在拼搏的日子的作文

2021-08-27 敘事

　　拼搏是指豁出性命，進(jìn)行激烈的搏斗。一起來看看拼搏的日子的作文，僅供大家參考！謝謝！

　　在拼搏的日子的作文1

　　再見，那些為了得到表揚(yáng)而拼搏的日子；再見，那些為了獲得獎狀而拼搏的日子；再見，那些為了實(shí)現(xiàn)夢想而拼搏的日子。

　　有句話叫“舊的不去，新的不來”一件事物的結(jié)束并不代表它永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是結(jié)束了一個階段開始另一個階段的奮斗！

　　踏上初中這條旅途，回憶這段旅程的起點(diǎn)：剛進(jìn)入初中的我們年少輕狂，總喜歡在一起玩耍嬉戲，至于學(xué)習(xí)，經(jīng)常為一道難題而爭得面紅耳赤，因?yàn)橐淮蔚氖《^失意，傷心懊惱，因?yàn)橐淮蔚某晒Χ院溃湴�。那時的我們競爭力很強(qiáng)，一不認(rèn)真，興許你就落在別人后頭，老師常叫我們不要輸在起跑線上，而初一正是初中的開始，所以大家會奮勇自追，在競爭中合作，在合作中競爭。我們朝著共同的目標(biāo)前進(jìn)。

　　初二是初中旅途的中心環(huán)節(jié)，時間讓我們變得更加成熟，不會再為了一次失敗或成功，就輕言放棄或驕傲自滿，做到了“勝不驕，敗不餒”遇到問題往往會在一起討論，各抒己見，若絞盡腦汁還是想不出，那就只有請教老師了，初二作業(yè)也逐漸增加，學(xué)習(xí)任務(wù)逐漸加強(qiáng)，氣氛也變得有些緊張。整個初中的帷幕在初二已經(jīng)落下了一大半。

　　搭上初三這趟列車，初三是初中最后的沖刺階段，是勝利與失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是初中的終點(diǎn)；陪伴初三的，就只有那不為人知的苦澀的汗水。學(xué)習(xí)的氣氛已緊張到了極點(diǎn)，現(xiàn)在都只是為了自己的未來而拼！每天都行走在書山之中，徘徊在題海之內(nèi)，作業(yè)幾乎把我們壓得喘不過氣來，但盡管初三是那樣的艱苦，卻從未有人為此哭泣過，因?yàn)槲覀兊那啻毫骱共涣鳒I，老師也勉勵我們說：堅(jiān)持就是勝利！畢竟吃得苦中苦才方為人上人。

　　臨近中考，那標(biāo)志著我們將結(jié)束一個充滿拼搏和苦澀的階段而跨入另一個全新的階段，拼搏是一種美，是一種用汗水凝聚成的美。

　　再見！那些拼搏過的日子。

　　在拼搏的日子的作文2

　　”吃得苦中苦，方為人上人“題記進(jìn)入初中，不知怎的，壓力好像大了很多，成績一直不是很好，可也找不到好解決辦法，后學(xué)會句話：愛平才會贏。并且不斷實(shí)踐句話。

　　晚自習(xí)結(jié)束，同學(xué)紛紛回到宿舍，站在操場上，涼風(fēng)襲，本膽量不，下更加害怕。真有打退堂鼓念頭�？墒窍氲接n總是跑在別后面，有狠下心對自己說：“愛拼才會贏，才能成為上�！�

　　于是下定決心，天晚上圍著操場跑，無論快慢，要跑到步也動不為止，次拖著疲倦身子回到宿舍。

　　間如流水，很快就到測千米候，在跑道上奮力拼搏，最后竟然破天荒超越很多，他為成績感到驚訝：“**育怎么么強(qiáng)？”聽心里特別高興，拼搏沒有白費(fèi)，成功！

　　或許歲月是小刀，它平凡生命刻得是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧�，它同可以生命刻成間最美雕塑。

　　面對困難，堅(jiān)強(qiáng)挺過；接受挑戰(zhàn)，付出努力與汗水；在下定決心后，追求，拼搏。

　　有漫長成長史，而拼搏，在紙上，它是字；在心中，它是夢；在腳下，它是動力。拼搏它是引領(lǐng)成功路，是生財(cái)富，在拼搏中得到快樂！

　　2008年5月12日，隨著“砰”地一聲巨響，我國四川省瞬間被震得斷壁殘?jiān)�，山峰搖晃房屋倒塌，無數(shù)個生命被壓在生死邊界，但每個人都說著“我不怕”每個人都相互牽起手，他們在團(tuán)結(jié)，在與死神搏斗。

　　在這拼搏的`日子里，跟著抗災(zāi)鏡頭，我的視線來到了那個令人震憾的場面。一個幼兒園女孩正在得戰(zhàn)士們的救助，她那瘦小的身體被死死地?cái)D在了倒塌的水泥板下，只有一點(diǎn)點(diǎn)空隙能露出她那稚嫩的小臉，她的神情顯得異常地平靜�！昂⒆�。你別怕，叔叔這就救你上來”，一位小戰(zhàn)士一邊微笑地鼓勵女孩，一邊用已經(jīng)被石頭磨破，帶著鮮血的手搬動著蓋在女孩子身上的大石塊，女孩看著小戰(zhàn)士，眼里閃著淚光，輕輕地說“叔叔，我不怕，我唱歌就不怕了”。這微弱的聲音仿佛黑暗中的一絲陽光，使我們看到了希望，但也深深剌痛著我們的心，“兩只老虎，兩只老虎，跑得快，跑得快，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴，真奇怪。小女孩就這樣靜靜地待在石板下，自然地唱著兒歌，從她的臉上看不出一絲畏懼，看不出一絲恐慌，只能讀懂她眼神里的堅(jiān)強(qiáng)�？吹竭@一幕，我不禁潸然淚下，來自這小女孩心底與死神搏斗的剛強(qiáng)深深地震懾著我，感動和震憾同時涌上心頭。

　　繼續(xù)隨著鏡頭的前行，無數(shù)個感人的畫面讓我們更多地體會到人間的溫曖。那個教師身下保護(hù)著四個學(xué)生，自己卻被砸倒永不能起；那位也許還有救的傷者堅(jiān)持地把醫(yī)療機(jī)會讓給別人，自己卻延誤了治療時間；那些剛剛被救起來的災(zāi)民都相互傳遞著手中的干糧，卻早已忘記了自己的饑渴。這一切一切忘我的舉動也無一不是一種拼搏，他們在用團(tuán)結(jié)的力量向禍患反抗，他們在用生命的價值拼搏著大愛的巔峰。

　　這就是拼搏，在生與死的邊緣，努力求生；這就是拼搏的日子，艱難險(xiǎn)阻中，我們永不退縮，譜寫著“愛”的篇章。

　　在那段拼搏的日子里，我們的淚在流，心卻在笑。