在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的勤奮學(xué)習(xí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇1
學(xué)習(xí)是件非常有趣的事情！
小時(shí)候把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一項(xiàng)任務(wù)，默默地去學(xué)校，默默地上課，默默地完成老師布置的作業(yè)。從未想過(guò)自己為何要學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大一些以后開(kāi)始討厭學(xué)習(xí)�，F(xiàn)在的我又愛(ài)上了學(xué)習(xí)，感覺(jué)學(xué)習(xí)是件非常有趣有意義的事。我覺(jué)得每門(mén)科目中都可以長(zhǎng)痘一些不同的趣事，自從找到書(shū)中的樂(lè)趣以后我就非常樂(lè)意去學(xué)習(xí)。比如說(shuō)：歷史書(shū)，我可以了解到歷史人物和歷史事件等；語(yǔ)文書(shū)，我可以認(rèn)識(shí)到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學(xué)書(shū)，我認(rèn)識(shí)到一些化學(xué)藥物設(shè)計(jì)有什么元素組成的；生物書(shū)，我可以認(rèn)識(shí)到動(dòng)植物的種類(lèi)大概有多少種以及認(rèn)識(shí)一些未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)植物；地理書(shū)，我可以更好地去世界各地旅游，不用擔(dān)心會(huì)迷路。學(xué)習(xí)是件多么有趣的事情�。�
我愛(ài)上了學(xué)習(xí)，愛(ài)上了學(xué)習(xí)這個(gè)有趣的東西。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇2
學(xué)習(xí)一定要知道“勤奮”這兩個(gè)字，俗話(huà)說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無(wú)知，只要你肯勤奮學(xué)習(xí)不斷努力，就會(huì)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
匡衡從小就勤奮好學(xué)，但苦于家中沒(méi)有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進(jìn)他家里，于是匡衡便把墻頭扎了一個(gè)洞，引來(lái)鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書(shū)，最后功夫不負(fù)有心人，他成為了大學(xué)問(wèn)家。想想我們喲組合優(yōu)秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現(xiàn)在，像匡衡一樣勤奮學(xué)習(xí)。
孔子一生勤奮好學(xué)，到了晚年，特別喜歡易經(jīng)但易經(jīng)很難讀懂，而且學(xué)起來(lái)也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反復(fù)誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由于當(dāng)時(shí)還未發(fā)明紙，書(shū)都是用竹簡(jiǎn)或木桶制成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學(xué)家還如此勤奮為什么我們不能呢
晉代的祖狄在夢(mèng)中聽(tīng)到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書(shū)，慢慢的，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，實(shí)現(xiàn)了報(bào)效祖國(guó)的愿望。
勤奮能改變一切，我們要勤奮。
勤奮學(xué)習(xí)作文 篇3
那年初中畢業(yè)，我的中考成績(jī)很差，連縣中學(xué)里錄取分?jǐn)?shù)最低的高中都不錄取我。但是在爺爺?shù)膹?qiáng)烈要求下，爸爸最終還是把我送到縣里的一所高中繼續(xù)讀書(shū)，也就是現(xiàn)在所在的學(xué)校。
那天，吃晚飯時(shí)候，我當(dāng)著大家的面提出了自己不想讀書(shū)的想法，我說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)情況你們也不是不知道，拿那錢(qián)去浪費(fèi)還不如讓我去打工呢�！蔽冶疽詾楫�(dāng)時(shí)我這翻言語(yǔ)會(huì)遭到家人的數(shù)落，但出乎意料，他們只顧著吃飯，好像對(duì)我的話(huà)聽(tīng)而不聲。直到晚飯后，爺爺才起身，對(duì)我說(shuō)：“你到我房間來(lái)，我有事和你說(shuō)�！�
爺爺走到房間后，不慌不忙的拿下了他那把老軍刀，看了看，遞過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你知道這把刀的來(lái)歷嗎？”我當(dāng)時(shí)還真不清楚爺爺那把刀的來(lái)歷，只曾聽(tīng)爸爸提起過(guò)，大概是爺爺以前參軍時(shí)從戰(zhàn)場(chǎng)拿回來(lái)的。于是我就隨意的回了一句：“嗯，不是很清楚�！�
“其實(shí)，這是我從戰(zhàn)場(chǎng)意外繳獲的。這是一個(gè)高官的指揮刀，比起當(dāng)時(shí)我們的砍柴刀，那可是千差萬(wàn)別�！蔽耶�(dāng)時(shí)就想：“為什么別人的裝備總比我們的強(qiáng)，而且還是機(jī)械化、專(zhuān)業(yè)化的軍隊(duì)呢�！睜敔斢终f(shuō)：“其實(shí)從這里面就看得出一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，要是國(guó)家強(qiáng)大，那么就不會(huì)挨打。怎么樣才能強(qiáng)大呢？這就關(guān)系到人的文化水平了。就拿我的經(jīng)歷來(lái)講，到解放戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，和我一起參軍的人很多都當(dāng)上了排長(zhǎng)、連長(zhǎng)，或者到鄉(xiāng)鎮(zhèn)地方政府去任職，而我卻在自家里耕田勞作，這是為什么？很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)闋敔數(shù)奈幕降�，沒(méi)有一定的文化，不能夠勝任相關(guān)的職位。因此，即使你有強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，但是沒(méi)有文化，你怎么能報(bào)效祖國(guó)！”
我邊聽(tīng)邊看著這把軍刀，那是爺爺從戰(zhàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)拼搏，用眾多的鮮血換取到的。我不僅聯(lián)想的歷史書(shū)中的“五四運(yùn)動(dòng)”。是啊，文化不僅對(duì)自身重要，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)更加的重要。在那戰(zhàn)爭(zhēng)的年代，我國(guó)遭遇帝國(guó)主義的'壓迫，但是愛(ài)國(guó)的學(xué)生紛紛起來(lái)反抗，最先覺(jué)醒的也是這些有文化的大學(xué)生。他們義不容辭的走上了戰(zhàn)場(chǎng)，心系國(guó)家的知識(shí)分子也拿起那筆桿子，直指敵人。在國(guó)破家亡的關(guān)頭，他們不怕侵略者的欺壓，敢于直面淋漓的鮮血，站在抗戰(zhàn)的第一線(xiàn)，為保衛(wèi)國(guó)家而英勇戰(zhàn)斗。想到此，我熱血沸騰：“讀書(shū)，為自己，更為祖國(guó)�！�
看著我在沉思，爺爺拍了一下我的肩膀：“想明白了嗎？不要走我那個(gè)年代沒(méi)有文化的老路，讀書(shū)不只是為了你自己和家人，更多是為了報(bào)效祖國(guó)啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！跋朊靼拙突厝ニ��！�
我走出爺爺?shù)姆块g，但他的話(huà)還回蕩在我的耳邊：“讀書(shū)不僅是為自己和家人，更為了能夠報(bào)效祖國(guó)�！笔堑�，連文化低的爺爺都能夠想到這，我怎么能落后呢？再想想那些曾經(jīng)為了祖國(guó)，不畏犧牲的青年學(xué)生，我也要像他們一樣，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
二十一世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)的時(shí)代，我們要更加注重知識(shí)、文化和科學(xué)的教育。為了自己的未來(lái)，為了祖國(guó)的更加繁榮強(qiáng)盛，我要勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)！
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