在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的學(xué)習(xí)是一條曲徑作文800字左右，歡迎大家分享。
曲徑通幽處，禪房花木深。曲折迂回的道路也許通往的是無可比擬的境地。
我不喜歡數(shù)學(xué)，一點(diǎn)都不喜歡。
打幼兒園以來，數(shù)學(xué)就給我留下了深重的陰影。當(dāng)時(shí)父親天天逼著我學(xué)一千以內(nèi)的加減法。結(jié)果，每當(dāng)父親講完一道題，輪到我做時(shí)，眼底的數(shù)字仍是再次變成了天書。這時(shí)，紙上總也少不了幾滴不知是委屈，還是單純因疼痛而劃下的淚水。
后來，高年級(jí)，我的數(shù)學(xué)仍不盡人意。每天因那幾道應(yīng)用題幽魂般地纏到發(fā)瘋。外面刮得是刺人心骨的寒風(fēng)，我卻在屋里，煎熬得像只熱鍋上的螞蟻。
于此，我對(duì)數(shù)學(xué)的偏見越大，分?jǐn)?shù)也就越令人汗顏�？芍钡�
又是令人無比頭痛及心累的數(shù)學(xué)考試。一道簡簡單單的二元一次方程組，我看了一會(huì)，慢吞吞地用代入法寫下了條條的漆黑墨跡�？稍綄懺讲粚�(duì)勁：嗯？怎么是個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)？不對(duì)��！我硬著頭皮往下算出y，再代進(jìn)原式驗(yàn)證完全不對(duì)。我嘴角不禁抽了一下，反射性地拿起修正帶�？稍谥匦掠�(jì)算幾次后，我的疑惑卻愈發(fā)大了。眉頭擰成一團(tuán)，呼吸也不由得急促了起來。我的計(jì)算完全沒有問題呀！問題到底出在哪呢？
我百思就是不得其解。心底愈發(fā)不安：難道我要為一道計(jì)算題扣3分？然后再來個(gè)丟人現(xiàn)眼的40遍罰抄？看著飛速流轉(zhuǎn)而去的時(shí)間，我的手心滲出了層層的細(xì)汗，便越發(fā)地握不住筆。那晃眼的白紙上，漫延地墨跡使我無比抓狂。我急得腦袋發(fā)熱，冷汗直流。抓耳撓腮的間隙，習(xí)慣性地?fù)芘~前的劉海。
幾乎無望之時(shí)，腦海里突然閃過一個(gè)辦法代入不行，用加減做不就行了嗎？我眉宇間閃過明媚暢快的神色。一分鐘之后，題目被漂漂亮亮地解出來了。我笑了，心中頓時(shí)輕松了許多。淡淡如水的.喜悅卻給了我莫大的鼓勵(lì)。在做后面的題時(shí)，我故意重翻了一頁草稿紙都過去了。
數(shù)學(xué)，原來是杯苦咖啡么？
品其余味之美妙后，我從不再排斥變成了逐漸愛上數(shù)學(xué)。我拿到題后，總是饒有興趣地主動(dòng)去寫，特別是幾何和應(yīng)用。甚至有時(shí)候，我特別想找題去寫。我覺得數(shù)學(xué)簡直是樂趣的天堂，它也不再是我生活烏云。
而當(dāng)我不會(huì)時(shí)，我也會(huì)像那次考試時(shí)，換一種方法，變一種思路，走一走曲徑。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)了更簡單的方法。這何嘗不是曲徑方能通幽處？
學(xué)習(xí)不就是這樣？換一套適合自己的方法，不就能走得更長，更遠(yuǎn)嗎？
抵達(dá)彼岸的不一定是筆直的橋梁，也可能是通幽的曲徑。
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