在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)快樂作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇1
猜猜現(xiàn)在世界上最流行的玩具是什么？哈哈，你一定會(huì)說：“嗯？是機(jī)器人吧！”答對(duì)啦，就是機(jī)器人，跟我一起去見識(shí)一下機(jī)器人吧。
來到校園，聽見瑯瑯的讀書聲，聞到花兒的香味，我的目的地可不是教室，而是位于高大的教學(xué)樓后方的一間小小的房子，那是新蓋的，是我們學(xué)校的機(jī)器人室，因?yàn)樵瓉淼陌私菢菭敔斖诵萘�，只好建了一個(gè)小房子湊合著用。
走進(jìn)機(jī)器人室，一張張陳舊的木桌映入眼簾，上面放著一個(gè)個(gè)燙手的電烙鐵，是用來焊接的，里面是一盒盒機(jī)器人，是散的，還沒組裝好。
我放下書包，走到一張椅子前，吹了吹上面的灰塵，坐下了。還有許多比我早的隊(duì)友，已經(jīng)在那做焊接了，焊接的時(shí)候，電烙鐵發(fā)出一股淡淡的臭味。
我的電路板已經(jīng)焊完了，現(xiàn)在要組裝機(jī)器人的腿腳了，我一把抓起我的螺絲刀，拿起一個(gè)小小的螺絲，慢慢地將它放到一個(gè)裝螺絲的小孔里，擰啊擰，擰啊擰，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個(gè)淘氣的小螺絲擰進(jìn)去了。我一回頭，差點(diǎn)暈了過去，還有一大堆螺絲等著我擰呢！我只好“埋頭苦干”，又搞定了五個(gè)螺絲，咦！手越來越熟練了呢！又過了幾分鐘，吔！大功告成了！我高興地一蹦三尺高，再把電路板裝上，OK。
我高高興興地來到老師身旁，“老師，我做完了。”我說�！班�，不錯(cuò)，裝上電池試試吧！”我從另一個(gè)機(jī)器人身上拿了三個(gè)電池裝上。哇！居然倒著走，唉，真是哭笑不得啊。
學(xué)習(xí)機(jī)器人真是快樂，它讓我體會(huì)到了“世上無難事，只怕有心人�！边@句名言。
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇2
世界上有這樣一種快樂，它不會(huì)因?yàn)樨?cái)富而或多或少;他不會(huì)因?yàn)榫秤龆x我們遠(yuǎn)去;他也不會(huì)因?yàn)槲覀兊脑庥龆惺紵o終……這種快樂會(huì)無時(shí)無刻，如影隨形的伴隨著我們。它的名字叫做“讀書”。
我愛讀書，所以我一直都很快樂。記得有一次，我因?yàn)椴恍⌒拇蛩榱唆~缸而被而被媽媽訓(xùn)斥，我一整天都悶悶不樂的，很委屈，做什么事都提不起精神來，就連看到我愛吃的薯片，也不開心�？墒钱�(dāng)我看到桌子上的《神秘島》的時(shí)候，立刻提起了興趣，趕緊拿起來，仔細(xì)讀了起來�？吹健渡衩貚u》中那么精彩的內(nèi)容，把不開心的事都拋到了腦后，開心了許多。
我沒有游過風(fēng)景秀麗的桂林;我沒有去過四季如春的三亞;我也沒有爬過高聳入云的泰山……不過這都沒關(guān)系，因?yàn)槲矣小叭f全的地圖”—書
記得上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，對(duì)西雙版納這個(gè)美麗的地方有著無窮的幻想，覺得那里覺得那里景美、動(dòng)物多，好想再多了解一下那里�？勺詮挠辛松蚴臅�，讓我了解了那個(gè)地方：知道了當(dāng)?shù)氐囊恍┝?xí)俗，“看”到了當(dāng)?shù)氐囊恍┢媸隆艺娴氖翘_心啦！我越來越喜歡書啦！
讀書，帶給我的樂趣無窮無盡，使我愛上了生活，愛上了學(xué)習(xí)……我愛讀書，我愛帶給我無窮快樂的書籍！
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇3
學(xué)習(xí)，有幸苦也有快樂，我嘗到過學(xué)習(xí)的快樂。
我以前并不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡看書。但媽媽很想讓我喜歡上看書，就買了許多書回來，每天規(guī)定讓我看完一本書。
我就在一次，我在眾多的書籍里尋找自己喜歡看的書本。我翻著翻著，見到了一本是名叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂》我當(dāng)時(shí)就在想：學(xué)習(xí)難道還可以快樂嗎？我倒要看看是怎么樣快樂的。我翻開書津津有味的看了起來，我非常喜歡書中的主角江金珠，金珠從一個(gè)懶散的女孩變成了一個(gè)人人喜歡的好學(xué)生，她到底是怎么做到的呢？她是從制定一個(gè)計(jì)劃開始完成。
我請(qǐng)媽媽也幫助我制定了一個(gè)計(jì)劃表，媽媽幫我做了一個(gè)時(shí)間、生活、休息合理的計(jì)劃表，我每天都按照計(jì)劃表來做事情，也漸漸覺得遵守計(jì)劃和學(xué)習(xí)也不是很難的事情了，要是不遵守計(jì)劃表理的計(jì)劃我反而會(huì)覺得渾身不自在。連老師們也說我的學(xué)習(xí)和作文有了很大的進(jìn)步，我喜歡上了學(xué)習(xí)完全是靠我認(rèn)真讀的第一本是《學(xué)習(xí)也可以很快樂》。
我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂，也知道了學(xué)習(xí)原來也可以很快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇4
在我上幼稚園大班的時(shí)候，每天晚上，大家都會(huì)聽到我高聲地、開心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加減法表”，這——不像現(xiàn)在。
現(xiàn)在回想，覺得我還真是奇怪，我那時(shí)為什么那么喜歡學(xué)習(xí)，還那么開心，而現(xiàn)在。
在一、二年級(jí)的時(shí)候，我還是學(xué)得開心，每天作業(yè)小菜一碟，一會(huì)兒就做好了，還是有點(diǎn)開心，而現(xiàn)在。
是啊，以前快樂不少，沒有煩惱；現(xiàn)在煩惱一堆，快樂成灰。為什么？
我父母常問：“你覺得學(xué)習(xí)有趣嗎？”
一開始，我會(huì)信心十足地說：“又好玩，又有趣！、”可到現(xiàn)在，就是冷冷的“恩。還行�！眮矶惚埽睦�，卻是“既無聊，又煩惱”。
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始有點(diǎn)難了。不像以前，靠一個(gè)腦子，就算聽25%也能考“優(yōu)”了。語文、科學(xué)整天記筆記，數(shù)學(xué)呢？一個(gè)自學(xué)兩分鐘的原理要說一堂課，其他的。更不用說了。
我現(xiàn)在，還在很認(rèn)真地聽課。我有秘訣哦！
就告訴你們吧：“你想快樂就快了，你可以把煩惱當(dāng)“三等快樂”；把“不樂不惱”當(dāng)“二等快樂”，把真正的快樂當(dāng)做“一等快樂”——光光自作的座右銘。
自己寫的座右銘，一直推動(dòng)我，我正向成功邁去
因?yàn)槲译x成功越來越近了，所以我又快樂了，快樂就是那么簡單，我一直快樂著！
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇5
同學(xué)們，你們知道快樂是什么嗎？有些人認(rèn)為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時(shí)又再次出現(xiàn)。和它擦肩而過的機(jī)會(huì)多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什么不自己創(chuàng)造快樂呢？
記得在十一假期的時(shí)間，數(shù)學(xué)老師發(fā)了幾張?jiān)嚲碜屛覀兓丶易觯?dāng)拿到卷子時(shí)，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點(diǎn)簡單，便對(duì)旁邊的同學(xué)說這幾張?jiān)嚲砦夷苋鰧?duì)，同學(xué)們說我有點(diǎn)夸大�；氐郊�，為了證明我的實(shí)力，所以我就拿起筆進(jìn)入到做的海洋中。前幾張?jiān)嚲淼念}我一下子就寫完了，可以說一帆風(fēng)順。
正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海里出現(xiàn)了放棄的念頭，但又想到了跟同學(xué)的“承諾”，只好拿起筆，繼續(xù)思考題目，我看完資料以后，突然茅塞頓開，心中的靈感全部涌了出來，不一會(huì)兒，就把這道難題做了出來，心中的結(jié)終于解掉了。
雖然在學(xué)習(xí)的道路上，我們會(huì)遇到許多難題，但是只要努力解決困難后，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋中去共同享受學(xué)習(xí)帶來的快樂！
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇6
學(xué)習(xí)，讓不少同學(xué)覺得頭痛，可我很奇怪，我覺得學(xué)習(xí)是我的快樂之源。
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有個(gè)讓學(xué)生們喜歡的老師很重要。不僅是我們班的體育老師、科學(xué)老師，就連看起來很嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師也如此可親！在課堂上，老師帶領(lǐng)我們漫游那奇妙的知識(shí)世界，讓我們領(lǐng)略到無窮無盡的奧秘。下課了，我們和老師也不會(huì)閑著，我找到老師，與他一起分享我們的.故事，老師們也會(huì)與我們談一些和學(xué)習(xí)有關(guān)的事，所以，不管是上課、下課，我們都是快樂的。
�。ǘ┩瑢W(xué)使我快樂
同學(xué)，學(xué)習(xí)沒有同學(xué)怎么能行呢？就算有再好的老師，可沒有同學(xué)就是覺得枯燥無味。在看書的時(shí)候，可以與同桌、前桌、后桌聊聊學(xué)習(xí)的事情，哪怕是那種生活中的題外話，但是我們的腦海里那就是一篇篇文章，使我們快樂。原因很簡單，如果不快樂，那學(xué)習(xí)就沒有樂趣。家長們不是常說，想要學(xué)習(xí)好，必須對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。其實(shí)，讓我們和同學(xué)在一起，我們就已經(jīng)滿足了。
（三）課文使我快樂
其實(shí)，不單單是語文，一本書里的文章也能把我吸引進(jìn)去。舉幾個(gè)例子吧。五年級(jí)下冊的《竊讀記》，使我難以忘記。初讀這篇課文，并沒有什么獨(dú)特的感受，但經(jīng)我一分析，整個(gè)人物在我的印象中都變了，我仿佛進(jìn)入了這個(gè)世界，被故事情節(jié)深深地吸引進(jìn)去，走出來也是意猶未盡的感覺�！而B的天堂》、《山中訪友》、《新月集》、《出賣笑的孩子》……這些文章都讓我流連忘返。
學(xué)習(xí)，我的快樂之源。
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇7
上周五下午，朱老師帶我們到電教室上了一節(jié)心理課，今天的主題是——我的情緒�！霸谏险n前”，朱老師說：“我先為大家講個(gè)故事。一片沙漠里，有一位旅行者，他所帶的食物都吃完了，水也喝完了，連指南針也掉了，他非常沮喪。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水壺，他非常高興地拿起水壺，可又發(fā)現(xiàn)只剩半壺水了。同學(xué)們，如果你就是這位旅行者，你是高興還是悲傷呢？”
接下來，朱老師把兩塊分別印有“Happy face”和“Sad face”的牌子翻過來，“你認(rèn)為是哪個(gè)，請(qǐng)站到相應(yīng)牌子的后面�！币话胍陨系耐瑢W(xué)認(rèn)為是悲傷的，只有我和馬修齊、丁旻妍、曾子軒和鐘揚(yáng)等少數(shù)同學(xué)認(rèn)為是高興的。認(rèn)為悲傷的同學(xué)理由是：水太少，兩三口就喝完了，今后還是會(huì)口渴的。我們選擇高興的理由卻恰恰相反：只要省著點(diǎn)喝，就有希望，既然有水壺，說明一定有人來過，或許還能找到一個(gè)人呢！朱老師分別把兩種理由記了下來，通過講解，原來這是一道心理題啊。朱老師說：“如果一件事讓自己很失望，就換個(gè)角度看，想辦法安慰自己，讓自己變得快樂起來……”
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了。多么生動(dòng)有趣的一節(jié)課，這節(jié)課讓我們懂得了：任何時(shí)候，都不要悲觀失望，不要讓快樂從身邊溜走，每天快樂成長。
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇8
懷著愉快的心情翻開精美的扉頁，芬芬的墨香撲鼻而來，眸子里飛揚(yáng)著玫瑰般的文字。我在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，開始了我快樂成長的旅途。每當(dāng)我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績時(shí)，我都會(huì)情不自禁地感慨：“我學(xué)習(xí)，我快樂”。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那有趣的語文中遨游。那一篇篇課文、一個(gè)個(gè)深深地吸引了我，使我游蕩在語文的世界里，享受文字的奇妙，學(xué)習(xí)更多更多的知識(shí)，讓我變得更加聰明。正所謂我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那奇妙的數(shù)學(xué)中散步、休息。數(shù)學(xué)擁有著很多的用處，在日常生活中少不了它。那些曼妙的數(shù)學(xué)變化多端，一會(huì)兒變成這個(gè)，一會(huì)兒變成那個(gè)……因此，我就更加用心學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了，無論遇到什么題目，我都會(huì)不怕困難地去解答。我學(xué)習(xí)，我快樂。
我愛學(xué)習(xí)，愛在那神奇的英語中跑步。那一個(gè)個(gè)字母、一個(gè)個(gè)單詞，一句句語，都有不同的形式，不同的字母，它們都各有各的魅力，每寫一個(gè)字母，我都認(rèn)認(rèn)真真，從不馬虎。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)已經(jīng)陪伴了我十載，我也習(xí)慣了它們的陪伴。有他們同行，我相信，在成長的旅途中，一定快樂無限。我學(xué)習(xí)，我快樂。
學(xué)習(xí)快樂作文400字 篇9
快樂是什么？快樂就是創(chuàng)造生活，并把自己的精力和智慧灌注到里面去，創(chuàng)造幸福，你就找到了快樂。翻開我生活的扉頁，有這么一個(gè)閃光的亮點(diǎn)，它讓我品嘗到學(xué)習(xí)實(shí)踐的快樂。
去年暑假，我遇到同班同學(xué)，她說：“我媽為了鍛煉我，讓我發(fā)廣告單，怎樣，一起發(fā)吧！”說完，遞給我一些廣告單。真想不到，我的一次“壯舉”由此而生。捧著一大疊廣告單，我心亂如麻，不知如何是好？但又想起剛才行人的眼神，好像在說：“你能行嗎？小姑娘�！焙�！怎么不行！不是愛拼才會(huì)贏嗎？別從門縫里看人，把人看扁嘍！為了戰(zhàn)勝自己，證明自己，我莽撞地跑到一位叔叔面前，說：“叔叔，可否有興趣看看廣告單？”他接過廣告單看了起來。哇！成功了！我終于遞出了第一份。雖然是一張薄薄的廣告宣傳單，但卻如一份珍貴的禮物，我鄭重地送出了它！
滿面春風(fēng)早己掠過我微紅的臉頰，真開心呀！這時(shí)，一位大腹便便的“老板”走了過來，我連忙說：“叔叔，請(qǐng)看看……”話音剛落，手中的廣告單早己被打飛了�！靶」恚瑒e擋路，什么破玩意兒，還值得看？”那個(gè)“老板”橫眉豎目，我先是一愣，但立刻緩過神來，靈機(jī)一動(dòng)，一本正經(jīng)地說：“叔叔，人人的尊嚴(yán)都得維護(hù)，尊重別人，也是尊重自己！”真想不到，我一個(gè)乳臭未干的小丫頭居然講出這番話，可令我開心的是：我把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中啦！真是太好了！
短短的一天過去了，實(shí)踐的快樂一直伴隨著我。這次經(jīng)歷，不僅鍛煉了我的膽量，還讓我品嘗到學(xué)習(xí)的快樂。
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