在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我選擇的路作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我選擇的路作文1
黃色的樹林里分出兩條路，我站在路口猶豫著，不知該選擇哪一條。
一片黃葉悄然從樹枝上滑落，在空中打了個旋兒，又被風吹得搖搖晃晃，最終還是落到泥土上，與那些同樣飄落在地的黃葉覆在一起，等著泥土的洗禮。我又望向面前這兩條路：一條寬大的柏油馬路筆直而又亮敞，在陽光的照射下猶如裹了一圈光環(huán)，泛著亮晶晶、耀眼的光芒；一條是土路，窄小得只容許一個人經(jīng)過，彎彎曲曲綿延著，四周是挺拔的樹木，茂密的樹葉遮住了刺眼的陽光，顯得幽深而靜謐。幾個行人從我身旁走過，瞅了瞅那條小路，徑直踏上了另一條大路。運輸?shù)目ㄜ嚒皢鑶琛钡貜拇蟀赜婉R路上駛過，一群學生蹦跳著，也走向了那條大路。而那條小路，至今未曾有人涉足。我又望了望那條柏油馬路，毅然決然的選擇走另一條小路。
我踏上了這條小路，盡管我不知道它將通往何方。這條路似乎不曾有別人留下的足跡，我有些高興-----這條路上將會留下屬于我的足跡！我向前走著，邊走邊觀賞四周的風景：有樹粗大的枝干，上面包裹著一層干而脆的深褐色樹皮；有一叢尖端有些微黃的小草，中央亭亭玉立起一株不知名的黃色花朵；有扎在泥土里的一只只蘑菇，棕色的圓帽子上還殘留著昨夜的露珠……我走走停停，為這獨特的風景而側(cè)目欣賞。
前方的路越來越窄。路兩旁越來越密的灌木已經(jīng)比我還高了，相互簇擁著，推擠著，我必須側(cè)著身子，才能繼續(xù)前進。有幾枝帶刺的枝條調(diào)皮地把頭伸的老長，擋住了我前進的腳步。我低頭沉思了一會兒，然后小心翼翼地揪住其中枝條上的一片葉子，把它輕輕拉開一段距離，既能使我通過，又不折斷它們的枝葉。一不小心，一片葉子被我拽了下來，枝條反彈回來，在我的手背上劃出一道淺淺的口子。細細的血珠從皮肉間滲出來，刺痛緩緩在手背漫延。顧不得檢查傷口，為了避免身后帶刺的枝條繼續(xù)反彈，我必須一直向前走，不得停留。我更加小心地撥開擋住視線的枝條，漸漸走出了這片灌木林。
又向前走了一段平緩的.路，緊接著，小路開始蜿蜒向上，路上也多了些沙石和草根。我攀住一棵小樹的枝干，竭力使自己不向后仰倒，腳下的沙石如捕獸夾一般，稍不留神踩到，就可能滑倒或扭傷。不一會兒，我的身上已經(jīng)布滿塵土，腳走的有酸又疼，手掌也磨破了皮。這還不算太糟，更糟的是，我又迎來了一段陡峭的下坡路！路面坑坑洼洼，可以攀附的樹枝也少得可憐，我只好睜大雙眼，盡可能踩在可以立足的土坑里，以至于不會滑倒?jié)L下去。就這樣，我屏息凝神，深一腳淺一腳地緩緩向下走去。
我拖著沉重的雙腿，逃離了坡路的折磨。又不知走了多久，再抬起頭來，眼前煥然一新：一片茂盛的桂樹林已經(jīng)開滿了桂花，如廣闊深黑的夜空里那一顆顆閃光的小星星，調(diào)皮地眨著眼睛，為我的長途跋涉而吐著芬芳。我沉浸在一片桂花香里，身上的疲勞和酸痛感減輕了許多。我自豪地想，誰會想到鋪滿落葉的小土路盡頭會有如此美麗的桂花林呢？當我在接受灌木林與陡坡的考驗時，也沒有想到前方是這么濃郁的芬芳呀！我又想起那條我未選擇的大柏油馬路，那兒的盡頭也會如此迷人嗎？
我選擇的路作文2
當你走的路跟別人不同時，你才能看到更獨特的風景。題記
我，一名高三藝考生，與正常的文化生相比，我選擇了藝術(shù)類高考這條路，在許多人的眼中，他們認為藝考生都是一些整天只知道吃吃玩玩、不務正業(yè)的孩子，他們的文化課都是不需要考慮的事情，可是事實并不如此，哪怕世界給予我異樣的眼光，這條我選擇的路，總是要堅持下去的。
每當我開始同他們一起抱怨學習壓力的巨大時，總會有人帶著不屑地語氣回答我：你不是學藝術(shù)的嘛，還需要擔心文化課?起初我會很生氣，開始各種解釋于我的專業(yè)，藝考生同樣需要文化課的成績，同樣也是分數(shù)高才可以去到更好的學校，這是我的追求�？墒乾F(xiàn)在面對相同的情況，我大多不再做什么解釋了，對于旁人的不理解，我只需要拿出我的成績來向他們證明就好了。無論怎樣的選擇，都存在著巨大的壓力。許多人說高考會改變我們的一生，或許我們的后半生都會因為這一場考試而有所偏向，我現(xiàn)在做的，只不過是比他們提早一步進行了選擇，我們在面臨高考壓力的同時，也在面臨著藝考的壓力。這條路困難無比、充滿荊棘，可是既然做出了選擇，就不應后悔。
藝考不是一條捷徑，絕不可能輕而易舉地取得成功，在我們脫離了文化課后也在面對著專業(yè)課的壓力，每天周而復始地進行著相同的工作，只為了可以取得更高的成績。還有不到一百天的時間，我們就要站在藝考的考場上了，這是我們第一次直面高考，形象不足、專業(yè)不強終究會被淘汰，但它們都在告訴我們相同的道理：物競天擇，適者生存。在相同的時間內(nèi)，我們做著不同的工作，也許迫于生活，但這是我所喜愛的。許多人覺得學習藝術(shù)僅僅是為了彌補文化課的不足，藝考之前去集訓一段時間就可以了，但是我想說，仍然存在著這樣一群人，他們不為了高考可以減分錄取，只源于熱愛，所以選擇長久地學習，在選擇藝術(shù)這條路的一年多里，我認識到了其中的艱難，但依舊選擇堅持。道路不同，風景各異，星空很美，但曙光更有它別樣的精彩。
這一路上，我付出了許多，也收獲了許多，它讓我認識了許多有相同愛好的朋友，更讓我敢于表達出我內(nèi)心的想法。在選擇藝考之前，我不愿與他人進行過多的交流，可以說是害怕交流，更是恐懼陌生人，而我藝考面臨的最大問題就是不敢于表達自我，在我思考許久之后，明白了為了我所喜愛的東西要做些改變了，于是我開始參加與各種比賽，盡可能的表現(xiàn)自己，不畏懼他人，不畏懼舞臺，甚至讓我更加熱愛。
終有一天，我們會開始回憶這一路走來的點點滴滴，那些流下的汗水與淚水，都是我們成功路上的基石，未來寬廣，路途遙遠，心存曙光，念念不忘，必有回響。
我選擇的路作文3
清晨，我漫步于林間。
林間路一條，煞是平直。道兩旁，金燦燦。秋風起，黃葉舞。兩行高大而筆挺的梧桐，簇擁著中間這林蔭小道。已入秋，天高云淡，梧桐樹冠戴著一頂頂花邊洋帽，金黃一片，奪人耳目。路上，遍鋪斑斕的落葉；樹干，盡布斑駁的條紋。前方，漫漫長路無盡頭。
我緩步前行，許久，止住腳步，方才定睛觀看。叢林間，忽地分出兩條路：前方，開闊的大道上，黃葉墊道；右側(cè)，一條蜿蜒的小徑，荊棘密布。那大道平坦無比，無絲毫雜草，和煦的日光照耀，葉片閃閃發(fā)亮。而小徑崎嶇坎坷，野草叢生，茂密枝葉中，漏下縷縷淺淺的光。
我佇立此處，仰首眺望，大路綿延不斷，消失在叢林深處；小道逶迤曲折，被繁茂的樹木包圍，荒草萋萋，分外幽寂，見不到一絲旅人的足跡，但卻充滿了神秘。選哪條路？沉吟半晌，我毅然選擇了這條幽徑。
待步入這羊腸小道，瞬間進入了另一個世界。這里光線昏暗，隱約閃現(xiàn)幾點光斑。聽，葉間似有蟲鳴；看，草中似有黑影。我不禁有些瑟瑟發(fā)抖。
曾經(jīng)有兩條路擺在我的面前，而那條大道我卻沒有選擇，只有失去才會懂得珍惜�，F(xiàn)在，只身一人闖入密林深處，我已回不去。如果再給我一次機會，再來到那個路口，我或許會選擇：一條大道。如今，孑然一身的我，追悔莫及�；厝�？向前？不，既然選擇了這條小徑，便只能披荊斬棘，勇敢地走下去。我心中默念著。
繼續(xù)前行，越來越暗，黑黢黢一片。土壤更加潮濕，四周也越發(fā)幽深。我憑借感覺，慢慢摸索著，小步移動……
不知用了多久時間，漸漸地，有了一絲光線。我加快步伐。林中更亮了，陽光從枝干間的罅隙里撒下，散落一地。我俯首望去，望著泥濘的小路，望著骯臟的鞋，望著滿是泥點的褲腿，再抬頭遠眺，可路仍未有盡頭。
于是，我一邊趕路，一邊尋找出路。我堅信：迷路總比無路好。
前方突然出現(xiàn)了光亮。我狂奔，沖出樹林。
一束強光刺得我睜不開眼。是呀，剛從黑暗中脫離出來，就見到光明，怎能適應過來。
過了片刻，睜眼瞧去：東邊，重重疊疊山，叮叮咚咚水；西面，青青翠翠柳，影影綽綽花；正中，一石拱橋，橫跨南北；其后，一間小屋，炊煙裊裊。好一幅山居歸隱圖！
清晨的林間漫步，我選對了路，留下一條未選擇的路，下次光顧。
我選擇的路作文4
從小到大，我就好像是鐵軌上的那列火車，被牽引著，去一個我不知道究竟是哪里的遠方。
“囡囡，我們給你報了圍棋，每周一次課，每次課三個小時�！薄皣濉保犉饋硎悄敲茨吧�，小小的我懷著一顆好奇的心，尾隨著媽媽來到圍棋教室�！翱爝M去吧�！眿寢尫砰_了我的手，我則乖巧地點點頭，迎上圍棋老師溫和的微笑。從此，一張紋秤，黑白棋子充斥了我的童年。
半年后再從圍棋教室出來時，我臉上的喜悅和好奇早已消失殆盡，甚至帶著哭腔向媽媽哀求道：“媽媽，我能不能不要再學圍棋了。我不喜歡圍棋……”而媽媽則是不由分說的語氣：“聽說學圍棋能使人變聰明，以后對數(shù)理化有幫助呢。”就這樣，我再也沒敢向媽媽表示過任何不滿，因為從媽媽的語氣里，我聽出了她“望女成鳳”的良苦用心。
于是，我默默地忍受著密密麻麻的橫線、豎線、格點，默默忍受著因為定式、布局不會擺而導致自尊心被刺傷的疼痛，默默忍受著漫長時光里無數(shù)次透過窗戶看到樓下同齡孩子在嬉戲時的羨慕卻又無可奈何的情緒。
如今，我雖然能把圍棋下得很好，但那時的我又失去了什么？那些孩童本該擁有的爛漫時光和歡歌笑語，恐是一去再也不復返了。
上小學以后，我有了幾個好伙伴。每次一起出去玩時，我總是任由自己被她們牽著。“那里很好遠，我們一起去那邊看看吧！”一旁的伙伴挽著我的胳膊，指著那個所謂“很好玩的地方”。我點頭以示友好，可我的視線仍瞟向那條不遠處綠蔭遍布的小路。最終，我決絕地別過頭去，按照小伙伴們設定好的路線走。那處的風景的確優(yōu)美，我們的笑聲蕩漾在風里，隨之飄散。但我分明感到了一絲遺憾和惋惜——我收獲了美景與歡樂，可終究還是錯過了去那條小路一探究竟的機會，錯過了實現(xiàn)自我決定，成全自己愿望的時機。
“你這次考試怎么又考差了？”我低下頭，不敢對上班主任關(guān)切的眼神。自從上了初中以來，我不再與同學那么親近，也很少笑，每天不是板著一張臉就是一臉頹喪的樣子。我只縮著身子，在不到一平方米的書桌上埋頭寫那怎么也寫不完的作業(yè)、試卷。每天頂著老師那明明沒有物理質(zhì)量的目光卻像背負著一座大山，走到哪兒都覺得累，想嘆氣。我努力把自己活成老師們所期待的樣子，沿著他們規(guī)劃好的道路走，有的時候常常會停下來，眼神空洞地看著那個我從不知道的遠方，那個終點。
生活的被動令我過得難受，內(nèi)心的焦灼始終刺激著我。“認清你自己！”古希臘哲人的一聲大喊透過文字響徹我的耳際，在此刻我才真正做出突破，長久的煎熬讓我不再做出妥協(xié)，不在沉默中爆發(fā)就在沉默中滅亡，我要自己做出選擇，我要走我自己要走的路，不管那是陽關(guān)道還是獨木橋。
我像極了那列被行駛在鐵軌上的火車，一直規(guī)矩前行。但此刻待我幡然醒悟過來，終究慶幸自己不是那列火車，而是搭乘火車的旅客。所以路，應該由自己來選擇，我的行程，自然由我來定！
我選擇的路作文5
“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足�！泵鎸θ松缆飞系臈l條岔路，我也像費羅斯特一般陷入沉思：路在腳下，內(nèi)心彷徨猶豫，千百種想法在拉扯，我，該去向何方？
實驗室里，居里夫人還在操作臺上忙乎著。作為一名科學家、物理學家、化學家，居里夫人總在忙碌著去發(fā)現(xiàn)新元素釙和鐳。雖然她知道研究放射性元素是一件非常辛苦的事，但她仍然沒日沒夜地工作著，為此付出了寶貴的時間。終于，她成功了，并榮獲許多榮譽，但她卻把獎章當做玩具給女兒玩。是啊，她不在乎名利，只是把它們當做前進的動力，就像愛因斯坦說的一樣，“在所有的世界名人當中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人�！痹谒闹笇拢藗冮_始用放射性元素去治療癌癥，可她卻由于長期接觸放射性物質(zhì)，患惡性白血病逝世。這一路，她走得無比艱辛，卻大大推動了科學的發(fā)展。
“咕咚”一聲，屈原投入水中，緩緩墜入汨羅江底。戰(zhàn)國時期的屈原，為了楚國的前途，鞠躬盡瘁，大大增強了楚國的國力。但由于遭受讒言和排擠，屈原終被楚王疏通，直至流放。但即使是這樣，他仍在思考，仍在發(fā)出愛國的呼聲、救國的愿望。他是光明與正義的化身，是中華民族的靈魂！屈原閉上眼，任憑魚兒從他身邊游過，任憑陽光漸漸被黑暗吞沒。他這一路走得無怨無悔，卻用不屈不撓的斗爭意識、氣節(jié)風骨深深將我們感動。
一陣掌聲把我拉回現(xiàn)實中，《感動中國》銀幕上，王鋒再次沖進了火海。那是一個冰冷的凌晨，一棟樓房突發(fā)大火，濃煙迅速吞噬了整棟樓房。住在一樓的王鋒最先發(fā)現(xiàn)火災，還來不及穿上衣服就馬上打開門大聲呼叫“起火了”，在把妻兒帶到安全地帶后，王鋒又迅速沖進火海，救出了同住在一樓的鄰居。此時已是火光沖天，樓內(nèi)不時響起“噼噼啪啪”的爆炸聲。而王鋒還沒被大火燒傷，他完全可以在樓外等待救援，但他卻選擇了毫不猶豫地轉(zhuǎn)身，第三次沖進濃煙里。再次出來時，王鋒已經(jīng)燒成了“炭人”，但他還在跑著呼救，五六十米距離，留下了一串他帶血的腳印。當鄰居把他抬上救護車后，他還在說：“樓上還有很多人，先救他們！”火災后，二十多位鄰居無一傷亡，而且有王鋒一人因感染而不幸去世。這一路刻下了他的無私和無畏，那高貴的靈魂，在人們心中永生。
關(guān)上電視機，我的心情久久不能平靜，我想我明白了，心中的方向，便是夢的方向，夢的方向便是路的盡頭！我彷徨，我猶豫，但我會聽從內(nèi)心的指引向前方：“也許多少年后在某個地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”