在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的希望就在眼前作文（精選26篇），歡迎大家分享。
希望就在眼前作文 1
成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水？——題記
當(dāng)夕陽(yáng)曳著紫紗依偎黃昏，你是否有一份遐想？當(dāng)清風(fēng)吟著小調(diào)漫步綠野，你是否有一份留戀？希望就是存于我們生活中美好的期盼。
希望是枯燥乏味苦思冥想后靈感奇發(fā)的靈光一閃；希望是孤獨(dú)寂寞漫長(zhǎng)等待后的一個(gè)意想不到的回眸一笑；希望是勝券在握成竹在胸后出乎預(yù)料的突破。
在生活中，我們時(shí)�？吹揭粋�(gè)景象：當(dāng)某個(gè)人成功時(shí)，別人問(wèn)他取得成功的秘訣，他總是強(qiáng)調(diào)刻苦努力的好重要性。著名的科學(xué)家愛迪生曾說(shuō)：“成功是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！钡竭@里，我想說(shuō)的是，無(wú)論是我們身邊的普通人還是舉世矚目的偉人，他們都將刻苦努力看得太過(guò)重要。當(dāng)然，我不否認(rèn)，后天的堅(jiān)持不懈是取得成功的必然條件。但是，他們所有人都忽略一個(gè)最重要的東西——希望。
生活中沒(méi)有了希望，縱然能給三餐不饑，但也只是為了保存七尺軀殼；事業(yè)中沒(méi)有了希望，即使能夠存活于世，但也只是碌碌無(wú)為，荒廢了四時(shí)光陰。若是沒(méi)有了希望，我們?nèi)绾文苡袌?jiān)定的.心去刻苦努力，我們?cè)鯓硬拍茉跓o(wú)盡的磨難中明確自己的方向，不斷為之前進(jìn)。所以，希望才是成功的決定因素。
我們的生活是由無(wú)數(shù)個(gè)希望編制而成的，我們應(yīng)該努力去抓住屬于自己的希望。就算我們沒(méi)有抓住，你也不要灰頭喪氣，也許你驀然回首，她就在燈火闌珊處，這個(gè)誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，因?yàn)樗邢Ｍ?/p>
希望就在眼前作文 2
生活中我們難免會(huì)碰到些大大小小的挫折，但是只要你抬頭看看希望就在你眼前。
“交作業(yè)”下課鈴一響，所有學(xué)科的科代表都在叫著要收作業(yè)。“唉，該怎么辦啊”旁邊的同桌扔了一句“涼拌唄，還能咋辦”我笑了笑，可是心里卻是很失落的�！爸袑W(xué)生活好煩啊”。
我來(lái)到教室外，看著灰蒙蒙的天，就好像是我現(xiàn)在的心情一樣�！昂脽┌ 蔽覍�(duì)天空大喊，突然，天空下起了雨，使我更失落了，只好乖乖回教室做作業(yè)。我很用心的去做，終于把作業(yè)做起了，這時(shí)回去再想想也沒(méi)什么可煩的`，此時(shí)我豁然開朗，帶著好心情走出了教室，再去看看天和我的心情一樣，我看到后無(wú)比驚訝，我看到了晴朗的天邊掛著一道彩虹，這是我生平第一次看到的彩虹。
又是一次，我被老師叫到辦公室去訓(xùn)話，說(shuō)了半個(gè)鐘頭，又是一些“還需要努力”、“你必須要好好學(xué)習(xí)”之類的話我已經(jīng)聽了太多了，我都聽煩了，還不放我走。我在旁邊乖乖地受訓(xùn)，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，老師沒(méi)什么可說(shuō)的了，這才肯放我走。出了辦公室之后，我很氣憤，回到教室后誰(shuí)對(duì)我說(shuō)話我都置之不理于是我又趴到教室外的陽(yáng)臺(tái)上。本來(lái)打算放棄可是我仔細(xì)的想了想，再抬頭看看天，眼前又浮現(xiàn)出了彩虹，它好像比我上次看到的還要美麗，所以我又重新振作起來(lái)。
今后，我遇到什么困難，只要抬頭一看就得到了答案——只要不放棄希望總會(huì)有的。
希望就在眼前作文 3
其實(shí)很多時(shí)候在生活當(dāng)中我們遇到的一些情況是可以想象的出來(lái)的，就好像以前你遇到困難的時(shí)候只有一些關(guān)系很好的人會(huì)主動(dòng)出來(lái)幫你，其他人的話要么無(wú)能為力，要么愛莫能助。
你終將在長(zhǎng)大的'路上越走越遠(yuǎn)，你中間會(huì)看清楚，人心復(fù)雜，人心不古，其實(shí)很多時(shí)候這怪不了別人，這本身就是人間常情，總有一天你也會(huì)明白這些道理，會(huì)適應(yīng)這些規(guī)則，無(wú)論哪是不是喜歡這個(gè)世界，你只要選擇活著，就要接受這樣的規(guī)則和挑戰(zhàn)。
我特別討厭在某些時(shí)候，那些你疼愛的人卻一直都在耍小性子，他們就是一直在是寵而驕，仗著你喜歡他，疼愛他，所以就一直沒(méi)有底線的發(fā)瘋。有時(shí)候你知道這些事情其實(shí)是沒(méi)有任何意義的，如果堅(jiān)持下去也是這樣，如果放棄了也是換取同樣的結(jié)果，那么又何必要做出這樣的選擇呢？
以前和身邊的一群人一起來(lái)來(lái)往往，可是后來(lái)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣的狐朋狗友也沒(méi)有什么變化。
每個(gè)人都在想著要去找一份穩(wěn)定的工作，每個(gè)人都覺(jué)得那些其實(shí)是一個(gè)非常好的結(jié)論，可是他們卻并不知道這樣的過(guò)程其實(shí)并沒(méi)有什么依賴的空間，每個(gè)人都要找到一種謀生的手段。
你看著這個(gè)世界如此廣闊，那一直都在不斷地追尋夢(mèng)想，我希望你不要被這世間的塵土所淹沒(méi)，你要看清楚努力的背后其實(shí)還存在著更多的驚喜。
我希望你一直都心中懷抱著夢(mèng)想，有著希望生活下去。
希望就在眼前作文 4
我希望每一個(gè)冬天里，連大街上都有暖氣，我就不用穿很厚，那樣不帥，但你要穿得很厚；
我希望每一次逛街的時(shí)候，都會(huì)有一件東西，讓我覺(jué)得想要買給你；
我希望你做噩夢(mèng)的時(shí)候，我正好在你旁邊，也希望我睡不著的時(shí)候，能看著你在我身邊睡得很熟；
我希望你想我的時(shí)候能發(fā)短信給我，打電話給我，或者坐飛機(jī)來(lái)找我，我一定會(huì)非常開心；
我希望可以每天都能抱你；
我希望我們不要冷戰(zhàn)；
我希望你經(jīng)常為我吃醋；
我希望能每天都幫你吹干你洗后濕漉漉的頭發(fā)，我希望我們?cè)谝黄鹬蠖加晌襾?lái)幫你剪指甲；
我希望我們兩個(gè)用一樣的香水，我希望你身上都是我的味道；
我希望你每天的大部分時(shí)間都用來(lái)想我，哪怕在工作的`時(shí)候也在想我；
我希望你生病的時(shí)候就只有我在照顧你，其它人都給我滾。
我希望我愛你的日子里，你都在愛我，也希望這樣的日子永遠(yuǎn)都不要過(guò)去；
我希望陪你去世界的盡頭，時(shí)間的盡頭。
我希望你真的愛我。
如果有天你看見我沒(méi)有洗頭或者劉海被風(fēng)吹歪了的樣子，請(qǐng)一定不要覺(jué)得我難看嫌棄我，我一直很擔(dān)心這個(gè)。
我其實(shí)沒(méi)怎么談過(guò)戀愛，我好想好好和你在一起，所以，請(qǐng)你不要欺負(fù)我。
“就算我老了，我還想和你在一起�！�
希望就在眼前作文 5
我們，是希望我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，我為你來(lái)看我不顧一切，我在這里�。【褪沁@里��！驚鴻一般短暫，像夏花一樣絢爛。一一樸樹《生如夏花》星期一，我們會(huì)伏在課桌上筆耕不息。星期天，我們會(huì)追逐太陽(yáng)，從茁壯的法國(guó)梧桐旁匆匆跑過(guò)。不要因?yàn)閷氋F的青春在三點(diǎn)一線中流逝而惋惜。
不否認(rèn)，生活很蒼白，但我們很快樂(lè)，是單純天真的沒(méi)有緣來(lái)的純粹快樂(lè)。因?yàn)�，你可以看到在樹陰下一邊跑跳一邊聊著天南海北琴棋書畫亭臺(tái)樓閣人生苦短及時(shí)行樂(lè)的我們。你可以聽到古舊的教學(xué)樓內(nèi)古老的香樟樹旁不間段的有快樂(lè)在閃耀，有年輕的軀殼在舞動(dòng)，靈魂在低聲吟唱，吟唱著一切陽(yáng)光。
你一定會(huì)渴望我們歡快美好充滿希望和光亮的生活；你一定會(huì)羨慕我們因希望與夢(mèng)想而青春美好的臉龐。因?yàn)槲覀兯鶡òl(fā)的光輝，是時(shí)間無(wú)法阻擋的`，是世間所難尋的一希望。是的，我們期望自己能成為希望，不僅僅是祖國(guó)的，更是渴望良知渴望溫存渴望活力的的希望。我們努力著�；蛟S，我們沒(méi)有純潔姣好美麗端莊的面孔，但一顆朝氣蓬勃勇敢的心在胸腔里同樣有力的跳動(dòng)著；
或許，我們沒(méi)有超人的智力和強(qiáng)項(xiàng)，不足以在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的城市里出人頭地。我們只是這個(gè)地區(qū)渺小而不可缺少的一份子，盡心盡力扮演自己群眾演員的角色，如同太陽(yáng)一束小小光輝的一個(gè)粒子，但我們可以照耀一切一切無(wú)論丑惡亦或美好的事物，即使馬上就要灰飛煙滅無(wú)法帶走回憶。我們，是希望！
希望就在眼前作文 6
大家一定都還記得，而且都清楚地記得，512四川汶川大地震那一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事。今天，是512四川汶川大地震一周年的日子了，在這里呢，我祝災(zāi)區(qū)人民身體健康，萬(wàn)事如意！其實(shí)呢，我一直都很佩服災(zāi)區(qū)的朋友，他們的堅(jiān)強(qiáng)，他們那堅(jiān)韌不拔的意志深深地感動(dòng)了我。
還記得嗎？在這次地震中有著許多的英雄事跡，無(wú)論是年過(guò)七旬的`老人，還是十幾歲的孩子，甚至是動(dòng)物。一個(gè)母親用自己的軀體給了孩子生命的希望；一個(gè)老師用自己的胸膛給了學(xué)生生命的希望；一個(gè)孩子用自己的雙手給了同學(xué)生命的希望……
不過(guò)呢，令我印象很深的就屬那位“豬堅(jiān)強(qiáng)”了。據(jù)說(shuō)這位“豬堅(jiān)強(qiáng)”呢，它其實(shí)就是一只普普通通的豬，本來(lái)也是過(guò)著吃了睡，睡了吃的平凡日子。可是它在地震中以堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的過(guò)了三十六天，當(dāng)它被解救出來(lái)的時(shí)候，大家都吃了一驚，同時(shí)也被它那頑強(qiáng)的生命力而感動(dòng)。于是，它便有了這個(gè)響亮的稱號(hào)——“豬堅(jiān)強(qiáng)”。
大家常說(shuō)小草的生命力頑強(qiáng)，在風(fēng)雨面前不退縮，那我們呢？當(dāng)然我們也是堅(jiān)強(qiáng)的人。相信大家都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事的小主人公叫郎錚。他也是在地震中幸存的孩子，這個(gè)善良的孩子在被救出來(lái)的時(shí)候向救援人員敬了一個(gè)軍禮，這也許是我見過(guò)的最漂亮、最瀟灑的軍禮。這也是一個(gè)純樸的感恩的軍禮。
生命、頑強(qiáng)、希望、樂(lè)觀，要說(shuō)得淋漓盡致是不可能的，要做得淋漓盡致是絕對(duì)有可能的。
希望就在眼前作文 7
看著窗外的桃花漸漸展開花瓣，那些柳樹漸漸綻出了新芽，那些頑強(qiáng)的小草兒也偷偷地冒出了地面。春天，來(lái)了。邁著輕盈的步伐，戴著喜悅的吹笑，迎著和煦的春風(fēng)，我們來(lái)到了龍山景點(diǎn)區(qū)。芳香宜人的優(yōu)美景色，古色古香的民族建筑，驚險(xiǎn)好玩的娛樂(lè)項(xiàng)目，把這個(gè)原來(lái)普普通通的地方裝點(diǎn)地引人入勝，令人流連忘返。城市中的高樓林立，鄉(xiāng)村中的雅靜之屋。這次，我算是領(lǐng)略到了。一根圓木交不亂，排得整整齊齊，顯得十分雅觀，令人忍不住想進(jìn)去觀賞。
隨著春天的到來(lái)，不光是植物蘇醒泛出了綠意。那些冬眠的小動(dòng)物們也開始活動(dòng)了，小蜜蜂在花朵間嗡嗡地飛著，忙著采花釀蜜，螞蟻到處尋找食物，一杯下次的長(zhǎng)眠。樹枝上，小鳥在不停的歌唱，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。
迎著風(fēng)那些鳥兒在自由自在地飛翔；迎著風(fēng)，那些綠葉在搖動(dòng)；迎著風(fēng)，我們?cè)诒捡Y，首先我們來(lái)到的是一個(gè)名叫“旋風(fēng)賽車”的娛樂(lè)區(qū)。一輛輛玩具車，載著我們飛馳著；它雖沒(méi)有真賽車那樣的速度，但卻也沒(méi)有少掉那份驚險(xiǎn)與歡樂(lè)。它雖沒(méi)有華麗怡人的外觀，帶卻有載人奔馳的豪放，我喜歡它。
我愛春，愛她那充滿溫馨的春風(fēng)。我愛春，愛她那充滿情意的細(xì)雨；我愛春，愛她那雨后泥土的.芳香；我愛春，愛春天中的鳥鳴與蛙叫。
啊！美麗的春天，你是希望的季節(jié)，是萬(wàn)物的開始。我愛希望的春天，愛火熱的春天，讓希望之火開始燃燒、綻放吧！
希望就在眼前作文 8
人生總有太多的十字路口,而每次都要做出艱難的選擇,到底哪里才是我要去的方向?
我總會(huì)在那里徘徊好久好久……綠燈亮了，我沒(méi)有前進(jìn)，呆呆地就這樣站在那里，整個(gè)人沒(méi)有一點(diǎn)力氣，直到汽車嗽叭的催促，于是，我前進(jìn)了……
然而我卻不知道這是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂還地域?
終于我迷路了……在一個(gè)十字路口，我該向左還是向右?向前還是向后?不，我是決不能往后走的.，因?yàn)槲蚁嘈胚@么一句話：“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角�！�
可是，突然間又好失落，因?yàn)槲也恢牢业南Ｍ谀?我哭了，卻沒(méi)有人為我遞上一張紙巾，哭累了，坐在街角，感覺(jué)好冷好冷……不僅是天氣的寒冷，我的心也冷了……
看著路邊的街燈，是那么的絢麗多彩，看著燈一只只熄滅，我知道，每一個(gè)溫暖的家庭都將進(jìn)入愛的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我到底在干什么?這是我嗎?我要永遠(yuǎn)這樣失落嗎?這樣的日子我要過(guò)一輩子嗎?終于我拍掉衣服上的灰塵，因?yàn)槲乙_始我新的人生，我要去尋找我的希望，不然連它也會(huì)離我而去的。
屬于我的，怎能讓它就這樣離開，不屬于我的，我也只能揮手說(shuō)拜拜，可希望屬于我們每一個(gè)人，我們有權(quán)擁有。
明天的太陽(yáng)依舊從東方升起，而且依舊會(huì)那么美麗，當(dāng)陽(yáng)光照在了你身上，同樣也照在了你的身上……
希望就在眼前作文 9
如果說(shuō)人生是一場(chǎng)馬拉松賽跑，那么這場(chǎng)比賽必定是有始有終。也許你認(rèn)為起點(diǎn)是人們剛出世的那一刻，終點(diǎn)則是人從世界消失的那個(gè)句號(hào)——這個(gè)圈，注定為人的一生落下最后一筆�？墒�，這個(gè)圈是否牢住了你遠(yuǎn)大的目標(biāo)，你可曾見到過(guò)希望？若沒(méi)有，實(shí)則荒廢了一生。
我希望我未來(lái)能夠成為一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前襲過(guò)的一寸香。因?yàn)�，我沒(méi)有能力去追求那份希望，確切地說(shuō)，想要圈住它，我還要穿過(guò)幾次海洋？幾次原始森林？其實(shí)，也沒(méi)有什么不可能，只是現(xiàn)在的自己若仍像從前那般幼稚，希望終究會(huì)化為失望，圈錯(cuò)了失望，不依然是頹廢最終嗎？不一定每個(gè)人都要用同樣的方式去奔向希望，我可以抉擇合適的方法前進(jìn)，根據(jù)自身的條件去勾勒希望。追求希望的過(guò)程必然是痛苦的，你也可以苦中作樂(lè)。也許它根本就不苦，只是人在為自己做一份應(yīng)盡的職責(zé)而已。
希望是憤怒是左心房的小冰塊，平息時(shí)右心房的小宇宙，懶惰時(shí)左心室的小期待，寒冷時(shí)右心室的小溫暖。
希望是必不可少的，除非你擁有不需要的資本，否則，則是一具腐尸癱倒在地上。
作為一名學(xué)生，內(nèi)心的希望并不大，心中一份小小的.期待能換來(lái)的是一次微笑，一種關(guān)心的目光�？伤鼘�(duì)未來(lái)的影響，卻并不是一份臨時(shí)的小心愿那樣簡(jiǎn)潔。
人生不過(guò)一段路。若行走，則是漫步人生路；若奔跑，則是馬拉松。
去圈住希望，樂(lè)得一生，畫上完美的重點(diǎn)。
希望就在眼前作文 10
揚(yáng)起希望的帆，翱游在夢(mèng)想的海洋，不要以為這不合實(shí)際，那是你最美的祈盼。
——題記
我希望我是一只小鳥，翱翔在廣闊的藍(lán)天，穿梭于樹林草地之間。我可以在樹枝上任意歌唱，沒(méi)有人會(huì)說(shuō)你唱得不好；我可以掠過(guò)溪水，尾部輕盈一點(diǎn)，溪水發(fā)出歡快的吟唱；我還可以與蜻蜓游戲，逗弄它上下翩飛。無(wú)憂無(wú)慮的日子真好！若我不幸失去了那片藍(lán)天，我也不會(huì)苦惱，因?yàn)槟怯形以?jīng)的歡樂(lè)美好，更重要的是：我是一只快樂(lè)的小鳥！
我希望我是一顆星星。每當(dāng)夜幕降臨，我便悄悄來(lái)到，沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼，沒(méi)有月亮的柔情，我只會(huì)不停地眨巴雙眼，默默窺視。不要罵我是偷窺狂，我只是喜歡看你們?cè)谒瘔?mèng)中掛笑的嘴角！
我希望我是一棵大樹。炎熱夏季，太陽(yáng)伯伯炙烤著大地，我為你們撐起一片綠蔭，看著你們繞我奔跑，看著你們?cè)谖覀阆滦№�，你可看見，我嘴角那抹微笑！夜晚，鳥兒倚靠著我入睡；小蟲為我奏起安詳?shù)膿u籃曲，我淡淡微笑，生活是多么美好！
我希望我是一只蘋果。我羨慕落在牛頓頭上的`那只蘋果，是它啟發(fā)了牛頓，從此，有了“萬(wàn)有引力說(shuō)”。但我也有自己的歡樂(lè)，秋風(fēng)送爽，輕柔撫過(guò)我的臉龐，我羞得輕輕搖晃，散出誘人芬芳。葉兒為我歌唱，蟲兒為我舞蹈，你瞧！我笑得多么歡暢！
噢，請(qǐng)不要說(shuō)我是幻想過(guò)度，那可是我最純真的夢(mèng)想與希望。
希望就在眼前作文 11
昨天，媽媽接到聊城晚報(bào)的通知，讓家長(zhǎng)帶孩子去參加植樹活動(dòng)。聽到這個(gè)消息后，我高興的一蹦三尺高。
到了目的地，我和媽媽首先選了一棵比較好的樹苗。我吵著要自己搬，但是媽媽不讓，我只好和媽媽一起抬樹。然后，我和媽媽選了一個(gè)樹坑，我就開始挖坑，挖了一會(huì)兒，就累的腰酸背痛，汗流浹背。媽媽看出來(lái)了，說(shuō)：“累了吧?孩子!我來(lái)幫你吧。”我就把鐵锨給媽媽，坑挖好以后我把樹苗端端正正地放在樹坑里，然后開始填土。土填到一半媽媽就讓我到另一邊填土，不一會(huì)兒就填好了，這可比挖坑容易的多。就剩下最后一步——澆水。我連忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回來(lái)澆樹。我們看著水慢慢地滲到土壤里，最后媽媽又在上面蓋了一層土，我問(wèn)媽媽為何這樣做?媽媽說(shuō)這是為了防止水份蒸發(fā)。今天我不僅學(xué)會(huì)了栽樹，還學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得。看著自己栽的小樹苗，心里真高興。剛才還是光禿禿的.一塊平地，轉(zhuǎn)眼間，在植樹大軍的努力下變成一片小樹林，好美麗好壯觀啊!
今天我種下一棵小樹苗也種下了一個(gè)綠色希望，盼望著小樹快快長(zhǎng)成參天大樹，成為國(guó)家的棟梁之才。我想如果每人每天都在這里種下一棵樹，這里將成為綠色海洋，鳥的天堂動(dòng)物的樂(lè)園我漫步在綠色的海洋里享受著幸福和快樂(lè)!
希望就在眼前作文 12
春天播下種子，秋天便會(huì)收獲糧食。而我在春天播下了希望的種子，于是在2009年我收獲了希望……
希望對(duì)我說(shuō)：努力吧!只有付出才能收獲希望。
于是，我當(dāng)上了數(shù)學(xué)班長(zhǎng)、英語(yǔ)組聽寫組長(zhǎng)、紀(jì)律班長(zhǎng)，板報(bào)小組成員，開始為班級(jí)付出，為班級(jí)奉獻(xiàn)，半年下來(lái)，每天收發(fā)作業(yè)，每月辦板報(bào)，成了我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。我聽見了希望對(duì)我說(shuō)：這是希望，你的第一份收獲，里面裝著你的責(zé)任心。
希望對(duì)我說(shuō)：奮斗吧!只有不斷進(jìn)步才能收獲希望。
于是，我開始努力學(xué)習(xí)，每天花一點(diǎn)時(shí)間看書，花一點(diǎn)時(shí)間做題，讀讀背背英語(yǔ)，半年下來(lái)，我的語(yǔ)文作文開始有進(jìn)步，數(shù)學(xué)也算有了讓我滿意的分?jǐn)?shù)。我知道我必須不斷地去努力讓自己進(jìn)步。我聽見了希望對(duì)我說(shuō)：這是希望，你的第二份收獲，里面載著你的腳步。
于是，我準(zhǔn)備了一個(gè)小本，在等車時(shí)，拿出來(lái)讀一讀，背一背上面的單詞。課間時(shí)，我便把作業(yè)拿出來(lái)寫一寫，把書背一背，或練練字。早上我會(huì)聽聽磁帶或復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)小科目。我明白，會(huì)利用時(shí)間的人才能成功。半年下來(lái)，我的時(shí)間省了很多，晚上的勞累，大大的減少了。我聽見了希望對(duì)我說(shuō)：這是希望，你的.第三份收獲，里面注滿了，你對(duì)時(shí)間的利用。
希望，讓我找到了方向，有了前進(jìn)的目標(biāo)，就如指明燈，照亮我的前方。2009年，我收獲了希望!
希望就在眼前作文 13
生活充滿希望，正是有了這些希望，生活才如此精彩。很多人在我們身上都傾注了希望。
一、父母的希望
子女是父母的心肝寶貝，身上的一塊肉。更別提獨(dú)生子女了，應(yīng)了那句“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了�！备改傅南Ｍ褪亲屜乱淮】担鞓�(lè)的成長(zhǎng)，他們給我們吃好的.，喝好的，給我們一切他們覺(jué)得做好的。天氣一變，他們電話就來(lái)了，問(wèn)寒問(wèn)暖；孩子上學(xué)沒(méi)錢，他們?cè)义佡u鐵也會(huì)湊出來(lái)；他們說(shuō)，窮什么也不能窮教育！
二、老師的希望
在老師眼里，觀念就不同了。我們就像園圃里的小樹苗，老師就像園丁，整天為我們松土，澆水，施肥。他們希望我們能不斷地科學(xué)文化知識(shí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。養(yǎng)成良好的品德，懂得做人的道理。長(zhǎng)大后，結(jié)出豐碩的果實(shí)，奉獻(xiàn)給社會(huì)，盡自己的力量去做貢獻(xiàn)。
三、國(guó)家的希望
有句話不是常說(shuō)嘛：我們是祖國(guó)的花朵。但我們這些花朵還有待成長(zhǎng)。他希望我們可以好好的汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠競(jìng)相開放，開得挺拔茁壯，開得美麗芬芳，開得讓人心花怒放，開的美，開得艷。來(lái)點(diǎn)綴我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)變的更美麗。
生活充滿希望，父母的希望，老師的希望，國(guó)家的希望。而我們就是他們的希望，正是有了他們對(duì)我們的希望，我們才會(huì)有更大的希望。讓我們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)永不言棄……讓我們的生活更精彩，充滿各種色彩。
人因有了希望所以進(jìn)取，社會(huì)國(guó)家，因有了希望所以不斷創(chuàng)新，生活因有了希望而精彩！
希望就在眼前作文 14
生活于愿望之中而沒(méi)有希望，是人生最大的悲衰。這句話是但丁說(shuō)的，是啊，人不能沒(méi)有希望，人生沒(méi)有希望，就如失去控制的小船，隨波浮沉，若有了希望，人生每天都如朝升的太陽(yáng)，前途一片光明。希望，讓困惑的人看到指導(dǎo)；希望，讓失敗的人看到鼓勵(lì)；希望，讓挫敗的看到成功。
總之，人不能沒(méi)有希望。愛迪生是舉世聞名的電學(xué)家，科學(xué)家，發(fā)明家，他一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)。然而在這一切光鮮亮麗的背后，愛迪生付出了巨大的努力。早在1821年，英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種電弧燈的電。它雖然能發(fā)出亮光，但是光線刺眼，耗電量大，壽命也不長(zhǎng)，因此很不實(shí)用于是他和夢(mèng)羅園的.伙伴們，不眠不休的做了1600多次耐熱材料和600多種植物纖維的實(shí)驗(yàn)，才制造出第一個(gè)炭絲燈泡，可以一次燃燒45個(gè)鐘頭。
后來(lái)他更在這基礎(chǔ)上不斷改良制造的方法，終于推出可以點(diǎn)燃1200小時(shí)的竹絲燈！從愛迪生的故事中，我感受到了希望之美，人生的道路不可能一帆風(fēng)順，包括科學(xué)家，名人等，他們的道路上也有過(guò)挫敗，困惑，但是他們?yōu)槭裁磿?huì)成功呢？因?yàn)樗麄儧](méi)有放棄希望，他們相信希望！
人生中，擁有了希望，就像無(wú)邊大海中的燈塔，指引我們前進(jìn)。
希望就在眼前作文 15
當(dāng)你再回到這個(gè)小村莊的時(shí)候，你是否還記得當(dāng)初門口的那棵大樹？
那棵大樹從原本枝繁葉茂變成了現(xiàn)在的空氣。
你看從這一扇窗子望過(guò)去一片的昆明晴朗。仿佛再也不會(huì)有什么阻擋你的視線阻擋你的陽(yáng)光。
可是年少輕狂，那時(shí)候的所有記憶和幻想也統(tǒng)統(tǒng)煙消云散。很多東西都隨著那個(gè)時(shí)候的記憶。隨著那一棵大樹的流走變成了另外一番模樣，是你不熟悉的陌生的樣子。
也許你根本就不知道你的停留對(duì)于未來(lái)有怎樣的.含義，但是女人就跟隨著你的內(nèi)心行走著。就好像你不知道看電視劇你到底會(huì)收獲什么？是笑話還是內(nèi)心充實(shí)，或者是更加的空虛。
有時(shí)候你只是跟隨著自己的內(nèi)心去做而已。
他們說(shuō)通往成功的道路有千萬(wàn)條，可是你卻偏偏選中了這樣一條道路，那這就是緣分所決定的。因?yàn)椴⒉皇撬腥硕寄軌蛘业剿麄兊拿\(yùn)契合點(diǎn)，他們不一定能夠真正摸索到自己真正需要的東西。
尤其是在練習(xí)你自己的腦子反應(yīng)的速度，在練習(xí)你的腦回路，在練習(xí)你的說(shuō)話邏輯能力的時(shí)候，你就要知道很多東西都是在通過(guò)鍛煉的過(guò)程當(dāng)中不斷地去提升的，如果你不給他足夠的時(shí)間，那么他也不會(huì)報(bào)你以足夠的收獲。
也許成長(zhǎng)也是在這樣的過(guò)程當(dāng)中鍛煉得玩的。
希望在未來(lái)路上，你能夠有更強(qiáng)大的自信，支撐你走過(guò)這樣一段路程。
希望就在眼前作文 16
春天來(lái)了，她真的來(lái)了嗎？我穿好衣服，來(lái)到小區(qū)樓下，找尋春天的影子。
因?yàn)樽蛞沟挠�，泥土是濕瘩瘩的，夾雜著一股春天的氣息。小草們已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，沐浴了一夜的春雨，正在努力掙扎著探出腦袋，尖尖的`嫩芽隨風(fēng)而動(dòng)，告訴我春天來(lái)了。
幾顆野花早已耐不住寂寞，偷偷的開出了花骨朵，白色的，紫色的，爭(zhēng)先為春天涂抹上了顏色。路邊的電線桿上，停著幾只麻雀，歡快的唱著歌，慶祝它們又度過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒，卻引來(lái)邊上的長(zhǎng)青樹的譏笑，我們可是一年四季都保持著綠色，但是我們也喜歡春天，想到這，我竟然傻傻地笑了。抬頭深深地呼吸了一口春天的空氣，雖然還帶有涼意，但是那味道分明是春天的，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，味道是甜甜的。
天上的白云不小心與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷，淘氣的春風(fēng)一會(huì)兒跑向左邊，一會(huì)兒跑向右邊，累的云兒氣喘吁吁，變化形狀越來(lái)越多，云兒正欲罵春風(fēng)，卻早已不見了它的蹤影。
我知道它在哪，因?yàn)樗鼊倓倧奈疑磉吔?jīng)過(guò)，吹動(dòng)了路邊的幾排柳樹，一根根的綠絲絳象飄揚(yáng)的秀發(fā)，舞動(dòng)春天。春雨，春風(fēng)，鳥兒，云兒，小草，野花。
他們共同譜寫著春天的奏章。春天確實(shí)是美的，雖然還只是初春，但是一切生機(jī)正整裝待發(fā)，就象一個(gè)新生命的誕生，是一個(gè)希望的開始。
希望就在眼前作文 17
連綿不斷的春雨是大地播種的希望，翱翔的翅膀是與藍(lán)天搏斗的雄鷹的希望，流浪者說(shuō)家是最溫暖的希望，水手說(shuō)航行是大海的希望，登山者說(shuō)墜落的地方是成功的希望，智者說(shuō)閱讀是人類的希望，家的`希望和國(guó)家的希望。
三分是命中注定的，七分是應(yīng)得的。人不是生來(lái)注定自己的命運(yùn)，而是要為之奮斗！
方仲永從小就很有天賦，但他的父親為了自己的利益整天帶著鐘勇，扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。最終，方仲永和普通人有了相同的命運(yùn)。雖然方仲永有杰出的智力，方仲永沒(méi)有把握好機(jī)會(huì)，但方仲永失去了希望！
愛因斯坦，一位著名的物理學(xué)家，年輕時(shí)是一個(gè)非常笨拙的人。在手工課上，手工老師要求學(xué)生們自己做一個(gè)小板凳。不管愛因斯坦怎么努力，最終做的小板凳還是不如預(yù)期的好。過(guò)了一會(huì)兒，手工老師問(wèn)每個(gè)人過(guò)得怎么樣，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地拿出精致的小板凳。然而，愛因斯坦想出了一個(gè)丑陋的小板凳。手工老師拿起他的小板凳，對(duì)每個(gè)人說(shuō):世界上沒(méi)有比這更丑的小板凳了。有些愛因斯坦說(shuō)過(guò)。他從抽屜里拿出兩張更難看的長(zhǎng)椅。正因?yàn)槿绱�，愛因斯坦知道如何珍惜機(jī)會(huì)，抓住希望，最終成為一名物理學(xué)家。
希望，每個(gè)人都有，成功的另一面向我們每個(gè)人招手，只要你努力工作，珍惜它，你就會(huì)成功！
希望就在眼前作文 18
當(dāng)我看到小女孩幾次劃過(guò)火柴的時(shí)間，她借助微弱的火柴光聯(lián)想到得是暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹。但連這些平平凡凡的東西都不能成為現(xiàn)實(shí)，我不由地為她悲慘的命運(yùn)感到嘆息。因?yàn)樗钤谝粋�(gè)沒(méi)有富裕的天堂，只有窮苦的地域種！
上帝真是太不公平了，讓這么善良，這么乖巧的`女孩生在一個(gè)黑乎乎的世界里。因?yàn)樗チ宋í?dú)愛她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明�，F(xiàn)在，這個(gè)小女孩才是真正的成了沒(méi)人疼、愛的孩子了，她失去了希望。
小女孩在一個(gè)沒(méi)有任何希望的世界里活著，根本就是一副行尸走肉。所有，她選擇離開，離開著個(gè)充滿痛苦，充滿恐懼的世界里，隨著奶奶一起走向充滿快樂(lè)，充滿甜蜜的世界里去，好好“生活”。
可是，小女孩不是還有“父母”嗎？如果他們知道了小女孩死了，會(huì)傷心嗎？會(huì)為小女孩的命運(yùn)而感到憐惜嗎？可是他們之前是怎么對(duì)待小女孩的，我們都有目共睹。小女孩的“父母”會(huì)怎樣呢？這是安徒生爺爺留下來(lái)的問(wèn)題嗎？還是這樣寫可以突出小女孩在人間的生活——慘？
這是個(gè)多么凄美的故事啊！
這個(gè)小女孩如果生在我們這個(gè)時(shí)代，那她是最起碼不用在大年夜的晚上赤著腳丫賣著一根根只能發(fā)著微弱的光的小火柴了�？梢耘c她的“爸爸媽媽”一起幸福的過(guò)著“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，這樣的幸�？鞓�(lè)！可以讓我們忘卻以前那樣的辛苦了！
但這怎么可能會(huì)是現(xiàn)實(shí)呢？人世間就是這么“殘忍”！
希望就在眼前作文 19
春天，帶著生機(jī)盎然的嫵媚。悄然來(lái)臨。
總以為，春天，是被當(dāng)作一枚精致的書簽蘊(yùn)涵在古典的唐詩(shī)宋詞中，然后被塵世的大手生扯硬拽出來(lái)，試圖用久不曾相見的美麗感染枝頭那頑皮的白雪，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭。
我拒絕這種牽強(qiáng)，試圖尋找春天。尋呀尋，疲憊的我，喘著大口大口的氣，忽然，在墻角的一棵小樹——一棵羸弱的`小樹，闖進(jìn)了我的視野。寒冬殘留的澀黃與新春萌生的綠意交織在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鳥，大概認(rèn)生，看見我后，奮力一蹬，撲拍著翅膀，飛了。留在我眼前的，是滿枝的振蕩，微微的振蕩。振蕩著每一個(gè)古老的殘枝，每一片新嫩的小葉，也振蕩著我心中的春天。振蕩弱得像丟一粒極小極小的石子在水中所激起的一道道蕩漾的漣漪。
我不禁怦然心動(dòng)，牽一枝綠到胸前，凝視它的美麗。
那一小片一小片的新葉，小的如嬰兒的手指。我用指尖輕輕地?fù)崮χ枪饬锪铩皲蹁醯木G。已然，這綠通過(guò)我的手指，滲透了我全身每一根神經(jīng)，在體內(nèi)凝煉成一股盎然的春意。
我松開了手。綠枝向我點(diǎn)頭。那可愛的綠在陽(yáng)光下竟有些閃閃奪目，像少女青春的笑臉。這笑，竟是那么純真，那么自然，那么徹底，那么發(fā)自內(nèi)心。要不，為什么有一枝的萌芽都不斷地翻出新葉，翻出新綠，不斷翻新每一個(gè)春天!？
希望就在眼前作文 20
希望更不是無(wú)所謂有無(wú)的，希望給予人的力量是不可小視的。不僅如此，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻將自己的希望烙印在大腦中，以便及時(shí)提醒你不要虛度光陰，使希望破滅。
希望，給我們持之以恒向目標(biāo)奮進(jìn)的動(dòng)力。家喻戶曉的蘇秦，與張儀齊名的縱橫家，素有大志，被親人羞辱后更是使他更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，立志干一番大事業(yè)。夜深苦讀時(shí)，他一想到自己的抱負(fù)和親人對(duì)自己的態(tài)度，便用錐自刺其股，讓自己更為清醒。終于，在希望動(dòng)力的驅(qū)使下，他學(xué)有所成，成為六國(guó)宰相，留下一段佳話。
羅素曾言：“希望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐的旅行袋，攜帶它們，人可以登上永恒之旅�！贝搜郧∪珥n信。當(dāng)年他一貧如洗，遭幾名紈绔子弟捉弄，忍受胯下之辱，更為奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于以一身高強(qiáng)武藝成為人人聞之喪膽的.大將，為漢高祖劉邦立下赫赫戰(zhàn)功。為何他的意志如此堅(jiān)強(qiáng)？希望使他堅(jiān)忍，給他信念。
希望，給人前進(jìn)的方向。埃塞俄比亞的跑步名將貝基拉出生在一個(gè)家境窮寒的小家庭中。在他十歲的一次長(zhǎng)跑中，他意外發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)楫?dāng)牧童，不時(shí)奔跑而練就了一個(gè)好身體，一副鐵腳板，他那時(shí)就默默祈禱自己能成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。從那以后，他每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑。終于，他在羅馬奧運(yùn)會(huì)上一鳴驚人，榮獲馬拉松金牌。
我們不得不敬畏希望的力量，也感謝它，因?yàn)橛辛怂�，我們才有奮發(fā)向上的力量，強(qiáng)大的意志力，正確的方向。但不要道羨慕“烏云后的陽(yáng)光” ，當(dāng)我們有了希望，不要忘了為其付諸行動(dòng)。
希望就在眼前作文 21
彩虹再美，也有消逝的一刻；花兒再香，也有凋零的時(shí)候；春雨再柔，也只不過(guò)是稍瞬即逝。越美好的事物，越難以停留。青春就是這樣，還來(lái)不及珍惜，就輕輕從指尖滑走了。
青春，來(lái)也匆匆，走也匆匆。他是初生的太陽(yáng)，活力四射，朝氣蓬勃，可太陽(yáng)終歸要收起光芒，青春也要走向結(jié)束。多么希望青春永遠(yuǎn)伴隨著我們一起迎來(lái)燦爛的生活。
青春是一首歌。抑揚(yáng)頓挫，跌宕起伏，每一個(gè)音符都在歡悅的.跳動(dòng)，所有人都被他感染。我希望這首歌更長(zhǎng)，擁有更多活力音符，有更多的轉(zhuǎn)折與高潮。我要用最大的熱情演繹這首歌，創(chuàng)造更多的美好。讓青春之歌永遠(yuǎn)響起。
青春是一本書。需要細(xì)細(xì)的去品味，沒(méi)有呆板，只有精彩與樂(lè)趣。我希望這本書更厚，有更多的時(shí)間去品。會(huì)得到更多知識(shí)與熱情，暢游在浩瀚的書海中，永無(wú)止境。而我也會(huì)為這本書添枝加葉，使青春之花開得更艷。
青春是一場(chǎng)夢(mèng)。虛虛幻幻，轟轟烈烈，美麗至極，這是一場(chǎng)不愿醒的夢(mèng)。我希望這場(chǎng)夢(mèng)更長(zhǎng)，希望有更多的情節(jié)波動(dòng)，縱使醒來(lái)，也有更多的美好回憶。
青春是陳年久釀，香醇味美。我希望他珍藏的時(shí)間更長(zhǎng)，這樣他就會(huì)更香濃，更美味。我會(huì)有更多時(shí)間欣賞他，用努力去完美他。
總之，青春是美麗的。我希望青春更長(zhǎng)久，更好的利用青春，更好的用心澆灌青春之花。讓青春因我而更精彩！
希望就在眼前作文 22
人生的支點(diǎn)就是希望；倘若沒(méi)有希望，你的人生就不會(huì)再有生動(dòng)的故事，美好的記憶。也就不會(huì)過(guò)得精彩，充實(shí)！
小的時(shí)候，我的希望很渺茫，不知道希望是什么，人為什么要有希望。所以當(dāng)老師、家長(zhǎng)習(xí)慣性的問(wèn)小孩子：“你長(zhǎng)大了想干什么？”時(shí)，我每次都是很茫然的`搖頭。當(dāng)別的小朋友都自豪的說(shuō)出自己的偉大理想。我也只是在大人的一再引導(dǎo)下隨便說(shuō)出個(gè)所謂的“理想”來(lái)應(yīng)付下而已，同時(shí)也是讓自己不落于人后。
時(shí)光悄悄的流淌，生活漸漸讓我懂的了何謂“理想”，理想是燈、理想是光、理想可以指引人前進(jìn)的方向。理想就是生命中的支點(diǎn)、是希望！
我有了理想，可我的理想與現(xiàn)實(shí)卻發(fā)生了沖突，我想做一名服裝設(shè)計(jì)師，可我卻不怎么喜歡美術(shù)，我只得作罷。我又想學(xué)音樂(lè)，可媽媽說(shuō)我的嗓子不好，不是唱歌的料。不過(guò)我認(rèn)為我唱的蠻好的，我的嗓子雖不是特圓潤(rùn)，可我感覺(jué)自己的樂(lè)感很好，聲音也很有自己的特色��！每當(dāng)媽媽打擊我時(shí)，我就想起了黃蓓佳的《心聲》這篇文章里的主人公李京京說(shuō)的那樣：“嗓子不好難道就不能讀好書嗎？”這種共鳴的感覺(jué)使我深刻的體會(huì)了京京的心情。一種不被理解的感覺(jué)油然而生，鼻子酸酸的……
希望是無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)，這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路。我也相信自己，只要我努力、只要我堅(jiān)持、只要我不懈的奮斗，因?yàn)槲矣辛酥c(diǎn)、有了動(dòng)力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想——我的音樂(lè)夢(mèng)想！
希望就在眼前作文 23
整天背著沉重的書包，父母的希望，老師的鞭策，往往讓我們喘不過(guò)氣來(lái)，年輕的肩膀也很難挺直。什么時(shí)候才能找到真正屬于自己的自由天空？
"孩子們?cè)缭绶艑W(xué)回來(lái)，正忙著在東風(fēng)中放紙風(fēng)箏。"走在往返學(xué)校的路上，我們常常有飛翔的思緒和無(wú)限的思緒，渴望和春風(fēng)一起飛翔。
溫柔的春風(fēng)總是撥動(dòng)你心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從靈魂深處噴涌而出。如果有閑暇，會(huì)變得更激烈。大約有幾個(gè)伙伴會(huì)在東白山放風(fēng)箏！
終于有一個(gè)星期天的早上，我們換上白色運(yùn)動(dòng)服，一起去找春天。焦急中，一小片綠色出現(xiàn)在我們面前。那是一片點(diǎn)綴著幾朵黃花的綠色草地。當(dāng)我們高興的`時(shí)候，每個(gè)人都張開雙臂飛了進(jìn)來(lái)。
風(fēng)，放線，風(fēng)箏悠悠地飄著，慢慢地升起，心中的欲望也在升起。“飛起來(lái)！”我們齊聲歡呼。綠蝴蝶風(fēng)箏騰空而起，線軸上只剩下一點(diǎn)點(diǎn)線頭，底部的小錐形吊墜在旋轉(zhuǎn)，就像音樂(lè)響起時(shí)跳舞的小天使。
天空湛藍(lán)，風(fēng)很暖。當(dāng)你看著天上飄著各種圖案的風(fēng)箏，你會(huì)覺(jué)得自己要飛了，姑娘的心也要飛了。抬頭看著高高的藍(lán)天，女孩的心膨脹得無(wú)法形容。
伴著白云，風(fēng)箏飛那么高，是想找一條彎彎的小溪，還是找一座連綿不斷的青山？風(fēng)箏飛那么高，什么東西比風(fēng)箏高？那是我們的理想和希望！
刮風(fēng)的日子，給自己的心放個(gè)假，放風(fēng)箏！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希望，很愜意！
希望就在眼前作文 24
綿綿的春雨是大地播種的希望，展翅翱翔是雄鷹搏擊藍(lán)天的希望，游子說(shuō)，家是最溫馨的希望，海員說(shuō)，起航是大海的希望，攀登者說(shuō)，跌倒處，是成功的希望，智者說(shuō)，讀書是人類的希望，家的希望，國(guó)家的希望。
三分天注定，七分靠打拼。人不是生下來(lái)就注定自己的命運(yùn)，而是去爭(zhēng)取的！
方仲永，從小是一個(gè)天資聰明的人，可是其父為了自己的利益，整天帶著仲永四處走，而扼殺了方仲永學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，最后方仲永和普通人命運(yùn)什么兩樣，雖然方仲永有著過(guò)人的`聰明，但是方仲永沒(méi)有把握住好機(jī)會(huì)，而是方仲永失去了希望！
愛因斯坦，一個(gè)家喻戶曉的物理學(xué)家，但是在他小的時(shí)候，他是個(gè)非常笨拙的人，在一次手工課的時(shí)候，手工課老師讓同學(xué)們自己做一個(gè)小板凳，不管愛因斯坦怎樣努力，最后做出來(lái)的小板凳也不如所愿，過(guò)了一會(huì)兒，手工老師詢問(wèn)大家做的怎么樣，同學(xué)們紛紛拿出一個(gè)個(gè)精致的小板凳，可是，愛因斯坦卻拿出來(lái)一個(gè)丑陋不堪的小板凳，手工老師拿著他的小板凳對(duì)大家說(shuō)：“世界上沒(méi)有比這個(gè)更丑的小板凳�！薄坝小！睈垡蛩固拐f(shuō)到。他從抽屜里拿出兩個(gè)更為丑陋的小板凳，正因?yàn)槭窃鯓樱瑦垡蛩固苟谜湎C(jī)會(huì)，把握希望，使他最后成為一個(gè)的物理學(xué)家！
希望，每一個(gè)人都有，成功的彼岸向我們每一個(gè)招手，只要你努力了，珍惜了，你就會(huì)成功！
希望就在眼前作文 25
在困境中，是什么支撐著你走出險(xiǎn)地？在病痛中，是什么指引著你恢復(fù)健康？在挫折中，是什么領(lǐng)導(dǎo)著你再振雄風(fēng)？是希望，是希望，仍是希望！
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“希望是附麗于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明�！笔前�，人生活在世間，就不能沒(méi)有希望，否則他便會(huì)像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，隨波浮沉，而有了希望，則有了前進(jìn)的動(dòng)力，有了戰(zhàn)勝困難的勇氣，有了奮勇拼搏的力量。希望是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命，它使瀕臨死亡的人看到生的.曙光；它使屢遭挫折的人看到成功的朝陽(yáng)；它使身處絕境的人看到力挽滄瀾的可能。
雙目失明的海倫·凱勒頑強(qiáng)地生活在世界，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量！被稱為“當(dāng)代保爾”的張海迪身殘志堅(jiān)，扼緊命運(yùn)的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠著希望的力量！小時(shí)候被老師無(wú)情地罵作“蠢材”的愛因斯坦成為二十世紀(jì)大名鼎鼎的科學(xué)家，借的是勤奮，借的是認(rèn)真，更借著希望的力量！
生活并不是一帆風(fēng)順的，途中，我們也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)次挫折，無(wú)數(shù)次失敗，無(wú)數(shù)次困難，但是，只要你不灰心，不失望，積極應(yīng)對(duì)，憑借希望的力量戰(zhàn)勝他們，克服他們，迎來(lái)的將是無(wú)數(shù)次歡樂(lè)，無(wú)數(shù)次喜悅，無(wú)數(shù)次成功，此時(shí)前程一片光明！
“永遠(yuǎn)沒(méi)有什么可以擊退一個(gè)堅(jiān)決強(qiáng)毅的希望�！弊屛覀冦懹浗鹚谷R的金玉良言吧，拄著希望這根堅(jiān)韌無(wú)比的拐杖，勇敢地踏上那永恒之旅！
希望就在眼前作文 26
從現(xiàn)在開始，就不要再為一些小事而自尋煩惱，放下我們不應(yīng)該有的心理負(fù)擔(dān)。
出發(fā)吧！親愛的朋友們…就讓我們?nèi)紵啻旱臒嵫�，趁現(xiàn)在還年輕，讓我們一起經(jīng)歷一路風(fēng)雨跋涉，使我們不虛此生。從現(xiàn)在開始，就不要再為一個(gè)人而心神失落，放下我們不該應(yīng)有的低級(jí)假想，讓我們跟著黎明的晨曦，趁我們還年輕讓我們一起經(jīng)歷人生的成功和失敗，讓我們完美人生。
從現(xiàn)在開始…不！就從今天開始，沒(méi)有什么更重要于現(xiàn)在，我們不要再猶豫什么，只要我們放手去做我們想做的事，就不要管結(jié)果如何、結(jié)局如何…。我想到最后不管怎樣自己都會(huì)有所收獲，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，經(jīng)歷就是一種財(cái)富！想想我們都很平凡，但我們卻來(lái)到這里都為自己心中那一份希望，那一份愛戀，還有那一份綺麗匕彩相同的夢(mèng)想而艱辛奮斗著…
吹在夏日里的風(fēng)，沙漠中的一泓清泉，飄落在冬日與春日之間的雨…它們和我們一樣是平凡的'，同時(shí)它們又是不平凡的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谄椒仓胁赣黄椒�，在平凡里彰顯著不平凡！只要努力、只要堅(jiān)持…我想我們會(huì)一起用自己的勤勞和艱辛上演一場(chǎng)人生精彩永恒彩虹般的夢(mèng)…。一起用歡樂(lè)和微笑編織一張自己如彩蝶般的生命之網(wǎng)！
親愛的朋友和兄弟姐妹們：來(lái)…一起讓我們站在祖國(guó)繁榮的前沿，在異鄉(xiāng)在千里之外放飛我們心中希望的夢(mèng)，讓它在伴隨著我們?nèi)松崽鹂嗬焙拖才?lè)之后自由的飛翔在屬于自己的這片南方藍(lán)天之上…
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