在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的讀懂那一場雪作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　雪是冬天的精靈，總是伴隨著冬天如約而至。它象征著不同的意義：童年的雪是潔白、美麗的；少年的雪是孤單、寒冷的；中年的雪是平淡的；老年的雪是刺骨的。

　　回想起天真的童年，總是期盼著冬天的到來。那時的雪，猶如母親親手做成的棉衣，溫暖而舒服。下雪了，我總會和朋友們到一個小土坡去玩雪。我們穿著厚厚的棉衣成群結隊地到達那里，天真地你追我趕，時而故意滑倒在雪地上。我們堆雪人、打雪仗，我們跑著、笑著，咯咯的笑聲砸在雪地上，濺起陣陣歡笑。那笑聲像一團火，點燃了冬的寂寞。

　　記得那時，也常常以這些冬天玩雪的.小事寫幾篇日記。有一次，我寫下這么幾句話：“我愛這冬天的雪，它讓我愛上了這件棉衣，愛上了朋友，愛上了整個冬天�！�

　　隨著時間的推移，冬天的漫天飛雪也仿佛離我遠去。小學六年的時光稍縱即逝，畢業(yè)后，同學們各奔東西，已經(jīng)有很久沒聯(lián)系了……

　　又是一年的下雪天。早晨推開門，雪依然是那樣地紛紛揚揚，但好像少了什么？我去一片麥田尋找答案，但那里早已是千里冰封，暗無生機。我又到馬路邊尋找答案，但那里一片車水馬龍的景象，依舊如往常一樣。哦，我想起了一個地方，就是那個小土坡。我急忙跑到了那里，可是卻只有幾棵孤獨的松柏堅守在那兒。我舉目四望，有一種“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的孤寂感，童年的歡聲笑語已蕩然無存。是什么，帶走了我的朋友？

　　走在回家的路上，我百無聊賴地用手掌去接紛紛飄落的雪花。哦！雪花告別了天空，回到大地的懷抱，是為了滋潤土地，孕育生命；而我告別了昔日的伙伴，來到如今的中學，也是為了更好地成長。

　　明白了這個道理，我興沖沖地向家跑去……