如何學習化學作文

2023-09-05 學習

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的如何學習化學作文，希望能夠幫助到大家。

　　如何學習化學作文 1

　　進入初三，我們又新增了一門功課——化學。對于這門學科，我既期待又焦慮。因為這是新的，我們未曾接觸過。要想在不到一年的時間內(nèi)認清并學好化學，除了重視之外，還必須掌握科學的學習方法。通過一個多學期的學習與深化，我已經(jīng)完全接受了老師良好的教學方式，并建立起較為適合自己的方法。

　　一、勤預習，善筆記

　　課前的預習很重要，并且要有方法，有方向。除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外，還應在不懂之處打上記號，并試著做課本、練習冊上的相關(guān)練習，這樣帶著疑、難點進入課堂，聽課的效率就會大大提高。初中化學內(nèi)容也不少，且知識點較零散，在老師講課時，必須仔細聽，著重圍繞重點內(nèi)容進行，認真做好隨堂筆記，并學會歸納，這不僅有利于課后復習，掌握重點，而且可以有效預防上課“走神”，做到這些，就成功了一大半。

　　二、常復習，多記憶

　　課后及時復習，認真做好作業(yè)，這是學好化學的重要環(huán)節(jié)。復習方案有課后復習、單元復習、章節(jié)復習、綜合復習等。課后復習的方法有復述、默寫等。只有進行多次復習才能牢固地掌握知識點。現(xiàn)在初中化學課本中有很多個基本概念和原理。要求掌握的元素符號三十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他的一些原理�；衔铩⒓儍粑�、單質(zhì)、氧化物、混合物的定義不但要牢記，還要加以區(qū)分和比較，要扣準定義里的關(guān)鍵字眼。常見的化學方程式必須牢記，要會默寫。條件、加熱、催化劑、箭頭等都要特別小心注意，化學中的公式猶如記數(shù)學公式，要記準，融合貫通，靈活運用。有人說“化學是理科中的文科”，只要仔細把該記的記下來，化學要得個九十多分就易如反掌了，甚至取得滿分也并非難于上青天。

　　三、多練習，找感覺

　　俗話說“好記憶不如爛筆頭”。對于更深的學習就必須做一定量的題目，但要在于精不在于多。比如類似的題目盲目地做十遍不如深入弄懂學透，試著尋找其他的解題方法。還要做到不懂就問，只有這樣，才能更好地鞏固所學的知識，并能檢驗出自己學習中知識點的缺陷與不足，以后遇到類似的題目就能胸有成竹、游有余刃，在不知不覺中的練習基礎(chǔ)上找到“感覺”。

　　四、重實驗，培興趣

　　化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，要認真細致地觀察老師的演示實驗，做好每一次分析記錄，對于實驗所用的'儀器、藥品、裝置以及實驗原理和注意事項等都要弄清、記熟。另外課本所提到的課后小實驗，如葉脈書簽的制作。在化學老師同意的基礎(chǔ)上，可組織幾個同學到實驗室或帶些儀器、藥品回家實驗，當自己的“產(chǎn)品”在同學間傳遞時無形中就有了成就感，學習的興趣也就由此而生，有了興趣還愁化學學不好嗎？

　　最后應注意勞逸結(jié)合，保持積極樂觀的心態(tài)，跟隨著老師的步伐，和著老師的節(jié)奏，找到最適合自己的方法與套路。

　　如何學習化學作文 2

　　化學是一門研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和性質(zhì)以及它們之間變化的科學。在我們的日常生活中，無論是飲食、醫(yī)療、環(huán)保還是工業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域，都離不開化學知識的應用。因此，我們應該認真學習化學知識，提高化學素養(yǎng)，讓人們更好地認識和利用化學。

　　如何學習化學呢？在學習化學的過程中，我們應該掌握以下幾個方面：

　　一、理論知識的學習

　　學習化學理論知識是基礎(chǔ)和前提，只有了解基本概念、理論和公式等方面的知識，才能更好地開展實際操作。我們可以通過聽課、自學或參加培訓班等途徑，全面系統(tǒng)地學習基礎(chǔ)知識。

　　二、實驗操作的練習

　　化學是一門實驗科學，實驗操作是學習化學理論的重要手段。在實驗中，我們可以通過觀察、分析和數(shù)據(jù)記錄等方式深入掌握知識，并且鍛煉實驗操作技能。為了保證實驗的安全性和有效性，我們應該遵循實驗室安全規(guī)定，注意實驗操作方法和注意事項。

　　三、課外拓展的學習

　　課外拓展是化學學習的重要組成部分，可以豐富我們的化學知識和視野。我們可以參與化學知識競賽，閱讀化學專業(yè)書籍，參觀科技博物館和化學廠等，加深對化學科學的認識和理解。

　　針對上述化學學習方面，我們可以制定一個針對性的化學學習計劃：

　　一、理論知識的學習

　　1. 制定學習計劃，按照教材章節(jié)進行系統(tǒng)學習。

　　2. 多聽多問多思考，善于與教師和同學互動交流。

　　3. 掌握化學公式和計算方法，注重理論和實踐的結(jié)合。

　　二、實驗操作的練習

　　1. 制定實驗計劃，仔細閱讀實驗操作步驟，注意安全操作。

　　2. 熟悉實驗儀器設備的使用方法，了解實驗原理。

　　3. 堅持實驗操作筆記的記錄和歸納總結(jié)，完善實驗報告。

　　三、課外拓展的學習

　　1. 參加化學知識競賽，積極參與科技活動和比賽。

　　2. 閱讀化學類名著和學術(shù)論文，增強實踐應用能力。

　　3. 參觀科學實驗室、化學廠和博物館等，加深理論知識的.實踐性認識。

　　通過以上化學學習計劃的實施，我們可以加深化學知識的認識，提高化學學習和實踐能力。同時也可以促進人們對化學的理解和應用，為推動我國的科技創(chuàng)新和經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。希望每個人都可以制定屬于自己的化學學習計劃，將化學知識的學習和應用不斷推向新的高度。

　　如何學習化學作文 3

　　暑期：“提前認知”。

　　在新初三學習化學之前，提前在暑假學習初三化學上冊內(nèi)容，領(lǐng)先學校，提前認知化學基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)實驗、基本物質(zhì)，率先構(gòu)建化學知識體系，贏在化學的起跑線上。

　　9月至1月，“同步提高”。

　　初三上學期，同步學校進度，延伸初三上學期化學知識，拓展中考必考知識，突出中考重點和難點，配合中考化學經(jīng)典題目，積累初三化學知識厚度，從秋季開始為中考夯實基礎(chǔ)。

　　2月至3月初，“難點突破”。

　　在寒假，提前攻克化學最難點--溶液和酸堿鹽，并結(jié)束初三化學所有內(nèi)容，為春季中考總復習做好準備。

　　3月至中考，“綜合運用”。

　　在一模考試之前，首先進行一輪復習，鞏固寒假所學的溶液和酸堿鹽，回顧秋季基礎(chǔ)概念理論及身邊的化學物質(zhì)，為中考復習夯實基礎(chǔ)。然后進行第二輪復習，針對中考必考的`專題進行綜合練習，層層突破，構(gòu)建完整的初三化學知識體系，實現(xiàn)一�？荚囍杏嬎阃茢鄬嶒瀸ｎ}的全面運用。一模之后，進行最后的第三輪復習，針對一�？荚嚨闹仉y點及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考及一模真題，并在在中考考前全面梳理。

　　如何學習化學作文 4

　　化學是一門非常重要的科學學科，它涉及到我們?nèi)粘Ｉ钪懈鞣N物質(zhì)的組成、性質(zhì)以及化學反應等方面。通過學習化學，我們可以更好地理解世界的運作，并將所學知識應用到實際生活中，從而更好地解決問題。為了進行系統(tǒng)的化學學習，我制定了以下詳細的學習計劃。

　　首先，我打算從化學的基本概念開始學習。我會花一些時間熟悉化學的核心概念，比如原子、分子以及化學鍵等。我將閱讀相關(guān)的教科書和學習資料，以便全面了解這些基礎(chǔ)知識。同時，我也會參加一些化學實驗課程，通過親自操作實驗來加深對這些概念的理解。

　　接下來，我計劃深入學習化學的各個分支，包括無機化學、有機化學和物理化學等。對于無機化學，我將學習元素周期表和元素的性質(zhì)，以及無機化合物的結(jié)構(gòu)和反應。在有機化學方面，我將學習有機分子的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和合成方法。對于物理化學，我將研究物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學動力學以及熱力學等方面的知識。通過綜合學習這些分支知識，我將對化學有一個全面的了解。

　　在學習化學的過程中，我也會進行大量的`實驗和實踐�；瘜W實驗對于學習化學來說非常重要，它可以幫助我更好地理解理論知識，并提高我的實驗技能。我將利用實驗室設備和化學試劑來進行各種實驗，比如酸堿中和反應、氧化還原反應以及合成有機化合物等。同時，我也會參加一些化學競賽和科學研究項目，以提高自己的實踐能力和創(chuàng)新能力。

　　除了理論知識和實驗技能，我還計劃通過閱讀化學相關(guān)的文獻和期刊來不斷拓寬自己的化學知識。化學是一個不斷發(fā)展的學科，新的發(fā)現(xiàn)和研究成果不斷涌現(xiàn)。通過密切關(guān)注最新的研究動態(tài)，我可以不斷更新自己的知識，并深入了解最新的化學進展。

　　最后，我希望能夠運用所學的化學知識解決實際生活中的問題�；瘜W在生活中的應用非常廣泛，比如環(huán)境保護、藥物研發(fā)以及新材料的開發(fā)等。我計劃參加一些與化學相關(guān)的社區(qū)活動和志愿者工作，將所學的知識應用到實際工作中，為社會做出一些貢獻。

　　綜上所述，我的化學學習計劃非常詳細和具體。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我相信我可以全面掌握化學的知識和技能，并將其應用到實際生活中。我將不斷努力，追求化學學習的深度和廣度，為未來的科學研究和應用做出一些貢獻。

　　如何學習化學作文 5

　　隨著寒假的來臨，學生們也迎來了一次全新的學習機會。在進行寒假學習計劃的制定時，化學科目是學生們首要需要全面認真復習深入學習的一門學科。正確的化學寒假學習計劃是非常重要的，以下是一份詳細、具體且生動的化學寒假學習計劃答案。

　　一、目標定位

　　化學課程內(nèi)容廣泛，可以深入研究許多有趣的話題，包括基礎(chǔ)、有機、無機、分析、物理等方面的知識。因此，在寒假期間，我們可以根據(jù)自己的學習目標，選擇適合自己的學習方向。

　　對于平時有化學學習基礎(chǔ)的學生，可以重點學習化學的應用領(lǐng)域，深入學習有機化學的反應機理、催化劑的應用等方面的知識；對于平時學習困難的學生，可以先從化學的`基礎(chǔ)知識入手，如元素周期表、化學鍵的種類等基本知識點，以逐漸鞏固學習基礎(chǔ)，并在寒假期間閱讀一些相關(guān)的理論專著，切實提高自己的化學素養(yǎng)，同時也可以通過學習化學實驗，提高自己的動手能力和創(chuàng)新思維。

　　二、時間規(guī)劃

　　將寒假分為幾個部分安排，更有利于實現(xiàn)化學寒假學習計劃。在規(guī)劃時間時，應根據(jù)自身的學習情況，進行相應的分配，讓自己充分利用寒假時間進行化學學習。

　　首先，你可以制定一個學習時間表，安排自己的任務和學習內(nèi)容，這有助于你更好地管理自己的時間。例如，每天休息時間之前，可以安排一小時的化學學習，集中精力完成自己定下的學習任務。在休息日、節(jié)假日等時間，可以分配更長的學習時間，讓自己有更多的時間和機會來學習化學。

　　三、學習方式

　　在制定化學寒假學習計劃時，學習方式也是非常重要的。不同的學習方式能夠產(chǎn)生不同的目標效果，并且也能夠在學習過程中提高學習效率和質(zhì)量。

　　1、學習筆記

　　筆記是一個人學習化學的重要工具。在寒假中，通過認真學習，考試前有一個系統(tǒng)的化學筆記是很有必要的，這可以幫助你深刻理解上課講解的知識點，并將他們?nèi)谌氲阶约旱膶W習中。

　　在筆記的制作過程中，要注意及時總結(jié)、整理和補充已有的知識點，有條件的情況下可以配合其他的學習方案，使用小黑板/白板、語音memo或者自己的筆記本來記錄學習中的重要內(nèi)容，并以圖表、表格等形式進行梳理。

　　2、自主閱讀

　　閱讀是非常重要的學習方法，可以開拓學生的學術(shù)視野，激發(fā)學生的學習興趣。學生可以通過閱讀有關(guān)化學方面的書籍、材料等加深對化學知識的理解，并了解相關(guān)的理論知識。

　　在選擇讀物的時間，學生可以根據(jù)自己的興趣來選擇�？梢赃x擇去圖書館借閱一些化學專著，了解其中的理論知識，也可以去網(wǎng)上查找一些相關(guān)電子書，進行無限制的學習。

　　3、網(wǎng)上教學平臺

　　在進行化學自主學習時，可以通過各種線上教育平臺，如網(wǎng)上講座、MOOC等途徑學習。以教育大為履的四大公開課教學平臺為例，學生可以通過它們接觸到更多的化學知識，并了解最新的化學研究方向。

　　也可以選擇一些有特色的網(wǎng)站，了解化學元素的簡介，學習化學實驗等知識，在是化學實驗方面的話，sciencebob網(wǎng)站就是大家的瑰寶藏冊，里面有數(shù)百種的實驗并附有攻略幫助大家(注：時時確保實驗安全)

　　四、實踐操作

　　寒假是化學實驗的最佳時期。可以邀請一些有科研經(jīng)驗的老師來教授化學實驗，了解實驗的原理和過程。還可以親自動手進行實驗，鞏固基礎(chǔ)知識，學習實驗帶來的科學思考過程，更好的了解化學實驗的邏輯

　　同時，為了讓化學實驗更加安全和有序，建議使用科學化學實驗箱，保證實驗的安全性和準確性。也可以在家里利用一些常見的化學物質(zhì)，進行簡單的化學實驗，增強自己的動手能力和創(chuàng)新思維能力。

　　在學習中，應該要以系統(tǒng)性和批判性思維方式為主，逐步提高化學素養(yǎng)的專業(yè)性；開放性的思維狀態(tài)，能夠讓化學知識更加輕松易懂地被接受。目前，化學檢測的應用十分廣泛。因此，學習化學是非常有價值的。以上給出了具體而生動的化學寒假學習計劃答案，相信可以對學生們制定自己的化學寒假學習計劃提供一定參考和幫助。

　　如何學習化學作文 6

　　一、指導思想和要求

　　認真貫徹教育部和省教育廳有關(guān)新課程改革的精神。以學生發(fā)展為本，使學生在獲得作為一個現(xiàn)代公民所務必的基本化學知識和技能的同時，在情感、態(tài)度、價值觀和一般潛力等方面都能獲得充分的發(fā)展，為學生的終身學習、終身受益奠定良好的基礎(chǔ)。為新課程下的化學高考做準備。

　　二、具體工作和措施

　　1、認真學習新課標，轉(zhuǎn)變教師的教學理念

　　加強教師教育教學的理論學習，研究新課標，組織切實有效的學習討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，培養(yǎng)學生的合作交流意識。

　　2、轉(zhuǎn)變教師的教學方式轉(zhuǎn)變學生的.學習方式

　　教師要以新理念指導自己的教學工作，牢固樹立學生是學習的主人，努力建立互動的師生關(guān)系。改變學生的學習方式為主，提倡研究性學習、發(fā)現(xiàn)性學習、參與性學習、體驗性學習和實踐性學習，以實現(xiàn)學生學習方式多樣化地轉(zhuǎn)變，促進學生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為學生的終身學習打下堅實的基礎(chǔ)。

　　3、改變教師的備課方式，提高教師的備課質(zhì)量

　　例題的選取，習題的配備與要求，可根據(jù)每個班級學生的實際，靈活處理。

　　4、發(fā)揮備課組的群眾作用

　　群眾備課，群眾討論，補充完善。同時，根據(jù)各班的具體狀況，適當進行調(diào)整，以適應學生的實際狀況為標準，讓學生學會并且掌握，教案應體現(xiàn)三維目標（知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀），并及時反思、歸納總結(jié)修改。備課組要做到資源共享。作業(yè)在完成課本上的習題的基礎(chǔ)上，根據(jù)不同層次的學生，要求完成補充習題。

　　三、高中化學新課程的實施與操作

　　新課程強調(diào)化學教學是化學活動的教學，《課程標準》要求教師備課的有效目標務必既注重學生潛力的培養(yǎng)，又強調(diào)師生雙邊、多邊活動的過程。設置問題應遵循由易到難、由簡到繁、由淺到深，盡量讓問題處在學生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)。

　　突出促進學生、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學科特點、教師特色，備課思飄過程要有特色。

　　教師要了解學生的知識水平、心理狀態(tài)、理解潛力、興趣愛好和個性差異，注重師生情感互動，讓學生有一個寬松愉快的學習環(huán)境，為提高學習效率打下感情基礎(chǔ)。

　　樹立“團隊”精神，注重發(fā)揮群眾力量，提高備課的質(zhì)量和效率，并及時在課后記下教學隨筆，進行教學反思，并大力提倡“群眾備課”方式。

　　2、授課要求

　�。�1）新課程理念下的新授課應重視新知識的引入

　�。�2）新課程理念下的新授課應樹立化學課堂教學是化學活動的教學的觀念。

　�。�3）新課程理念下的新授課應鼓勵學生自主探索與合作交流。

　�。�4）新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生應用化學的意識和潛力。

　�。�5）新課程理念下的新授課應重視培養(yǎng)學生動手潛力和實踐創(chuàng)造精神。

　　3、作業(yè)布置與批改

　　作業(yè)是使學生掌握所學知識、培養(yǎng)各種潛力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段。應注意以下幾點：

　　（1）適量性

　�。�2）層次性

　�。�3）針對性

　�。�4）實踐性

　�。�5）探索性

　　課外輔導是教師完成教學任務的重要的輔助手段之一。形式能夠有一般輔導、個別輔導、學生互相輔導。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導小組等。

　　5、測驗評價

　　必要的測驗檢查是檢測教學效果、激勵學生學習的一個有效方法。各專題及時過關(guān)考試，認真對待。

　　如何學習化學作文 7

　　隨著科技的飛速發(fā)展，化學在我們生活中扮演著越來越重要的角色，化學知識的掌握也變得越來越關(guān)鍵。為此，我校設立了化學學習班，旨在全面提升學生化學素養(yǎng)和科研能力。為了更好地開展化學學習班的工作，我們制定了以下的班級工作計劃。

　　一、制定學習計劃，注重基礎(chǔ)學習

　　學習班的目的是為了提高學生的化學知識儲備和實驗技能，因此，我們將制定詳細的學習計劃。首先，針對學生的基礎(chǔ)情況，設計階段性段考，檢驗學生學習效果，并及時調(diào)整教學進度。其次，開設小班制度，針對學生的不同學習需求設置相應的班級。最后，重視課后作業(yè)，不斷強化化學知識的鞏固和掌握，讓學生在探索中樂在其中，實現(xiàn)化學學科知識面的完整覆蓋。

　　二、提高實驗能力，增加實踐機會

　　化學學科實驗是開展許多實踐性科學研究的基礎(chǔ)，也是化學學科核心教學內(nèi)容之一。因此，學習班將多安排實驗課，讓學生熟悉實驗技巧，培養(yǎng)實驗操作能力和創(chuàng)新能力。同時，學習班將開展科研活動，讓學生有機會實踐運用所學知識，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升他們的科學探究水平和實踐能力。

　　三、開展團隊活動，促進交流合作

　　班級工作不僅注重學生的個人學習，還應該開展一些團隊活動，提高學生各方面素質(zhì)。因此，學習班將定期開展化學知識競賽、課外閱讀與討論等活動，讓學生積極參與，培養(yǎng)學生團隊合作精神，注重思維碰撞與交流溝通。

　　四、營造良好的`學習氛圍，加強師生溝通

　　化學學科作為一門重要的科學門類，學習的成果也是相對復雜的，因此，學習班應當創(chuàng)造出一種積極向上的學習氛圍，讓學生自覺學習，勇于探究，不斷進步。同時，班級工作人員也應當與學生加強溝通，及時回答學生問題，了解學生情況，通過獲得學生的反饋，對工作做出及時調(diào)整和改進。

　　總之，化學學習班的工作計劃是一個全面性、長期性的工作，需要不斷更新、修正。但是，我們有信心在校內(nèi)關(guān)于化學知識的研究和引領(lǐng)中，取得穩(wěn)定而且顯著的成果，同時，也為師生搭建起一個高度互動的交流平臺，增加師生的聯(lián)系與聯(lián)系強度，促進學科建設，發(fā)揮了積極的作用。

　　如何學習化學作文 8

　　以西城區(qū)為核心的部分學校，本學期將結(jié)束化學反應原理部分的學習。與有機化學不同，本部分知識晦澀，題目費解，也難怪先學有機化學的學校大部分都狂趕進度，好騰出時間來充分學習化學反應原理。西城學生對本部分內(nèi)容的評價是：進度慢，老師反復講能聽懂一部分，做出每一小問都不敢保證對，同學之間互相講也講不清。

　　為了幫學生們快刀斬亂麻，下面精選三條復習技巧呈現(xiàn)給大家。

　　第一，化學平衡，知識復雜，但考得不難。因此大家千萬不要盲目尋找特別難的平衡題，多從真題下手。這部分的解題思路一是勒沙特列原理的應用，一是使用平衡常數(shù)硬算。如果對�？嫉幕瘜W反應模型足夠熟悉，勒沙特列原理和v-t圖的結(jié)合可以解決85%以上的題目。對個別化學過程不清楚的反應及題目，可以直接使用平衡常數(shù)推出答案。

　　第二，溶液中的離子平衡，知識容易，考得非常難。電離平衡、水解平衡單獨看都簡單，但題目中的每一個選項都會兩者都涉及，比如給離子濃度排序。為了突破這部分內(nèi)容，我們必須牢牢掌握三大守恒——電荷守恒式中各離子濃度的系數(shù)是所帶電荷數(shù);物料守恒式中各離子濃度的系數(shù)是物料中元素的數(shù)目;質(zhì)子守恒式各離子的濃度的系數(shù)是對應微粒得或失H+的數(shù)目。

　　必須注意電池的化學環(huán)境。針對第一點，只需牢牢記住內(nèi)電路分陰陽極，陽極是發(fā)生氧化反應的一極即可，外電路的正負極可以很容易地推斷出來。針對第二點，比如H2+O2=H2O這個總反應，在酸性介質(zhì)中和在堿性介質(zhì)中，電極反應式截然不同，在此不做展開。

　　綜上所述，有機化學和化學反應原理都是高考的'重頭戲，尤其是后者，決定了化學成績的最終檔次。對已經(jīng)學過的學生而言，本文可以是復習的參考，也可以是考完回顧時的提綱;對寒假將要預習的學生而言，本文勾勒出的重點知識及學習技巧一定能夠起到非常大的輔助作用。

　　如何學習化學作文 9

　　1.提高認識，加強理解

　　通過對馬路邊交通事故案例進行分析，讓大家明白，一旦發(fā)現(xiàn)人們在騎車時，必定不會在馬路上亂跑亂穿;另外，一旦發(fā)現(xiàn)有人違規(guī)操作，必定造成交通事故;而有的駕駛員為了保證交通，不顧交通安全，不遵守交通規(guī)則，造成交通事故。因此，加強人們對交通安全意識的教育，不僅是對人們的安全負責，也是對自己負責。通過馬路邊交通事故案例分析，讓大家明白了：人為交通事故的發(fā)生，不僅僅是交通事故，還有人為交通事故造成的損失，也不僅僅是自己的生命，而是人們對交通安全的一種敬仰。因為，這種敬仰，不僅僅是因為他們付出的一定，更因為它是人們對交通安全的.一種追求!

　　2.加強安全意識，提高安全技能

　　3.加強自我防范意識，提高避險能力

　　4.加強自我保護意識，提高自我保護技能

　　我們不能只是學習生活上的“應知應會”，還必須是一種社會責任、一種生活態(tài)度、一種人生追求。我們要樹立正確的人生觀、價值觀，提高安全意識和自我保護能力，掌握安全知識和技能，養(yǎng)成遵章守紀的良好行為習慣。

　　5.加強交通安全意識，提高交通安全意識

　　我們要學習交通安全知識，提高自己的安全意識，做到“防患于未然”。

　　如何學習化學作文 10

　　高中化學跟初中化學有一定聯(lián)系，但是聯(lián)系不太緊密，所以初中化學沒學好沒有關(guān)系，只要高中認真聽課，按照下面的方法去做，就能學會化學�；瘜W跟數(shù)學也是有一點聯(lián)系的，那就是在計算題方面，涉及到公式時要少量計算，難度不大。

　　學好化學第一步是做好預習，課前把新課預習好，最好能背下來，化學雖說是理科，但是很多的化學公式及定義還屬于文科性質(zhì)，背會了、理解了就能做對題，所以化學也需要理解性背書。預習完就把課后練習題做了，然后上課一定要跟住老師思路，思維要跟上，千萬不能溜號，不能光跟老師說，還要理解說的是什么，大腦也要飛快的轉(zhuǎn)起來。

　　多做題是學好化學的另一個要素，理科的東西光背是不夠的，必須要靠多做題去積累經(jīng)驗。做題的`過程就是對新知識的鞏固過程，也是加深理解的過程，同時還會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，再回歸課本去復習一遍，知識掌握會更牢固。

　　如何學習化學作文 11

　　學好化學的“法寶”包括預習、聽課、整理、應用（作業(yè)）、復習總結(jié)等。大量事實表明：做好課前預習是學好化學的前提；主動高效地聽課是學好化學的關(guān)鍵；及時整理好學習筆記、做好練習是鞏固、深化、活化物理概念的理解，將知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善于復習、歸納和總結(jié)，能使所學知識觸類旁通；適當閱讀科普讀物和參加科技活動，是學好化學的有益補充；樹立遠大的目標，做好充分的思想準備，保持良好的學習心態(tài)，是學好化學的動力和保證。

　　注意學習方法，提高學習能力，同學們可從以下幾點做起：

　　一、課前認真預習預習是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。

　　二、主動提高效率的聽課帶著預習的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。

　　三、定期整理學習筆記在學習過程中，通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、作業(yè)、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學的知識達到系統(tǒng)、完整和高度概括的.水平。

　　四、及時做作業(yè) 作業(yè)是學好化學知識必不可少的環(huán)節(jié)，是掌握知識熟練技能的基本方法。

　　五、復習總結(jié)提高對學過的知識，做過的練習，如果不及時復習，不會歸納總結(jié)，就容易出現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學習化學知識的傾向。