在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的熱愛學(xué)習(xí)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇1
我有一個(gè)十分熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫李佳雨，我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習(xí)的身影。
李佳雨在上學(xué)期中，因?yàn)樯险n走神，愛玩小東西，在受到老師的批評(píng)之后，李佳雨痛下決心，改正錯(cuò)誤，成了同學(xué)們公認(rèn)的熱愛學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
在這個(gè)學(xué)期中，李佳雨同學(xué)上課能專心致志地聽講，認(rèn)真思考老師提出的問題，積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次，老師提出了一個(gè)比較難答的.問題，同學(xué)們都不知道怎么回答，可李佳雨同學(xué)站起來回答得十分精彩，同學(xué)們都為她鼓起掌來，老師也夸獎(jiǎng)?wù)f：“李佳雨同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡直像變了個(gè)人似的，這是她熱愛學(xué)習(xí)的結(jié)果，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)�！�
還有一次，李佳雨遇到了一個(gè)難題，就去問同學(xué)們，同學(xué)們也被這道題難住了，但沒有一個(gè)人去問老師，大家都等老師公布答案，可李佳雨同學(xué)卻說：“這可不行，如果不去問老師，就永遠(yuǎn)不知道做題的過程，只知道答案有什么用？”于是，她就跑到辦公室問老師，在她弄明白了這道題之后，她沒有直接告訴同學(xué)們答案，而是耐心地給同學(xué)講做題過程，同學(xué)們都非常佩服她。
這就是我們班的李佳雨，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們都要向她學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇2
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。我的身邊，有熱愛學(xué)習(xí)的，有熱愛玩耍的，可是，令我印象最深的是李顯赫，因?yàn)樗芟矚g學(xué)習(xí)。
他是個(gè)戴眼鏡的矮個(gè)子男孩，人不可貌相，海水不可斗量。有人會(huì)說，他之所以戴眼鏡，是視力不好，玩游戲玩多了�？墒�，我并不這樣認(rèn)為，從人家平時(shí)的一舉一動(dòng)來說，人家戴眼鏡是因?yàn)榭磿�，他�?jīng)常看書，所以視力不好。
就拿軍訓(xùn)這件事來說吧！軍訓(xùn)時(shí)，大多數(shù)同學(xué)是為了解放，終于可以不受拘束的去玩了，他并不這樣想，他總是想著讀書。軍訓(xùn)的下午，總會(huì)給我們一些時(shí)間，有人會(huì)在那段時(shí)間痛痛快快的玩，還有人會(huì)洗衣服，他最引人注目了，他不是在玩，也不是在打鬧，也不是在洗衣服，而是在讀書。不管讀的課外書，還是課本，他想起來了，學(xué)習(xí)最重要，我們做個(gè)學(xué)生，不就是要好好學(xué)習(xí)嗎？是的，我們上學(xué)就是為了學(xué)習(xí)。
我們?cè)谕娴倪^程中，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)間，我們?cè)谕�，人家在讀書，我們不知道又比他少了多少知識(shí)。有人會(huì)說，不就是那么一點(diǎn)嗎？再補(bǔ)起來不就完事了嗎？知識(shí)是一點(diǎn)點(diǎn)積累的，并不是補(bǔ)，所以，我們一定要好好學(xué)習(xí)，好好讀書。
他，就是這么酷愛學(xué)習(xí)，把玩的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，誰能說人家學(xué)習(xí)不好呢！李顯赫，我們的好榜樣！我們要向他學(xué)習(xí)。
熱愛學(xué)習(xí)的作文 篇3
我的媽媽不僅是個(gè)熱愛工作的人，也是一個(gè)非常熱愛學(xué)習(xí)的人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的榜樣。
媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會(huì)計(jì)，環(huán)境舒適，條件優(yōu)越，但媽媽不甘現(xiàn)狀，積極備考全國會(huì)計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。
當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片朦朧的時(shí)候，書房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會(huì)計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的時(shí)候，她已經(jīng)在筆記本上寫了很多內(nèi)容。
為了攻克會(huì)計(jì)難關(guān)，媽媽只要一有空就會(huì)拿出有關(guān)會(huì)計(jì)的書籍來看。
有一次，媽媽給我們?cè)跍?zhǔn)備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書，一邊開始煮粥。突然，她看見了非常重要的內(nèi)容，跑到餐桌上看得津津有味。過了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了！”看！媽媽真是見縫插針，利用一分一秒的時(shí)間。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽終于拿到了會(huì)計(jì)師的文憑，這是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人的回報(bào)！
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