì)，成了30歲、60歲的人了，抱憾終生。
綜合起來(lái)說(shuō)，人生，需要不斷拼搏，先得到甜味的人結(jié)果未必也是美滿的，然而經(jīng)歷了艱辛且一直不間斷的拼搏的人我堅(jiān)信將來(lái)的他一定能夠換回一定的回報(bào)，也許是物質(zhì)上的，也許是精神上的。
最后，我想說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)固苦，但果必甜。學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們不斷的拼搏，為自己的人生留下精彩的瞬間吧！
在拼搏的路上作文 篇21
當(dāng)同學(xué)們知道學(xué)校要舉行才藝展示的時(shí)候，全班同學(xué)都興奮起來(lái)。大家認(rèn)真、刻苦、努力地準(zhǔn)備著，不厭其煩地練習(xí)，一遍一遍的······瞧，課間教室里，朗讀表演的同學(xué)正讀給周圍的同學(xué)聽(tīng)，就像預(yù)演一樣，可是卻很是認(rèn)真。大家都是那么積極，像戰(zhàn)斗中的小戰(zhàn)士給搶裝滿了子彈，時(shí)刻準(zhǔn)備著奮勇殺敵一樣。那投入的樣子，那股勁我至今還忘不了。
先說(shuō)說(shuō)我自己吧，我參加了漢字書(shū)法和英語(yǔ)書(shū)法的展示，為了練好字，也為了班級(jí)榮譽(yù)，我盡力觀察每一個(gè)字的字形并模仿它們�？墒请x比賽時(shí)間很近了，我總是寫(xiě)不好。練習(xí)的時(shí)候，我的心一直都是懸著的，就像在比賽的賽場(chǎng)上一樣。為了練好字，我努力再努力，可是緊張就像一個(gè)“魔鬼”，折磨著我，不讓我安心練字。光陰似箭，終于讓我即緊張又害怕的日子到了。
中午，我們被領(lǐng)進(jìn)了賽場(chǎng)，按順序坐下之后，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)桌子上都有好多縫隙，這對(duì)寫(xiě)字會(huì)有很大影響的。坐好后，我緊張極了，傳紙的.手還在抖。開(kāi)始比賽了，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，便寫(xiě)了起來(lái)。我很專注，有人拍我我都不知道。我發(fā)現(xiàn)大家也都是那么認(rèn)真，一絲不茍地寫(xiě)著。
我也認(rèn)真地寫(xiě)著，盡量模仿每一個(gè)字，每一個(gè)筆畫(huà)。我一筆一筆地寫(xiě)著，不求快。心里想：一定要拼盡全力，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，不讓老師和同學(xué)失望。為了這，我要加油、加油再加油！但是萬(wàn)一寫(xiě)不好······不，不，不，我一定能寫(xiě)好，我要相信自己······想著想著，在不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫(xiě)完了，和字帖上還有很大的差距，有一點(diǎn)點(diǎn)泄氣，不過(guò)我已經(jīng)盡力了。
當(dāng)回到教室，我感覺(jué)很輕松，好像完成了一件重大任務(wù)一樣。看著其他同學(xué)的樣子，仿佛和我一樣，像是剛從戰(zhàn)場(chǎng)上凱旋而歸的戰(zhàn)士，一臉的輕松。
這次我雖然只得到了二等獎(jiǎng)，但是卻是對(duì)我膽量的一次測(cè)試。媽媽說(shuō)緊張是“魔鬼”，以后我會(huì)遠(yuǎn)離“魔鬼”，勇敢地面對(duì)接下來(lái)的每一個(gè)挑戰(zhàn)。
在拼搏的路上作文 篇22
沒(méi)有人能隨隨便便成功，在經(jīng)歷風(fēng)雨后所取得的成功，我們都會(huì)懂得珍惜!當(dāng)明白人生價(jià)值的時(shí)候，我們知道敢于拼搏在人生中充當(dāng)?shù)闹匾巧?
軟弱的人，遇事容易退縮的人，將難于成功!我們要利用身邊好的資源，去創(chuàng)造更好的生活，不能坐以待斃，不能畏畏縮縮!敢于接受挑戰(zhàn)!
我們創(chuàng)造的生活，將是一個(gè)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的工程，那么我們應(yīng)該怎么做呢?首先應(yīng)該要磨煉自己，使自己被磨光滑了，能加入復(fù)雜工程的任何一個(gè)結(jié)構(gòu)中，那么就說(shuō)明開(kāi)始了成功的第一步;其次，有圓融的性格，使得自己的心智更加成熟，懂得更好地提升自己;再是，學(xué)到學(xué)習(xí)、生活的`規(guī)律，就不會(huì)在這個(gè)工程中迷失自己!這些都是敢于拼搏的前提!
當(dāng)我們的理想、夢(mèng)想被父母、老師鼓勵(lì)并支持的時(shí)候，我們就要發(fā)揮我們的聰明才智去實(shí)現(xiàn)它，不斷地拼搏，不斷地?fù)]汗，不懼困難地努力!向著目標(biāo)前進(jìn)!可能在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，有人會(huì)提出異議，但是，我們不應(yīng)該退宿，誰(shuí)的青春不迷茫呢?以考上理想學(xué)校為例，只要努力了，只要拼搏了，就不會(huì)后悔了，但求無(wú)愧于心!
那么，我們心態(tài)要不要調(diào)整呢?我們知道，我們要一分為二地看問(wèn)題，再簡(jiǎn)單的問(wèn)題，也有百分之五十的概率不會(huì)成功，何況更難的理想呢?所以，我們必須將成功和失敗兩個(gè)都緊握在手里，來(lái)提升我們的心理承受力!不管怎么樣，我們都拼搏過(guò)!
兩大考試，現(xiàn)在都在倒計(jì)時(shí)，我們每天都感受著倒計(jì)時(shí)的刺激，我們很快就要為心中的理想而拼搏了，忐忑嗎?猶豫嗎?感覺(jué)累嗎?千萬(wàn)不要!離自己的目標(biāo)可能就一步之遙了，只能一個(gè)勁地向前，一個(gè)勁地奔跑，一個(gè)勁地拼搏，為了家人，為了老師，更為了自己!
當(dāng)通過(guò)自己的奮力拼搏，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，最后獲得鮮花和掌聲的時(shí)候，請(qǐng)相信，永遠(yuǎn)有一些追隨者暗自鼓勵(lì)地向你學(xué)習(xí)呢!因?yàn)榉e極的、有力量的、偉大的目標(biāo)，是我們都向往的!
在拼搏的路上作文 篇23
金秋十月，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要到來(lái)了，同學(xué)們無(wú)不激動(dòng)，因?yàn)檫@樣就可以放松心情，不用再腦力勞動(dòng)了!
第二天，我們?cè)缭绲膩?lái)到班里，繼續(xù)記英語(yǔ)單詞，可當(dāng)我們要出去吃早飯的時(shí)候，天空中卻下起了蒙蒙細(xì)雨，同學(xué)們都想，完了，這次一定不會(huì)舉行了，吃過(guò)早飯后，同學(xué)們都悶悶不樂(lè)的回到了教室，等待著英語(yǔ)老師來(lái)上早讀。
可沒(méi)想到過(guò)來(lái)的竟是班主任，她告訴我們說(shuō)，說(shuō)這次就聽(tīng)校領(lǐng)導(dǎo)的安排了，班主任說(shuō)完，同學(xué)們就更傷心了，因?yàn)樗麄冎�，下雨天運(yùn)動(dòng)會(huì)一定不可能舉行，正當(dāng)我們苦惱之時(shí)，突然傳來(lái)一陣哨聲，班主任連忙說(shuō)，出去站隊(duì)，同學(xué)們喜出望外，馬上拿上自己的'學(xué)生卡出去站好隊(duì)。
來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，迫不及待的等著開(kāi)幕式過(guò)后自己要參加的項(xiàng)目，開(kāi)幕式后，緊接著就開(kāi)始了比賽，剛開(kāi)始是初三，初二，終于等到我們初一了，報(bào)短跑的同學(xué)進(jìn)入了檢閱處，由于無(wú)關(guān)人員不能進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)，所以我們只能在場(chǎng)外為他們加油，比賽進(jìn)行時(shí)，歡呼聲一陣壓過(guò)一陣，比賽進(jìn)行的熱火朝天，全不顧天上淅淅瀝瀝的小雨。
最后，我的項(xiàng)目終于也開(kāi)始了，走到檢閱處，瞬間覺(jué)得自己是那么微不足道，感覺(jué)身邊是高手如云，核對(duì)過(guò)人數(shù)后，裁判員就把我們帶到了場(chǎng)地內(nèi)，由于那時(shí)已經(jīng)到了午飯時(shí)間，并且還下著小雨，于是其他同學(xué)就回班了，此時(shí)操場(chǎng)上空蕩蕩的，伴隨著綿綿細(xì)雨，我們的心情不由得緊張起來(lái)，到了指定場(chǎng)地，馬上開(kāi)始了比賽，首先是一班的，先開(kāi)始看他們的樣子。
就覺(jué)得好像沒(méi)怎么練過(guò)，就像我有了信心隨后就開(kāi)我們二班了，首先就是我開(kāi)始第一次投就發(fā)揮的不錯(cuò)，第二次在準(zhǔn)備投的時(shí)候，旁邊的裁判員就說(shuō)，姿勢(shì)不錯(cuò)，標(biāo)準(zhǔn)，這下我就更有了信心，投得更遠(yuǎn)了，投完之后我就松了一口氣，等到我們班的人都投完，就一起回到了教室，雖然是比賽過(guò)了，但我還是提心吊膽的，因?yàn)槌煽?jī)還沒(méi)公布。
我雖然是在雨天舉行，但也并不打攪我們的興致，在雨中，我們更加努力拼搏，拼出屬于自己的成就!
在拼搏的路上作文 篇24
校門口有一塊青石臺(tái)階。一塊塊青石參差地排列著。長(zhǎng)短不一。表面凹凸不平。一幅極度猖狂的嘴臉。這是我對(duì)她的第一印象。
每每上下學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)它。爬上它在我的記憶中。一直都是不敢想象的。閉上眼，那種酸痛與疲憊，就猶如洪水般向我涌來(lái)。我置身其中猶如溺水般掙扎的睜開(kāi)雙眼。在寂靜之中，只聽(tīng)見(jiàn)鼓點(diǎn)一般的心跳聲和起伏喘息的聲音。臺(tái)階很陡，一節(jié)有半米高。臺(tái)階很險(xiǎn)，坑坑洼洼，沒(méi)有護(hù)欄；臺(tái)階很長(zhǎng)，彎曲而上，一眼見(jiàn)不到頭……恍惚間，給人一種走不近的感覺(jué)。
早晨，天還沒(méi)亮，我獨(dú)自準(zhǔn)備上臺(tái)階。背上背著沉重的書(shū)包。深吸一口氣，邁出了第一步，雖然很吃力。卻沒(méi)有任何地不適。我又嘗試著邁出了第二步、第三步……直至第十節(jié)時(shí)。我開(kāi)始覺(jué)得肩頭發(fā)酸，又痛又麻。每艱難地踏上一步，兩條腿像灌滿了鉛一般，腳下只覺(jué)得軟綿綿的，上氣接不住下氣地吐氣吞牛。“堅(jiān)持不住了，歇一會(huì)兒吧，反正時(shí)間還來(lái)得及”我自言自語(yǔ)道。我剛要止步休息。卻看見(jiàn)一位又一位同學(xué)從我身邊走過(guò)。他們也背著書(shū)包。甚至比我的書(shū)包還要重還要大。有一個(gè)同學(xué)背上背著書(shū)包手里還拿著單詞卡片，我還清楚的聽(tīng)見(jiàn)了他小聲記憶單詞的聲音。沒(méi)有一個(gè)人停下前進(jìn)的步伐，我又為什么而停下呢？咬著牙，抬起自己的'雙腿。奮力的向上邁著。我從來(lái)不知自己是這么的不堪。明明意識(shí)那么清醒。為何耳邊總是嗡嗡作響。明明終點(diǎn)就在前方。為什么總難抬起酸痛的雙腳？我慢慢的熬著。直至一股清風(fēng)拂過(guò)面頰。腳下崎嶇的臺(tái)階，變成了平坦的水泥路。才發(fā)現(xiàn)自己將那階想都不敢想的臺(tái)階走完了。腿上的那陣酸痛過(guò)后，是沁人心脾的清爽和飄然的輕松。
回過(guò)頭看著那一步一步的臺(tái)階，我想到了許多許多……我的人生就如這臺(tái)階，有高臺(tái)也有低階，努力拼搏站在高處，所見(jiàn)之景才會(huì)更遠(yuǎn)，而站在低處，我唯有永不言棄！
走青石臺(tái)階如此，生活亦如此！
在拼搏的路上作文 篇25
這個(gè)星期三里，我們學(xué)校舉行了觀看教育局推薦，非常合適我們的優(yōu)秀電影，這部電影是——《隱形的翅膀》。 大家看了，肯定會(huì)奇怪的問(wèn)道：“‘隱形的翅膀’?”可能有的同學(xué)會(huì)驕傲的說(shuō)：”這不就是一首歌嘛！看，我還能哼出來(lái)呢！‘每一次，都在孤單里徘徊…...誰(shuí)都聽(tīng)過(guò)啦！”可我會(huì)告訴你，錯(cuò)了，這不是一首歌，這是一部讓人熱血沸騰，感人落淚的電影。
電影中講述了主人公志華姐姐因一次玩耍而失去了美麗的“翅膀”,從此，她的“翅膀”隱形了。她的生活，就像一把刀插了進(jìn)去，再也拔不出來(lái)了。父母也為資金整天到處奔波。也曾經(jīng)自暴自棄過(guò)。他，曾經(jīng)擁有好多快樂(lè)；他，曾經(jīng)有一雙美麗的“翅膀”；他，曾經(jīng)有著無(wú)憂無(wú)慮的.生活。樂(lè)事，當(dāng)他的“翅膀”隱形后，這一切都消失了。更可怕的是，他完全變了。變得自暴自棄；變的厭倦這個(gè)世界的每一切；變得盡管很小一件事就自尋短見(jiàn)。慶幸的是，自從他媽媽為他而精神分裂以后，塔里下決心好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)來(lái)報(bào)答媽媽。一次偶然的機(jī)會(huì)，讓他進(jìn)入了國(guó)家游泳隊(duì)，他不放棄，加倍訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，。終于，在殘奧會(huì)奪得了400米游泳的桂冠。 我敬佩他，敬佩他做到能做到正常人能做到的事情，用他的腳做到了。他用腳來(lái)寫(xiě)字，他用腳來(lái)做針線這樣的細(xì)膩活兒，用腳來(lái)游泳……我不得不說(shuō)，他就像一個(gè)正常人一樣生活著。但我更敬佩他那頑強(qiáng)拼搏的精神。
這場(chǎng)電影，每一個(gè)同學(xué)都看得很投入，像自己也身臨其境似的。當(dāng)他差點(diǎn)浸入水底，差點(diǎn)被淹死時(shí)，同學(xué)們都為他捏了一把冷汗；當(dāng)他摔跤時(shí)，同學(xué)們都想上前一步把他扶起來(lái)；當(dāng)他參加殘奧會(huì)比賽時(shí)，同學(xué)們都在為他打氣·鼓掌·喊加油！ 看完了，同學(xué)們?yōu)橹救A姐姐頑強(qiáng)拼搏的精神而感動(dòng)，都異口同聲的說(shuō)：“我也要向志華姐姐學(xué)習(xí)他那種可貴的精神！”
在拼搏的路上作文 篇26
青春是一張白紙，用汗水去描繪；青春是一塊巧克力，需要我們?nèi)テ穱L；青春這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有些陌生，因?yàn)槲医衲瓴派铣跻�，老師�?jīng)常跟我們說(shuō)，我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了是正值青春的。要努力拼搏的學(xué)習(xí)。不要讓以后后悔。
青春需要拼搏嗎？
我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一位老者，他肯定得跟我說(shuō)：青春一定要拼搏，不然以后會(huì)后悔，如果青春就不拼搏，以后的生活就會(huì)變得無(wú)味。青春是一個(gè)很好拼搏的時(shí)候，錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)是不會(huì)回來(lái)的'。你們這個(gè)年齡段童年告別了，你們青春向你們招手。你將青春拼搏的故事，留著講給你的子孫后代�？墒俏疫�是不能理解為什么青春必須要拼搏？為什么？為什么？
今天我到街上去玩，遇見(jiàn)了一位年齡較大的清潔工。我突然之間想到了這個(gè)問(wèn)題，我問(wèn)他你的青春是干什么的？他一臉回悔意地望著我說(shuō)；青春時(shí)，我不喜歡學(xué)習(xí)，所以說(shuō)我經(jīng)常逃課。后來(lái)中考沒(méi)考上我直接去打工了。我原本以為打工我也能舒舒服服的過(guò)一輩子�？珊髞�(lái)主人嫌我老了。并不要我做活了，我便來(lái)說(shuō)清潔工了�，F(xiàn)在我想起來(lái)好后悔呀。后悔我青春時(shí)的任性。后悔我青春時(shí)的不拼搏。我突然之間懂了。青春必須要拼搏。
現(xiàn)在我來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì)一臉肯定的說(shuō)，青春必須要拼搏。
我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也不悔這一生，畢竟經(jīng)歷富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣，在泥土干燥冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋天里枯萎，也不悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。
青春總有著無(wú)限的希望，有淚水與歡笑的陪伴。拼一個(gè)春夏秋冬，換一世無(wú)怨無(wú)悔。堅(jiān)持注定孤獨(dú)輝煌，質(zhì)疑嘲笑也無(wú)妨。
讓我們以青春為骨，努力為翼，在天空高越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。記�。胡�，不需要鼓掌也在飛翔，小草沒(méi)人疼，也在成長(zhǎng)。
在拼搏的路上作文 篇27
鷹擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗X(jué)得理想比生命更重要，在漫漫的人生道路上，不能總是機(jī)械地反復(fù)。安于現(xiàn)狀的人，機(jī)遇永遠(yuǎn)都不會(huì)靠近他，而生命也就失去了它本應(yīng)有的色彩、趣味，換言之就是虛度光陰。
都說(shuō)人生猶如一場(chǎng)戲，而精彩就在于如何去拼搏。有一則這樣的消息。某記者采訪陜北山區(qū)的一名牧羊童，問(wèn):“你牧羊做啥?”牧羊童答:“娶老婆�！庇浾哂謫�(wèn):“娶老婆做啥?”答:“生娃�！薄吧拮錾�?”“牧羊。”這樣一則小小的消息，卻描述了牧羊童的認(rèn)識(shí)所認(rèn)識(shí)的人生:牧羊一娶老婆一生娃一牧羊。這樣反反復(fù)復(fù)的人生，又有何味道?而我們亦是如此:上學(xué)一工作一成家一上學(xué)。人生的道路，就這樣匆匆地安排著，行嗎?所以，我們要懂得去拼搏，拼搏才能獲得輝煌的業(yè)績(jī)，在人生故事中留下光輝的一頁(yè)……
例如，漢朝的司馬遷繼承父業(yè)，立志著述史書(shū)。不料正在他著手編寫(xiě)《史記》時(shí)禍從天降，遭“李陵之禍”的株連，被迫輟筆，但他矢志不渝，忍辱負(fù)重，身受腐刑，幽思發(fā)憤，經(jīng)過(guò)十余年的艱苦奮斗，終于寫(xiě)成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的鴻篇巨著—《史記》。
再者，居里夫人研究鈾的放射性是在一間借來(lái)的破舊的'貯藏室。這間房子陰冷、骯臟、潮濕，潮濕和低溫不但使敏感的儀器失靈，對(duì)人的身體也有很大的損害。居里夫人在1899年2月6日的工作日記上記下了室溫:“攝氏六度”，在旁邊打了十個(gè)感嘆號(hào)，以表示征服任何困難的決心!
我們要自己選擇生活，而不是讓生活決定我們的命運(yùn)。漫漫長(zhǎng)路，我們需要生活過(guò)得充實(shí)而有意義，所以我們要懂得立志，懂得奉獻(xiàn)，更重要的是懂得拼搏，不要一味聽(tīng)從命運(yùn)的安排，要懂在自己的人生道路上創(chuàng)造奇跡。
人生短暫，路途坎坷，付出拼搏，走出怪圈，迎來(lái)輝煌—這便是精彩的一生!
在拼搏的路上作文 篇28
把理想寄予希望，給夢(mèng)想插上翅膀，讓我們帶著夢(mèng)想，一同向勝利出發(fā)，一同去拼搏！——題記青少年的我們前程似錦，在前程似錦的道路上我們心中也存有一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)橛辛怂覀儾湃ャ裤剑プ非�，去拼搏，因�(yàn)橛辛怂�，讓我們的生活變得五彩斑斕，讓這個(gè)世界變得神奇而又美妙。雄鷹帶著翱翔的夢(mèng)想，磨練經(jīng)受歲月的考驗(yàn)造就天空之子的存在。夢(mèng)想恰似是積蓄在我們身體中的力量，像雄鷹一樣孕育這滿腔熱血，只為搏擊長(zhǎng)空的那一刻，而我們現(xiàn)在也應(yīng)如雄鷹一樣帶著我們的夢(mèng)想去拼搏，為中考而戰(zhàn)，為了我們自己的夢(mèng)想，我們不再會(huì)迷茫，抱怨：為了我們自己的夢(mèng)想，我們也不會(huì)再徘徊，止步，書(shū)山題海，夜以繼日算什么？只不過(guò)是在磨練我們的意志因?yàn)樵谖覀冃闹杏幸粋�(gè)聲音一直在喊著“堅(jiān)持就是勝利”我們不怕苦，不怕累，哪怕是距成功差800米，8000米又有何妨，又有何懼？
為了中考，我們學(xué)會(huì)了總結(jié)：為了中考我們學(xué)會(huì)了拼搏：為了中考我們學(xué)會(huì)了珍惜每堂課45分鐘給我們帶來(lái)的效益：為了中考，為了夢(mèng)想，我們準(zhǔn)備好了。鳳凰帶著永生的.夢(mèng)想拼搏，歷經(jīng)痛苦的涅槃，鑄就涅槃?dòng)郎钠孥E。拼搏恰似是通向成功道路的重要因素之一，是我們的動(dòng)力所在，試想，如果沒(méi)有拼搏，哪會(huì)有成功“什么是成功之路？”就是從沒(méi)路的地方踏出來(lái)，從充滿荊棘的地方走出來(lái)，古今中外，凡成大事者，不都是用“搏”才得來(lái)的嗎？就說(shuō)西漢時(shí)期的司馬遷，忍辱負(fù)重的經(jīng)歷十余年的艱苦奮斗才寫(xiě)成了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，如果司馬遷不忍辱負(fù)重而惶惶怨人的話，那么他必定與成功無(wú)緣，可正是他的拼搏與努力，才使人們永遠(yuǎn)記住他和那本鴻篇巨著——《史記》，即使我們趕不上古人有那種忍辱負(fù)重的精神，但是我們畢業(yè)班的學(xué)子也要用自己的十分力氣去拼出一條路來(lái)，去拿到那張拼搏后的通知書(shū)。初三的戰(zhàn)友們，讓我們帶著夢(mèng)想去拼搏，讓我們?nèi)ハ硎苓@戰(zhàn)斗給我們帶來(lái)的歡樂(lè)吧！我相信，成功一定屬于我們！
在拼搏的路上作文 篇29
今天早晨，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，我們滿懷激情來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中參加如皋市陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
因?yàn)槲覀儊?lái)得較早，運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人影稀疏。忽然傳來(lái)“嘩啦啦”的聲音，我循聲望去，水天一色，清澈見(jiàn)底的小河正緊緊環(huán)抱著操場(chǎng)輕輕地流淌。
水中的金魚(yú)，岸邊的狗尾草正在嬉戲漫舞，好似在歡迎我們的到來(lái)。
全市各代表隊(duì)陸續(xù)來(lái)到實(shí)驗(yàn)初中比賽場(chǎng)地，廣闊的操場(chǎng)上不一會(huì)兒就人山人海，熱鬧非凡。在焦急的期盼中，市運(yùn)會(huì)終于拉開(kāi)了帷幕。
60米迎面接力賽開(kāi)始了，我們九華鎮(zhèn)代表隊(duì)的袁野同學(xué)跑第一棒。發(fā)令槍響了，她的'雙腿像裝了風(fēng)火輪似的，風(fēng)馳電掣，剛跑出三十米遠(yuǎn)就已經(jīng)領(lǐng)先。她成功地把棒傳給了夏金龍，夏金龍雖然只有十歲，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)也沒(méi)有訓(xùn)練多久，但他竭盡全力，不甘落后，輕松擺動(dòng)著雙臂奮力向前沖刺，始終讓我們隊(duì)保持領(lǐng)先地位。
最后一棒傳到了我們九華小學(xué)的短跑小明星王俊豪的手中，他的速度可是我們學(xué)校最快的，只見(jiàn)他像離線之箭，奮力向終點(diǎn)沖刺�！熬判〉谝�，九小第一”的呼聲在賽場(chǎng)上空回蕩，我們無(wú)不為我們九華小學(xué)運(yùn)動(dòng)健兒們的驚人表現(xiàn)感到自豪。
“教師組100米決賽馬上開(kāi)始，請(qǐng)以下運(yùn)動(dòng)員趕快到檢錄處報(bào)到，王曉玲……”廣播里傳來(lái)了我媽媽的名字，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速跑到比賽場(chǎng)地為媽媽加油。比賽馬上開(kāi)始，只見(jiàn)八名運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，看得出都是我市的一些運(yùn)動(dòng)健將。我不免有些擔(dān)心，媽媽會(huì)不會(huì)跑最后呀。
發(fā)令槍響了，我立刻緩過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)媽媽像一匹不畏困難的駿馬勇往直前�！巴趵蠋熂佑�！王老師加油！”我們吶喊助威，媽媽也一直保持著良好的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。該終點(diǎn)沖刺了，我的心簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)……比賽結(jié)果出來(lái)了，媽媽獲得了第三名。我暗自為九華隊(duì)歡呼，更為媽媽祝福。
陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)閴?mèng)想而奮力拼搏的那一幅幅精彩感人的畫(huà)面將永遠(yuǎn)在我心中定格。
在拼搏的路上作文 篇30
說(shuō)起姚明，估計(jì)每個(gè)中國(guó)人都知道他，他現(xiàn)在是中國(guó)的頂級(jí)中鋒，世界少有。而作為籃球球迷的我，幾乎有他參加的每場(chǎng)比賽我都會(huì)看。
姚明之所以技術(shù)精湛，是因?yàn)樗慌氯魏卫щy，努力地訓(xùn)練、努力地打好每一場(chǎng)比賽。據(jù)說(shuō)，姚明第一次去體校訓(xùn)練的時(shí)候，因?yàn)橥痘@不準(zhǔn)，經(jīng)常被嘲笑。于是，姚明每天回去刻苦練習(xí)投籃。終于能超越其他人了！還有一次，教練讓隊(duì)員們每人投50個(gè)球才能休息，很多同學(xué)都偷工減料。而姚明卻不聲不響地在籃筐地下，一次一次地投著球。汗流在臉上，留在背上，姚明都全然不顧，仍然默默無(wú)聞地一個(gè)一個(gè)投著球。
這么日復(fù)一日的訓(xùn)練，終于使姚明在2002年NBA選秀大會(huì)上以“狀元”的身份加入了休斯頓火箭隊(duì)。從此，姚明經(jīng)常鼓勵(lì)自己說(shuō)：“NBA賽場(chǎng)對(duì)每個(gè)人都公平的，訓(xùn)練場(chǎng)上也沒(méi)有巨星和大牌，任何隊(duì)員做不好某個(gè)動(dòng)作，教練都會(huì)喊暫停，重復(fù)地做。”在刻苦努力之下，姚明終于成為了頂級(jí)的中鋒，他用努力換來(lái)了精湛的技術(shù)。
姚明這種“勝不驕，敗不餒”的精神十分值得我們學(xué)習(xí)。有一次“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我認(rèn)為自己數(shù)學(xué)比較好，所以都不怎么認(rèn)真復(fù)習(xí)，遇到比較難的題我就不想做，我想：“這么難的`題老師肯定不會(huì)出到的”于是就只做簡(jiǎn)單的。到了考試前兩三天，我才開(kāi)始“臨時(shí)抱佛腳”最后連復(fù)試都沒(méi)進(jìn)。又有一次背英語(yǔ)單詞，我看到難的單詞就先不背，想反正單詞這么難，肯定不可能背出來(lái)。于是我就一直看電視，直到下午上課的時(shí)候老師抽到我，我才如夢(mèng)初醒，結(jié)果最后被老師批評(píng)了。這兩次教訓(xùn)讓我知道了人無(wú)論怎么樣，都要努力地做好每一件事情。
姚明通過(guò)努力獲得了巨大的成功，而我們做任何事也要像姚明那樣，努力做每一件事，遇到困難不退縮……如果我們也能像這樣，那我們至少也會(huì)又不小的成就的！
在拼搏的路上作文 篇31
在人生的旅途中，經(jīng)歷著種種的痛，何為痛我感覺(jué)我對(duì)痛有點(diǎn)不明白了。
痛，包括很多方面，總的來(lái)說(shuō)，痛，就是一種磨練，對(duì)意志的一種磨礪。有人說(shuō)，痛了是直接說(shuō)出來(lái)，這是本能;又有人說(shuō)，痛而不言，提現(xiàn)了人性的堅(jiān)強(qiáng);還有人說(shuō)，痛而善言，這是一種人生的智慧。痛，如困難、挫折，經(jīng)歷了它，勇敢的面對(duì)并戰(zhàn)勝它，才能使你在今后的人生旅途中，走得更加平穩(wěn)。
“吃一塹，長(zhǎng)一智�！苯�(jīng)歷了痛苦的拷打，才能重新振作，才能成長(zhǎng)，才能向自己的目標(biāo)前進(jìn)，提供了一份保障。經(jīng)受到了痛苦，當(dāng)然要堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，才能使內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，為自己的未來(lái)路上鋪墊基石，腳踏實(shí)地;實(shí)在承受不了了則痛而善言，這是一種人生的智慧。
小時(shí)候，自由自在的度過(guò)小學(xué)生活，那時(shí)真可謂是無(wú)憂無(wú)慮啊!該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí)，該玩的時(shí)候像瘋子一樣的玩，根本沒(méi)有感受到過(guò)煩惱和痛苦。在不同的人眼里，痛苦也是不一樣的。生長(zhǎng)在無(wú)憂無(wú)慮環(huán)境下的人，遇到困難就抱怨好痛苦，我似乎就是這一類人，沒(méi)有感受到未來(lái)路途的艱辛和不易。上了初中了，才明白，我是農(nóng)村長(zhǎng)大的，在農(nóng)村小學(xué)上學(xué)，管得很松，毫無(wú)壓力。當(dāng)我進(jìn)入城里，步入初中的大門時(shí)，就感到力不從心，心想：好痛苦啊!在好的班級(jí)里面，真的好有壓力。上初中沒(méi)多久，就有點(diǎn)想放棄了，我也對(duì)自己感到惋惜、怨恨，為什么就這樣放棄了以后的路還很長(zhǎng)啊!……我的班主任注意到我上課總是無(wú)精打采的，課后作業(yè)做的.也不認(rèn)真，要么就不做，進(jìn)班的名次與第一次月考的名次相差太大，實(shí)在是不忍直視!班主任與任課老師于我交談多次，對(duì)我說(shuō)：“你要堅(jiān)持學(xué)啊，不能半途而廢，只有跨過(guò)這道坎，你就勝利了像這樣的話還有很多很多，就是這些話，是我從人生的低谷走了出來(lái)，盡管是刀山火海的痛苦，我也要克服，堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，只有這樣，出現(xiàn)在痛苦之后的彩虹才會(huì)為你展現(xiàn)那一抹動(dòng)人的絢爛!
不要遇到痛苦，就輕言放棄，要更加堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)，后面等待你的只有驚喜!
在拼搏的路上作文 篇32
我學(xué)會(huì)了拼搏，如何在低谷中爬起，嘗過(guò)各種困難，達(dá)到高峰，取得成功！
那是三年級(jí)，作文向來(lái)不好的我竟參加了一次作文大賽。那時(shí)在同學(xué)們不屑的目光下立下的志向。我開(kāi)始從頭做起，從剛開(kāi)始的擬題，選材到最后的收尾，我不得不耗費(fèi)大量精力，去描述，修改最后加以渲染的想出每一個(gè)句子，甚至是一個(gè)詞。我翻閱著，又去描寫(xiě)，到最后我卻絲毫沒(méi)有頭緒。提綱列了一遍又一遍，開(kāi)頭也寫(xiě)了一遍又一遍。終于，在交稿的前一晚，我放下了手中的筆，完成了最后的修改。
可成績(jī)卻不盡人意。我名落孫山，連前一百名也與我失之交臂。我的心墜到了低谷，耳朵邊回蕩著同學(xué)們的嘲諷。我抱頭痛哭，把這半個(gè)月的稿件全部撕成碎片。我竟絲毫沒(méi)想到會(huì)這樣！母親進(jìn)來(lái)了，默默把地上的紙片撿起，把七零八落的書(shū)一一擺放好，對(duì)我說(shuō)：“如果你想成功，就要更加努力地做給他們看！”
我顫抖著拿起筆，又開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作……
我開(kāi)始翻看大量書(shū)籍，開(kāi)始每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，開(kāi)始把觀察到的所見(jiàn)所聞所感記錄在本子上，整理成一本素材集。幾乎每天都會(huì)花兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行寫(xiě)作，哪怕事情再多，也毫不推辭。我要學(xué)會(huì)拼搏，開(kāi)始拼搏，開(kāi)始從頭到尾將作文素養(yǎng)進(jìn)行提升。我不記得我曾多少次把作文給老師批改，也不知道多少次受到同學(xué)們的質(zhì)疑。我并不在意，每天都向上攀登一點(diǎn)點(diǎn)，不顧一切地拼搏，達(dá)到自己的一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)。終于我的作文得到了第一個(gè)“優(yōu)”得到了老師的稱贊，我欣喜若狂，父母也喜出望外。我又把這次當(dāng)作起點(diǎn)，從低谷再向上爬去。一日又一日。我不知寫(xiě)過(guò)多少篇作文，但可以看出，這里的每一篇作文都是我一遍又一遍打磨出來(lái)的。終于，在我不懈努力的'拼搏下，又一次的作文大賽中，我竟一躍獲得第二名！我似乎忘記了背后的辛酸，又給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
我在人生的低谷中拼搏著，每登上一個(gè)臺(tái)階都讓我受到了莫大的鼓舞。一步又一步，終于，拼搏出了一個(gè)充滿陽(yáng)光的嶄新天地！我學(xué)會(huì)了拼搏，為自己加油！
在拼搏的路上作文 篇33
活著不是靠淚水獲取同情，而是靠汗水獲取掌聲。
——題記
夢(mèng)想是什么？
小時(shí)候我夢(mèng)想著自己是一匹駿馬奔騰在遼闊的草原上；夢(mèng)想著是一朵白云展現(xiàn)潔白無(wú)瑕的身軀；滲人純凈之中，俯視多變的大千世界，目睹著人世間的真情；又夢(mèng)想著是一只永不停歇的海鷗，在海面上方自由自在的翱翔。
那么夢(mèng)想到底是什么？
夢(mèng)想它不是夢(mèng)，也不是空想。不是想要就會(huì)得到，也不是努力就有結(jié)果，更不是靠運(yùn)氣就能成功。而是要不斷揮動(dòng)自己的'翅膀努力向著夢(mèng)想的終點(diǎn)靠近，不斷的超越自己。我之前看到過(guò)一段話“努力是不會(huì)背叛自己的，雖然夢(mèng)想會(huì)背叛，努力不一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但是曾經(jīng)努力過(guò)的事實(shí)卻足以安慰自己”所以只有我們不斷的超越自己、突破自己的極限，這樣才能離夢(mèng)想更近一步。
曾經(jīng)有一首歌這樣唱到：“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘……”我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信只要我努力，總有一天，我的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn)。我應(yīng)該挑戰(zhàn)命運(yùn)，命運(yùn)它不是我們的審判官，我們的命運(yùn)掌握在我們自己的手中，只要我們盡力，即使沒(méi)有成功，也不會(huì)留下任何遺憾。
夢(mèng)想對(duì)人的幫助的很大的，鑒真6次東渡日本都沒(méi)有成功，盡管眼睛失明，卻還是堅(jiān)持第7次東渡，最終終于到達(dá)日本，將中國(guó)的文化傳播到日本；劉備因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以公元221年在成都稱帝；魯迅因?yàn)橛辛司葒?guó)夢(mèng)，所以成為了我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家；魯濱遜因?yàn)橛辛饲笊鷫?mèng)，所以才能在孤島上運(yùn)用智慧并最終逃離了孤島……
從古至今，從現(xiàn)實(shí)到書(shū)本，最后那些成功的人，都是因?yàn)閴?mèng)想才使他們變得不畏艱難，都是因?yàn)閴?mèng)想才讓他們覺(jué)得人生無(wú)怨無(wú)悔。
“為了夢(mèng)想而拼搏，為了努力而奮斗”相信這句話大家都很熟悉，也都能說(shuō)出來(lái)，可是真正做到的人又有多少呢？我們是否為了夢(mèng)想而且拼搏？是否為了努力而且?jiàn)^斗？我們要把握生命里的每一秒鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在拼搏的路上作文 篇34
當(dāng)百度公司董事長(zhǎng)兼執(zhí)行官李彥宏對(duì)“是否支持年輕人離開(kāi)一線城市到中小城市去發(fā)展”的問(wèn)題做出支持時(shí)，網(wǎng)友對(duì)此褒貶不一，而我的看法與李彥宏的一致，我認(rèn)為真正有創(chuàng)造力的年輕人應(yīng)該到一線城市發(fā)展。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“有了勇氣就應(yīng)該到世上闖蕩，哪怕在風(fēng)暴中船毀人亡�！蹦贻p的人應(yīng)該有著積極向?qū)W，不畏拼搏的靈魂。這種靈魂很簡(jiǎn)單，單純的向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)，單純的與路途中的困難對(duì)決，單純的吸收外面的精彩來(lái)豐富自己的頭腦。對(duì)于到一線城市的利弊不能一概而論，我們只能從整體去看待、論述“是否、應(yīng)不應(yīng)該”但要謹(jǐn)記最初的一點(diǎn)，有了勇氣，就要敢于面對(duì)更大的風(fēng)浪。
對(duì)于到一線城市發(fā)展，有著最直觀的一點(diǎn)優(yōu)勢(shì):開(kāi)拓眼界，抓住機(jī)遇。一線城市每天都在接受著來(lái)自不同文化的碰撞，形形色色，正因?yàn)橛辛诉@些城市才會(huì)發(fā)展。這是它獨(dú)有的魅力，不可否認(rèn)。真正有創(chuàng)造力的年輕人去這些“一線城市”發(fā)展自身是一種很好的選擇與之相比中小城市就遜色很多。文化更替的速度慢于一線城市。對(duì)于形形色色文化的接受能力也略顯遜色。進(jìn)行創(chuàng)造工作的年輕人可能由此而錯(cuò)過(guò)一個(gè)好主意，也可能在有想法后才知道該想法已被實(shí)施，由此不難在此點(diǎn)上比較出一線城市在文化交流與吸收方面的優(yōu)勢(shì)，有創(chuàng)造力的年輕人在一線城市發(fā)展將比在中小城市發(fā)展在此方面有更加便利的.條件。
作為新時(shí)代的，有真正創(chuàng)造力的年輕人應(yīng)該更加注重的是精神上的滿足而在中小城市發(fā)展雖規(guī)避了許多風(fēng)險(xiǎn)與競(jìng)爭(zhēng)力，但在就其能否發(fā)展自身的問(wèn)題上還是不如在一線城市發(fā)展。在競(jìng)爭(zhēng)中才能夠看到并學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，才能更快的意識(shí)到自己的創(chuàng)意不合理之處，可以在更廣闊的市場(chǎng)上及時(shí)掌握市場(chǎng)信息動(dòng)態(tài)以便調(diào)整研究方面，這些不僅可以為我們帶來(lái)物質(zhì)財(cái)富，對(duì)于自我精神，自我信心，自我激勵(lì)方面，都將是寶貴的財(cái)富。
年輕的人應(yīng)該有顆年輕的心，有顆熱血澎湃的心，有顆有勇氣去審視自我的心。畢竟我們“應(yīng)該像一只鳥(niǎo)那樣輕而不是一根羽毛”。
在拼搏的路上作文 篇35
我愛(ài)NBA，并不僅僅是因?yàn)槲覑?ài)籃球，更重要的是，它告訴了我太多太多。
以前，我只是對(duì)“拼搏”二字很熟悉，但根本不了解什么才叫做真正的拼搏。往往我做一件事情時(shí)，覺(jué)得它很難，便很少再去嘗試。就這樣，我錯(cuò)過(guò)了許多良機(jī)。的確，一個(gè)根本不給自己機(jī)會(huì)，不去拼搏的人，又怎能捧起那屬于冠軍的獎(jiǎng)杯呢？
但自從我愛(ài)上了NBA，發(fā)現(xiàn)了許許多多奇怪的現(xiàn)象。在05～06賽季季后賽中，休斯敦火箭隊(duì)和達(dá)拉斯小牛隊(duì)被分到一個(gè)小組進(jìn)行比賽。最初的`三場(chǎng)比賽中，火箭3:0大勝小牛，直沖云霄。那時(shí)，他們只要能夠贏得一場(chǎng)比賽，就可以順利晉級(jí)，進(jìn)入第二輪。但是奇跡發(fā)生了。不服輸?shù)呐Ｗ袀冾B強(qiáng)拼搏，一點(diǎn)一點(diǎn)地把比分向上追。終于，有著大比分優(yōu)勢(shì)的火箭卻敗下陣來(lái)。
記得今年的季后賽，東部實(shí)力相差得十分懸殊。東部第一的波士頓凱爾特人隊(duì)與東部第八的亞特蘭大鷹隊(duì)狹路相逢。常規(guī)賽拿下66勝16負(fù)的凱爾特人是今年奪冠熱門，而只獲得37勝45負(fù)的鷹是人們最不看好的球隊(duì)。所有人都認(rèn)為，凱爾特人一定會(huì)4:0橫掃鷹。凱爾特人果然不負(fù)眾望，首先2:0領(lǐng)先鷹兩場(chǎng)比賽，可沒(méi)想到卻被鷹慢慢追平了。這時(shí)，“綠杉軍”發(fā)怒了，110:85，25分大勝鷹。可鷹還是沒(méi)有放棄，又追了上來(lái)。最后一場(chǎng)比賽，鷹在凱爾特人的主場(chǎng)敗下陣來(lái)，可鷹雖敗猶榮。能夠和凱爾特人這樣的強(qiáng)隊(duì)堅(jiān)持打到第七場(chǎng)比賽，實(shí)在令人敬佩。
假如當(dāng)時(shí)小牛看到形勢(shì)對(duì)他們不利，沒(méi)有拼搏，而直接放棄比賽，那么他們就不會(huì)贏得接下來(lái)的勝利；假如鷹看到凱爾特人如此強(qiáng)大，沒(méi)有拼搏，而直接放棄比賽，那么它們永遠(yuǎn)只是一支懦弱無(wú)能、不會(huì)令人敬佩的球隊(duì)。拼搏，能夠創(chuàng)造奇跡。
有一種精神叫永不言敗，有一種毅志叫堅(jiān)持不懈，有一種能力叫力挽狂瀾，有一種激情叫熱血沸騰。遇到困難不能輕易放棄，要去拼搏，奇跡總會(huì)出現(xiàn)。
在拼搏的路上作文 篇36
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)歷幾番磨練，才燦爛的展現(xiàn)在我們眼前；彩虹總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)雷電的洗禮，才更加迷人。
上了中學(xué)，學(xué)習(xí)比以前緊張了很多，也因?yàn)槲覀兩眢w素質(zhì)的加強(qiáng)，上體育課的時(shí)候，老師對(duì)我們的訓(xùn)練也逐漸加強(qiáng)，經(jīng)常讓我們長(zhǎng)跑。每次長(zhǎng)跑結(jié)束后同學(xué)們都累得氣喘吁吁，熱汗直流。昨天，我們上體育課時(shí)，老師又讓我們跑800米了。一聽(tīng)到要跑那么遠(yuǎn)，大家都像瀉了氣的皮球各個(gè)毫無(wú)斗志，沒(méi)有信心完成任務(wù)，甚至有些同學(xué)懇求老師讓我們少跑一點(diǎn)。可老師卻十分堅(jiān)定的'對(duì)我們說(shuō)：“長(zhǎng)跑，不但能鍛煉我們的身體素質(zhì)，還能鍛煉我們的心理，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)�！闭f(shuō)完，就讓我們跑步去了。第一圈，我們跑的都很輕松，體力都很充沛。有的同學(xué)甚至還邊打邊鬧，但很浪費(fèi)體力�？蓜偱芡甑诙�，我就感到十分疲勞，剛開(kāi)始還在用鼻子呼吸，可現(xiàn)在用嘴喘氣都覺(jué)得不夠用。漸漸的不用擺動(dòng)的手都覺(jué)得有點(diǎn)發(fā)酸，腳也越來(lái)越軟，若不是老師逼著讓我們跑步的話，我想我大概早就放棄了。第三圈跑到一半的時(shí)候，很多同學(xué)都放慢腳步，停下來(lái)休息一會(huì)。我也有點(diǎn)想休息，但腦袋里只繃著一條思路——跑完800米后再休息。于是，我依靠著自己的信念又加快了一下腳步�？僧�(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，自己越來(lái)越?jīng)]力氣，回氣瞧瞧，那些停下來(lái)休息的同學(xué)，并沒(méi)有跑得很快，反而頻繁的停下腳步，走走停停的。我想可能是因?yàn)樗麄冏陨頉](méi)有了毅力，而不斷的休息。我咬咬牙，拼命的向終點(diǎn)沖去。經(jīng)歷了一番思想斗爭(zhēng)后，我在途沒(méi)有休息的情況下，完成了800長(zhǎng)跑。在長(zhǎng)跑的過(guò)程中，我不斷的命令自己，要求自己不能放棄。不斷的拼搏撞擊出一個(gè)又一個(gè)的思想火花，我因?yàn)榻?jīng)歷了一場(chǎng)思想的拼搏斗爭(zhēng)，才使自已更加堅(jiān)強(qiáng)。
陽(yáng)光和彩虹也是因?yàn)榻?jīng)歷風(fēng)雨的磨練才拼出一方明媚的天空。
在拼搏的路上作文 篇37
青春總是美好的，在青春里我們盡情揮灑，我們盡情張揚(yáng)，我們澎湃，我們自信。90后的我們，已步入青春的舞臺(tái)。那么，試問(wèn)，你們是否感悟過(guò)自己的青春呢？
有這么一句話，說(shuō)的是生命就是時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的累積起來(lái)的。是啊，古今中外，多少文人墨客曾用筆墨，給我們留下了許許多多的珍惜時(shí)間的名言警句，有的，至今已名垂千古。如：光陰似箭日月如梭，一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰等。從中我們就可以看出，古人把時(shí)間看得比金子還要珍貴。因此我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，把握好青春中的'每一分乃至每一秒。
回想起我的人生經(jīng)歷，也度過(guò)了15個(gè)春秋了吧，每當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，回味的15年。從出生到蹣跚學(xué)步，從蹣跚學(xué)步到一點(diǎn)點(diǎn)的懂事，對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)或許是漫長(zhǎng)的的把，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是短暫的。短短的15年就這么過(guò)去了。但是在這15年里，我到底做了些什么呢，我時(shí)刻提問(wèn)著自己。
看著太陽(yáng)一天天東升西落，我在迷茫中前行著。想著我的人生到底是什么樣的，風(fēng)兒吹著我凌亂的頭發(fā)，太陽(yáng)又親臨西山了，我看著一旁的菊花兒，它似乎引起了我的注意，我好像感悟到了什么。哦，想到了，是一句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我想，正在青春的我們，就如這花把，再美的花，也有凋零的一天。在它盛開(kāi)的時(shí)候，它有著他的美，它盡情的綻放自己，把它的笑顏，最好的一面留給人們。而它最終凋零的時(shí)候，落入泥土還哺育了根。對(duì)，我也要做一個(gè)這樣的人，在人生中，盡情的綻放自己，讓生命變得更加有意義，變得燦燦生輝。這樣，就算是死，也要像花兒一樣，貢獻(xiàn)自己的力量。
我知道了，在人生的到路上行走著，或許很苦，或許很累。但是我會(huì)拼搏，我會(huì)努力，在有限的時(shí)間內(nèi)，綻放出自己的燦爛人生，最燦爛的生命之花。
在拼搏的路上作文 篇38
關(guān)于生活，我們有太多太多的感悟，有太多太多的詞匯可以形容，因?yàn)樯顚?shí)在是一個(gè)太廣博的概念，一種太豐富多彩的事物。如果只能用一句話來(lái)概括生活，或許我會(huì)選擇那一句名言：生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也笑；你對(duì)它哭，它也哭，縱覽古近中外，志士仁人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勇于拼搏，永不言敗。
體育從人類誕生起，就是生活的一面，向自我挑戰(zhàn)，向自然挑戰(zhàn)。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎�，球�?chǎng)上奮勇?tīng)?zhēng)先時(shí)，“拼搏”二字得以詮釋。正因?yàn)橛羞@拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬間：中韓乒球團(tuán)體賽，劉國(guó)正打破對(duì)手五個(gè)賽點(diǎn)，扭轉(zhuǎn)乾坤；拜仁慕尼黑德甲爭(zhēng)冠，最后10秒鎖定勝局；奧運(yùn)羽球混雙決戰(zhàn)，張軍高峻置死地而后生，上演大逆轉(zhuǎn)。正所謂“狹路相逢勇者勝”，面對(duì)困難，面對(duì)對(duì)手，只有拼搏，才能奪取勝利，才能創(chuàng)造美好生活。
藝人是很多人羨慕的職業(yè)，覺(jué)得他們上臺(tái)演出既輕松有快樂(lè)，其實(shí)沒(méi)有“臺(tái)下十年功”，又何來(lái)“臺(tái)上一分鐘”�！段饔斡洝分袑O悟空的扮演者六小齡童從三歲起便學(xué)習(xí)紹劇的基本功，二十年的苦練幾十處的`傷痕終于成就了他熒屏前的光輝形象。帕瓦羅蒂，世界著名男高音，最初只在一家餐廳里演唱，但他不言放棄，日日苦練，終于成就一番事業(yè)。如果說(shuō)理想為你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。
科學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模谟行┤丝磥?lái)是神秘的，其實(shí)它更是艱辛的。數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)為證明“哥德巴赫猜想”奮戰(zhàn)十?dāng)?shù)載，不知灑下了多少汗水，犧牲了多少休息時(shí)間，幾度受挫，又幾度振作，終獲成功。居里夫人憑借常人難以匹敵的堅(jiān)韌毅志，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力，終于從幾噸鈾廢料中提取了幾厘克的鐳元素。看來(lái)是否具有拼搏精神，是成功者與平庸的人的根本區(qū)別。
早在千年前孟子就曾說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！逼床侨祟惿鐣�(huì)不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力，是享受美好生活的先決條件。
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