在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的選擇作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
選擇作文600字 篇1
人的一生會(huì)遇到許多次困難，往往就會(huì)有兩種解決方式：要么逃避困難，被困難所打倒；要么面對(duì)困難，把困難打倒。如果讓我選擇的話，我會(huì)義無(wú)反顧、毫不猶豫地選擇面對(duì)。我為什么會(huì)那么堅(jiān)決呢？那還得從我的那次經(jīng)歷講起——
記得，那是我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。那天我起的比較晚，我醒后連忙穿上衣服，刷牙洗臉，背上書(shū)包，帶上幾個(gè)面包就匆匆忙忙地上學(xué)去了。我本以為全世界就只有我一頭“懶豬”——因?yàn)槲疑蠈W(xué)還起的那么晚�？蓻](méi)想到我一到車(chē)站，還有一個(gè)小男孩兒背著書(shū)包坐在那兒。我走上前去，和他搭訕：“嘿，男孩兒，怎么，你也起的那么晚，難道也和我一樣太陽(yáng)曬到屁股了？”小男孩還是呆呆地坐在那兒，不吭聲。我見(jiàn)他沒(méi)反應(yīng)，接著又說(shuō)：“咋了，不就早上起得晚點(diǎn)兒了嗎？這時(shí)間還來(lái)得及哩！”只聽(tīng)見(jiàn)小男孩兒“哇！”的一聲就大哭起來(lái)，把我嚇出了一聲冷汗�！霸酢趺戳�？”我問(wèn)他�！拔以缟铣鲩T(mén)的時(shí)候忘記帶車(chē)錢(qián)了！”男孩一邊抽噎著，一邊跟我說(shuō)。我奇怪地問(wèn)他：“你不會(huì)回家拿嗎？”男孩抹了一下眼淚，接著說(shuō)：“我爸我媽一大早上班了，我也沒(méi)鑰匙�！蔽业哪X子頓時(shí)回蕩著兩種聲音：別去理他，是他自己忘帶錢(qián)了，不關(guān)你的事；幫幫他吧，他不能一直這樣下去呀，你就把自己的車(chē)錢(qián)給他，你還可以回家去哪呀，現(xiàn)在還來(lái)得及。我的心頭不斷地浮現(xiàn)出這幾個(gè)字眼——逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)？逃避？面對(duì)……小男孩用乞求的眼神看著我，我狠了狠心，從口袋里掏出一枚硬幣，對(duì)小男孩說(shuō)：“喏，給你了�！闭f(shuō)完，小男孩接過(guò)硬幣，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小哥哥，你的硬幣摸起來(lái)好暖和啊！”我被男孩樸實(shí)又充滿哲理的話語(yǔ)打動(dòng)了……三十分鐘后，我踩著清脆而悅耳的鈴聲走進(jìn)了學(xué)校，我覺(jué)得那次的鈴聲格外動(dòng)聽(tīng)。
逃避？面對(duì)？如果是你遇到了這樣的困難，你會(huì)怎樣選擇？
選擇作文600字 篇2
上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關(guān)于母親的，老師又讓我們寫(xiě)下了三個(gè)最?lèi)?ài)的親人，我一筆一劃地寫(xiě)出了六個(gè)字：爸爸、媽媽、姐姐。這時(shí)，我的心中對(duì)他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛(ài)我、關(guān)心著我。
接下來(lái)，我們做了一個(gè)游戲。老師先讓大家從之前寫(xiě)的三個(gè)人里劃掉一個(gè)，劃掉就代表著永遠(yuǎn)離去。我心里特別糾結(jié)，劃掉誰(shuí)我都難受，他們中的任何一個(gè)人我都舍不得，但是沒(méi)辦法了，游戲規(guī)則必須遵守，最終想著媽媽經(jīng)常不在我身邊，就萬(wàn)般不舍地劃去了媽媽，心里很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。
接著老師讓在剩下的兩個(gè)親人中再劃去一個(gè)。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛(ài)我，但是在我表現(xiàn)不好時(shí)就會(huì)大發(fā)雷霆，那時(shí)候誰(shuí)來(lái)解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對(duì)我很關(guān)心，總是陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎么辦，那時(shí)候就剩下孤零零的我了。時(shí)間在一分一秒地流逝，最后，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時(shí)日更多些。
游戲還在繼續(xù)，老師竟然說(shuō)讓我們劃去了最后的一個(gè)親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開(kāi)了我，我就變得孤苦伶仃、無(wú)依無(wú)靠了。沒(méi)辦法了，只好機(jī)械般的劃去了姐姐。這時(shí)的我好像從一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨一下子來(lái)到了無(wú)比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來(lái)到了寒冷無(wú)情的冬天。不知道如何使好，心里一片冰涼，眼前一片黑暗。原來(lái)親人們?cè)谖业男哪恐芯谷挥腥绱酥匾牡匚唬?/p>
游戲結(jié)束了。我在心里暗暗發(fā)誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今后一定要關(guān)心、理解你們、愛(ài)護(hù)你們，我們永遠(yuǎn)是相親相愛(ài)的.一家人！
選擇作文600字 篇3
時(shí)光如白駒過(guò)隙，尤其是初中生活的第一個(gè)學(xué)期似乎過(guò)得特別快，我也在這個(gè)學(xué)期里不斷地成長(zhǎng)著……
剛踏入初中時(shí)，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還停留在小學(xué)階段，總以為只要完成老師布置的書(shū)面作業(yè)，一天的學(xué)習(xí)任務(wù)就算完成了�；丶液�，看看報(bào)紙、讀讀小說(shuō)、出去走走都是每天必做的，日子過(guò)得愜意而灑脫。媽媽很少命令我去做什么，總是在不經(jīng)意間善意地提醒、建議我做什么，而我大多都將它們都視作耳旁風(fēng)，一笑而過(guò)，不在心中留下半縷痕跡。
期中考試的前夜，媽媽仍微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，驗(yàn)證你學(xué)習(xí)效果的時(shí)刻到了，人有選擇的權(quán)利，但必須承擔(dān)選擇后所產(chǎn)生的結(jié)果�！甭�(tīng)到媽媽這么說(shuō)，我的心顫了一下，也只有在這一晚，我并沒(méi)像往常一樣閑逛，而是在書(shū)桌前靜靜坐下來(lái)，開(kāi)始從第一章一點(diǎn)一點(diǎn)地復(fù)習(xí)。但，期中考試的成績(jī)告訴我——已經(jīng)遲了！
得知分?jǐn)?shù)的那天晚上，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃也已經(jīng)出爐，我將剩下的時(shí)間分成幾段，并精心制定了每一天的復(fù)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)，不干完就絕不去干別的了。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，感到累極了，便開(kāi)始有所松懈，每當(dāng)這時(shí)，我就想起媽媽的話“必須承擔(dān)選擇后產(chǎn)生的結(jié)果”。是的，我想要成功，就必須要堅(jiān)持。任何事情一咬牙便會(huì)挺過(guò)去的。時(shí)間，一天天過(guò)去了，我也漸漸地習(xí)慣了這種學(xué)習(xí)方式、生活方式，日子也就漸漸地又變得愜意、灑脫起來(lái)，而且更充實(shí)、更有意義了。
在期末考試中，雖然不是太滿意，但我已經(jīng)前進(jìn)了一大步。是啊，人有選擇的權(quán)利，但必須承擔(dān)選擇后所產(chǎn)生的結(jié)果。只要我們選擇做一個(gè)自信、自主、自立、自強(qiáng)的人，就一定會(huì)品嘗到成功的甜蜜！
選擇作文600字 篇4
什么是人生？人生如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河，鋪開(kāi)在我們的面前，但又有許多岔路口，關(guān)鍵是看你怎樣選擇。事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的磚頭；挫折說(shuō)：人生就是坎坷的小路；奮斗說(shuō)。人生就是與風(fēng)浪搏擊的雙槳；我卻說(shuō)：選擇是人生最重要的一步！
在一個(gè)建筑工地上，機(jī)動(dòng)電梯的鎖鏈突然斷了，而在幾十米的樓層間有一男工和一女員工，在電梯載板墜落的一剎那，那兩名工人不約而同的死死抱緊了同一跟長(zhǎng)木桿。由于木桿無(wú)法承受兩個(gè)人的重量，便開(kāi)始傾斜，馬上就要斷裂了。女員工對(duì)男員工說(shuō)：我還有兩個(gè)孩子，我死了，他們?cè)趺崔k？說(shuō)著兩行熱淚流了下來(lái)。男員工聽(tīng)了，只說(shuō)了一句：好好照顧你的孩子！便松開(kāi)雙手縱然跳落下去。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。第一次讀到它，我哭了。素不相識(shí)的兩個(gè)人，在生死存亡時(shí)刻，男員工把機(jī)會(huì)留給了女人，不僅僅是舍己為人，更深層原因是為了讓那兩個(gè)孩子能夠在成長(zhǎng)階段擁有母愛(ài)。
有時(shí)我們無(wú)法選擇人生的長(zhǎng)度，卻可以追求人生的高度。我想說(shuō)的是陸幼青。每次看到封面那株心靈為盤(pán)、笑魘為面的向日葵，每次讀到他強(qiáng)忍著生理與心理的痛苦寫(xiě)下的文字，我都有一種欲哭無(wú)欲的酸楚，身患癌癥的他在生命最后時(shí)刻，選擇了積極樂(lè)觀面對(duì)生活，選擇了用文字這種無(wú)聲語(yǔ)言為親人朋友為許許多多關(guān)心他的人記錄生命的美好，選擇了一種落葉的方式——用拼盡全力的翩舞托起生命的輝煌，讓生命在黑暗的夜空中像流星一般劃出一道美麗炫目的光弧。
人生，只有在不斷付出和給予的過(guò)程中，才能綻放出無(wú)比燦爛和迷人的光彩！我們不一定要付出自己生命，不一定要做出驚天動(dòng)地大事情，才認(rèn)為自己的人生有意義，才算為社會(huì)做貢獻(xiàn)；只要像獲過(guò)諾貝爾和平獎(jiǎng)的德蘭修女所說(shuō)：我們都不是偉人，但可以用平凡不過(guò)的雙手做一些平常事，這也是人生中一種偉大。
選擇作文600字 篇5
選擇就像是人位于一個(gè)岔路口，走哪條路都要靠他自己的決策。
中學(xué)生會(huì)在“文科”與“理科”間抉擇。大學(xué)生會(huì)在“深造”與“就業(yè)”里徘徊。成年人會(huì)在“現(xiàn)實(shí)”與“夢(mèng)想”中躊躇，會(huì)在“家庭”與“事業(yè)”中擺蕩。有些人能夠明智地作出決定，但也有些人在猶豫間錯(cuò)過(guò)了青春，甚至付出了更大的代價(jià)。
這種遇事猶豫不定，遲疑不決的現(xiàn)象，被稱之為“布里丹效應(yīng)”。這個(gè)故事來(lái)自于法國(guó)哲學(xué)家布里丹，他養(yǎng)了一頭小毛驢，每天他都會(huì)向附近的農(nóng)民訂購(gòu)一對(duì)草料來(lái)喂養(yǎng)這頭小毛驢。有一天，這位農(nóng)民為了對(duì)這位老主顧表示感謝，特別多送了一對(duì)堆草料給他，于是倉(cāng)庫(kù)里有了兩堆草料。這下毛驢可煩惱了，因?yàn)檠矍斑@兩堆草料距離完全相等，數(shù)量一樣，鮮美可口程度也一樣。毛驢擁有絕對(duì)選擇的自由，它左看看，右瞧瞧，不知道選哪一堆草料才好。于是這頭可憐的毛驢不斷地在兩堆草料中來(lái)回走動(dòng)，在無(wú)所適從的情況下，最后毛驢竟然活活餓死了。
在生活中，沒(méi)給人難免會(huì)遇到像毛驢這樣——難以選擇的時(shí)候。這對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)，有清楚目標(biāo)的人或許不會(huì)為此而煩惱，但對(duì)于那些謹(jǐn)小慎微，優(yōu)柔寡斷的人實(shí)在是種折磨和考驗(yàn)。人生難免會(huì)遭逢重大的決策選擇；人生難免會(huì)在魚(yú)與熊掌間舉棋不定；難免會(huì)在人生的十字路口前到底是“向左走”還是“向右走”而迷茫。
對(duì)于人生面臨的選擇，有的人沒(méi)有把握時(shí)機(jī)，錯(cuò)失了良機(jī)；有的人，勇敢向前邁進(jìn)，一句成就功名；也有的人因?yàn)橄蚯岸チ嗽械囊磺�；但是人生本�?lái)就是一個(gè)得與失的過(guò)程，如果你在選擇前舉棋不定或者是你沒(méi)有勇氣向前邁進(jìn)，那么你就等于是你放棄了機(jī)會(huì)，放棄了你最初的夢(mèng)想。向前邁進(jìn)一步，做個(gè)決定，這不是一個(gè)在瞬間就可以完成的動(dòng)作嗎？這有何難。也許，你會(huì)因?yàn)檫@個(gè)舉動(dòng)而改變了你的前程，該變了你的一生。即使失敗了，那你也會(huì)看到人生另一種新風(fēng)景。
選擇作文600字 篇6
人生總會(huì)走到十字路口，有的無(wú)足輕重，有的卻會(huì)影響我們的人生。那一次，我就像一只被虎群包圍的鹿，倉(cāng)惶驚恐，不知如何是好；又像一個(gè)在山中迷路的人，徬徨失措，找不到正確的道路。那時(shí)，我只覺(jué)得前方的路充滿了不確定，在交叉的路上流連徘徊。
我從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始學(xué)大提琴，它開(kāi)闊了我的視野，讓我在閑暇時(shí)間能陶冶性情，調(diào)劑心靈。我拉得也不錯(cuò)，我有了成就感，我開(kāi)始喜歡大提琴。到了五年級(jí)，我開(kāi)始上個(gè)別課，老師會(huì)帶我去聽(tīng)音樂(lè)會(huì)，音樂(lè)也成了我人生中極重要的一部分。不過(guò)，學(xué)生最主要的還是讀書(shū)、升學(xué)，父母對(duì)我的期望也挺高，所以我在課業(yè)上始終不敢怠慢，維持著不錯(cuò)的水準(zhǔn)。
但是，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，課業(yè)越來(lái)越重、壓力越來(lái)越大，娛樂(lè)自然也越來(lái)越少。到有一天，媽媽問(wèn)我想學(xué)到什么時(shí)候，我就知道大提琴遲早要停了。我心想：初三還早，就使用了“拖延戰(zhàn)術(shù)”，拖過(guò)一天算一天，媽媽問(wèn)起我也含糊帶過(guò)。那時(shí)的我有如一艘船，在海上漂泊不定，沒(méi)有指南針指引方向，聽(tīng)天由命。
到了升初三的暑假，我才開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題，該不該放棄大提琴？我舉棋不定，猶豫不決，思索了良久，仍然無(wú)法踏出決定方向的那一步。我內(nèi)心的掙扎、交戰(zhàn)，日復(fù)一日地折磨著我。只覺(jué)得雙腳像綁了千斤的石頭一般，舉步維艱，卻也毫無(wú)退路。六年的學(xué)習(xí)，卻要這樣就放棄？何況我還沒(méi)有在中得過(guò)名！任誰(shuí)都不甘心。有一天，我的大提琴老師傳短信給媽媽說(shuō)要報(bào)名參加市級(jí)比賽，我心中就像點(diǎn)了一盞明亮的燈，前方的荊棘全都無(wú)影無(wú)蹤，手中原本模糊的地圖變得一清二楚。我下定了決心，跟媽媽說(shuō)：“我學(xué)到比賽就好！”她似乎也挺滿意，同意了。
雖然有點(diǎn)可惜，但是畢業(yè)未必沒(méi)有機(jī)會(huì)再學(xué)。我對(duì)于自己做決定也很開(kāi)心。長(zhǎng)久以來(lái)被壓在胸口的大石頭也放下了。我相信這個(gè)決定可以為我?guī)?lái)快樂(lè)，因?yàn)槲沂谴髦鴪?jiān)定的眼神，勇敢地踏出了這一步。
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