在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)習(xí)作文 篇1
我的學(xué)習(xí)伙伴 有時(shí)候，我在想：有人陪著我一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步就好了�？上б恢睕]找著，現(xiàn)在，機(jī)會(huì)終于來了。
媽媽給我買了個(gè)凱特貓的玩具，多可愛的玩具啊，黑溜溜的`眼睛特有神，好像會(huì)動(dòng)呢，尖尖的耳朵，還扎著蝴蝶結(jié)，兩個(gè)小手中間還抱著一個(gè)枕頭呢！我愛不釋手的看著，心里別提有多開了，突然眼前一亮，她不是可以是我學(xué)習(xí)中的好伙伴嗎？
現(xiàn)在，凱特貓每天都站在我的書桌前，當(dāng)我遇到難題想分心的時(shí)候，抬眼一看，小貓咪正瞪著一雙小你沒坐正哦，頭要抬高哦�！泵慨�(dāng)遇到這種時(shí)候，我都會(huì)沖它笑笑，然后改正。
我很感謝小小凱特貓陪伴著我一起學(xué)習(xí)，所以經(jīng)常都會(huì)給她洗澡，讓 它保持潔白無暇，就像她的媽媽，課余時(shí)候?yàn)榱?她忙得不亦樂乎。睡覺的時(shí)候，會(huì)和我一起鉆進(jìn)被窩，我摸摸她，表揚(yáng)今天身體很棒。
看，現(xiàn)在我的小貓咪正陪著我一起寫作文呢，嘻嘻，知道我在寫她嗎？
學(xué)習(xí)作文 篇2
我與古箏是一對(duì)形影不離的“好朋友”，關(guān)于我和古箏怎么成為好朋友，一共有四部曲。
第一步酸
我上一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)古箏，那時(shí)由于手法掌握的不到位，彈的曲子亂七八糟，聽起來讓人感到很不舒服。所以總是讓那個(gè)很兇的老師打得我兩手發(fā)紅。自然我的心里有一種酸酸的味道。唉！古箏真討厭！
第二步甜
自從我說出那句話后，沒過幾天爸爸就帶我去觀看了一場古箏彈奏晚會(huì)。記得晚會(huì)剛開始我就上竄下跳，坐不住，可當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真的聽著，我也便開始裝樣子。我聽了一會(huì)，便覺得那琴聲仿佛把我?guī)У搅艘惶幱猩接兴牡胤�。泉水叮咚叮咚的流淌著，流進(jìn)小溪里。巍峨的.高山屹立我面前，我完全被這琴聲陶醉，融入到了高山與流水之間。
回到家里我便默默下定決心一定要把古箏彈好。我把學(xué)過的練習(xí)曲反復(fù)的練習(xí)，同時(shí)糾正自己的手型，使每一個(gè)練習(xí)曲都達(dá)到了非常熟練的程度。當(dāng)上課演練后受到了古箏老師的表揚(yáng)。我的心里自然有一種甜甜的味道。
第三步苦
很快，古箏老師教我們雙手彈奏。因?yàn)閮芍皇忠黄稹吧详嚒睆�，再加上一個(gè)小時(shí)的坐姿，搞得我腰酸背痛，兩條胳膊發(fā)麻，心里感到很苦。
第四步辣
彈琴時(shí)偶爾也要彈一些高難度的指法，不是很容易就能學(xué)好。所以我的心里有種辣。但我和古箏已成為了好朋友！
怎么樣？這就是我學(xué)古箏的四部曲。
學(xué)習(xí)作文 篇3
生活中會(huì)發(fā)生很多我們不樂意看到的事情，但是生活就是這樣，有時(shí)讓人很難接受，也很無奈，我相信世界百分之九十九的人都希望我們的生活能夠過得充滿、快樂，至于剩下的百分之一的人，我想就是比較叛逆的人了，就是口不想，心想的樣子，說到這里我想問大家的是：你們和你的媽媽有爭吵過嗎？我今天與大家分享的是個(gè)人的情感經(jīng)歷，為了學(xué)習(xí)SEO，我與媽媽翻臉了。
有時(shí)覺得生活真的讓我覺得很無奈，明明心里頭不想它發(fā)生的事情，卻還是發(fā)生了，長那么大，我很少與媽媽發(fā)生過爭吵，幾乎是沒有的，可是這次的真的挺讓我心疼的，也挺后悔的，“媽媽”是我們最好的傾訴對(duì)象， 當(dāng)你傷心的時(shí)候,你可以向媽媽傾訴你的'痛苦;當(dāng)你快樂的時(shí)候,你可以向媽媽一起分享你的喜悅; 多年來，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上已出現(xiàn)了抹不平的皺紋和斑白的頭發(fā)。媽媽給以了我們這么多，為什么我還想和媽媽吵架呢？理由很簡單，有一天晚上，很晚了我還在趕SEO 的作業(yè)，于是媽媽看著我房間的燈還亮著，就走了進(jìn)來，“怎么這么晚了，還在玩電腦？‘’媽媽摸扶我的肩膀說 。
但時(shí)我的電腦的正好掛著Q，信息以來，我就回了一下，我媽媽就說了一句 說：‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。’你現(xiàn)在正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，都學(xué)點(diǎn)知識(shí)，整天在聊天，像什么，我原本做這作業(yè)就很煩惱了，加上媽媽的一面之詞，我就怒起來的，就頂撞了媽媽，“你什么都不知道，就在那里說我，你好煩��！“
就是這樣子，不愉快的事情發(fā)生了，我知道媽媽的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們好，但是我們往往管不住的都是我們的沖動(dòng)，真的沖動(dòng)是魔鬼，這句話說得一點(diǎn)都沒錯(cuò)，學(xué)習(xí)這個(gè)SEO，我自身就找不到自己的興趣點(diǎn)在哪，有時(shí)很渺茫，也很急，生活就是這樣，總是給予我們這樣或那樣的考驗(yàn)，我們真的要鼓足勇氣，一一與面對(duì)才行。
這一次，與媽媽的爭吵，我發(fā)現(xiàn)自己有很多的不對(duì)，不應(yīng)該把所有的煩惱都發(fā)泄在家人身上，接下來自己要做的事情，有很多有很多，在做好自己的同時(shí)，多與家人交流！
學(xué)習(xí)作文 篇4
彩虹是受了挫折的陽光，花開是花心傷口的綻放，在滴滴痛苦的學(xué)習(xí)中成長。后來，我終于懂得，我是在一次次學(xué)習(xí)堅(jiān)持的過程中成長�！�
在期中考完后，老師把卷子發(fā)到我們手中，那些審判書一樣的卷子在我面前的桌上凌亂而安靜地躺著。我卻不敢翻開它們，像是怕被燙傷了手。但我不得不將它們一張張打開，在那可憐的分?jǐn)?shù)輕易地將我的視線與希望割碎之后，再一張張地合上。我忽然感覺好疲憊，周圍的同學(xué)眉飛色舞地談?wù)撝约旱某煽儯抑荒茉谶@教室的一隅徒勞地為自己制造一份脆弱的'平靜。
我失望地走在回家的路上，一陣風(fēng)吹過，吹落一地的蒲公英，這可憐的花。但驀然發(fā)現(xiàn)，那殘存在在莖薯上的幾簇，竟久久落不下來。這弱小的花，你為何這么堅(jiān)持？為了你那短暫的人生？它努力地用盡它的力氣抓著莖薯。我迷茫的目光開始變得清澈，好像有股暖流涌動(dòng)，花亦能如此堅(jiān)持，而我呢？我也要學(xué)習(xí)堅(jiān)持！有了蒲公英的鼓舞，我振作起來，學(xué)習(xí)堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)的過程是辛苦的，夜深人靜時(shí)我還在奮身題海；每日清晨，我便起身誦讀。為了成功，我要堅(jiān)持。
后來的幾次考試，又失敗了，我曾想過放棄，但每每望見那蒲公英堅(jiān)強(qiáng)兀立的英姿，看見雨后美麗的彩虹，我就在心里咬牙：即使一百次失敗，也要一百零一次站起來！
我變了，學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中成長，我不怕輸，我要堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中成長！