在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的別讓碎片化學(xué)習(xí)淺化你的深度作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這個越來越“快”的社會，“碎片化”一詞越來越被人們所推崇，人們爭分奪秒地利用瑣碎的時間來學(xué)習(xí)、工作，大家也紛紛在社交網(wǎng)站上曬出自己的碎片化學(xué)習(xí)。積少成多、厚積薄發(fā)的確是毋庸置疑的真理，但是這樣的碎片化學(xué)習(xí)真的算得上是積累嗎？在我看來，碎片化學(xué)不但不能夠促進學(xué)習(xí)效率，反而會淺化學(xué)習(xí)的深度。
碎片化學(xué)習(xí)，顧名思義，利用零碎的時間來學(xué)習(xí)，乍一想，這不正應(yīng)了魯迅先生那句：“時間就像海綿里的水，擠擠總會有的”嗎？無時不刻都在想著學(xué)習(xí)，連零碎的時間都在學(xué)習(xí)，積少成多，學(xué)習(xí)效率自然是會提高的。但事實并非如此，人們的碎片化學(xué)習(xí)不過是裝模作樣地看了兩頁書、草草讀了一篇文章或是看了幾個新單詞，頂多只能算得上是給自己心靈上的慰藉。試想，碎片化的時間能有多長？兩分鐘、五分鐘、還是十分鐘？而在有碎片化的時間的時候，人們大多處在嘈雜、喧鬧的場合——至少是不適合學(xué)習(xí)的場合，而人們往往剛從一項活動中抽身而出，又要在短暫的的休息后投身于另外一項活動，而在這短短的.幾分鐘內(nèi)，大多數(shù)人根本無法保持冷靜的心態(tài)。所以，沒有充足的時間、沒有合適的環(huán)境、沒有平和的心態(tài)，天時地利人和，碎片化學(xué)習(xí)一樣都沒有，人們是極難在碎片化的學(xué)習(xí)中有所收獲的。
況且，碎片化學(xué)習(xí)不但不能達到積累的目的，反而意味著人們隨時都處于緊張的狀態(tài)，無時不刻不在想著自己還有多少任務(wù)沒有完成、想著自己的時間有多么多么的緊張，無形之中給自己增加壓力，讓自己患得患失、浮躁不堪，到頭來，心理負擔(dān)只增不減，而真正所得又少之又少。
其實，學(xué)習(xí)需要的是有深度的思考。往往十分鐘的反思比一個小時的埋頭苦干要有效得多，而這樣的反思需要的是大塊的時間、安靜的環(huán)境以及平靜的心態(tài)，這樣才能真正有所學(xué)、有所得。
當(dāng)然，并不是說碎片化的學(xué)習(xí)完全不可取，畢竟人們能夠用來學(xué)習(xí)的大塊時間并不多，只是碎片化的學(xué)習(xí)必須是有效的，也就是說，我們需要鍛煉自己的定力和獲取知識的效率，要能夠在不適合的時間地點里迅速靜下心來，迅速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，有效率地獲取知識，這樣的碎片化學(xué)習(xí)才是真正有意義的。
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