自行車,我們接觸的第一種交通工作,在兒時(shí)學(xué)習(xí)自行車的我們發(fā)生過(guò)很多趣事,一件件都埋在自己心里久久不能忘懷,下面我們就一起看看這三篇關(guān)于學(xué)自行車的作文吧!
關(guān)于學(xué)自行車的作文【1】
星期天,爸爸給我買了一輛自行車,明天就去騎。
第二天,爸爸幫我把自行車拿了出來(lái)。
”我先一只腳上去了,可是,我沒(méi)扶好,另一只腳還沒(méi)上去,就倒下來(lái)了,我咬咬牙爬了起來(lái),然后,一只腳上去了,另外一只腳還是一樣,沒(méi)有上去,我又摔下來(lái)了,這回,我的屁股遭殃了,一下子人仰馬翻,重重得摔在地上,爸爸見(jiàn)我那狼狽樣,只覺(jué)得好笑,我從自行車上下來(lái), “不騎了!不騎了!”我大聲嚷著。
爸爸告訴我不要急于求成,這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì)的,要有耐心,慢慢來(lái)。
我只好又回到車上爸爸說(shuō):“手扶穩(wěn),屁股坐穩(wěn),不要心慌。
我記住了這幾句話,可是,我坐穩(wěn)了,扶穩(wěn)了,就是腳沒(méi)有踏好,爸爸跑過(guò)來(lái),扶著車,我把腳踏穩(wěn)了,然后,慢慢地騎,一直騎,爸爸松手了,但是自行車仿佛在和我作對(duì),在爸爸的手下是一個(gè)溫順的小綿羊,在我手下就是一個(gè)特有脾氣的小毛驢。
我不灰心,心里反復(fù)的想著爸爸交給我的技巧,可還是我儼然就是一個(gè)酒后駕駛,東倒西歪,但是每當(dāng)想放棄時(shí)就反復(fù)的說(shuō):“耐心,耐心,耐心…”最終經(jīng)過(guò)4天一步一個(gè)腳印的學(xué)習(xí)我終于是大功告成。
通過(guò)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理,做什么事情,一定要有三種心,——虛心,恒心,耐心。
有了它們無(wú)論是多難的事情,我們保證都能夠駕馭掌控它們!我終于學(xué)會(huì)了象大人一樣騎單車。
學(xué)騎單車要有一定的'耐心,要有堅(jiān)忍不拔的精神,還要有一個(gè)很好的方法。
其實(shí)做什么事都是這樣。
關(guān)于學(xué)自行車的作文【2】
今天放學(xué)回到家,一眼就看到一輛嶄新的自行車停放在客廳的角落。
我想一定是別人的自行車?yán)谖壹伊税伞?/p>
忍不住疑惑地問(wèn):“爸爸,這是誰(shuí)家的自行車呀?”爸爸開(kāi)心地說(shuō):“老爸給你買的。
我迫不及待地叫爸爸把自行車拿到樓下。
興奮地跨上自行車,誰(shuí)想一上去就摔了個(gè)四腳朝天。
爸爸說(shuō):“兩手扶住把手,掌握中心,眼睛朝前看,不要看下面,要不然就控制不好方向了。
我跨上了心愛(ài)的自行車,剛上去有些緊張,生怕自己會(huì)掉下來(lái),兩手緊緊地抓著車手把,眼睛瞪得大大的朝前看,雙腳用力蹬著。
熱火朝天的太陽(yáng)底下,迎面吹來(lái)的風(fēng)吹亂了平日梳理得整整齊齊的長(zhǎng)發(fā),累得我汗流浹背。
終于學(xué)會(huì)騎平路了,爸爸說(shuō):“光騎直線怎么行呢?騎車要學(xué)會(huì)拐彎和上下坡才叫真正會(huì)騎了。
”我一下子犯了難,這么難怎么練呀?爸爸告訴我騎車的'訣竅:
“眼睛始終看前方,注意前后左右的行人車輛,下坡時(shí)雙手扶住剎車做好準(zhǔn)備,發(fā)現(xiàn)緊急情況兩手同時(shí)剎控制好車頭,一腳點(diǎn)地下車站穩(wěn)。
”認(rèn)真地聽(tīng)爸爸說(shuō)完,我又開(kāi)始練騎車了。
按著爸爸說(shuō)的做,一下子就學(xué)會(huì)了上下坡,我像只小鳥樣快樂(lè)地穿梭在小巷中。
“哈哈,終于學(xué)會(huì)騎車了。
”我一邊哼著小曲一邊得意的看著四周,一不留神就摔到了,還把手給磨破皮了,看來(lái)下次再也不能得意忘形了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次爸爸的不斷教導(dǎo),我終于可以騎車上路了。
每次我昂首挺胸地在小區(qū)門口騎車時(shí),回頭率可高了,心里那個(gè)美呀就甭提了。
經(jīng)過(guò)這件事我明白了:世上無(wú)難事,只怕有心人。
凡事只要有心就能做好。
關(guān)于學(xué)自行車的作文【3】
每一次看到伙伴們起著自行車在院子里“奔馳”,我都好羨慕。
我一定學(xué)會(huì)騎自行車!我在心里暗暗立下誓言。
不久,我把想法告訴了媽媽,媽媽立馬帶我去買了一輛自行車,但回來(lái)的時(shí)候,媽媽說(shuō):“天太晚了,明天再練吧!”我心里好生失望,只盼望著明天快來(lái)。
“明天”終于來(lái)了,我去練習(xí)了自行車。
一開(kāi)始,媽媽拉著車的后面來(lái)讓我來(lái)騎,我已經(jīng)練了很熟的時(shí)候,媽媽松了手,此時(shí),我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)我習(xí)慣性的一回頭,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在,我大驚失措,立馬摔了一跤。
媽媽這才趕過(guò)來(lái)說(shuō):“這叫嘗試教育法”。
當(dāng)我直線騎得很好的時(shí)候,開(kāi)始學(xué)習(xí)彎道,看起來(lái)容易做起來(lái)難,拐彎還沒(méi)練多久,就一下摔向泥土上,沒(méi)成“泥人”就算幸運(yùn)了。
在那時(shí),我甚至想放棄學(xué)習(xí)自行車,但我的`腦海響起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”這句歌詞,是這句歌詞,讓我找回來(lái)原來(lái)做事從不氣餒的我,讓我振奮了精神,讓我有了新的斗志。
我不斷的努力著,奮斗著,終于學(xué)會(huì)了自行車,并且能和伙伴們一拼高下了!
學(xué)自行車的道路十分坎坷,人生的道路也是如此。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”這句話說(shuō)的對(duì)。
人生沒(méi)有捷徑可走。
所有的捷徑都是你經(jīng)歷艱辛后才赫然閃現(xiàn)的!
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