我是五（2）班的丁亦劼，同學(xué)們看我學(xué)習(xí)這么好，都來(lái)請(qǐng)教我是怎樣學(xué)習(xí)的。
我總是微笑地對(duì)他們說(shuō)：“只要你定了三個(gè)目標(biāo)，并且對(duì)這三個(gè)目標(biāo)勇往直前，比如我，我喜歡‘鑿壁借光’；我還喜歡‘廢寢忘食’；我最喜歡‘學(xué)無(wú)止境’了！這就是我的三個(gè)目標(biāo)�！�
許多人都怕寫(xiě)作文，作文的確有點(diǎn)難，但是，你不要把它當(dāng)作一個(gè)包袱，一種任務(wù)，而是要把他當(dāng)作一種快樂(lè)，一種樂(lè)趣。“可是，”有人要問(wèn)我了，“我怎么才能把作文當(dāng)作快樂(lè)、樂(lè)趣呢？”“現(xiàn)在，我教你一點(diǎn)技巧就行了嘛！”如果寫(xiě)寫(xiě)事的作文時(shí)，要講真話，說(shuō)真情，總之一個(gè)字：那就是“真”，但是，編造的作文只要寫(xiě)得生動(dòng)、有趣，也是好作文哦！二是寫(xiě)作文可以寫(xiě)得感動(dòng)，如果寫(xiě)媽媽，你可以寫(xiě)你媽媽一次感動(dòng)你的事�？墒牵魑牟荒苈淙胨滋�，如“我生病了，媽媽背我去醫(yī)院，為了我，媽媽熬夜熬出黑眼圈”之類的作文，批作文的老師看過(guò)千遍了，千篇一律的作文，老師看也不會(huì)多看一眼的。但是，有些人會(huì)問(wèn)我，不要落入俗套，那該怎么辦呢？那就要學(xué)會(huì)觀察生活中的細(xì)節(jié)，從生活中找素材，從生活中觀察不同職業(yè)的'人的不同表現(xiàn)。并且把它寫(xiě)在作文中，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)的事情寫(xiě)在作文中，你的靈感就會(huì)猶如泉水，源源不斷。三是寫(xiě)作文要有理論化，如“電視機(jī)感冒了，熱乎乎的”或者“昨天的月亮是圓的，今天的月亮是彎的，好像干了重活，瘦了一大圈”之類的，批作文的老師就會(huì)很樂(lè)意看這種作文，如果你還想吸引老師的眼球，可以在題目上大做文章，如果是半命題作文或者是自擬題目的作文，如“xx，謝謝你”或者只給你要求，如“如果你闖紅燈，你會(huì)怎么辦，題目自擬”，“xx，謝謝你”，如果你想寫(xiě)“老師，謝謝你”，就可以寫(xiě)“學(xué)校里的教官，謝謝你”，只要編得合理，編得吸引人，老師就會(huì)想：學(xué)校里的教官是誰(shuí)呢？老師就會(huì)被你的作文題目吸引住，就會(huì)很愿意地看下去。
總之，你寫(xiě)作文，不能盡力而為，而要竭盡全力！
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