杰，你知道嗎？當(dāng)我知道和你同桌的時(shí)候多么驚異，其實(shí)我們六年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)同班了，可在我的印象中我和你好像未曾說(shuō)過(guò)一句話，我真懷疑你都可能不記得我了�？晌疫�是有些害怕，因?yàn)槟阍谖倚闹泻孟窨偸抢淇�，不�?ài)說(shuō)話，上初一后就更沉默了，可是英語(yǔ)課上還經(jīng)常要對(duì)話，我真害怕到時(shí)和你無(wú)話可說(shuō)，那就尷尬了。
終于到了星期一，因?yàn)槭俏翌I(lǐng)讀，所以我必須要很早回來(lái)，可是知道早讀結(jié)束，還是不見(jiàn)你回來(lái)，到上第一節(jié)了，你才急匆匆地從后門(mén)奔向座位，我當(dāng)時(shí)真的.很想問(wèn)你發(fā)生什么事，可又不敢問(wèn)，怕你會(huì)你理睬我。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我拿出套尺準(zhǔn)備做題的時(shí)候，你忽然用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)“能不能借我三角尺？”我當(dāng)時(shí)受寵若驚，恨不得把所有的東西都給你，不知為什么會(huì)有這種感覺(jué)，好半天才說(shuō)了一句“好的，等等。”畢竟這時(shí)候我們第一次說(shuō)話，那種感覺(jué)太奇妙，你用完之后，說(shuō)了一聲“謝謝！”盡管一句短短的話，但我也能感覺(jué)到你不是一個(gè)冷漠的人。
轉(zhuǎn)眼間我們同桌已經(jīng)幾天了，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)僅僅停留于此，直到那一次，我對(duì)你的認(rèn)識(shí)加深了。語(yǔ)文課上，我們上完了課，我正準(zhǔn)備做作業(yè)，無(wú)意中瞟了你一眼，發(fā)現(xiàn)你竟然把剛剛學(xué)的普希金的《假如生活欺騙了我》抄在日記本上。直覺(jué)告訴我，你一定發(fā)生了什么事，我真的很想幫你，可我不敢問(wèn)你，看來(lái)是我的失敗，我以后會(huì)努力做一個(gè)好同桌，你有什么傷心事告訴我好嗎？
走進(jìn)你的世界，是我永遠(yuǎn)的心愿！
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