在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
一個(gè)烈日炎炎的中午，太陽就像一個(gè)又紅又滾燙的大火球似的，把地面烤得直冒熱氣，好像在說：“熱死我了，熱死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在這個(gè)火熱的天氣里，我獨(dú)自一人在教室里寫作業(yè)。
我是一個(gè)9歲的陽光男孩。個(gè)兒不高，那圓溜溜、水汪汪的濃眉大眼，加上那機(jī)靈的順風(fēng)耳，還有潔白如雪的皮膚，構(gòu)成了活潑可愛、聰明、不撒謊的我。
我最大的特點(diǎn)是喜歡把家庭作業(yè)在學(xué)校里完成。看，我正在那里寫學(xué)校作業(yè)呢（因?yàn)閷懞脤W(xué)校作業(yè)才能做家庭作業(yè)）。“啊，就差三題了”，我說到。過了一會(huì)兒，教室里聽見了我的歡呼聲：“終于把學(xué)校的作業(yè)寫完了，該寫家庭作業(yè)了”。只見我打開了語文《一課四練》開始做。只見我用閃電般的速度打開作業(yè)本，拿出鉛筆、橡皮、尺子，開始寫家庭作業(yè)。過了10分種，鈴聲響了，可我的作業(yè)就寫了一半。同學(xué)們也都從四面八方趕回來了。又過了10分種，我把家庭作業(yè)給全部做完了。我長(zhǎng)舒了口氣，自言自語地說：“家庭作業(yè)寫完了”�，F(xiàn)在回家可以好好運(yùn)動(dòng)了。因?yàn)樯谟谶\(yùn)動(dòng)。有時(shí)候媽媽說我可以在學(xué)校玩一玩，回來再寫作業(yè)�？晌移宦�，天天都把家庭作業(yè)在學(xué)校完成。
這就是我，一個(gè)好學(xué)的我，盡管我也有很多缺點(diǎn)，但是我會(huì)把這些缺點(diǎn)改掉的。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
Hello！大家想知道我的學(xué)習(xí)方法嗎？那么我今天就把我的“獨(dú)門秘籍”告訴各位，大家可要聽清楚了�。�
這個(gè)學(xué)習(xí)方法叫“動(dòng)畫式”學(xué)習(xí)方法。把自己幻想成動(dòng)畫片了里的一個(gè)人物，比如就像喜羊羊與灰太狼里的一個(gè)人物，跟著羊羊們一起學(xué)習(xí)，做作業(yè)，復(fù)習(xí)等等。這樣就不會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，還會(huì)增添許多色彩。這樣子學(xué)習(xí)不是會(huì)很好嗎？
這就是我的學(xué)習(xí)方法，大家不妨也試一試哦！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
我是一個(gè)幽默開朗的男孩，1米3的`個(gè)子。我的眼睛很小，嘴也不算大，烏黑的頭發(fā)，方方的臉，一看就是個(gè)重量級(jí)人物。
別看我很胖，人不可貌相，我的學(xué)習(xí)成績(jī)可不差。在小學(xué)幾年的考試中，各門成績(jī)都是名列前茅，年年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，受到老師的表揚(yáng)。
我的業(yè)余愛好很多。我喜歡畫畫、打籃球，周末還喜歡和同學(xué)們一起去游玩。我的理想是當(dāng)一名老師，那樣可以給學(xué)生傳授知識(shí)，讓世界充滿學(xué)問!
我最大的特點(diǎn)是樂于助人，不論哪個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中有困難，我都毫不猶豫的伸出援助之手。因此常常受到老師的稱贊，這不，今年還被老師和同學(xué)們推選為班長(zhǎng)和課代表呢！
這就是一個(gè)真實(shí)的我！一個(gè)不可代替的我！
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