在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的艱難的選擇作文4篇，歡迎大家分享。
艱難的選擇作文 篇1
我的人生可以說是由一個(gè)個(gè)音符組成的清脆悅耳的樂章，可以說是由不同的選擇題組成的試卷。如果說我的人生是一條河流，那么河流兩邊一定有無限的風(fēng)景。
在那熟悉又靜謐的夜晚，我再一次坐到了那陳舊的鋼琴前，翻開樂譜，一首熟悉而悠揚(yáng)的曲調(diào)映入眼簾，手指下意識的落在了琴鍵上，悠揚(yáng)清脆的琴聲悅耳動(dòng)聽，使人神往。舊曲彈罷，新曲開始，我艱難的重復(fù)著生疏的新曲，一次次的重復(fù)，一個(gè)個(gè)的跳躍，我有些感到乏味了，于是我關(guān)了臺燈和琴蓋。就在這時(shí)，身后傳來媽媽責(zé)備的聲音：每次彈這么短暫的時(shí)間，也不知你在彈什么，還要不要學(xué)了？……。是啊，還要不要學(xué)了？我的腦海里無數(shù)次重復(fù)著這樣的話。
爸媽讓我學(xué)琴的初衷是為了培養(yǎng)我的音樂素養(yǎng)，可是對我來說，五歲起學(xué)鋼琴，我花費(fèi)了不少時(shí)間和金錢，學(xué)琴過程快樂而枯燥，雖然說鋼琴考了八級，但自問仍有音符不熟悉。我熱愛鋼琴彈奏出的悅耳聲音，卻也對過程感到枯燥乏味。就這樣，當(dāng)我在舍與不舍的猶豫中迎來了越來越繁重的學(xué)業(yè)。因?yàn)樽⌒＃腋硬豢赡苊刻鞆椙倭�，即使周末回家，我被大量的作業(yè)壓的喘不過氣來，也沒有時(shí)間和精力去練琴了。正因?yàn)槿绱�，老媽那聲：鋼琴學(xué)成這樣，還要不要學(xué)了？加速了我終止學(xué)鋼琴的想法。可是，我不放棄又能怎樣呢？假如我學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，我不僅能輕松學(xué)好課本知識又能學(xué)好鋼琴，媽媽也不至于說出：鋼琴學(xué)成這樣還要不要學(xué)了？與此同時(shí)，我也擔(dān)心假如我終止了學(xué)鋼琴而沒有更好的投入到學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績沒有得到提高，那時(shí)我又該做何選擇？
之后，爸爸帶我去公園游玩，途徑一條蜿蜒曲折的小路，小路雖然曲折難走但相比大路卻也近了不少。爸爸說：小路曲折蜿蜒，有的路段坑洼積水需要跳躍才能過去，大路寬敞平坦但需要繞遠(yuǎn)路，你自己選擇吧？人生就是這樣，在我們面前的有許多選擇。爸爸說：人的一生，不管你選擇哪條路？既然選擇了就要毫不猶豫的走下去！我愣住了，是�。∵@彈鋼琴和走路一樣，要么走下去，不用管有多難，要么換一條路走，不用管走多遠(yuǎn)。人生中的每件事都是一個(gè)選擇，不一定有多艱難，在途中，不要去想有多難多遠(yuǎn)，而應(yīng)該去感受快樂的人和事，那樣過的才會輕松；如果只是想的太難，而不去做，終會一事無成。
“呼”－風(fēng)兒吹著，沙兒飄著，站在十二歲邊緣的我，必將經(jīng)歷一次次的選擇。
與‘風(fēng)’同行，與‘沙’同樂，風(fēng)兒不息，我便永不會停下腳步。
艱難的.選擇作文 篇2
人生道路上，有時(shí)會遇到許多關(guān)于道德和正義的選擇，不知道你會選擇什么，只不過，那一次，我選對了。
圣誕節(jié)前一個(gè)月，同學(xué)們已經(jīng)開始籌備這圣誕節(jié)怎么過了，或者開始存錢買禮物。對于這個(gè)西方的節(jié)日，我不太感冒，西方節(jié)日有什么好過的呢？不過是消費(fèi)的節(jié)日而已，對于我們家這種條件，還是不過得好。
“小王，你圣誕節(jié)怎么過呀？我都已經(jīng)想好了，我要辦一個(gè)大派對，請同學(xué)們來玩，你要來嗎？”一個(gè)關(guān)系還不錯(cuò)的同學(xué)問我。
我不知該怎樣回答，我內(nèi)心不想去，可他誠心邀請我，拒絕也不好意思，但是去的話總不能空手去啊……
最后我心一橫：“去”。
答應(yīng)了他，可這錢往那弄去？我想起了父母擱在床底下的錢，理智和欲望在打架，我一時(shí)也不知道該怎么辦好了。
晚上回了家。爸媽上夜班去了，我內(nèi)心悄喜，這是很好的條件，我來到父母房間，小心翼翼的掀開床單，看見那幾張薄薄的鈔票，我緊張極了，最后拿了一張，把床單整理了一下，回到自己房間，躺在床上思考，想起了父母上班時(shí)候的辛苦，我的眼角流下了眼淚，我覺得不該這樣做，半夜的時(shí)候，我又悄悄地把錢放了回去，至于同學(xué)那邊，說聲抱歉就好了，畢竟沒有什么比得過父母。
艱難的選擇作文 篇3
在生活或?qū)W習(xí)中，每個(gè)人都會經(jīng)歷不同的選擇，有的人會選擇畫畫，有的人會選擇唱歌，有的人會選擇跳舞還有的人會選擇影視，而我的選擇是去上學(xué)。
一天我在家里午休時(shí)，那時(shí)我累得睡著了。媽媽看到我睡著時(shí)不以為奇，可是，當(dāng)媽媽去叫我去吃飯的時(shí)候怎么叫都叫不醒，媽媽伸手摸摸我的頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了，于是媽媽趕緊抱著我去看了病。
看完病后媽媽叫我吃完飯之后在家躺著休息，可是媽媽我對媽媽說：“我需要去上學(xué)”媽媽說：“你生病了，要好好休息，之后才能去學(xué)校。”我現(xiàn)在處于一個(gè)選擇狀態(tài)，不知該如何選擇，是根據(jù)自己的意愿呢，還是根據(jù)媽媽的意愿呢？我一直做不了主。
過了一會兒，我對媽媽說：“我決定了，要去學(xué)校，不在家休息�！眿寢屢材梦覜]辦法，只好送我去學(xué)校，下午的課是數(shù)學(xué)課，老師講的是新課，如果我不來的話，這節(jié)課我就沒有辦法學(xué)，這也可能導(dǎo)致這類題我不會。
大人們的選擇也不一定全對，在大人給我們一個(gè)任務(wù)時(shí)，要首先經(jīng)過思考再去做，拿不定主意時(shí)，要學(xué)會遵循自己的意愿！
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