放飛希望作文

2022-03-07 希望

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的放飛希望作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

放飛希望作文1

　　心情我們心靈的窗口，一個(gè)神秘的情感。不知道什么時(shí)候它就會(huì)讓你脾氣暴躁，也不知道什么時(shí)候在你不經(jīng)意間會(huì)讓你心情舒暢。生活往往就是這樣的殘忍，讓你不知所措，但是這個(gè)時(shí)候在一旁支持你的它卻在為你加油——心情。

　　為心靈找個(gè)空間，走出常規(guī)、回歸自然、遠(yuǎn)離煩囂、釋放情感。通常我們會(huì)為自己沒有的東西而苦惱，卻看不到自己擁有的，如健康、可以聽、可以看，每天都有食物供我們享用等。不要再讓心情再扛起不需要承受的壓力；往往我們不知道什么是擁有，正如那句口口相傳的話所說(shuō)的：“失去了才知道珍貴�！弊屛覀冏叱霭г�，，這樣就可以看到什么是我們擁有的。還記得那美麗的鋼琴旋律嗎？手指在琴弦之間舞動(dòng)著，好似舞者穿著華麗的服裝在那個(gè)舞臺(tái)盡情的釋放自己。為了自己的理想。堅(jiān)持到最后。

　　生活的每一天對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是一份珍貴的禮物。何不嘗試讓心情吧這禮物拆開。低落——平靜——亢奮，這便是心情得到釋放的過程。我是常有這樣的親身體會(huì)的，全面釋放后的是前所未有的輕松。于是我便有重新樹立起對(duì)生活的信心，鼓勵(lì)自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，為理想而奮斗！

放飛希望作文2

　　雁過無(wú)痕，歲月無(wú)聲，不知不覺中，度過了十四個(gè)春夏秋冬，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)在白駒過隙的光陰中，竟然經(jīng)歷了如此狹長(zhǎng)而又崎嶇的路，我懷著對(duì)陽(yáng)光的渴望，盡力去舒展自己的花瓣，去播種希望，去放飛理想。

　　我希望能在寂靜的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆聽大海呼喚，去眺望海上日出，感悟人生的真諦，放飛理想的翅膀。

　　我把希望的種子播撒在沙漠中，隨著風(fēng)沙去體會(huì)浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲與喜，苦與甜，淚水與歡笑，辛酸與甜美。

　　我把希望的種子播撒在青山綠水中，獨(dú)自一人，劃著竹筏，漂流于青山綠水之間，融合在大自然之中，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬(wàn)重山”的美麗畫卷之中，去尋覓詩(shī)人李白足跡，去感受大自然這種妙不可言的感覺。

　　我把希望的種子播撒在攀登峻嶺危峰之時(shí)，去感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢(shì)，去滿足自己對(duì)自由的追求。

　　我把希望的種子播撒在江邊，手執(zhí)釣竿，去感受“獨(dú)釣寒江雪”的意境；我把希望的種子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青蕪堤上柳”的美景；我把希望的種子播撒在雪峰頂上，去感受雪的晶瑩剔透；我把希望的種子播撒在幽遠(yuǎn)的天邊，放牧，遐想……

　　我不要因?yàn)槔Щ蠖糟�，不要因�(yàn)榕腔捕允Я朔较�，更不要在得失之間逐漸放棄了希望，我要把握自己，把握現(xiàn)在，把握希望。我要大膽地去播種自己的希望，讓理想的翅膀在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由地翱翔……

放飛希望作文3

　　1996年7月8日至8月14日，三峽希望報(bào)社、全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試宜昌培訓(xùn)站聯(lián)合舉辦了首屆電腦夏令營(yíng)。一個(gè)月來(lái)，40多名中小學(xué)生通過學(xué)習(xí)電腦、新聞知識(shí)、軍訓(xùn)等活動(dòng)，在短期內(nèi)逐漸改掉了嬌氣，養(yǎng)成了吃苦耐勞，勤奮好學(xué)的好習(xí)慣。對(duì)此，一位老教育工作者說(shuō)：“一次具有綜合意義的夏令營(yíng)活動(dòng)，有時(shí)勝過幾個(gè)學(xué)期的品德課教育�！�

　　本次夏令營(yíng)聘請(qǐng)了兩位優(yōu)秀的教師為班主任，實(shí)行嚴(yán)格的軍事化管理。經(jīng)過短期強(qiáng)化培訓(xùn)，廣大營(yíng)員已基本掌握了電腦的基礎(chǔ)知識(shí)，并能熟練地上機(jī)操作。宜昌市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一位小姑娘，以前從未摸過電腦，通過幾天學(xué)習(xí)，已能熟練進(jìn)行打字、排版、制表。看到記者，她高興地說(shuō)：“謝謝三峽希望報(bào)社及培訓(xùn)站的叔叔阿姨們�！�

　　從8月19日開始，市內(nèi)各新聞單位的專業(yè)新聞工作者對(duì)全體營(yíng)員進(jìn)行了為期一周的新聞知識(shí)講座。同學(xué)們聽得很認(rèn)真，并聯(lián)系實(shí)際提問，現(xiàn)在他們已初步掌握了新聞采訪及寫作的基本要求，并可以熟練地寫出一些小新聞稿件。同時(shí)，夏令營(yíng)還對(duì)廣大營(yíng)員進(jìn)行了一周的軍訓(xùn)，同學(xué)們頂著烈日，參加完了整個(gè)訓(xùn)練，沒有一人因怕苦怕累而請(qǐng)假，他們的表現(xiàn)令老師和教官贊譽(yù)不已。

　　8月14日，首屆小記者電腦夏令營(yíng)的全體人員參加了三峽電視臺(tái)“青草地”的節(jié)目錄制，節(jié)目播出后，同學(xué)們出色的表演贏得了廣大觀眾的一致好評(píng)。

放飛希望作文4

　　昨天，我放飛了一架載著美好的夢(mèng)想的橡筋飛機(jī)。

　　開始制作了！我心里不由大聲吶喊。剛才吳老師說(shuō)的話早已讓我頭昏腦脹，可是老師一句話就讓我無(wú)藥自愈。那當(dāng)然是“開始制作橡筋飛機(jī)”了！

　　我拿到袋子，手不由自主把兩個(gè)袋子撕開。老師讓我們拿起木棒，插上一拱形的翼臺(tái)，一邊聽著吳老師的嘮叨“木棒很脆弱，所以要小心……”聽老師這么一講，我只覺得手腳發(fā)軟，但我鼓起勇氣，將翼臺(tái)的小孔朝木棒伸去，插了進(jìn)去，我不禁想：原來(lái)也不是多難嗎！我覺得身上的包袱減去了許多，可我仍不敢怠慢，拿起有鉤的那樣物品，可我又不知是干什么的。管它三七二十一，既然老師裝上去，我也來(lái)個(gè)照葫蘆畫瓢，也裝上了許多部位。最后只剩下那討厭的橡皮筋了，雖然我知道弄哪，但是我左弄右弄都弄不上去。無(wú)奈之下，只能找人救援，可是還不行。我向是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可偏偏在這時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，唉！我真想大喊一聲冤枉�。�

　　最后，不得不求老師支援，OYE！姜還是老的辣�。±蠋煵毁M(fèi)吹灰之力就OK了。

　　終于到了放飛時(shí)間，我轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，手輕輕往前一扔，飛機(jī)飛向空中，湛藍(lán)的空中。雖然，我制作的飛機(jī)不是十全十美，但是早晚有一天，它會(huì)載著人們的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

　　昨天，我放飛了一次希望，一次夢(mèng)想。這架飛機(jī)會(huì)照亮我未來(lái)的路途，沖鋒陷陣，最終將帶我飛向理想的彼岸，我相信著，期盼著。

放飛希望作文5

　　守護(hù)心中的希望，成功離我們很近；只要擁有美好的希望，幸福就在我們心里。人生不開希望，沒有希望的日子會(huì)暗淡無(wú)光。我們放飛希望之夢(mèng)，去追尋那美好的希望！

　　點(diǎn)點(diǎn)星光般的希望

　　在今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我奔跑在1500米的跑道上，在即將跑完全程的時(shí)候，我好累，頭昏眼花，望前面路途漫漫，我心中升起了希望之火，“行百里者半九十”我可不能半途而廢呀！最后我的依靠持之以恒地精神和那點(diǎn)點(diǎn)星光般地希望，取得比賽第二名的成績(jī)。

　　希望之夢(mèng)

　　我知道環(huán)游世界的夢(mèng)想是不能輕易實(shí)現(xiàn)了，只有以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)父母，才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我想只要擁有這個(gè)希望之夢(mèng)，并努力追尋，終有一天這個(gè)夢(mèng)以不在是夢(mèng)而成為現(xiàn)實(shí)。

　　為希望鋪起一條金色的路

　　學(xué)習(xí)的路上是艱難而苦澀的，只有努力學(xué)習(xí)，突破一切阻礙，在長(zhǎng)條希望之路上撒滿希望之葉，為希望鋪起一條金色的路，擁抱希望，擁抱未來(lái)的美好。

　　生命的希望

　　在生命中，我們渴望擁有生命，因?yàn)閾碛羞@個(gè)希望，我們活的有生機(jī)，有樂趣。在困厄的境遇中錘煉自己，才能獲得輝煌壯麗的生命，才能有經(jīng)歷起風(fēng)吹雨打的希望。

　　守護(hù)心中的希望，贏造充滿希望地未來(lái)，帶著希望，騰翔在天際，擁抱希望，放飛希望。

放飛希望作文6

　　大年晚上，爸爸媽媽帶我到音樂廣場(chǎng)，到了音樂廣場(chǎng)，我看見許多小朋友把一個(gè)個(gè)燈望天上放，燈升空之后，像一個(gè)個(gè)星星，頑皮的眨著眼睛。爸爸告訴我那是孔明燈。

　　孔明燈又叫天燈，相傳是由三國(guó)時(shí)的諸葛孔明(即諸葛亮)所發(fā)明。當(dāng)年,諸葛孔明被司馬懿圍困于陽(yáng)平,無(wú)法派兵出城求救�？酌魉銣�(zhǔn)風(fēng)向,制成會(huì)飄浮的紙燈籠,系上求救的訊息,其后果然脫險(xiǎn),于是后世就稱這種燈籠為孔明燈。現(xiàn)代人放孔明燈多作為祈福之用。

　　我問爸爸孔明燈為什么會(huì)飛?爸爸說(shuō)，燃料燃燒使周圍空氣溫度升高，密度減小上升，從而排出孔明燈中原有空氣，使自身重力變小，空氣對(duì)它的浮力把它托了起來(lái)。

　　我也想放孔明燈，于是我買了一個(gè)，我小心翼翼的將燈體撐開，裝上固體蠟，用火把固體蠟的四個(gè)角點(diǎn)燃，這是爸爸讓我許愿，我默默的祈禱：希望災(zāi)區(qū)小朋友快樂幸福，希望臺(tái)灣早日回到祖國(guó)的'懷抱，洗完祖國(guó)日益繁榮昌生。蠟燭已經(jīng)燃了起來(lái)。燭火讓空氣膨脹，使孔明燈重量變小，于是孔明燈就慢慢地升上了天空。

　　孔明燈離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，慢慢地變成了一個(gè)紅點(diǎn)，最后消失了。

　　孔明燈帶走了我們的愿望，帶來(lái)了我們的希望。

放飛希望作文7

　　一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過，每朵烏云背后都有陽(yáng)光。這縷陽(yáng)光，其實(shí)就是希望。

　　希望是什么？希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求；希望是死于生的一種企盼；希望是寒冬對(duì)春的一種向往。

　　希望又是什么？希望是人生的擺鐘，須臾停止不得；希望是無(wú)邊黑暗中的一縷光芒，能照亮前方。如果低頭表示失望，那么昂起頭便是希望。

　　希望還是什么？是優(yōu)美動(dòng)聽的歌謠；是奇麗無(wú)比的小詩(shī)；是令人神往的意境；是朝霞、是晚虹、是陽(yáng)光……希望的路，千條萬(wàn)條；希望的河，處處可入海洋。

　　只有心懷希望，才能在逆境中拼搏成長(zhǎng)，才能在失敗后見到勝利的曙光。

　　只有心懷希望，人生才能有前進(jìn)的方向，才能在人生旅途中留下醉人的芳香。

　　不要嫌棄一縷陽(yáng)光的微小，它能給萬(wàn)物以生命；不要埋怨希望之渺小，它能讓你走出困境，重拾信心。

　　希望如冬夜的燈火，溫暖而又光明；希望是久旱的甘霖，清新而又濕潤(rùn)；希望似云中的閃電，猛烈而又迅疾；希望輕如煙，細(xì)如絲，柔如云，亮如光，美如虹……

　　人生道路還很漫長(zhǎng)，處處都會(huì)擁有希望。只要你執(zhí)著而不固執(zhí)，勇猛而不魯莽，追求而不貪婪，聰明而不狡詐，就一定能擁有它。

　　從此，希望是你，你就是希望！

放飛希望作文8

　　又是一年金秋好季節(jié)，我們偉大的祖國(guó)已點(diǎn)然了她的第根生日蠟燭，與此同時(shí)，全國(guó)各族人民盡情高歌，為我們偉大的祖國(guó)送來(lái)深深地祝福。

　　9年的十月，非常尋常。因10月1日是中華人民共和國(guó)成立華誕。在這舉國(guó)同慶的日子里，各族人民滿懷喜悅地慶祝國(guó)慶節(jié)，祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)昌盛！作為小學(xué)生的我們也用自己的方式來(lái)慶祝國(guó)慶節(jié)，學(xué)校舉行了繪畫、書法、手抄報(bào)、作文以及愛國(guó)歌曲大家唱等一系列的比賽活動(dòng)，同學(xué)紛紛來(lái)參與這些活動(dòng)祝福祖國(guó)，有繪畫天賦的同學(xué)參加繪畫比賽，寫字漂亮的同學(xué)參加了書法比賽，綜合能力強(qiáng)的同學(xué)和寫作水平高的同學(xué)分別參加了手抄報(bào)和作文比賽。為了能發(fā)揮自己最好的水平，每個(gè)同學(xué)都積極地行動(dòng)起來(lái)，有的同學(xué)上網(wǎng)查資料，有的同學(xué)回家同媽媽商討，有的同學(xué)去問教師，都忙碌了起來(lái)。我也為祖國(guó)媽媽畫了一幅各族人民在天安門廣場(chǎng)慶祝國(guó)慶的畫，還參加了手抄報(bào)、書法、作文等比賽。我一邊學(xué)習(xí)，一邊忙著這些比賽，雖然為了慶祝國(guó)慶，我的生活節(jié)奏很緊張，但作為一名中國(guó)人能為祖國(guó)獻(xiàn)上一份禮物，我感到無(wú)比的高興。

　　現(xiàn)在我只是一名小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，能做的事情很少，但是我可以像周總理說(shuō)的那樣去做“為中華之崛起而讀書”，從小插上理想的翅膀，長(zhǎng)大為祖國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)而貢獻(xiàn)自己的力量。

放飛希望作文9

　　風(fēng)，給了云飄飛的希望；雨，給了萬(wàn)物滋潤(rùn)的希望；陽(yáng)光，給了人間光明的希望……

　　希望放飛，飛到了春秋時(shí)期。越王勾踐臥薪嘗膽，不負(fù)自己的子民寄予自己的希望。他不忘恥辱，用希望的羽翼，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)。希望的風(fēng)，帶著這個(gè)史實(shí)，飛到了幾千年的今天，讓人頗有感慨。

　　希望防飛——不僅需要防飛，還要延續(xù)。

　　“雖我之死，有子焉存，子又生孫，孫又生子，子又有子，孫又有孫；子子孫孫，無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”這是愚公在那遙遠(yuǎn)的時(shí)代，讓希望延續(xù)的例證。雖只是個(gè)故事，但希望的風(fēng)，也將它帶來(lái)，讓我們感受到希望放飛。延續(xù)的力量。

　　愛國(guó)詩(shī)人戴望舒，用手中的筆，這樣寫到——我把全部力量運(yùn)在手掌，貼在上面，寄愛和一切希望，因?yàn)橹挥心抢锸翘?yáng)，是春，將驅(qū)逐陰暗，帶來(lái)蘇生……。這是他用汗，用淚，用血所放飛的希望，這是他內(nèi)心強(qiáng)烈的寫照。他希望祖國(guó)不受壓迫，一步步走向富強(qiáng)。希望的風(fēng)，將戴望舒的情感捎來(lái)，讓一代代年輕人，接受他希望的洗禮。

　　我喜歡在空曠的地方，將承載著我的希望的氣球放飛，抬頭仰望，讓我的希望翱翔于廣闊的天空……

　　心中之望，讓風(fēng)帶過，讓雨帶過，在空中飄飛的是我們放飛的希望！

放飛希望作文10

　　一天到晚背著沉甸甸的書包，父母的希望，老師的鞭策，常常壓得我們喘不過氣來(lái)，稚嫩的肩膀也難得直一直。何時(shí)能夠找到一片真正屬于自己的自由天空？

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”走在上下學(xué)的路上，我們常常是思緒飛揚(yáng)，遐思無(wú)限，渴望與春風(fēng)一起飛。

　　溫和的春風(fēng)，總會(huì)撥動(dòng)心中的琴弦。不經(jīng)意間，總有一種向往從心靈深處涌出，若閑暇，便更為強(qiáng)烈起來(lái)，約幾個(gè)伙伴，到東白山上放風(fēng)箏去!

　　終于有一個(gè)周日的早晨，換上潔白的運(yùn)動(dòng)裝，我們一起覓春去了。焦急中，一小塊蔥綠呈現(xiàn)于眼前，那是一片綠色中點(diǎn)綴著幾朵黃花的芳草地，欣喜之余，大家便張開手臂飛入。

　　迎風(fēng)、放線，風(fēng)箏悠悠飄起，徐徐上升，心中的渴望也不斷升高。“飛起來(lái)了！”我們齊聲歡呼。綠色的蝴蝶風(fēng)箏扶搖升空，線軸上的線所剩無(wú)幾，底端那小錐狀的墜子旋轉(zhuǎn)著，似音樂響起而翩翩起舞的小天使。

　　天是晶藍(lán)的，風(fēng)是和煦的，目視天空中飄動(dòng)的各種圖案的風(fēng)箏，便產(chǎn)生一種欲飛的感覺，女孩的心便也放飛了。仰視高遠(yuǎn)而湛藍(lán)的天空，女孩的心膨脹到說(shuō)不出的大了。

　　風(fēng)箏與白云相伴，飛得那么高，它想尋找彎彎的小溪還是連綿的青山？風(fēng)箏飛得這么高，比風(fēng)箏飛得更高的是什么？那就是我們的理想與希望！

　　風(fēng)起的日子，給心靈放個(gè)假，放風(fēng)箏去吧！尋找春天的足跡，留下春天的憧憬，放飛春天的希冀，好不愜意！

放飛希望作文11

　　初春。

　　我輕盈地飛過山川河流，來(lái)到人間。我輕柔地?fù)崦篱g萬(wàn)物，告訴它們，春天來(lái)了。

　　我是春天的使者，希望的象征。是的，我的名字，叫春風(fēng)。

　　帶著春向世界的問候，我來(lái)了。我來(lái)到池塘，輕輕拂過它的臉頰，溫柔地向它問好。原本平靜如鏡的水面蕩漾起陣陣漣漪，那是它以甜美的微笑回答我的問候。我笑了，于是，柳樹柔美的身姿輕搖曼舞，小草活潑地?fù)u擺著身子。此情此景，到映于澄澈透明的池水中，真是別有一番天地在人間。

　　我邁著輕快的步伐，在公園里停下。初春的樹木，紙枝條上一點(diǎn)點(diǎn)的新芽嫩綠透亮，閃耀著光澤，讓人不禁想摸一摸。我以獨(dú)特的方式與它們握了握手，那枝條微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我經(jīng)過之處，嫩葉似乎更有生機(jī)了，一個(gè)個(gè)探著腦袋好像想看看外面的世界。也許，它們?cè)谂Φ蒙L(zhǎng)，把大樹裝點(diǎn)得枝繁葉茂，希望在這個(gè)世界中擁有自己的一片天。

　　不知不覺，我飛到了一片平原。我把溫暖撒下，看到了人們欣喜的笑臉。他們知道，這是春天的訊息，是播種的時(shí)節(jié)了。我的到來(lái)，預(yù)示著一年新的希望，新的收獲。人們漸漸忙碌，但臉上卻有著掩不住的喜悅，那是等待收獲的喜悅。不遠(yuǎn)處，一群孩子們正“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。他們笑著，鬧著，奔跑著。一個(gè)個(gè)色彩斑斕的風(fēng)箏在我的幫助下，向著蔚藍(lán)的天空飛翔，越飛越高。我知道，在那小小的風(fēng)箏上，也承載著孩子們美好的理想與希望。

　　我來(lái)了，吹皺了一池春水。我來(lái)了，染綠了樹木小草。我來(lái)了，放飛了一片希望。

放飛希望作文12

　　當(dāng)初夏的第一縷陽(yáng)光映射我們喜悅的面龐，當(dāng)朵朵絢爛，嬌艷的花兒竟相開放，我們迎來(lái)了首屆“放飛希望”英語(yǔ)文藝演出。

　　這天，我們都興高采烈，那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。舞臺(tái)上的同學(xué)們個(gè)個(gè)神彩飛楊，那優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)聽的歌聲，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，迎來(lái)了臺(tái)下觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲。同學(xué)們，老師們，臺(tái)上的，臺(tái)下的，無(wú)不沉醉在這歡樂的喜慶之中�？纯磁_(tái)上的同學(xué)們的精彩表演，再看看身邊同學(xué)們個(gè)個(gè)笑容滿面，讓我不禁想起了：生活在舊社會(huì)的兒童，他們的童年很凄苦，生活也很貧困。盡管是這樣，但他們并沒有被艱辛所困惑，依然以他們的誠(chéng)實(shí)、勇敢和善良贏得了幾代乃至幾十代孩子的尊重。在那為衣食而憂的黑暗社會(huì)，一個(gè)個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒要在那種環(huán)境下生活是很難的，更不要說(shuō)什么享樂了。雖說(shuō)我沒有經(jīng)歷過那種苦難的日子，但我知道：我們能享有現(xiàn)在的幸福生活是來(lái)之不易的，而我們一味的沉醉在蜜一般的生活里，卻不知珍惜現(xiàn)在的一切，是多么愚昧��！他們生活的社會(huì)和我們所處的社會(huì)、他們的貧窮生活和我們的幸福生活，不正是一個(gè)個(gè)鮮明的正反對(duì)比，不正是反映出社會(huì)在發(fā)展、生活在變化嗎？

　　社會(huì)的發(fā)展、生活的變化，歸根于少年兒童的學(xué)識(shí)之中。我暗下決心，銘記周總理的一句話：為中華之崛起而讀書。

放飛希望作文13

　　從現(xiàn)在開始，就不要再為一些小事而自尋煩惱，放下我們不應(yīng)該有的心理負(fù)擔(dān)。

　　出發(fā)吧！親愛的朋友們…就讓我們?nèi)紵啻旱臒嵫矛F(xiàn)在還年輕，讓我們一起經(jīng)歷一路風(fēng)雨跋涉，使我們不虛此生。從現(xiàn)在開始，就不要再為一個(gè)人而心神失落，放下我們不該應(yīng)有的低級(jí)假想，讓我們跟著黎明的晨曦，趁我們還年輕讓我們一起經(jīng)歷人生的成功和失敗，讓我們完美人生。

　　從現(xiàn)在開始…不！就從今天開始，沒有什么更重要于現(xiàn)在，我們不要再猶豫什么，只要我們放手去做我們想做的事，就不要管結(jié)果如何、結(jié)局如何…。我想到最后不管怎樣自己都會(huì)有所收獲，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過，經(jīng)歷就是一種財(cái)富！想想我們都很平凡，但我們卻來(lái)到這里都為自己心中那一份希望，那一份愛戀，還有那一份綺麗匕彩相同的夢(mèng)想而艱辛奮斗著…

　　吹在夏日里的風(fēng)，沙漠中的一泓清泉，飄落在冬日與春日之間的雨…它們和我們一樣是平凡的，同時(shí)它們又是不平凡的，因?yàn)樗鼈冊(cè)谄椒仓胁赣黄椒�，在平凡里彰顯著不平凡！只要努力、只要堅(jiān)持…我想我們會(huì)一起用自己的勤勞和艱辛上演一場(chǎng)人生精彩永恒彩虹般的夢(mèng)…。一起用歡樂和微笑編織一張自己如彩蝶般的生命之網(wǎng)！

　　親愛的朋友和兄弟姐妹們：來(lái)…一起讓我們站在祖國(guó)繁榮的前沿，在異鄉(xiāng)在千里之外放飛我們心中希望的夢(mèng)，讓它在伴隨著我們?nèi)松崽鹂嗬焙拖才分笞杂傻娘w翔在屬于自己的這片南方藍(lán)天之上…

放飛希望作文14

　　陽(yáng)春三月，桃花開得粉嫩，草坪上必定是一片新綠。今天，我們開展放飛希望、擁抱春天、憧憬未來(lái)的活動(dòng)。

　　放飛希望！我們拿著各不相同的風(fēng)箏，來(lái)到了鳳凰廣場(chǎng)，放飛希望，擁抱春天。照完集體照之后，只聽老師一聲令下：“放飛開始！”我們便吹響了第一聲哨：放飛希望。這時(shí)，數(shù)十只風(fēng)箏一齊飛向天空。有的直沖云霄，有的跳動(dòng)著舞步，還有的因風(fēng)力不足，一頭栽倒了下去。當(dāng)然，這并不能影響我們快樂的情緒。這些五彩繽紛的風(fēng)箏，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷，真是比高空的彩虹還要絢爛！陽(yáng)光透過重重疊疊的風(fēng)箏，投下細(xì)碎的日影。我放著那只矯健的雄鷹，聞著花兒的清香感到十分愜意。

　　這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我們擁抱著大自然，放飛著自己美好的愿望，向往著更加燦爛的明天！我相信明天，生活因我而多嬌；自然為我而美麗；國(guó)家為我而自豪！

　　大家伙各自帶了各自的風(fēng)箏，例如喜洋洋與灰太狼、飛機(jī)、摩爾莊園、海綿寶寶等等……而我的風(fēng)箏，是一只威風(fēng)凜凜的大老虎，因?yàn)榛⒛曷�，所以要“虎”一下嘛�?/p>

　　這次放飛，讓我感受到了大自然的美妙。更讓我感受到了，只要有毅力，就有無(wú)限可能！

　　放飛，放飛希望和希望，更放飛了我們孩子們的心靈。

放飛希望作文15

　　當(dāng)我還是一個(gè)不懂事的孩子時(shí)，媽媽就告訴我，做人，要學(xué)會(huì)感恩、要學(xué)會(huì)尊老愛幼。更重要的是感恩，有理想。如果一個(gè)人沒有理想，那一個(gè)人就會(huì)連自己干嘛在這個(gè)世界都不知道，多可憐�。�

　　從我上一年級(jí)開始，老師就諄諄教誨我們：“祖國(guó)的下一代接班人，要有理想，如果沒有理想，生活就會(huì)像在荒無(wú)人煙的沙漠中失去了指南針，迷失了方向；如果沒有理想，生活就會(huì)像鳥兒失去了翅膀，不能飛翔；如果沒有理想，生活就會(huì)像魚兒失去了水源，不能游泳。等待生命的死亡。只要有理想，才會(huì)充滿對(duì)生活的希望，找到豐碩的金秋，揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，發(fā)揮自己的聰明才智，為人類做出貢獻(xiàn)�！�

　　多少人為了實(shí)現(xiàn)理想而奮斗，多少人為劜社會(huì)的進(jìn)步而獻(xiàn)身。在人類的歷史長(zhǎng)河中，記下了他們不朽的功勛。大禹治水三十年，三過家門而不入，制服了水患。李冰父子為了解決平原水利，克服重重困難，修成都江堰，受萬(wàn)民敬仰，林則徐為了反對(duì)帝國(guó)主義的侵略，哪怕充軍伊犁，也不忘為人民造福。這些人的理想，是構(gòu)成了社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)輪。

　　讓我們勇敢的拼搏在喘急的河流，以頑強(qiáng)的意志和艱苦的努力架設(shè)橋梁，去彼岸擁抱理想，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的美好理想！