無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的選擇作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
選擇作文 篇1
“五歲誦六甲，十歲觀百家，十五歲能賦相如，劍術(shù)自通達(dá)�！崩畎鬃陨谔斓亻g以來，便一直是一個(gè)傳奇人物，他有著超乎常人的天才稟賦，超脫世外的浪漫心胸，也因此成就了他一生詩(shī)里謫仙的盛名。然而在他的終身目標(biāo)——為官一途上，李白可以說是輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
李白自身志不在詩(shī)名，他多次表達(dá)出自己對(duì)于入仕為官、大展宏圖的一腔熱血：“但用東山謝安石，為君談笑靜胡沙”這樣的詩(shī)句在李白的作品中屢見不鮮，足見其對(duì)政治抱負(fù)的執(zhí)念之深。然而千百年后的我們知道，李白在政治上不僅沒有獲得成功，甚至可以稱得上是一個(gè)失敗者。那么是什么讓一代天才謫仙人成為了“失敗者”呢？究其原因，不過是太白對(duì)自己的能力認(rèn)識(shí)不清，導(dǎo)致人生終極目標(biāo)的選擇出現(xiàn)了失誤。對(duì)李白進(jìn)行整體分析不難發(fā)現(xiàn)他一生的才名都源自于他的詩(shī)名、劍名，甚至是酒名，卻從未有人稱贊他的政績(jī)。也就是說，他的選擇與自己的能力并不相匹配，追逐和努力用錯(cuò)了方向自然只能南轅北轍，少有進(jìn)益。由此可見，一個(gè)人在選擇自己的人生目標(biāo)、理想抱負(fù)之前首先要對(duì)自身有一個(gè)清醒客觀的全面認(rèn)識(shí)，如此方能避免誤入歧途白費(fèi)功夫。
只有全面地認(rèn)識(shí)自我才能明辨?zhèn)�人的長(zhǎng)處與短板，進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短、取長(zhǎng)補(bǔ)短，揮丹青妙手，斂班門前斧，也即一個(gè)人實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的第一個(gè)重要步驟。李白恰恰在這第一步便邁錯(cuò)了方向，在他的想法中自己當(dāng)有經(jīng)天緯地之才，自然應(yīng)該像先賢所說那樣求官謀職，登廟堂之高，但事實(shí)上他的政治覺悟?qū)嵲谶h(yuǎn)低于他的詩(shī)才，于是才有了之后的賜金放還。于我們而言，或許人生抱負(fù)尚未達(dá)到登廟堂或是隱江湖的重大，然而對(duì)每一個(gè)人，那就已經(jīng)是指引人生的全部的選擇了。選擇好適合自己的方向作為人生抱負(fù)，就好比在人生的迷宮里找到了那條屬于自己的正確之路，相反，若是走岔了路，到頭來一切辛苦攀登也只是徒勞。這就是說，在人生路上，腳踏實(shí)地地前行固然重要，前行之前確定正確的方向才真正決定了努力價(jià)值的存在與否。
李白在實(shí)現(xiàn)理想方面并非一無(wú)是處，其最難能可貴的一點(diǎn)便是對(duì)志向的堅(jiān)持和不懈追求，他在入仕為官方面的追求堅(jiān)定不移，值得人們學(xué)習(xí)效仿。假若首先選擇了正確的道路，又兼具堅(jiān)定不移的毅力和努力，那么人生抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)便不再是遙不可及的天上仙界，而變得具有可以接近和到達(dá)。
總而言之，李白作為一個(gè)浪漫云端的詩(shī)里仙人或許并不能看清自身桎梏，然而我們?cè)谧非罄硐氲穆飞蠀s需要對(duì)自己有全面客觀的認(rèn)識(shí)，如此方能走上真正適合自己的.道路。
選擇作文 篇2
今天放學(xué)時(shí)，班長(zhǎng)向我伸出了手，說：“我們……交個(gè)朋友吧？”“我……明天我再答復(fù)你�！蔽伊嗥饡�，飛快地沖出了教室。
沖出教室，我終于能夠思考了，第一個(gè)念頭就是：我的老天爺��！這簡(jiǎn)直就是晴！空！霹！靂！因?yàn)�，班長(zhǎng)這個(gè)人成績(jī)好，是咱們班唯一的學(xué)霸，長(zhǎng)的也很好看，但卻孤僻冷傲如一朵高嶺之花。她平時(shí)不和人說話，幾乎沒有朋友，體育課除了例行訓(xùn)練就是坐在雙杠上想心事，在班里有“冰山”“自大狂”等“美譽(yù)”，這就是班長(zhǎng)——沈歆。這樣的一個(gè)人，怎么會(huì)想到和我這個(gè)學(xué)習(xí)不怎么樣的人交朋友呢？
我突然想起上周五，我正靠在一棵樹上發(fā)呆，忽然聽見一陣“沙沙”的腳步聲。我想：這可是我的秘密基地，怎么會(huì)有人進(jìn)來呢？可別是被老師發(fā)現(xiàn)了，先躲起來再說。我隱進(jìn)了濃密的樹叢中。是班長(zhǎng)和云櫻——云櫻也是我的朋友，我在班里最好的朋友，她們?cè)跇湎铝牡煤荛_心，班長(zhǎng)也露出了笑臉。她們兩個(gè)怎么會(huì)在一起呢？
對(duì)了，我可以去找云櫻啊，到底該怎么選擇，從她那里得到的建議絕對(duì)可靠。我找到了云櫻，沒想到我才說了班長(zhǎng)兩個(gè)字，她就像竹筒倒豆子似的說了起來：“沈歆這個(gè)人挺好的，就是不愛說話。為了讓她多交幾個(gè)朋友，我已經(jīng)頭疼了好幾天了，想來想去，想到的第一個(gè)對(duì)象就是你，畢竟你是最愛交朋友的。怎么樣，你答應(yīng)她了沒？”“還沒呢，我和她說要明天再告訴她，我不是很肯定要不要和她交朋友，所以才來找你商量的啊！”“唉，連你都不敢答應(yīng)她，還有誰(shuí)會(huì)答應(yīng)做她的朋友呢？算了算了，你明天一定要答應(yīng)她��！”
第二天，我在班里鄭重宣布，現(xiàn)在我和沈歆是朋友了。班里人都用一種奇怪的眼神看著我們兩個(gè)。我有些疑惑，拍了拍沈歆，問道：“發(fā)生了什么？我說錯(cuò)話了嗎，怎么大家的眼神都怪怪的？”沈歆冷冷地回了一句：“嗯，你惹大麻煩了�！�
沈歆的預(yù)言驗(yàn)證了，從那天起，我的麻煩也隨之紛至沓來。我那些曾經(jīng)的所謂的“至交好友”們，再也不理我了。于是下課后，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)奇怪的景象：我沒人說話，只好對(duì)著奮筆疾書的沈歆嘰里呱啦地講個(gè)不停，講到開心事的時(shí)候，她也不理我，講到煩心事的時(shí)候，她會(huì)丟給我一套題，一支筆，冷冷地說；“做題�！蔽抑缓瞄]上了嘴，做起了卷子。放學(xué)后，我去找云櫻訴苦，誰(shuí)知她聽完之后大笑起來，把眼淚都笑出來了�！肮谷粚�(duì)……對(duì)你也是這個(gè)樣子……哈哈哈……終于有人和我同病相憐啦！”
關(guān)于這個(gè)事件的最終結(jié)果，可以驗(yàn)證一個(gè)成語(yǔ)：近朱者赤，近墨者黑。正是在沈歆和那一堆題目的幫助下，我和云櫻成為了我們學(xué)校的另外兩個(gè)學(xué)霸。尤其是我，進(jìn)步之快，簡(jiǎn)直就像發(fā)射火箭啊。
有人羨慕，有人嫉妒，甚至有人恨。我那些曾經(jīng)的“至交好友們”是罵得最兇的。有一次云櫻沒忍住，也罵開了：“虧你們?cè)?jīng)還是她的朋友呢！怪不得她會(huì)選擇離開你們，你們這么說自己曾經(jīng)的朋友，良心不會(huì)痛嗎……”我拍拍云櫻說：“停吧，她們的良心是不會(huì)痛的�！蔽业穆曇粲行┧粏。也缓蠡谖业倪x擇。
我們?nèi)齻�(gè)勾肩搭背地四處活動(dòng)。有一次我們走在路上，我又聽到我曾經(jīng)的好朋友在竊竊私語(yǔ)，在說我們?nèi)齻�(gè)的壞話，我急了，就要沖上去和人理論，沈歆一把把我拉了回來。這樣的話，她早就聽到麻木了吧。為了我自己做出的選擇，我繼續(xù)努力，試圖成為更好的自己，能洗清我們身上標(biāo)簽的自己。但，我失敗了。不過，如同雨過天晴，我們很快就畢業(yè)了，擺脫了過去的標(biāo)簽。
我們?nèi)チ瞬煌膶W(xué)校，面對(duì)不同的臉龐，但我們?nèi)匀皇桥笥眩苣⿻?huì)聚在一起聊天，吃飯。班長(zhǎng)還是沉默寡言，而我和云櫻在那里說個(gè)不停。這時(shí)候，我就會(huì)感到輕松、自由、快樂……這就是幸福吧？
后來，我漸漸忘了我們一起做過的很多事，但有些記憶的片段還會(huì)不時(shí)浮現(xiàn)，比如那次沈歆向我伸出手來提出交朋友，而我也做出了一次最好的選擇。
選擇作文 篇3
上課了，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張潔白的紙，讓我們?cè)谶@干凈的紙上工工整整的寫下五個(gè)生命中最重要的人。我想：小菜一碟。"于是我拿起筆寫了爸爸，媽媽爺爺，叔叔，奶奶。突然眼前浮現(xiàn)了爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔的可親可近的音容面貌。
這時(shí)，老師溫和地說：
請(qǐng)你們劃掉其中一個(gè)你們生命中最重要的人。"同學(xué)們一聽驚叫起來。我想他們一定不想失去最重要的親人吧！我覺得老師這樣太殘忍了，我想退出游戲了。老師仿佛也看透了我們不想去的心思了，再次強(qiáng)調(diào)說：這是游戲規(guī)則，你們必須遵守。"同學(xué)們不忍心地在紙上點(diǎn)來點(diǎn)去，不知道劃哪一個(gè)才好。我閉著眼睛不忍心地劃去了叔叔，因?yàn)槭迨迤綍r(shí)不怎么陪我，劃掉叔叔，我仿佛劃去了叔叔對(duì)我的愛，我非常傷心。
剛劃去了一個(gè)親人，可老師又嚴(yán)肅地說：再劃掉兩個(gè)親人。"同學(xué)們這次一非常憤怒，他們拍著桌子，皺緊眉頭，咬著牙，跟老師反抗不玩這個(gè)游戲了。我自己也跟同學(xué)們一起抗議。老師，嚴(yán)肅的說：遵守游戲規(guī)則。"我閉著眼睛，筆就像一把小刀，切斷了我的親人們的愛，我痛不欲生。
就在大家難過傷心時(shí)，老師又說：請(qǐng)把最后兩個(gè)最重要的人劃去。"我的心好像被小刀捅了一下，天仿佛塌了下來，四周一片漆黑。我很無(wú)助，喊誰(shuí)也不答應(yīng)，我想爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，叔叔快回來吧！這時(shí)我想到了，媽媽安慰我，爸爸鼓勵(lì)我，奶奶送我上學(xué)，爺爺陪我玩，叔叔給我買吃的……美好的日子。我還想到了爸爸媽媽和我一起圍著小桌吃飯，高聲談笑，幸福時(shí)光。"我心里真難過，我的眼睛眶都紅了。
大家都痛不欲生時(shí)，老師讓我們閉眼，淡化劃掉的痕跡，漸漸又出現(xiàn)了，我感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的幸福，我歡呼著，跳躍著。
人生變化莫測(cè)，我們的親人總會(huì)有離開我們的，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福和美好，珍惜親人相處的時(shí)光。
選擇作文 篇4
朋友，你和我是好伙伴，我們都要互相尊重對(duì)方的想法與選擇，可是你那天做出的行為讓我無(wú)法忍受。
那天下午放學(xué)了，我們一起完成作業(yè)后，一起出去玩，我對(duì)你說：“我想帶我的籃球去玩，你呢？”你生氣地對(duì)我說：“不行，今天一定得和我去打沙包，”
我無(wú)奈地說了句：“好吧，我和你去�！�
過了一會(huì)兒，就到了我們的目的地，你又叫了幾個(gè)人來玩。開始了，我把沙包扔了過去，你沒有接住，而且氣急敗壞地說：“你怎么連這個(gè)也扔不好？笨蛋！”
我對(duì)你輕輕地說：“我想回家了，我要回家打籃球了�！蹦泷R上又對(duì)我吼：“不行！一定要再玩一會(huì)兒才能走，不然我讓他們來打你�！�
我還是無(wú)奈地說：“好吧，我和你們玩。”
我把沙包扔過去了，你一個(gè)也沒有接著，你還一直罵我，你還大聲的對(duì)我說：“你真是越來越笨，就連沙包也扔不好，早知道就不會(huì)來找你玩了！”
我聽了這一句話，我傷心地跑了回家，在我跑時(shí)你還一直罵我笨。
朋友，我真想對(duì)你說：“請(qǐng)尊重我，尊重我的選擇，讓我去做我喜歡做的事情！”
選擇作文 篇5
從呱呱落地開始，我們就要開始學(xué)會(huì)選擇。選擇對(duì)了你走的!路就正確，選擇錯(cuò)了你的人生開始出現(xiàn)岔路口，你可以選擇回頭，也可以選擇繼續(xù)往前走，不管它對(duì)與錯(cuò)。我們的人生就開始有了不同的變化，有人快樂有人難過，這并不是老天的不公。這是你自己的選擇，你可以選澤讓自己快樂也可以選擇讓自己難過。人的生命只有一次，別給自己留下太多的遺憾。我們的生命是父母給的，我們的人生是自己的。
俗話說;一步錯(cuò)步步錯(cuò)，也許是這樣，但是你可以選擇回頭，重新再來!你以為就算回頭，你也已經(jīng)失去一切，可是沒有，這一路走來只要你認(rèn)錯(cuò)，我相信你會(huì)得到更多人的愛，更多人的幫助。如果你選擇繼續(xù)錯(cuò)下去，那么沒人能幫得了你。
人的一生時(shí)時(shí)刻刻都在選擇。累了，你可以選擇休息一下!難過了你可以選擇向別人述說!路走錯(cuò)了，你可以問問別人你該怎么做!人生不是一時(shí)的，你要懂得;舍得，有舍才有得。不可能全世界都是你的，所以你要懂得知足。世界永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你，你也永遠(yuǎn)不可以拋棄世界。這就是選擇，對(duì)與錯(cuò)，你可以選擇對(duì)的也可以選擇錯(cuò)的。但是路是你自己的，人生也是你自己的，生命是你自己的。我聽過這樣一句話;把微笑就給愛你的人，把眼淚就給傷害你的人�？墒巧钪械奈覀儯钟袔讉�(gè)做到的呢?人生就像電視劇，結(jié)局你可以讓它悲讓它喜。人可以走錯(cuò)路，但是你要知道認(rèn)錯(cuò)!走錯(cuò)路是正常的，世界上有幾個(gè)人沒走錯(cuò)過呢
鳥兒選擇了浩瀚的藍(lán)天;魚兒選擇了波瀾的大海;鹿兒
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