在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的希望的曙光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有一對夫婦，他們離開了有光明駐守的幸福與安定，毅然踏入陰澀暗暗的苦難，在那里，他們不畏懼痛苦與黑暗，用真情與愛生出希望之火，那絢爛美麗的火焰，不僅蘊含著他們的真情，還融駐了他們的血水與淚水，還有――他們最高尚的人格！――題記 他們是xx年度感動中國十大人物之一―― 堅守藏區(qū)十二年支教的胡忠、謝曉君夫婦。 電視的畫面切換到這樣一個背景：荒涼寒冷的高原上，一所學校孤零零地站在那，就是在這么一個遠離繁華與物質，貧苦窮困的地方，胡忠和謝曉君卻待了十二年。接著，鏡頭走進學校里，這時正是起床時間，胡忠叩開每一扇房門，用溫厚的聲音叫醒每個孩子。我想孩子們的感覺是幸福的，就像喝牛奶，細膩的液體滑入胃腔，溫暖舒服，這便是美好的一天的開始。接著，吃飯做操上課，孩子們和胡忠就像一個大家庭那般和諧融洽，胡忠便是所有人的爸爸。從胡忠眼里溫柔而又堅定的眼神里，我想：他是幸福的。就像身上的每個毛孔都簇擁著陽光，感受著希望的溫暖。可這幸福背后，也有不少辛酸。
因為長年在高原生活，謝曉君落下了頸椎疼痛的毛病，本來在城里接受治療，卻因為放心不下這些孩子們，她忍著巨大的苦楚回來支教。在惡劣的自然環(huán)境下，謝曉君舊病復發(fā)。床上頭發(fā)零亂，聲聲哀嚎的謝曉君讓我的心驟然一緊。那份痛苦是我不能體會到的：缺氧，頸椎痛，對女兒的虧欠，對父母的歉疚……一切一切，在疼痛的'催化下，化作淚水流下來。她是本可以呆在城里過安逸的生活，可她依然邁向苦難，只為了給予孩子們希望、光芒與愛。 最令我感動的場景是當胡忠知道有的學生不努力學習卻沉迷玩樂中，他說的那番話：“你們怎么能不好好學習？我這么遠把我的家庭帶到這，為你們付出了一切，你們這樣對得起我嗎？”話到后面聲音硬咽了，胡忠的眼眶通紅，溢滿了淚水。男兒有淚不輕彈，面對那么多困難險阻他沒有哭；對女兒心存愧疚他沒有哭；看見自己心愛的人被病痛折磨他沒有哭……但是，當他知道學生們不用功讀書時，他哭了。
他是發(fā)自內心的愛那些孩子，那淚水便是最好的證明！ 胡忠還說：“如果有歹徒拿著刀沖進來，我一定站在最前面，誓死保護孩子，要死也是我先死�！眻远]有一絲停頓沒有一絲猶豫的話語從他的口中傳播到每個人的耳中，漫延在每個人的心間。孩子們的臉上早已掛滿了晶瑩的淚水，淚水是最純凈的東西，是感情的載體。孩子們也在同樣深受著胡忠，愛著那個給予他們溫暖給予他們希望的那個如父親般高大的男人。 “叮咚叮咚……”一陣悠揚的鈴聲響起，胡忠接到了一個電話，便急匆匆地穿上大衣，開著摩托車向大漠外駛去，他告訴記者，是又有一個孤兒要上學，他去接。摩托車揚起一串土黃色的塵埃，像是一條希望的通道，把每個不幸的孩子送往幸福。 最后屏幕的畫面定格在那樣一個美好的場景：蔚藍的天，金色的陽光，綠色的大草原，胡忠謝曉君還有他們的女兒，一家三口手拉手站在草原上，笑的如同高原上的格桑花那般燦爛。 他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，在陽光的照耀下散發(fā)出希望的曙光。
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