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敘事作文:心中有希望

2022-01-26 希望

  希望在前

  有一個(gè)人掉到河里去了,水流湍急,他被水沖得流向下游。他拼命地在水中抓,想要抓住什么東西來(lái)救自己一命,但是手里抓的除了水,連水草都沒(méi)有!

  他心想:“這下完了,沒(méi)救了!”正這樣想著,他馬上就沒(méi)有力氣了,停止了掙扎,慢慢地向水下沉去。

  忽然,他想起在不遠(yuǎn)處的河岸邊有一棵樹(shù),樹(shù)枝一直伸到河水里面,他可以抱住那棵樹(shù)……希望又在他心中重新燃起,于是他使出渾身力氣掙扎到那棵樹(shù)那里?墒巧斓胶永锏哪且唤貥(shù)枝早巳枯死了,他剛拽到樹(shù)枝,就聽(tīng)到“喀嚓”一聲,樹(shù)枝斷了……

  就在這時(shí),救援的人及時(shí)趕到,將他從河中救了上來(lái)。事后他說(shuō):“要不是心中想著那截枯樹(shù)枝,我根本等不到救援人員來(lái)!”

  還有一個(gè)類(lèi)似的故事。一位獨(dú)行者在大漠中迷失了方向,他身上只有一個(gè)梨。他驚喜地喊道:“太好了,我還有一個(gè)梨,它能救我的命!”

  他把那個(gè)梨緊緊地握在手中,繼續(xù)在大漠里行走。他望著茫茫無(wú)際的沙海,很多次對(duì)自己說(shuō):“吃一口吧!”可是轉(zhuǎn)念一想:“還是留到最干渴的時(shí)候吧!”

  于是他頂著炎炎烈日,繼續(xù)艱難地跋涉。就這樣一直堅(jiān)持了3天,終于走出了大漠。他久久地凝視著手中的那個(gè)梨,它早已經(jīng)干癟了,可是他還是把它像個(gè)寶貝似的攥在手里,就是這一個(gè)梨給了他希望和勇氣,他才能走出沙漠,挽救自己的生命。

  死神向來(lái)害怕希望,哪怕這希望只是一截枯枝,一個(gè)干癟的梨。

  心中有希望,死神也退卻

  男孩總說(shuō)自己命不好,生在一個(gè)窮苦家庭里,連考上大學(xué)都錢(qián)都錢(qián)念。有人說(shuō)城里有位算命師幫人轉(zhuǎn)運(yùn)非常靈光,勸他去試一試。他去了,帶著沮喪他問(wèn)算命師:“先生為什么我生下來(lái)就是個(gè)窮命?連學(xué)都上不起,這輩子不是注定了吃苦受窮了嗎?”

  “按你自己說(shuō),你的命運(yùn)已經(jīng)成了定數(shù),你還來(lái)找我干嘛?”算命師懶散地回答著。

  “聽(tīng)說(shuō)您能幫人轉(zhuǎn)運(yùn),求你幫幫我吧!”男孩哀求道。

  “能!錢(qián)來(lái)……”說(shuō)著算命師伸出了手。

  這一句話讓男孩立刻憤怒了,他激動(dòng)的大吼:“你……你只不過(guò)是用花言巧語(yǔ),大膽地揣摩著對(duì)方的心意,加上幾次偶然的巧合,使大家相信你算命準(zhǔn)能幫人轉(zhuǎn)運(yùn)?晌以缇涂闯瞿悴贿^(guò)是個(gè)地地道道的騙子,根本就不會(huì)算命,因?yàn)槊\(yùn)根本是不可預(yù)測(cè)的!

  “對(duì)!你說(shuō)的太對(duì)了,命運(yùn)根本是不可預(yù)測(cè)的,既不能一定,也沒(méi)有定數(shù)。實(shí)話告訴你,就因?yàn)槿藗儗?duì)命運(yùn)無(wú)法掌握,才會(huì)來(lái)找我,而我才能從中謀利!彼忝鼛煹靡庋笱蟮卣f(shuō)道。

  男孩憤怒地喊:“騙子……”

  “對(duì)!我就是騙子,專(zhuān)門(mén)騙錢(qián)的騙子,對(duì)于沒(méi)錢(qián)的人,我可沒(méi)興趣騙!闭f(shuō)完他閉上了眼,陶然自然的哼著歌。

  男孩感覺(jué)自己的自尊心受到了強(qiáng)烈的刺激,他緊攥在拳頭,咬牙切齒地說(shuō):“你等著,我這輩子就是上不了大學(xué),念不起書(shū),我也一定會(huì)干出一番事業(yè),到時(shí)候我再來(lái)看看你是一副什么嘴臉!闭f(shuō)完一臉憤怒地走了。

  他前腳走,算命師就睜開(kāi)了眼睛,看著他的背影蕩起了狡黠的微笑。

  半夜雞叫

  旮旯屯住著一個(gè)小伙子名叫王城,他是個(gè)苦命的孩子,父母早亡,自己守著一間房子過(guò)日子,日子過(guò)得清苦、孤單。但王城是個(gè)勤快的人,每天起早貪黑的干活,沒(méi)幾年的功夫,家里舊房換新房,一個(gè)人的小日子過(guò)得蒸蒸日上,讓人眼饞,尤其是讓住著隔壁的吳老二眼熱。

  要說(shuō)這吳老二屯里人沒(méi)有不煩他的,三十多歲的人了,不務(wù)正業(yè),整日游手好閑,東家蹭喝西家蹭吃,白吃白喝還不算,臨走的時(shí)還會(huì)順手牽羊,拿人家點(diǎn)物件,令人不齒。

  被這樣的人嫉妒上,想想都沒(méi)有好后果,吳老二開(kāi)始想去王城家蹭吃蹭喝,可王城每天都吃些白菜土豆的素菜,讓他倒胃口。想要在他家順手牽羊吧!這王城的一雙大眼,緊緊地盯著他手,一分一秒都不放松,讓他沒(méi)有一點(diǎn)下手的機(jī)會(huì),可他還是不死心,而且他還發(fā)現(xiàn)王城有個(gè)習(xí)慣,每天他家院子里的雞一叫,他就會(huì)起床去地里干活,吳老二小眼珠子一轉(zhuǎn)眼就來(lái)了主意。

  一天半夜里,吳老二蹲在王城家的窗戶(hù)下,看著王城睡得正熟,他冷笑一聲,捏著嗓子學(xué)起了雞叫,屋里的王城果然一挺身坐了起來(lái)。

  吳老二心中一喜,一閃身回到自己家,他只要在家里稍等片刻,就可以趁著王城出門(mén)后去他家里,到那時(shí),他是想拿啥就拿啥,哈哈!想著想著吳老二笑出了聲,一看表十分鐘過(guò)去了,想必王城早就出門(mén)了。

  吳老二趕忙大步走進(jìn)王城家院子,借著月光向屋里一看,床上的被子疊得整整齊齊,看來(lái)這一招真有效,王城肯定下地去了。

  吳老二在沒(méi)有了顧慮,撬開(kāi)了窗戶(hù)跳進(jìn)了屋里,在屋里摸索了一番,啥也沒(méi)摸到。他不死心繼續(xù)摸找著。

  這時(shí)一個(gè)冷冷的聲音說(shuō)道:“老哥!要找東西怎么不開(kāi)燈來(lái)呀!闭f(shuō)著燈啪的一聲亮了,王城就站在他面前不遠(yuǎn)的地方。

  吳老二嚇出了一聲冷汗,指著王城說(shuō)道:“你……你……不是一聽(tīng)雞叫就下地去嗎?”

  “老哥你沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一陣沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)雞叫嗎?公雞早被我賣(mài)了,哪還有什么雞叫?”王城回答道。

  吳老二一聽(tīng)又是一身冷汗,心想都怪自己睡得太死,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)什么雞叫,要不怎么會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤。他嘆了口氣說(shuō)道:“老哥這回算是栽了,可老哥求你看在鄰里多年的關(guān)系上,你別送去公安局,我不想坐牢!”說(shuō)完眼睛里還擠出幾滴淚水

  王城道“不送你去坐牢也行,不過(guò)你要給我留個(gè)欠條,寫(xiě)明,欠我糧食一千斤,年底歸還!

  “一千斤?你這不是要我老命嗎?”

  “那好,咱們現(xiàn)在就去公安局!

  “別!我寫(xiě)還不行嘛!”

  吳老二乖乖的寫(xiě)下了欠條,垂頭喪氣的回了家,之后他不得不為了那張欠條起早貪黑在地里忙活,雖然累了點(diǎn),可每當(dāng)他看見(jiàn)自己種出的糧食一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)高的時(shí)候,心里就有一種滿(mǎn)足感,這種滿(mǎn)足感是以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的,這讓他的生活一下子變得充實(shí)了不少。

  秋末收糧食的時(shí)候,他看見(jiàn)自己的勞動(dòng)成果變成一顆顆飽滿(mǎn)的米粒,他開(kāi)心極了,可一想到這些米粒將要進(jìn)入王城的糧倉(cāng),心里就不是個(gè)滋味,不過(guò)他更怕坐牢。

  秋收后,他把糧食給王城送去,王城看見(jiàn)他的糧食笑呵呵地說(shuō):“老哥我不要,你拿回去吧!誰(shuí)的勞動(dòng)成果誰(shuí)享,你說(shuō)是不是老哥?”

  吳老二頓時(shí)紅著臉,眼眶一紅,心一熱,從此他變了。

  一個(gè)破腿的女孩

  那天藍(lán)天白云,天氣異常的好,我?guī)е畠喝ス珗@玩,玩累了,坐在一條長(zhǎng)椅上休息。

  一個(gè)破腿的女孩坐在女兒邊上,她們的年紀(jì)差不多,女兒忍不住向她看去,然后極不禮貌地大聲問(wèn)我:“媽媽?zhuān)耐仍趺戳?”我使勁瞪了女兒一眼,小聲說(shuō)她:“閉嘴,這樣多沒(méi)禮貌,你在傷女孩的自尊心!

  我的聲音雖然壓得很低,可女孩還是聽(tīng)見(jiàn)了。她沒(méi)有任何不自在地呵呵笑著說(shuō):“阿姨!不要緊!比缓笾噶酥缸约旱耐日f(shuō):“我媽媽說(shuō),我是上帝造出了奇跡,因?yàn)槲业耐人晕遗c眾不同,媽媽說(shuō)我更應(yīng)該快樂(lè),而不是在乎別人的目光!

  我聽(tīng)了深深佩服她有個(gè)偉大的媽媽。

  女兒則好奇地蹲下來(lái)看著她的腿,女孩大方的拉過(guò)女兒的手放在自己的腿上說(shuō):“瞧瞧!和你的不一樣吧?”

  女兒摸了摸她的腿,又摸了摸自己的,認(rèn)真的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“是呀!”

  “神奇吧?”女孩敖高地問(wèn)。

  女兒撓撓頭,呵呵笑著說(shuō):“嗯!神奇。”

  女孩聽(tīng)了非常高興,她拉著女孩的手興奮地說(shuō):“來(lái)!我們玩呀?”

  兩個(gè)女孩子說(shuō)著離開(kāi)長(zhǎng)椅,來(lái)到了草地上。我提醒女兒:“不許往遠(yuǎn)了跑!

  女兒不顧我和女孩瘋跑著追逐著蝴蝶玩,女孩的腿跑起來(lái)很費(fèi)勁,樣子也很怪異,可她堅(jiān)持著跑著,而且速度并不比女兒遜色。我有些擔(dān)心,怕她跌倒,于是我喊著她們慢點(diǎn)。

  兩個(gè)孩子正跑的興起,那里肯聽(tīng)我的話。我緊張的站起來(lái),想阻止她們繼續(xù)跑,可來(lái)不及了,看見(jiàn)著女兒的腳絆在了石頭上,整個(gè)身子向前撲倒,我驚叫出聲。

  女孩眼明手快的去拉女兒,結(jié)果倆人摔在了一起。

  女兒站起來(lái)的時(shí)候,哭了。我仔細(xì)的看了她的身上,除了膝蓋有些紅腫之外,并沒(méi)大礙。這時(shí)我才想起女孩,因?yàn)樗耐龋酒饋?lái)的很慢。我走過(guò)去扶起她,看她的膝蓋正在流血,而她堅(jiān)強(qiáng)得一滴眼淚都沒(méi)有掉,還安慰我女兒說(shuō):“別怕!摔摔更結(jié)實(shí),我媽媽說(shuō)的!

  女兒似乎也被她的堅(jiān)強(qiáng)感染,忍不住了疼,擦了一把眼淚,牽著女孩的手,繼續(xù)玩去了。

  太陽(yáng)的余暉下兩個(gè)女孩的身影變得金光燦燦。我忍不住想,女孩堅(jiān)強(qiáng)的性格來(lái)源于她有一位好母親,而我的女兒和女孩相比似乎嬌弱了許多,是不是我給女兒的溺愛(ài)太多了,我忍不住深思。

  奶奶的高見(jiàn)(下)

  校園趣事(37)

  高明他們住的生活小區(qū)附近有一個(gè)集市,每逢有集時(shí),奶奶都去趕一、兩個(gè)小時(shí)的集,把前一段時(shí)間攢下的幼童鞋賣(mài)掉。這種鞋很好賣(mài),因?yàn)楦浇睦咸⑿∠眿D們都知道高奶奶做的鞋好穿——又軟和、又結(jié)實(shí),孩子穿著不傷腳。所以,她的小攤兒總圍著一些老少婦女,給自己家的幼兒挑鞋,而且她們一次至少買(mǎi)兩雙——孩子的鞋臟得快,買(mǎi)兩雙可以方便地?fù)Q替著穿。

  奶奶在家里做針線活兒時(shí),小高明最愿意干的就是幫奶奶認(rèn)針。

  奶奶眼睛花了,做針線活時(shí)得戴老花鏡,認(rèn)針對(duì)她來(lái)說(shuō)是一件難事兒,她得將針高高舉起,對(duì)著陽(yáng)光或燈光,將線頭往針眼里面穿。由于眼花,所以針眼在她的眼中,虛虛實(shí)實(shí)的不止一個(gè),很難穿準(zhǔn)。

  這時(shí),在一邊玩耍的小高明看見(jiàn)了,就會(huì)跑過(guò)來(lái)接過(guò)奶奶的針線,他只瞄一下,就能將線準(zhǔn)確地穿進(jìn)針眼。每當(dāng)這時(shí),奶奶就會(huì)高興地笑著說(shuō):“還是寶貝明明的小眼兒好使!”而高明聽(tīng)到奶奶這句帶有贊許語(yǔ)氣的話,心里總是覺(jué)得很甜,也挺自豪,他覺(jué)得自己已經(jīng)能夠幫助奶奶了。

  或許這就是他學(xué)著干活兒的最初體驗(yàn),事情雖小,但是其中卻有主動(dòng)性、樂(lè)趣性、成就感等等復(fù)雜的因素——盡管那時(shí)高明還小,想不了這么多、悟不出這么深,他就有一種極其簡(jiǎn)單的感覺(jué),能令奶奶高興就行。

  不過(guò),最有成效的是他因此養(yǎng)成了愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,這恰恰與其他不少同齡的孩子那種厭惡勞動(dòng)的思想形成了明顯的反差。

  小高明學(xué)的第一件簡(jiǎn)單的家務(wù)活兒是掃地。一開(kāi)始,他根本掃不干凈,奶奶的評(píng)價(jià)是“大花臉”。不過(guò),他干過(guò)幾次之后,手頭上和眼上就都有準(zhǔn)了!按蠡槻辉诹!蹦棠谈吲d地說(shuō),臉上露出了贊許的微笑。這時(shí),高明還是學(xué)齡前兒童。

  他記得剛上一年級(jí)時(shí),第一次做教室的值日,老師看到他掃地挺干凈,還專(zhuān)門(mén)在第二天上課前表?yè)P(yáng)了他,這使他在公共場(chǎng)合嘗到了勞動(dòng)后的樂(lè)趣。

  當(dāng)然,一些小的洗洗涮涮的活計(jì),奶奶也叫高明學(xué)著動(dòng)手。最早的洗涮,是洗他自己的手絹,當(dāng)手絹弄臟了時(shí),奶奶就教他怎么洗干凈——明顯臟的地方打上肥皂細(xì)細(xì)地搓,其余處就大把搓洗,然后再涮洗干凈。

  后來(lái)高明又學(xué)會(huì)了洗衣服(是手洗,不是用洗衣機(jī)),不過(guò)他洗衣服在奶奶教的基礎(chǔ)上有了發(fā)展:衣服的領(lǐng)口、袖口等比較臟的部位,用刷子刷,比手搓得干凈。

  高明再大了一些,上小學(xué)高年級(jí)時(shí),奶奶又教會(huì)了他做飯。除了燜米飯、熬粥、搟面條兒等簡(jiǎn)單的飯食,他最喜歡做的面食是烙餅,從和面、醒面開(kāi)始,到揉面團(tuán)、加油、加鹽,再到烙餅,全過(guò)程都學(xué)會(huì)了,能烙出軟軟活活、香噴噴的大餅。

  不僅學(xué)會(huì)了做飯,他還會(huì)簡(jiǎn)單的針線活兒。這一點(diǎn),小智就沒(méi)少親眼見(jiàn)高明做過(guò):不論是衣服開(kāi)了線、襪子破了洞等,高明拿起針線來(lái)不一會(huì)兒就能縫補(bǔ)好。

  “你干活兒不影響學(xué)習(xí)嗎?我在家里,媽媽就從來(lái)不讓我干活兒,就是怕影響到學(xué)習(xí)。”聽(tīng)高明講了不少自己學(xué)著干家務(wù)活兒的往事,小智不由得問(wèn)高明。

  “其實(shí)我干的那些活,在家里是很小、很小的一部分,奶奶叫我干這干那,只是為了讓我學(xué)會(huì)怎么干,而并非依賴(lài)我,所以根本不會(huì)影響到學(xué)習(xí)。不過(guò),我體會(huì)到,干一些零星的活兒,非但不影響學(xué)習(xí),還能提高學(xué)習(xí)效率,其實(shí)是一舉兩得。”高明解釋道。

  “我建議,你從現(xiàn)在開(kāi)始,日常生活中遇到的活計(jì),如果以前沒(méi)干過(guò)、不會(huì)干,也不要回避,就嘗試著干干,肯定會(huì)熟能生巧干好的。”高明又說(shuō)。

  在高明的引導(dǎo)下,小智還真的學(xué)會(huì)了不少干活兒的方法,這都是后話。

 。ㄍ辏

  小綿羊

  瀟夢(mèng)的故事(13)

  瀟夢(mèng)有一個(gè)毛絨玩具,是一只站姿的小綿羊,身長(zhǎng)不足一尺。它的四個(gè)蹄子和鼻子、眼睛是黑的,渾身雪白。

  小綿羊是一位已經(jīng)上班的大姐姐送給瀟夢(mèng)的,她非常喜歡。

  瀟夢(mèng)小學(xué)二年級(jí)時(shí),因?yàn)榘职、媽媽工作都很忙,她就住了!?/p>

  學(xué)生宿舍安排得很滿(mǎn)當(dāng),六個(gè)孩子一間宿舍。瀟夢(mèng)帶去唯一的一件玩具就是小綿羊。白天要上課,到了晚上她才能跟小綿羊玩耍,抱著它睡覺(jué)。

  宿舍里的孩子多數(shù)是瀟夢(mèng)的同班同學(xué),少數(shù)是同年級(jí)其他班的。到了第二個(gè)學(xué)期,有一個(gè)別的班的孩子學(xué)習(xí)跟不上,就轉(zhuǎn)了學(xué),空了一個(gè)床位。

  幾天后,生活老師安排一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生住了進(jìn)來(lái)。這位新來(lái)的、比瀟夢(mèng)高多半頭的“大”學(xué)生看見(jiàn)瀟夢(mèng)的小綿羊挺可愛(ài),就時(shí)常跟瀟夢(mèng)一起撫弄它。

  很快到了周末,學(xué)生們?cè)摶丶伊,“大”學(xué)生向?yàn)t夢(mèng)提出:“想借小綿羊玩兒兩天,下周再還。”瀟夢(mèng)也沒(méi)有多想,就借給了她。

  下周孩子們返校后,小綿羊沒(méi)有回來(lái);再一個(gè)下周,小綿羊還是沒(méi)有回來(lái)。當(dāng)瀟夢(mèng)向“大”學(xué)生索要時(shí),她卻總是以“忘了帶”為借口搪塞過(guò)去。

  后來(lái),“大”學(xué)生搬到她們四年級(jí)的宿舍去住了。瀟夢(mèng)又幾次去四年級(jí)宿舍找“大”學(xué)生要小綿羊,她還是照舊“忘了帶”。

  “大”學(xué)生的“無(wú)賴(lài)”態(tài)度終于“激怒”了瀟夢(mèng)!這一天課間,她闖到了“大”學(xué)生的教室。此刻,那個(gè)班的老師還在教室里,老師問(wèn)瀟夢(mèng):“你找誰(shuí)?”

  瀟夢(mèng)沖著老師答道:“你們班的***借了我的玩具不還!”說(shuō)著伸手一指那位“大”學(xué)生,“就是她!”

  老師當(dāng)即問(wèn)“大”學(xué)生:“你是不是借了這位小同學(xué)的玩具?”

  “大”學(xué)生無(wú)奈地回答:“是。忘在家里了!

  “那你盡快還給人家!”老師用命令式的口吻對(duì)她說(shuō)。

  晚上,“大”學(xué)生找到瀟夢(mèng)說(shuō):“小綿羊找不著了!

  “那你賠錢(qián)!”瀟夢(mèng)再也不客氣了。

  “大”學(xué)生從兜兒里掏出了一把錢(qián),連零帶整的有二十多元,遞給瀟夢(mèng)。

  “這不夠!”瀟夢(mèng)回答得很干脆。

  其實(shí),她也不知道那只小綿羊到底值多少錢(qián),但是她似乎曾經(jīng)聽(tīng)媽媽念叨過(guò):小綿羊估計(jì)得花五十元才能買(mǎi)來(lái)。

  “那怎么辦?”“大”學(xué)生無(wú)奈地問(wèn)瀟夢(mèng)。

  “小綿羊找不到,你就重買(mǎi)一個(gè)新的還給我。不然,我就找你的媽媽要!”瀟夢(mèng)堅(jiān)決地回答。

  瀟夢(mèng)的“斗爭(zhēng)”是有效的:又過(guò)了一個(gè)星期,小綿羊終于回來(lái)了。

  不過(guò),它已經(jīng)變成了灰色的啦——是被“大”學(xué)生弄臟的。瀟夢(mèng)將小綿羊帶回家后洗了洗,又變得雪白了!此后,小綿羊就被留在家里,再也沒(méi)有去過(guò)學(xué)校。

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