與詩歌的緣分可謂久矣，從兒時(shí)可能就已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。一路走過，有很多特別的印象值得與朋友們作簡短分享。
我記憶中學(xué)過的第一首民謠是祖母教我的：那時(shí)候我發(fā)育很緩慢，個(gè)頭不很見長，祖母經(jīng)常把我領(lǐng)到院子里的一棵老椿樹旁，教我說：“椿樹王，椿樹王，你長粗來我長長，你長粗了當(dāng)棟梁，我長高了穿衣裳�！边@可能就是我詩歌教育方面最初的啟蒙。爽口的朗讀，押韻的短句，既易于記憶又適合傳教，這也是很多民謠經(jīng)久不衰的力量所在。
上學(xué)后接觸到的古詩很多，真正給我想象空間的是李白的《夜宿山寺》“危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人�！庇仔〉男姆磸�(fù)琢磨，伸手就能摘到天上的星星，那將是多有意思的事啊，哪里才能找到這樣的高樓。這就是詩歌帶給我們豐富的聯(lián)想，樸素的語言將危樓刻畫的如此生動(dòng)形象。
真正喜歡上詩歌，進(jìn)而開始嘗試著模仿寫詩是在初中二年級，班里的黑板報(bào)留了一個(gè)小空，只夠?qū)憥仔凶�，于是那個(gè)同學(xué)便抄上了舒婷的一首短詩《贈(zèng)》“如果你是火，我愿是炭，想這樣安慰你，然而我不敢�！边@首短詩很深刻的表達(dá)了少男少女的那種朦朧思緒，我不僅讀懂了它，從另一種角度看，我甚至誤認(rèn)為寫詩是一件很簡單的事，經(jīng)過一段時(shí)間的冥思苦想，我寫出了第一首詩，取名《醒悟》：“等遠(yuǎn)到的啄木鳥，將我的心啄痛，我方醒悟，愛已無影無蹤。”不僅寫出來，幾年后將它投寄出去，可能當(dāng)時(shí)出版市場比較混亂，我的那首短詩被發(fā)表了，還評了一個(gè)什么當(dāng)代作家代表作陳列館青年組的獎(jiǎng)項(xiàng)，純是瞎貓碰到死耗子。我始終認(rèn)為這是一個(gè)誤會(huì)，不可否認(rèn)的是，從此以后我便開始踏了詩歌的旅程，愛上了這簡短的文字排列藝術(shù)。
最初的閱讀有泰戈?duì)�，徐志摩，雪萊，歌德……，其中歌德的《浮士德》（1982年復(fù)旦大學(xué)出版社出版，董問樵譯）這是我讀過的時(shí)間最長的書。開始讀不懂，一遍遍不舍地讀，因?yàn)樵诠枢l(xiāng)小鎮(zhèn)上還找不到更多的詩可讀。我有時(shí)會(huì)感到慶幸，我的閱讀沒有誤入歧途，從經(jīng)典開始是無意間異常的明智。有點(diǎn)誤打誤撞，無心插柳之舉。
我讀詩喜歡大聲朗讀，找個(gè)僻靜的地方，捧著書有感情的練習(xí)朗誦。這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了很久，也很奏效，側(cè)面地提高了演講的水平。我朗讀較多的是徐志摩的《再別康橋》，因?yàn)檫@首詩很適合朗讀，配上鋼琴曲很有意思。在工廠上班的時(shí)候，我嘗試著把它帶給工友們，在一次朗誦比賽時(shí)竟然取到了意想不到的效果，那次我預(yù)賽決賽都是第一名，從那次后我也悟道：優(yōu)秀的詩歌會(huì)得到社會(huì)各階層人士的喜愛。所有詩人都應(yīng)該為之努力！
詩歌的創(chuàng)作與外界條件沒有多少因果關(guān)聯(lián)，有時(shí)條件越差，反而會(huì)更加激發(fā)創(chuàng)作激情。在軍營的日子，訓(xùn)練最艱苦的時(shí)候，我仍能與詩歌相伴，無論是在軍墾農(nóng)場勞作，還是在荒灘野地里打靶外訓(xùn)，詩歌會(huì)在揮汗如雨的間隙，悄然吟誦出來。尤其在農(nóng)場，一天勞作歸隊(duì)，在戰(zhàn)友鼾聲中悄然坐起，翻開筆記本，詩文一氣呵成，用文字記錄下內(nèi)心獨(dú)特的感受，這種時(shí)候才明白，詩其實(shí)就是性情最舒展的流露，文字之中的寄托著生命的盎然！每個(gè)人都是歌者，用獨(dú)特的方式歌唱著自己的生活，詩人只不過是慣于整理這種思緒，日積月累下來，不知不覺成為某類人的代言。從這里可以看出，詩人本色源自平凡，在平凡中留意整理，久而久之，不作詩也難。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，作個(gè)詩人卻很難。小城中有個(gè)女詩人，圈里人稱她才女，常人暗地叫她神經(jīng)病，一次我問一個(gè)喊她神經(jīng)病的人，為什么叫她神經(jīng)��？常人言道：她沒事的時(shí)候老在花園里轉(zhuǎn)悠，問她干什么，她說她在找春天！你說大冬天往哪里找春天去，不是神經(jīng)病是什么？我無語以對，否則他也會(huì)叫我神經(jīng)病。事后，我觀察過她，一次在大霧天遇到她，她笑著對我說：“瞧，我們被愛包圍了！大自然的情感好神奇！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，或許她真是一個(gè)比較難懂的人。不過，后來的后來，我在花園的一角遇到她，她正在看護(hù)自己收養(yǎng)的女兒，我問她現(xiàn)在還有時(shí)間看書寫詩嗎？她笑了笑，不看也不寫了，沒有用的！看書寫詩的年齡過去了，想想有啥用？我嘆口氣，在常人眼中，她的病可能神奇般的治愈了。
曾經(jīng)有一個(gè)所謂的評論家說，現(xiàn)在寫詩的人比讀詩的人還多，借以諷刺詩歌已經(jīng)沒有讀者了。我看了之后感覺真是無知又好笑！怎么會(huì)呢？讀詩的人永遠(yuǎn)會(huì)比寫詩的人多，因?yàn)閷懺姷娜耸紫仁亲x詩愛詩的人，一首詩哪怕只剩下作者一個(gè)讀者就永遠(yuǎn)不能說已經(jīng)沒有人讀詩了！這道理顯而易見！寫詩是比較好的練筆方式，短小隨意的文字很容易記取人們瑣碎的情緒，久而久之，便是作不成詩人，文字的功底也會(huì)悄然長進(jìn)，對散文，小說等其他題材的創(chuàng)作極有幫助�；叵胛以�(jīng)的往事，正是詩歌的堅(jiān)持才有了散文及小說的進(jìn)步。我已經(jīng)把寫作當(dāng)成了一種習(xí)慣，雖然我還不是傳統(tǒng)意義上的作家。
時(shí)代發(fā)展太迅速了，受功利的影響，人們可能很少能夠靜下心來讀點(diǎn)詩書了，但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)，我們生活不能沒有詩，溫馨的浪漫與詩意的情調(diào)很難讓我們?nèi)可釛墸傆幸唤z感動(dòng)會(huì)珍存在我們心間。
見過雨后彩虹的人，不由自主地為美麗的彩虹所感動(dòng)，盡管我們也都清楚，那美麗的色彩是虛幻的是短暫的，但誰又能夠拒絕彩虹彰顯的如夢如幻的境界呢？我常想，如果讓我在彩虹之下許一個(gè)美好的心愿，我希望詩歌像鮮花一樣鋪滿今生的道路，來生還做一個(gè)無名的詩人，一個(gè)自由的歌者！
想以此獻(xiàn)給自己39歲的生日，也算作半生的回顧吧！
2012．7．15
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