在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的躺在雪地里的小鹿小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)大雪天的`中午，小鹿出去玩。剛一出門就好像要被凍僵了似的，她趕緊回家穿上了一件厚棉襖，再出去的時(shí)候就不怕冷了。
果然，她走到花園里也不冷了。但是，她太重了，走了幾步就摔到雪坑里去了。狐貍看見了，不僅沒有把小鹿扶起來(lái)，還把她埋到雪坑里，小烏龜在一旁路過(guò)，聽到呼救聲，看到一旁有個(gè)鼓鼓的東西，就想，可能有人被埋進(jìn)雪坑里了吧。于是，他就挖了起來(lái)，他力氣這么小，肯定是挖不到底的。于是，他叫來(lái)大象，幫他一起挖，挖呀挖呀他們終于挖到了底，看到一只昏迷不醒的小鹿。烏龜熱情的說(shuō)：“把小鹿帶到我家去，睡在我的小床上�！贝笙笳f(shuō)：“好吧，我現(xiàn)在就送你們回家。”
一天過(guò)去了，烏龜沒見小鹿醒，兩天過(guò)去了，烏龜還沒見小鹿醒，直到第五天，小鹿才醒了。醒來(lái)的小鹿說(shuō)：“我這是在哪兒��？”小烏龜神秘的說(shuō)：“你不知道吧，讓我來(lái)告訴你吧，你這是在我家�！睘觚斢窒裥÷拐f(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。小鹿用感謝的眼光看著烏龜，說(shuō)“謝謝你，謝謝你，你真是我的救命恩人啊，我真的要好好感謝你。”烏龜說(shuō)：“不用謝，不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
小鹿很感謝烏龜，帶著他在森林游樂場(chǎng)里玩了個(gè)痛快！
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