【示例一：給自己希望】

　　假如生活欺騙了你，不要悲傷!不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨。

　　曾以為甜夢溫馨美好，曾以為月亮皎潔迷人，曾以為花季斑斕溢香，曾以為自己可以做一個頂天立地的巨人……為了那無數(shù)的曾經(jīng)，匆匆駕起心的小船，用自信做帆，用自己的激情做漿，駛進青春的激流，去尋找我的理想。

　　帶著那份倔強與執(zhí)著，我在求知路上苦苦拼搏。雖有和風，雖有細雨，我都從容走過;幾多付出，幾多收獲，在我的努力下，心的小船乘風破浪，駛向我的理想。我原以為理想的莊園依稀可見了，我高興得不知所措。然而天有不測風云，在這即將魚躍龍門的時刻，無情的風，無情的浪向我襲來，它們吹破了我的帆，吹折了我的槳，吹走了我的理想。

　　一切的一切都像一個夢，當我醒來時，什么也沒有，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息，我不知道該往哪里去，我不知道哪里有我的夢想，哪里是我該去的地方。我問太陽、月亮，可是太陽無言，月亮無語，連那善解人意的小星星也表示無能為力，無視我的悲涼。我將昔日的豪情、昔日的夢想統(tǒng)統(tǒng)埋葬……

　　突然有一天，一道光亮照射我的心房。它告訴我生活本是充滿崎嶇，充滿坎坷的，只要曾經(jīng)努力過、奮斗過，失敗又何妨。只要跌倒再爬起來，勇敢地面對挫折，面對生活，前途依然光明輝煌。從那一刻起，我又看到了希望，找回了我的理想，找回了我的自信。我該是敢上青云的雄鷹，我該是敢下大海的巨龍，只是讓生活欺騙了我的心，只是讓淚水模糊了我的眼。但風雨過后依然是晴天，月缺之后依然是月圓。我已走出了思想的誤區(qū)，重新?lián)P起了生命的風帆，去追尋我的理想，去實現(xiàn)我未完成的心愿。

　　點燃自己的希望吧!羅蘭說過：“人生應有兩盞燈，一盞是勇氣的燈，另一盞是希望的燈。”

　　年輕的朋友，不要壓抑自己的熱情，給自己一點希望吧，在昨天的廢墟上重塑一個不屈的自己。

　　讓希望的燈照亮我們的一生。

　　【示例二：給自己希望】

　　每個人心中或多或少都要一些希望實現(xiàn)的事。這些希望有大有小;有美好也有低劣;有造福子孫的，也有貽害后人的。

　　2008年5月12日的大的地震，震塌了汶川許多的房屋，死傷數(shù)萬人。但是他們?nèi)匀徊环艞壱稽c希望。在死亡面前，他們等著我們的救援，他們相信希望總會實現(xiàn)。2013年4月20日雅安的地震，不也是如此么?

　　《童年》的作者高爾基從小飽受苦難，但正是在這種惡劣的環(huán)境中，他堅韌、執(zhí)著、不屈，終于造就了一個“偉大的靈魂”。因為他對生活充滿希望，對自己充滿信心。

　　還有雙耳失聰?shù)膫ゴ笠魳芳邑惗喾遥�他身殘志堅，�?chuàng)作了《命運交響曲》等名曲，用自己的行動向人們證明自己的能力。那是因為他對生活充滿希望和信心。

　　希望是需要行動的。如果不好好學習，那就不會有好的學習成績;如果我們不多閱讀書籍，那就不會成為“百寶箱”;如果楊立偉沒有登月球的信念，就不可能出現(xiàn)登月球的壯舉……

　　事實證明，只有心中充滿希望，向目標奮斗，這樣才能成功，而不會出現(xiàn)與之相反的逆定理。

　　希望是成功的前提，更是奮斗的動力，一個人只有對成功有強烈的期望，他才不會守株待兔，坐著空等。他會去追求成功，實現(xiàn)理想，會用上自己的全部力量�，F(xiàn)在我們初三同學離中考只有一個多月的時間了，我們不能放棄，我們一定要快馬加鞭的追趕。我們要對自己充滿自信，為我們理想的高中奮斗。希望是努力的目標，有了希望，有了目標，就能向成功邁進。

　　我們每個人都應該對生活充滿希望，既然我們都有獲得成功的機會，那么為什么我們不努力呢?

　　讓我們給自己一個希望，為人生贏得一分坦然。初三的同學們，讓我們給自己一個希望，為中考奮斗，持之以恒，永不言敗!加油再加油，努力再努力的學習，為我們的初中生涯畫一個圓滿的句號。

　　多給自己一個希望，就相當于多給自己一條可選擇的路，希望越多，成功就會越多。

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