在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的初三選擇作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三選擇作文 1
戰(zhàn)火硝煙，只為皇帝寶座；白發(fā)漁樵，飽覽秋月春風；歷史淪落，盡現(xiàn)忠臣叛逆。
1402年6月初八，歷史的淪落。
燕王驅(qū)兵直逼南京城下。李景隆負責守金川門，見此，開門投降。于歷史淪落中，留下遺臭萬年的千古罵名！
燕王于一群親信和降臣擁戴之下登上覬覦多年的寶座。方孝儒，追恩于先帝、惠帝之殊遇，耿耿效忠于惠帝而拒絕投降。燕王令方孝儒起草繼位詔書。方孝儒于燕王之前，不屈不撓，大罵“燕賊”。大呼“寧死不從也�！毖嗤跖骸叭瓴粡�，則滅汝九族矣！”方孝儒怒目相斥，大罵“汝殺我十族又何矣？”。怒書“燕賊篡位”四字扔在朱棣面前。方孝儒神情凄涼，滿目流淚，頭發(fā)散亂，滿室亂竄，高呼“忠臣發(fā)奮兮，血淚多流，以此殉君兮抑又何求！”。隨后從容就死，年僅46歲，受株連者多達873人。
方孝儒在歷史淪落中，挺直了脊梁。榮華富貴，誅滅十族，他無悔地選擇了后者，留下了對惠帝的無限忠誠；一揮衣袖，忘卻了燕王朱棣對他的誘降。他揮手告別了生命與榮華，歷史的黃卷卻銘記下了這永恒的.悲壯。
李景隆在歷史淪落中，徘徊于榮華富貴與舍生取義之間，最終選擇了賣主求榮。于歷史的檔案中，留下了遺臭萬年的千古罵名！
故有詩云：
疾風知勁草，板蕩識誠臣。
又有詩為證：
歷史淪落只一時，忠臣叛逆由此識。
飽覽春風秋月后，方知歷史少英雄。
耿耿忠臣方孝儒，留得美名萬年傳。
亂臣賊子李景隆，千古罵名千古流！
初三選擇作文 2
正因為人生，才有了許多次的選擇。對于我們學生來說，一次選擇雖不能在很大程度上改變我們的一生發(fā)展的方向，但有時一個選擇可以改變我們追求人生方向的進程。因為，一個選擇的完成決定著另一個選擇將如何開始，每一個選擇都關(guān)乎著另一個選擇。
在應(yīng)付完繁忙的小升初考試后，我們進入了漫長的暑假。可媽媽卻讓我去城區(qū)的學校報名，我糾結(jié)了一天，考慮了許許多多好的與不好的因素。最后我選擇了去城區(qū)，因為，那兒不僅有我的好朋友，而且可能為以后的.學習和工作獲得良好的基礎(chǔ)。
可上了學后，我發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想的那么美好，我后悔了，如果我當初堅持了自己一開始的選擇，我現(xiàn)在是否會過得不一樣，也許我會過得較為輕松些，但我不會有現(xiàn)在的這些好朋友，我的許多許多都會改變。我的胞妹也不會來這兒讀書了，她的生活也會改變。
一個選擇改變了我。我常常在幻想作了另一個選擇的我，但這個世界上并沒有如果，既然做了選擇就必須堅持自己的選擇。命運是掌握在自己的手里的，一個選擇說它是對或錯，這都是片面的，選擇沒有對錯之分，只是他表現(xiàn)出的形式有差異，一個選擇總會有積極的一面。
所以，我們不應(yīng)當再追念過去，而要正視現(xiàn)在，展望未來。一個選擇并不代表什么，重要的是選擇之后。
初三選擇作文 3
人們都說錯了就錯了，知錯能改就好，其實誰都知道很多事情錯了就是錯了，改錯只是一種彌補而已，因為沒有后悔藥，所以選擇彌補。
錯與不錯就差那一秒，上一秒的選擇，下一秒的結(jié)果，結(jié)果就這樣的出現(xiàn)了，每個人都會出錯，只是看錯的程度，不同的選擇有不同的`結(jié)果，不同的結(jié)果有不同的命運，總結(jié)一句話：“選擇決定命運”。
老師說我們的時間就像沙子一樣從手心中流走，你越是想爪住它，它就越流失得快，就像有些東西越是美好就越是怕得到，其實不用那么緊張，為什么我們不選擇和明天說一聲：“你好”呢？哪怕聲音是有多么的渺小，卻也提醒了我們什么勇敢。
當我們每一次哭泣的時候，都選擇含淚微笑去面對，那么也沒有什么是我們過不去的坎了，我曾經(jīng)聽說過這樣的一句話，不管你從事什么樣的職業(yè)，不管你是多麼有成就，不管你是否有多高的地位，這一切并不重要，重要的是你是否知道你為什么要那么去做，去做的意義又是什么？曾經(jīng)與我們并肩的伙伴也是因為有了不同的選擇所以在舉杯祝福后走散，當我們轉(zhuǎn)身離去的時候總是獨自在角落里尋找勇氣。
有些東西，我們總是一邊失去一邊再去尋找，看昨天的我們又走遠了，今天的我們應(yīng)該做好每一次大大小小的選擇，再向明天的我們說一聲“你好”。
初三選擇作文 4
清晨的大霧擋去了你前進的方向，是糊涂繼續(xù)向前，還是尋找新的方向，還是原路返回？人生就是這樣，面臨的多種選擇，使得每個人的人生都不同而又卻相似。
選擇是我最不想面對的問題，到底會遇到什么樣的生活，這是選擇時的困惑。對于上面的'問題，我想大部分人會選擇在大霧中繼續(xù)前行，因為他們內(nèi)心懷疑自己，他們不敢拋棄自己所擁有的，只想沿著這個糊涂的路，一步一步走下去，但是誰能知道他們內(nèi)心的掙扎，他們也不想這樣，但是又迫于現(xiàn)實和內(nèi)心的怯弱。也許模糊的視線并不是想要的，但是不得不說這是最簡單的逃避方法，他們不像另外一些原路返回的人，這些人更加隨性，也更加的大膽，糊涂前行的人不想要糾結(jié)，他們也害怕放棄所有的，他們不敢回頭，因為過去的他可能還不如現(xiàn)在的自己。
我知道最明確的方式是尋找新的方向，尋找光明的地方，但是這又談何容易呢。每個人心里都有一桿秤，他們不是不知道最佳的方法和路徑，只是沒有勇氣和精力而已。從小到大我們都聽過無數(shù)的勵志故事，故事中人物總是那么勇敢那么灑脫，我想努力的變成他們，拋棄現(xiàn)在擁有的，尋找新的，一個你能堅持下去的方向。首先，需要戰(zhàn)勝的不是環(huán)境而是我們內(nèi)心的膽怯，相信自己吧，會找到出口，會走出迷霧。
一個正確的選擇會肯定幫助你找到光明，一個錯誤的選擇也許會使你淪陷其中，做出選擇如此重要也如此困惑，所以我們需要極大的信心與勇氣去做出正確的選擇，使我們離光明更進一步。
初三選擇作文 5
“太陽當空照，花兒對我笑……”今天，我心情甚好。我們一家四口整裝待發(fā)，去給我買新年衣服。
我們看了很多家店，都不太滿意，終于！我眼睛一瞟，竟然瞟到了一件面包服，我以迅雷不及掩耳之勢，跑到那家店里。把那件面包服拿了下來！姐姐和爸媽也緊隨其后，就在我欣賞著那件面包服時，媽媽也拿了一件黑色的棉襖。就這樣，一道世紀難題向我逼進，使我進也不是，退也不是！
我把兩件衣服分別在身上試了試，不得不說，黑色的那一件棉襖，更適合我�？晌疫�是舍不得那件面包服，怎么辦呢？我陷入了兩難。一動不動的站著！“我家里沒有面包服，買面包服吧！可是，黑色棉襖更適合我一些��！那我到底是買我沒有面包服，還是買合適我的黑棉襖呢？”我的大腦一時間短路，“馬思涵！馬思涵！”姐姐大聲的呼喊著我的名字。我才清醒過來。但不大一會兒。我又陷入了沉思。爸爸又一次問我：“你選哪一件？”我依然猶豫不決，選這一件也不是，選那一件也不是。媽媽見我這樣。小聲的提議道：“選這個吧！合適你一些！”
可是，媽媽絕對沒有想到，她這么一說，我臉色更凝重了。當時我的心已經(jīng)有一點偏向面包服了�？墒牵�(jīng)媽媽這么一說，我又不知怎么選了。我的大腦已經(jīng)瀕臨崩潰。就在要罷工的時候，爸爸行使了一家之主的`權(quán)利，把兩件衣服都買下來了，我頓時精神抖擻，神清氣爽！想逃離瘟疫一樣逃出了那家店！
在大千世界中，處處都有選擇的蹤影，而每一次選擇，都是決定你正確與否的！
初三選擇作文 6
十字路口是什么？是選擇。
——題記
曾幾何時？我站在這路口，久久佇立，眼里盡是迷惘。
那日，夜深，人靜，星空璀璨。我裹著單薄的衣衫，游走在荒道上，眼角還殘留著淚。路燈漫不經(jīng)心的晃著，照不到的地方，盡是一片漆黑，顯得幽深靜謐。
我又和父母吵架！他們總是不理解我的心情，只是有一門學科沒考好，至于嗎？我思索道。淚水又禁不住流下來，被我倔強的抹去。
不知不覺中，我走到了十字路口，可我卻遲疑了，無法選擇。左邊是回家的路，右邊是去車站的路。我埋怨父母的'行為很久了。如今，全然可以坐車去奶奶家，讓他們找去！可不知為什么，卻遲遲磨在原地。他們卻在這時尋來了，抱著我痛哭，我看著哭的稀里嘩啦的母親，心里有些酸楚……此時此刻，又站在一別多年的十字路口，我有些懷念。然而，又是一次難言的選擇。左邊仍是回家的路，右邊卻是學校。
我逃學了！因為同學侮辱我，我再也不能容忍下去了！我憤憤道，嘴撅得老高�；丶乙馕吨患议L罵一頓，然后回學校；回學校意味著忍受，獨立承擔。我再次迷惘了�？蛇@次沒有人回來替我選擇，心理脆弱的我又該怎么辦？風，凄厲的吼叫，刮過我傷痕累累的心；雨，悄悄的來了。我還是不動，像一尊雕像。
站在這十字路口，我有些倦了。毅然選擇了右邊，默默告訴自己——讓暴風雨來得更猛烈些吧！
初三選擇作文 7
人的一生經(jīng)歷無數(shù)次選擇，即無數(shù)次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。
云選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥向亮處飛。世上萬生萬物，都有個選擇的問題。作為萬物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實在。大如治國安幫，小到治家立業(yè)，無不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條?事有三百六十行，你選擇干哪行?“男怕干錯行，女怕嫁錯郎”，說明選擇的重要。選擇得當，“好風憑借力，送我上青云”;選擇失當，如逆風行船，阻力重重難達目地，甚至還有風打船的.危險。
選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態(tài)度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。
當你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車海，卻不知道自己該如何去選擇，上哪一輛車?你迷茫了，你害怕了，你開始為自己找一個個借口，看到一輛你心儀的車后卻猶猶豫豫不敢去上，從此錯過了一個又一個的機會，對你來說還有下一個機會，但是你不明白，一個選擇改變你的一生，一個選擇確定你的未來，如此優(yōu)柔寡斷，機會永遠是不會等你的!你需要的只是抓住機會，選擇你認為正確的選擇，命運，是永遠也不會虧待你的。
選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是說別無選擇。
初三選擇作文 8
“同學們，你們一定有最想擁有的東西，請把其中的4種寫下來，好嗎？可以是吃的、玩的、用的和自己的理想�！�
“沒問題�！崩蠋熢捯魟偮�，同學們便異口同聲地回答。
“這有什么難的�！蔽衣砸凰妓鳌八⑺ⅰ眱上戮蛯懲炅耍好刻炷艹匀D美餐，筆記本電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西，我就覺得心滿意足了，我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆抬頭一看，同學們臉上都神采奕奕，好像都夢想成真了。
正當大家都沾沾自喜的時候，老師發(fā)話了：“選四樣東西，未免太貪心了，沒人必須劃去兩個。教室里一片噓聲，同學們都有些抱怨。我唉聲嘆氣，這些可是我寶貝命根子啊，可有什么辦法呢？我只好忍痛割愛，經(jīng)過鄭重思考，我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學們個個失落極了，都皺著眉頭。
“再劃掉一個。”老師給了我們個晴天霹靂，話音剛落，同學們發(fā)出驚叫，“這……這可是我夢寐以求的，老師也太殘忍了吧，我……我該劃去哪一個呢？”我悲痛欲絕，劃去了“許多課外書”，那我會沒知識，生活會變得如此沒生趣；可如果沒有了“每天健康”我既不能看到書，又不能健康的'過生活……我左右為難，遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆，無可奈何的劃去了“許多好看的課外書”，因為我有了健康，再看書也不難。但我還是傷心極了！
通過這次選擇，我明白要會明辨是非，學會慎重選擇，在生活中更不能貪心不足。
初三選擇作文 9
選擇的代價。
如果我從離家出走了那一天就能夠覺醒，這樣一個道理的話，我想那么長的時間，我都不會像一個無厘頭的蒼蠅一樣亂撞了。
假如我第一天的時候就能夠遇到他，我心愛的的男孩兒，源，如果他早一些跟我說明他心中的想法的話，我想現(xiàn)在根本就不會陷入這樣一個尷尬的境地。所有的誤會都從此恒生。
而我現(xiàn)在也找不到原來的自己。
也許那么遙遠的時間都抵不過我們之間的'誤會的話，那我只能聽天由命，繼續(xù)這樣下去了。如果我們所有的反抗都不能起任何作用的話，在這樣的途中，我們所做的每一切似乎都沒有什么關(guān)系。
但是我一直都相信您所說的每一句話。
也知道在這個過程當中，除了我們之外，沒有誰能夠真的把這件事情徹底做到極致。
只是那樣遙遠的一個距離，不能完全都被我們自己給浪費掉了。
就好像之前的時候，我也在其他的方面經(jīng)營過，但是到最后都全部散了，就好像是鬧著玩的一樣，其實什么都發(fā)展到一定程度，我們都會自動的去放棄一些東西。
也許這就是我們是選擇的代價吧。
初三選擇作文 10
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去。
——題記
人有迷茫，面臨諸多的選擇的同時，就如同站在十字路口，不知道該走那條路，選擇了其中一條路，就難以回頭，“也許也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：”可以這么說，人無時無刻在面臨著選擇，例如當你閑來無事的時候，你是想去study還是play。選擇study對以后有幫助，選擇play可以是自己放松，選擇亦有利或弊，凡是都是有兩面性的。
但是當你選著了那條路的時候就要義無反顧的'走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永遠跟在你的身后。越王勾踐當初若不是選擇臥薪嘗膽，從一個一國之君，變?yōu)榕`，又堅持下來，不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個就像孟子說的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，義，亦我所欲也”于是孟子，舍魚而取熊掌，舍生而取義。
于是我走向那條路，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
初三選擇作文 11
我還是和以前一樣，累了，來到一個離家最近的一個公園，在長椅上靜靜地坐著，是啊，已經(jīng)到了秋季，陣陣寒風襲來，使我不得不戴上帽子，我慢慢的閉上了眼睛，在反復的想一個問題，每一次來到公園，都是在反復地想這個問題，直到現(xiàn)在我都沒有正確的答案。
過去、現(xiàn)實、未來哪一個更美好，在我眼里過去就是一本看過的書，過去了就不再提了，現(xiàn)實就是書中正在讀的頁數(shù)，但是未來是書中沒有讀的幾頁，充滿著渴望與期待，大人們說現(xiàn)在努力現(xiàn)實就是美好的，這就話非常正確，現(xiàn)在不努力，老大徒傷悲，但現(xiàn)在努力了，未來是我們可以想象得了的么？生活不是上帝給你安排好的，是你自己創(chuàng)造出來的。無數(shù)的選擇造就了我們的命運，每一個選擇，每一個瞬間，在時間的'長河里泛起一道漣漪，漣漪足夠多，就能改變水流，因為未來永遠不是定數(shù)�，F(xiàn)實與未來就起了矛盾。
這一次，我找到了答案，我選擇現(xiàn)實，不管我的未來多么不好，做好眼前的自己，一步一個腳印，不用想象未來，因為未來你想象不到，只有現(xiàn)實在你眼前，你只有做好現(xiàn)在的自已，以后的事自由解決的方法，你現(xiàn)在只要做到問心無愧就可以了。
我在長椅上慢慢的站起，睜開眼睛，一步一步艱難的走著，這是路上的坎坷，總是要遇到的。
初三選擇作文 12
黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去�！}記
人有迷茫，面臨諸多的選擇的`同時，就如同站在十字路口，不知道該走那條路，選擇了其中一條路，就難以回頭，“也許也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：”可以這么說，人無時無刻在面臨著選擇，例如當你閑來無事的時候，你是想去study還是play.選擇study對以后有幫助，選擇play可以是自己放松，選擇亦有利或弊，凡是都是有兩面性的，但是當你選著了那條路的時候就要義無反顧的走下去，就算全世界都背叛你，至少你的影子永遠跟在你的身后。越王勾踐當初若不是選擇臥薪嘗膽，從一個一國之君，變?yōu)榕`，又堅持下來，不讓怎樣能三千越甲吞吳。人生的選擇在兩種或是兩者以上之中只可以選一個就像孟子說的“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也……生，亦我所欲也，義，亦我所欲也”于是孟子，舍魚而取熊掌，舍生而取義。
于是我走向那條路，雖然在這條小路上，很少留下旅人的足跡。
初三選擇作文 13
人是極具社會屬性的動物，所以人人之間要交流和交往，社會中成熟的人，都要形成自己的人脈關(guān)系，一生之中有不計其數(shù)的邂逅，但誰能真正走近和走進心中，就有了門檻，這門檻高低與你的修養(yǎng)和價值有關(guān)，的確在于你主觀選擇，主觀上明確這是需要也是必要，會在精神上獲得溫暖，在情感上得到慰藉。
朋友是親人的一種延伸，血親對人的作用相當有限，僅在有限的生活范圍內(nèi)，力量不足以支撐你的整個世界，有了朋友這個因素，便彌補了你的`不足，成為助推發(fā)展的重要動力。也成了你生活內(nèi)的主要內(nèi)容。
親人之間，也有遠近之分，亦有好惡之情，有些見了相喜，有些見了相惡，但見與不見，都是親人，沒有任務(wù)性的約束力。
朋友之間對待，指純潔性質(zhì)，不以功利為目的，是靈魂的偶然想遇，來到一起，互為交集的，以心換心，有任務(wù)性需要，不能任務(wù)性控制，誰也不會要求苛刻，憑心而為，如為你考慮的非常多，有些甚或過己，那就絕對是你的親人。
朋友這種親人是變化的，大多是根據(jù)需要選擇的，某一階段走近，某一階段遠離，但情感是不變的，有過親近的交往，任何時候回憶都能歡欣，自然是良朋，已進入你生命里，是融入你血液之中的親情。
這樣看待后，選擇時一定會非常仔佃，降低錯誤率，得益友，一世輕松清心，得損友，一世糾結(jié)煩心。選好朋友，擇好親人，這是一生工作生活的最重要內(nèi)容。
初三選擇作文 14
所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校，她媽媽著急得不行，便拉著老媽問長問短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍天卻又不敢張開翅膀的幼鳥，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說，他們尊重我的選擇，而我呢，擔心這兒又擔心那兒，始終下不了這個決心。外公外婆也成天對爸媽說：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質(zhì)又弱，那么愛生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠，幾個月才見一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。
所以我來了。是，有過身在異鄉(xiāng)為異客的孤獨無助，有過什么都不會的茫然失措，也有過對家鄉(xiāng)親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當初的選擇，甚至無比慶幸。因為這三年，為我的青春帶來了無與倫比的光彩。我從那個稚嫩、膽小、無知的女孩，成長為現(xiàn)在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛(wèi)生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個人拖著笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個城市之間往來；我也可以勇敢面對各種挑戰(zhàn)，努力學習知識，鍛煉能力�；蛟S對于很多人來說，這些事情跟本不算什么，可與過去的.我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒辦法知道如果那時選擇留下，自己會變成什么樣，我只知道，現(xiàn)在的我，沒讓三年前的我后悔。
幾天前，高中志愿填報結(jié)束，我?guī)缀醪粠魏为q豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢想，它就要實現(xiàn)了。我堅信，這次，我依然不會后悔。
或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過是為了能多幾個更優(yōu)選項。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來做，所以，努力，也要一生。
初三選擇作文 15
我看見了兩棵樹。
一棵松樹，矗立在沙塵飛濺的路邊。樹干是灰黑的、皴裂的——遠不止粗糙。我明白了為什么人們常用松樹皮比喻老人的皮膚，實際上松樹皮更老、更滄桑。我不敢碰它，因為它有我觸碰不到的深度。
眼前的松葉，是令人壓抑的灰綠色，像極了濺了幾滴墨水的黃鵝絨，給予松樹漸變的幽深；那灰色，像埋入過細土一樣，每條縫都藏著陰灰的色彩。那塵埃應(yīng)不是與生俱來的，可風霜雨雪都沖刷不凈——它的滄桑與蒼老，已經(jīng)積累了太多歲月。
我又看見法桐，眼前立即豁亮了。那層疊的、恣意渲染的金黃喲！看似靜謐安詳、實則溢滿狂放與青春的秋葉，純粹得沒有一點雜質(zhì)。它們推搡著、堆疊著，歡欣地搖曳在秋風拂過的樹枝。秋時的風已不時夾雜幾分凜冽了，幾片輕巧的金葉，鬧夠了一般，順著風打轉(zhuǎn)兒、翻滾，筋疲力盡地飄到地上，完成了短暫卻爽快華美的`一生。
松葉為何不落呢？年年坐觀繁花似錦與落紅無數(shù)，自己卻成了恒久不變的旁觀者，它不厭倦嗎？它是否懷念初生時的活力，是否渴慕飄零時的唯美？它是否為“歲寒三友”“萬古長青”“真君子”“偉丈夫”的名號所羈絆？若真是這樣，松樹真是懦弱！松樹站在那里，依舊沉默。
初雪之后，綿雪融化，空氣清潤而冷冽。我又看到這兩棵樹。短短一周，法桐的金葉子落光了，一片片臥倒樹下，為雪水所粘連，為泥沙所覆蓋，再無輕盈。那受凍的曲枝，干癟瘦弱，在凜冽的風中瑟縮，再無狂歡之力。松樹卻是依舊——只是在我看來，經(jīng)歷了這清瑩的初雪與讓人神清氣爽的微寒，樹葉深綠而柔韌，樹枝沉穩(wěn)而遒勁，整棵樹更加精神、飽滿、潤澤。我禁不住要贊美它了！然而，它還是沉默著，它還是它。
松樹與法桐，也許只是兩種選擇。
初三選擇作文 16
語文課上，教師給我們出了一道“難題”，將四個最愛我的人----爸爸、媽媽 、姥姥、奶奶，一個一個地刪去，最后只剩下我一個人。
這個“游戲”是不是太殘酷了？爸爸、媽媽 、姥姥、奶奶，都那么愛我，我也十分愛他們，舍哪一個都象小刀割我的肉一樣�？墒�，實在沒有辦法，我得按“游戲規(guī)則”來做。
第一個先舍誰呢，奶奶行嗎，可她給我做的飯菜那好吃，尤其是炸雞翅、醬排肉、小燉肉，想起來嘴里就直流口水。望著我寫下的`四個稱呼，我猶豫了……
我不經(jīng)意間抬起頭，看到老師那一副決絕的樣子，仿佛要把我刪掉，我手一抖，在奶奶的稱呼下劃了一個小小的“X”。
再看看老師，她用那一雙眼睛直盯著我，仿佛在說“繼續(xù)選擇，否則……”
我無可奈何，剩下 的三個人，媽媽最疼愛我，爸爸經(jīng)常給我買這買那，姥姥則是經(jīng)常陪我玩啊。這時候，我感到眼睛有點發(fā)酸，看剩下的三個稱呼時心里有被撕裂的感覺，淚珠不知不覺滴在姥姥和爸爸的名稱上，頓時“姥 姥和爸爸”模糊了，被我的淚水里模糊成了一團“墨跡”。
還好，還有媽媽“陪”著我，“世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶……”媽媽可以給我世上最偉大的愛和關(guān)懷。
老師的眼睛還在盯著我，只剩下“媽媽”了呀。
我怎么能把“媽媽”劃掉呢？在老師威嚴的目光“逼視”下，我非常痛苦、非常無奈地拿筆尖對準“媽媽”，筆落在紙上時，我?guī)缀跗怀陕暳恕?/p>
“世上只剩下孤苦伶仃的我了”，沒有親人的關(guān)懷，沒有長輩的疼愛，我還能生活下去嗎？“不能”！人世間不能沒有親情，更不能沒有親人……
一次課堂“游戲”使我深深地懂得了最容易被我忽視的愛，以后我會更珍惜親人，珍視親情、友情……
初三選擇作文 17
打開網(wǎng)站的時候，剛好網(wǎng)頁彈屏出一則新聞。
雖說不喜歡標題黨，但是這新聞標題，還是成功地吸引我點擊進去了解它的具體內(nèi)容。
因為它介紹信一位我們曾經(jīng)很熟悉且很喜歡的老演藝人員。
文章大致講的就是該演藝人曾經(jīng)在演藝事業(yè)上面很風光，很成功的，這個的確是事實，真的是達到了家喻戶曉的程度。只是在最受歡迎的時候，他卻有了不同的選擇，淡出了演藝事業(yè)，選擇了不同的道路，既學了攝影，也嘗試不同的職業(yè)。
最開始的時候，因為原來的人氣，所以一舉一動都受到了追捧，也就發(fā)展的不錯。但隨著新鮮感散去，尤其是人才輩出，漸漸地很多人尤其是媒體，就不再對他追捧報道，他的一些事業(yè)也逐漸淡出人們的視線。
直到有人說他后來的生活過得很不如意，甚至到了拮據(jù)的地步，還需要朋友的`幫助。
于是，開始有人感慨說他選錯了路之類才會到如今這境地，但文章作者提到了一個觀點我很認同：他覺得這是每一個人自己的選擇，每個人都應(yīng)該對于自己的選擇后果負責，不管結(jié)果是好是壞。
我對于文章中所提到的那位演藝人員的現(xiàn)狀，替他感到惋惜，但同時我也很同意作者的觀點，那就是每一個人自己選擇，也許他的選擇沒有給他帶來很豐厚的經(jīng)濟財富或者其他利益，甚至導致了他的一些現(xiàn)狀變得更窘迫，但是從某個意義上來說，其實他的人生因為他的很多選擇，嘗試了很多不同東西。對于有些愛追求的個性，有些東西沒有去嘗試，對他來說可能會是打心眼里的遺憾。嘗試過了，他肯罷休。
所以說還是看個人選擇吧，看個人所看重的是金錢的還是經(jīng)歷，當然，如果是很幸運的話，能夠財富名利雙收，那自然是最美好的！
初三選擇作文 18
光陰似箭，歲月如梭，看似漫長的幾十天的暑假，一眨眼就過去了。我在漫漫的上學期里感受到學習的酸甜苦辣，我渴望在暑假生活中尋求心靈的放松和內(nèi)心的充實。于是，我腦海里涌出了去書店看書的念頭。
今早，當我揉著惺忪的雙眼，昏昏沉沉的一覺醒來，想趕快吃完早餐像往常一樣去書店看書。可現(xiàn)實的巴掌毫不講情面地擊碎了我今天的愿望，難怪我覺得氣氛不對，絲絲縷縷的壓抑向我襲來，媽媽向我解釋：“你要面臨著選擇，去年教你的老師被調(diào)到西校區(qū)，去教日托的學生了，你去不去？”媽媽還補充道，她也希望我留在東校區(qū)，因為我一直是媽媽的好幫手，在媽媽工作不便時，至少我還可以在放學時幫著接弟弟。但媽媽卻很認真的在征求我的.意見，尊重我的選擇！
我沉默了，陷入無邊的深思……西校區(qū)是比東校區(qū)好的多，校園寬廣，環(huán)境優(yōu)雅�？墒俏疫�是想留在東校區(qū)，畢竟我在東校區(qū)學習了五年，我多么希望能在這里完成我的小學學習任務(wù)，給自己的小學生活畫上一個圓圓的句號。五年了，我不可能不對老校區(qū)產(chǎn)生感情――我依戀朋友，依戀老師，依戀這里的一草一木。東校區(qū)，就像我的第二個家�？晌矣稚岵坏秒x開我最喜歡的顧老師，崔老師！她們就像我的再生父母，是她們用心經(jīng)營那支離破碎的五三班并奇跡般的把它脫胎換骨的改變！沒有她們，我在校的時光暗淡無比，索然無趣，是她們點燃了我心中的明燈，激活了我心中的夢想！別人是無法感受到顧老師跟五三班同學那份濃濃的師生情誼的！
于是，我百感交集，思緒萬千，終于在淚水中咬咬牙，做出了去西校區(qū)就讀的選擇，去追隨我最敬愛的顧老師和崔老師。
初三選擇作文 19
人生處處是選擇，有的決定了當下，有的卻牽連了一生。一個小小的選擇，就可能是人生的重要轉(zhuǎn)折點。
記得去年的現(xiàn)在，我不是在琴行就是在去琴行的路上。陪練、樂理、視唱、專業(yè)課以上就是一整天。學校里的成績從中上落到了中下，黑眼圈也日趨加深。這一切只是應(yīng)為一個去考上海音樂學院的念頭。
又是一個晚上，整個小區(qū)的燈都滅了，只有我家燈火通明。一陣又一陣的琴聲如雷貫耳，一次又一次的嘆息從弦上閃過。我盯著鋪子，眼前卻是一片空白。這一顆顆音符好像從譜子里爬了出來，爬到我身體里，讓我對此產(chǎn)生極度厭煩。
“媽，我不想練琴了�！边@句話竟從我嘴里脫口而出�？粗鴭寢寫嵟哪橗嫞�、難過瞬間統(tǒng)統(tǒng)涌上我心頭。媽媽幾極具威力的眼光掃過來。一秒。兩秒。三秒。滾燙的淚水又一次不爭氣地打在琴板上，憤恨交織在唇齒之間。我終于克服了恐懼，鼓起勇氣說：“我可以承受學業(yè)壓力，我想留在杭州�！�
家里人的'內(nèi)心也是矛盾的，其實就是一個簡單的選擇，鬧得氣氛異常壓抑�！皥猿炙南敕ò桑プ鲎约合矚g的事情才是對的�！卑职忠痪淦胀ǖ脑挻蚱屏司o張的氛圍。媽媽也被觸動，她說：“我同意你，加油。但是你必須對自己的選擇負責任。”
這一刻，我期待了許久。
眼前的譜子又出現(xiàn)了，音符也回到了原來的位置上。我肩負著責任和擔當，為自己的未來做出了第一次選擇。從此，學琴成了一種愛好，成為枯燥的生活中那抹彩色。我又拿起琴，推動手中的弓，任音樂在心境里飄蕩，去做自己想做的事，做出選擇無怨無悔。
初三選擇作文 20
曾經(jīng)無數(shù)次面臨同一個抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失敗；曾經(jīng)無數(shù)次面臨同一個選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開李白的詩集，心里可被他牽引向祖國山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”仿佛看見了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創(chuàng)造出了不朽詩篇。
不愧是“詩仙”，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國大江南北，他的事跡，流傳遍中國千家萬戶�！�，就是帶領(lǐng)著中國走向富強，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學則了堅持，即使愛子毛岸英犧牲于抗戰(zhàn)，長眠于朝鮮的土地上，他也沒有放棄，而是以此為動力，帶領(lǐng)著中國邁向獨立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
“最美的媽媽”誕生了。她，只是一個再普通不過的母親，卻最好滴為國人詮釋了母愛。她的七個月大的'女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對她做采訪時，它說：“這是本能，是一個母親應(yīng)該做的事�！倍嗝春喍潭腥说脑�，在危險面前，她選擇了保全女兒。即使自己會受到傷害。
不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！
我不會再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會成就我自己……
初三選擇作文 21
今天，我讀到了這樣一則材料：公園里一盆名花對一朵野花說："沒人來觀賞，你還值得開放嗎？"野花說："我是花，我就值得開放，我開放，我就存在。"野花的這句話深深的印在我的心坎上，我也想說："我選擇，我無悔。"那朵野花，她雖然不如名花那樣富貴，不如名花那樣嬌艷，也不如名花那樣惹人喜愛，但是她選擇了開放，她給了自己一次機會——一次生的機會！也許當秋天的寒風襲來時，那盆名花因受不了生活的挫折而慢慢凋零的時候，那朵小小的野花會依然頂著寒風屹立在枯草們的擁抱中！雖然她只是一朵不知名的小野花，但她也會給大地帶來一絲生機，她有她的價值，她的心中印滿了“我選擇，我無悔”。
辛勤的園丁們，每天伴隨著東升的旭日，西下的夕陽，穿梭在家與學校之間，粉筆染白了她們的青發(fā)，加深了他們的皺紋......但他們毫無怨言，面對著一張張升入重點中學同學的笑臉，他們心中印著：我選擇，我無悔"。生活中的我在書山與題海中前進著，肩上沉甸甸的，因為自己身上滿載著大家的'希望，每天聽著鳥鳴踏上去學校的路，伴著星星在書桌前"奮斗"，雖然學習生活中充滿乏味與苦澀，但是想到考試成功時爸媽有笑臉和自己精彩的未來，心里就有一種說不出來的喜悅，我的心里也印著：我選擇，我無悔！生活中的一切，既然我們選擇了，就要去認真面對，努力奮斗，取得成功，并且有一個堅定的信念：我選擇，我無悔！
初三選擇作文 22
人世間的路有很多，有平坦的，有彎曲的路，而我偏偏喜歡上了這條彎曲的路，神秘的令我向往。
——題記
作家秦文君說過：“人的生命是個燦爛的'過程，每個人都是世上的一個過客，要做怎樣的過客，那是每個人的選擇�！�
弗羅斯特也說過“一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路�！闭宫F(xiàn)了現(xiàn)實生活中人們處在十字路口難以抉擇的心情，我們可以選擇一條路，然而選擇了這一條，卻懷念那一條。
盡管選擇了之后百般后悔，但是選擇終歸是無悔的。
早在選擇之前，已經(jīng)做了一番評估，之所以選擇他，是因為你認為他會更好，畢竟沒有人會去選擇認為更糟的另一個，既然這樣，心甘情愿的選擇有什么可以后悔的呢?
如電影《岡仁波齊》中一行11人選擇了通向神山岡仁波齊的路便不愿回頭，既然選擇了就不抱怨，讓手上沾滿了酥油，口中不斷呢喃著六字真言，在朝圣的路上，跪拜前行，既然選擇了前方，便只顧風雨兼程。既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
又如居里夫人放棄了青春的美好年華，潛心于科研，卻也無怨無悔，誰能比這位偉大的物理學家更幸福呢？
有時，有舍才有得，正如魚和熊掌不能兼得，選擇也并非是一種遺憾，當人沒路可選擇的時候才是真正的遺憾，其實，人的一生也有許多路可走，有崎嶇不平的山間小路，也有平坦開闊的光明大道，都源于我們的選擇，盡管生活中會有百般無奈，舉棋不定，但總有一條路使我們堅定地走下去。
選擇永遠是每個人生命中重要的一次，用心選擇美好的生活，選擇中的我們，選擇中的我們，生命只重于泰山，選擇守護自己最重要的東西。
初三選擇作文 23
我們不可能選擇自己的性別，因為上天已經(jīng)給你安排好這一切。
我們不可能選擇自己的外貌、高矮、胖瘦，因為這一切都是由你的DNA決定的。
我們不可能選擇自己的民族，因為這是你的父母決定的……
如果你是男孩你便放棄了女孩所擁有的，反之亦然。
如果你長的出眾你便放棄了平凡的人所擁有的，反之亦然。
如果你擁有了中華民族的博大精深，你便放棄了美利堅民族的熱情叛逆，反之亦然……
但是我們卻可以選擇自己的心靈。
心靈是一個人的根，人們的`觀念在心靈深處徘徊而升華；心靈是一個人的靈魂，人們的舉動因為心靈這個靈魂輾轉(zhuǎn)而改變。
面對人生的一次次選擇，我們應(yīng)始終保持一種純潔高尚的心靈、一種熾熱溫暖的心靈、一種堅毅不屈的心靈。
面對鴉片泛濫，長此下去，全中國將面臨亡國的危難境況，林則徐毅然挺身而出，虎門銷煙壯舉威懾中外；面對元人的種種威逼利誘，文天祥決然赴義，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”至今讀到這震撼人心的詩句，仍讓人激動不已。于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”也為萬人所傳誦�！吧宜�；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍身而取義者也�！痹趲浊昵暗拿献用鎸π撵`的選擇，毅然發(fā)出了舍身取義的吶喊。從古至今，有多少豪杰，多少壯士為了心中的高尚情操，為了祖國的尊嚴，面對生與死的激烈碰撞，他們拋頭顱、灑熱血，至死不悔。這不悔正是他們心中做出的正確的選擇，也教會現(xiàn)在的我們應(yīng)該怎樣做。
舍棄自私，選擇高尚；舍棄奸詐，選擇誠信；舍棄小我而完成大我……這才是人們從心靈、從靈魂的大無畏的選擇。
初三選擇作文 24
我們的人生旅途中總會碰到很多次選擇，人生的岔道口，總是覺得稍有不慎就是一條不歸路。現(xiàn)在的我就站在這個岔道口，即將做出我對未來的選擇。
馬上要升入初三了，這對我來說是十分重要的一年，因為這一年面臨著我將要選擇我的高中，而之后就要選擇我的大學，進而選擇我的職業(yè)。所以，初三這一年，對我來說可以說是選擇我的未來。
在小的時候，媽媽總是做一些讓我不理解的事情，那時，媽媽總是讓我努力的學習，總是要求我很嚴格很嚴格，那時，我看著別的小朋友都跟那里開開心心的玩，心里不免有些怨恨媽媽，總是覺得媽媽剝奪了我的童年，那是我小，不能理解媽媽話的意思，現(xiàn)在細細想想，似乎明白了媽媽的用心。
我想，那是媽媽對我要求嚴格，就是為了讓我上一個好一點的初中吧，但是，上了初中之后，我越發(fā)的厭惡我媽媽的嘮叨，總覺得我已經(jīng)長大了，不需要媽媽再嘮叨了。然而，我錯了，快進入初三了，我覺得我的'準備還是不夠，覺得有媽媽在，什么我都不用擔心。中考，不像小學的考試一樣，這個考試真的能決定我的未來了。我記得很小的時候，媽媽跟我說過，要讓我去選擇未來，而不是讓未來選擇我。
現(xiàn)在，我終于懂得這句話的含義，是的，在未來中，我要做主導者，我要選擇未來。而要選擇未來，我首先就要迎接好這次的中考，這只是我的一次小小的考試，而卻也許決定我的一生。
中考，初三，多么令人膽戰(zhàn)心驚的字眼啊，但是面對未來的選擇，面對我的理想，我突然充滿了勇氣。我一定會通過我的努力，為我自己贏得一個最完美的選擇，一個最好的未來!
初三選擇作文 25
今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。
老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數(shù)愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數(shù)知識的老師。接著，老師讓我們從這五個人里選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數(shù)不勝數(shù)的知識，但是我覺得沒有什么比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個�！薄笆裁�？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經(jīng)給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個都是我的親人�！蔽业氖植宦犑箚�，督促我快劃。
我只好劃去了對我有點兇的爸爸。劃去爸爸，不是因為他對我有點兇，況且我明白兇也是對我有愛�！鞍职�，原諒我，我也是迫不得已”。這時，我仿佛看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個”�！斑�要劃，我的心里好似有一只蝎子在蜇我�！睕]辦法，現(xiàn)實就是那么殘酷。唉！手里的`筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心里可是第一，而且，他總是把我當成“掌上明珠”。外公，對不住了。最后，老師讓我們?nèi)縿澋�。我對不起我的外婆，也對不起媽媽，外婆有什么好吃的都留給我這只“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心里一片空白，好似這個世界死氣沉沉的..
這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠也不要發(fā)生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多么的重要。
初三選擇作文 26
“你的選擇沒有錯，我欠你的太多，受傷的心找不到解藥怎么愈合，看著你慢慢離開我的視線，才明白原來這份愛情已走遠�！边@首歌是首情歌，但是也凸顯出現(xiàn)在警察的愛情也是那么的脆弱。有些女友無法了解男朋友是警察的忙碌，沒有時間去陪伴著她，從而對警察的這份職業(yè)的抱怨也增多。這些警察的女朋友默默地離開，帶給了他們深深的傷痛。警察也是一名普通的人，經(jīng)歷感情傷痛之后，往往會變得沉默，隨后把所有的時間、心思放在了工作上。他們生活從此變得壓抑，雖然有工作在干但是少了另一半的支持，他們總會有崩潰的時候�！�
其實每個民警都希望找到一位能理解、支持他們工作的家屬。家對于他們來說是精神上的支柱，家是他們心靈的家園。而這首《你的選擇》是多少警察在遇到愛情時遇到的問題。警察把大部分時間用在了工作上，少有時間可以一整天的陪伴著自己的.女伴，有時即使在陪伴著，但是一個電話又著急的離開回到工作崗位上。就是因為這樣，女伴離開了他們。女友的離開帶給了他滿身的傷痕，但是身為警察他知道欠女友的太多，女友的選擇并沒有錯，她只是無法忍受自己的孤單和沒有人在她身邊的陪伴。他只有默默的祝福她，早日找到幸福。
而每個民警成家后，對家是十分珍惜的。每當他們有那么一點點的時間都會陪在你身旁。家是疲憊的他們休息的港灣。家是他們休息時最舒適、放松的“樂園”。你的選擇沒有錯，每個和警察結(jié)婚的妻子們，都知道警察這個職業(yè)的忙碌，也懂得了、理解了他們丈夫沒有太多時間陪伴著他們的原因。正是你們的支持，才有了奮戰(zhàn)在一線的基層民警們不辭辛苦的工作。
在此祝愿所有沒有結(jié)婚民警能找到屬于自己的另一半，并組建一個好的家庭 。也祝愿有家的民警們家庭幸福。
初三選擇作文 27
畢淑敏說：“一個選擇，決定一條道路。一條道路，到達一方土地。一方土地，開始一種生活。一種生活，形成一種命運�！�
蒲公英的種子沒有自己的選擇，它們隨一陣一陣的風，飄搖到天涯海角，最后在一方土地找到歸宿。自然的選擇又是另一種，它殘酷，它果斷，強者適者才能生存。畢業(yè)的選擇，我寧愿做一株蒲公英。
假如我是平行班中的倒數(shù)第一名，我最大的愿望也許是考上一個高中。假如我是中等生，距離重點高中還有幾步的距離，也許我會在最后關(guān)頭加緊沖刺。假如我是優(yōu)等生，眾多高中在我面前，我都是主動者。但是我是一個中等生，有點被動。
大學生對未來職業(yè)的選擇，通常會選擇自己能獲得高薪的，或者是選擇一個穩(wěn)定，安生養(yǎng)家的職業(yè)，并非選擇了自己從小就憧憬，能為這個職業(yè)終生付出激情的職業(yè)。這應(yīng)該是普遍現(xiàn)象。由此看來，選擇一個自己喜歡的高中，適合自己的高中是很重要的。即使是簡陋的醫(yī)院，也會有妙手回春的醫(yī)者，即使是權(quán)威的大醫(yī)院，也存在缺乏經(jīng)驗的年輕醫(yī)生。我堅信，一切靠自己，不管我是中等生，還是未來能否成為優(yōu)等生，這樣的想法不宜多想，想太多，做得就越少，如果成為一個幻想主義者著實是一件恐怖的事情。
關(guān)于畢業(yè)的'選擇，我心中倒是有一個高中，并不是強烈渴望。我想像蒲公英一樣，到哪兒就是哪兒，不想責怪，也不想有太多企盼。一枝花有一枝花的燦爛，一片葉有一片葉的靜美。每一個學校也有各自的優(yōu)點，靠自己的目標、信念、行動來證明自己的存在。
風，隨緣。
初三選擇作文 28
很多時候，愛都是雙向的，給予與接受，從來都不是單選題。
——題記
“該起床啦！快起床！”母親進房打開燈，關(guān)上空調(diào)，又起身出去忙弄�？照{(diào)扇葉緩緩地合上，冷氣被一點點的消耗殆盡。我舒適地伸了伸腰，不料一股濃重的雞蛋味沖入我的鼻腔，我不禁皺了皺眉。
“又是雞蛋面？”我用不高不低的語氣質(zhì)問著母親，沒等她說話，我就轉(zhuǎn)身跑進了衛(wèi)生間。磨蹭良久，我撿起書包開門就跑了，母親在后頭喊話道：“吃完再走啊！我好不容易給你做的……”“我不吃了！要遲到了！”進入電梯轉(zhuǎn)身那一刻，我看見母親憔悴的臉上寫滿了失望和難過。我的心“咯噔”一下，呆呆地看著消失在緩緩關(guān)上電梯門后的母親。
我選擇了不接受她給予的愛，也選擇了接受自己內(nèi)心的愧疚。
我本以為我只是拒絕了母親的一碗面，卻沒想到我也曾拒絕了她的一片真心。走在路上，我摸著餓著的肚子，想到了前不久她給我買了幾套衣服，本想給我一個驚喜，但全都被我“不喜歡”的`理由退掉。“這件怎么樣？這件穿得這么好看！”我含糊地搖搖頭，母親放下了她那殷勤的臉，比畫著那幾件衣服說：“我說這么好看的衣服，你肯定會喜歡的�！�
歷史總是驚人的相似。我忽然大悟，我選擇了拒絕母親的愛，其實也選擇了不給予母親愛的回應(yīng)。
我不斷地想起，兒時很多次無意的拒絕和母親失望的表情重疊。
選擇這回事兒，讓我懂得了很多。我想，多點嘗試去給予吧，比如高興地對母親說：“媽媽，別瞎操騰了，我吃雞蛋面就行！”
下次，會換我來給母親做一碗面。愛的選擇，永遠都不是單選題。
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