無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我希望作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我希望作文 篇1
我有一間自己的房間。那是一間有桌子，小床，書(shū)架和臺(tái)燈的小房子。我的桌子是咖啡色的，很寬闊；我的小床就像一個(gè)袋子，剛好能把我裝下；我的書(shū)架上面有很多書(shū)，有爸爸的也有媽媽的，還有我的，那些書(shū)，讓人覺(jué)得就像小叮當(dāng)?shù)娜f(wàn)能口袋一樣，可以找出很多很多有用的知識(shí)；我的臺(tái)燈發(fā)著黃色的暖暖的光，好像在和我說(shuō)話。
我很愛(ài)我的房間�？墒怯袝r(shí)候，我希望我的房間跟現(xiàn)在不一樣。
我希望我的房間是一艘火箭。這樣我就可以坐著它去遙遠(yuǎn)的太空，就可以看到浩渺的太陽(yáng)系。
我又希望我的房間是一架飛機(jī)。這樣我就可以開(kāi)著它飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空，還可以透過(guò)窗戶看見(jiàn)大朵大朵像綿羊一樣白乎乎的云彩。
我更希望我的房間是個(gè)大西瓜，我是西瓜籽，我在西瓜的嫩肉里汲取營(yíng)養(yǎng)，就像在生活中讀書(shū)。
可是，所有幻想之后，我最最喜歡的.還是——我自己現(xiàn)在的房間。因?yàn)樵谶@里我不但可以學(xué)習(xí)，還可以有這些奇幻美妙的想象。
我愛(ài)我的房間，我更愛(ài)為我創(chuàng)造這個(gè)條件的爸爸媽媽。
我希望作文 篇2
今天是五月十二日，大家都還記得是這個(gè)什么日子嗎？在去年的今天，正是汶川大地震發(fā)生之時(shí)。
一年了，汶川人民重建了家園；一年了，汶川人民培育了新的一代；一年了，新家園重新熱鬧起來(lái)……去年的今天，是個(gè)悲慘的日子，就在那一天，一連逝去了多少條生命，棟棟大樓在一瞬間全部倒塌，座座還穿著朗朗書(shū)聲的教學(xué)樓也在一剎那間變成一堆堆廢墟，汶川人面臨這滅亡的悲慘結(jié)局。
在今天，這個(gè)日子，這個(gè)時(shí)刻，我們要為那些逝去的汶川同胞送上一束鮮花，以表示我們的敬意。一年前，那里還是一片片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片哀聲之中；而如今，熱鬧的汶川取代了曾經(jīng)的它。是什么給了他們?nèi)绱舜蟮牧α�？是它，那盞希望的燈，在面臨絕望的情況下，它亮了起來(lái)，燈光給了他們力量，是他們的精神支柱，是那盞燈，讓他們看見(jiàn)了美好的未來(lái)。
一盞小小的燈，給人類帶來(lái)如此巨大的力量，這是一盞只能在你心中默默燃燒的燈，它照亮你回家的路，它照亮你美好的未來(lái)。它只存在于每個(gè)人的心底，在你快要絕望的時(shí)候，它就會(huì)亮起自己，引導(dǎo)你！
這不是一盞普通的燈，在你需要它的時(shí)候，它就會(huì)亮起。呀！多美的燈光呀！
我希望作文 篇3
有一群人，他們雖然默默無(wú)聞，卻做出了偉大的貢獻(xiàn)；有一群人，他們?nèi)紵俗约旱那啻�，付出了一切。他們就是老師�?/p>
小時(shí)候，看著老師在講臺(tái)上揮舞著教鞭，統(tǒng)管著整個(gè)班級(jí)，心里總是羨慕老師的微風(fēng)。長(zhǎng)大后，我才明白，老師的心靈，那么高尚。
我希望當(dāng)一名老師，像園丁照料嫩綠的小芽?jī)�。�?dāng)他們有不會(huì)的題，我會(huì)耐心的講解；當(dāng)他們?nèi)〉昧顺晒Γ視?huì)微笑著祝福；當(dāng)他們考試沒(méi)考好，我會(huì)為他們加油。這樣的成就感，不言自明。
我希望當(dāng)一名老師，看著學(xué)生們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我一定不會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們。我會(huì)和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友，像最親密的姐妹。我希望我這個(gè)老師能讓他們?cè)敢鈱?duì)我傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)我敞開(kāi)內(nèi)心的大門。這樣的幸福，只需一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候，一句祝福，一個(gè)擁抱，便已足矣。
我希望當(dāng)一名老師，把愛(ài)的種子播撒在學(xué)生心中。我要和他們一起飛翔在知識(shí)的天空，探索于奇妙的世界。我們一起觀光世界，我們一起編制童話，把所有美好的時(shí)光都銘記在心，把世間所有的美麗都刻在心田。讓愛(ài)之花成長(zhǎng)于他們心靈的沃土上，讓他們體會(huì)到陽(yáng)光般的溫暖。
老師是蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。正因?yàn)槿绱�，我才要�?dāng)一名老師，我要讓祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)，讓雄鷹翱翔于遼闊的藍(lán)天！
我希望作文 篇4
我希望我的房間是......
我很喜歡我現(xiàn)在的房間，但有時(shí)我也希望我的房間與眾不同。
我的房間是一片云朵，可以我自己來(lái)遙控它往哪兒飄。我一打開(kāi)窗戶，就可以看見(jiàn)天上的飛鳥(niǎo)、溫暖的太陽(yáng)。
我更希望我的房間是一條電鰻。每當(dāng)我餓了，我一按紅色的按鈕，電鰻就會(huì)立即電昏旁邊的魚(yú)，然后從嘴中的一根管道把魚(yú)送到我的盤(pán)子里。
我希望我的房間是大森林。我只要摘一些草放在碗里煮一煮之后就可以吃了，放一些味精、鹽、雞精，味道更佳。
我也希望我的房間是一艘潛水艇。我萬(wàn)一睡不著覺(jué)，只要看一看透明天窗，哇，那可是享受！
我希望我的房間是�？揖褪切〕篝~(yú)，我可以游來(lái)游去。
我希望我的房間是魔術(shù)屋，床頭是牛奶糖，窗子是棒棒糖，門上有一個(gè)按鈕，摁一下可以換成其它糖。
想完以后，我還是喜歡我現(xiàn)在的房間。
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