在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的重拾信心作文初，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

重拾信心作文初1

　　不知道什么時(shí)候，我變了。抬頭看看鏡子中的自己，問了一句：“你的自信呢？”“丟了�！�

　　“初生牛犢不怕虎”，真是說得好，我小的時(shí)候也如那般自信，什么也不怕。隨著年齡的增長，我開始明白“人外有人，天外有天”，我開始自卑，變得脆弱敏感。進(jìn)入了青春期之后，這種感覺更加強(qiáng)烈。

　　我很迷茫，我不知道怎么辦。

　　我自己一個(gè)人在大街上游蕩，看著人來人往，我該走向何方？我像只無頭蒼蠅似地走著，走著。一陣刺耳的嗽叭聲將我的思緒拉回，抬頭，竟不知不覺走到了小學(xué)門口�！斑M(jìn)去看看吧！”我對(duì)自己說。這里留下了我太多的美好記憶。

　　我走上二樓，準(zhǔn)確地走進(jìn)了那間不能再熟悉的教室。里面被翻新過了，但還是那大概的'模樣。我走到自已曾坐的那個(gè)位子上，坐在那里……

　　“叮鈴鈴”，上課了。我們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛，認(rèn)真地聽講。老師提出一個(gè)問題，我們都踴躍舉手，最終我獲得了發(fā)言權(quán)。我迅速地站起來，昂首挺胸，聲音洪亮，有條不紊地回答著，話落，老師滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著響起熱烈的掌聲。老師示意我坐下，我微微一笑，慢慢地坐下，其實(shí)心里早已樂開了花。

　　那時(shí)的我，是多么地自信�，F(xiàn)在的我，連舉手的勇氣都沒有。

　　還記得，那曾寫下的誓言，老師要求每個(gè)人畢業(yè)前寫一個(gè)小紙條，上面寫上你的目標(biāo)。我毫不猶豫地寫下：定會(huì)充滿信心，昂揚(yáng)向上，不負(fù)父母與老師期望，考上理想大學(xué)，成為一流人才�？涩F(xiàn)在呢？一切都變了，我覺得那都是不切實(shí)際的豪言壯語罷了。

　　我趴在桌子上哭了，我想回到過去，我的腦海里都是父母期待的目光，老師信任的眼神，朋友鼓勵(lì)的話語……一切我愛的人都在期待著我的回歸，我還要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)呢，我必須重拾信心。

　　我猛得站起，擦干臉上的淚水，堅(jiān)定地走出去，抬頭看，天似乎比之前更晴朗了，我又回來了。

　　不該丟失的自信，又找回來了。

重拾信心作文初2

　　何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！边@是李清照對(duì)自己的信心，一個(gè)人若是充滿信心，那他的人生必定精彩。這里給大家分享一些關(guān)于重拾信心的作文，方便大家學(xué)習(xí)，快來看看吧！重拾信心作文800字1

　　蕭伯納曾說過：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇�！币郧暗奈�，是個(gè)很不自信的人，直到那場足球賽，讓我重拾了信心。

　　還記得那是我們八班和五班之間的足球較量。還沒比賽前，五班的傳聞就來勢(shì)洶洶，據(jù)說他們班的女生只用五成力就可以突破重重阻礙，那男生的戰(zhàn)斗力豈不是要“逆天”了？

　　但是沒辦法，既然“暴風(fēng)雨”來了，我們就要迎難而上。上半場，我們一直處于下風(fēng)，雖然我們仔細(xì)觀察著“敵方”的一舉一動(dòng)，恨不得自己的“城門”固若金湯，但還是被狡猾的對(duì)手進(jìn)了一球。

　　中場休息時(shí)，我們班的球員要求換人，這下可把我給驚到了，我心里祈求著老天的保佑，千萬別讓我上。但老天爺似乎偏偏要跟我作對(duì)，剛祈禱完，懸起的心還未落地，我的名字就被叫到了：“池林軒，下半場你上。”這下可把我嚇懵了，我稀里糊涂的穿上球衣，一路小跑上了球場。

　　下半場剛開始，我一直原地不動(dòng)，生怕隨便一腳球就幫了倒忙。突然，一個(gè)生猛的.球直接朝我飛了過來，我嚇得不知所措�！霸趺崔k？怎么辦？我要不要接？我能行嗎？”我的心里猶豫不決，豆大的汗珠劃過我的眉梢。但是看著場上的嚴(yán)峻的比分，看著對(duì)手囂張跋扈的神情，看著啦啦隊(duì)們聲嘶力竭的加油助威，我咬咬牙，告訴自己：“加油，池林軒，你可以的，你要對(duì)自己有信心！或許這腳球便可以扭轉(zhuǎn)局勢(shì)�！敝荒且荒铋g，我睜大眼睛，迎著球踢了過去，球被我接到了，順利的傳到了隊(duì)員的腳下，只見他一腳射門，“OH，耶！球進(jìn)了！”全場一片沸騰，我們激動(dòng)的相擁在一起。

　　雖然最后我們還是輸了，但是我卻在這場比賽中收獲了信心和勇氣。就像莎士比亞曾所說，“自信是走向成功的第一步�！钡拇_，沒有自信，又何來成功呢？

重拾信心作文初3

　　每次，當(dāng)看到別人勇敢地站起來并洪亮的回答問題時(shí)，我就會(huì)問自己，我為什么不能呢？每次參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我為什么不能積極踴躍地報(bào)名，落落大方上臺(tái)展示自己的才藝，我為什么不能呢？因?yàn)槲覜]有自信。

　　每當(dāng)我想勇敢地站起來時(shí)，總會(huì)有一個(gè)侏儒的小人阻攔著我，讓我好不容易積攢起來的勇氣，全都掉落在地下。直到上了初中，我遇到了幾個(gè)非常熱情、開朗的老師。他們鼓勵(lì)著我，讓我逐漸地拾起了我的`自信。

　　上語文課時(shí)，語文老師繪聲繪色把我們帶進(jìn)詩意的海洋，我不禁入了迷。當(dāng)老師問問題時(shí)，我情不自禁地舉起了手。我站了起來，雖然有點(diǎn)害怕，但還是說出了答案，這時(shí)我自信心在初長。

　　上英語課時(shí)，英語老師那隨機(jī)點(diǎn)名的上課方式讓我站了起來，回答了問題。每次英語老師夸獎(jiǎng)我，這也使我的自信心增長。

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，數(shù)學(xué)老師那幽默的講課方式是我最喜歡的。小學(xué)時(shí)總是感到數(shù)學(xué)非常的無聊，但自從遇見這位與眾不同的老師，我就喜歡上了數(shù)學(xué)，這是我增長自信心的最大原因。

　　數(shù)學(xué)老師總是讓我們自主學(xué)習(xí)，并且上講臺(tái)像一個(gè)小老師一樣講課，這樣我上得講臺(tái)多了，就不會(huì)再懼怕講臺(tái)了，也漸漸地和講臺(tái)關(guān)系好了，講臺(tái)似乎成了我的好朋友，鼓勵(lì)著我，讓我拾起了自信心，講的多了漸漸地也不怯場了，聲音也逐漸大了起來，并且上講臺(tái)講課還幫助了我更好地理解題目，這一切的最大功勞都得歸功于數(shù)學(xué)老師。是數(shù)學(xué)老師讓我重拾了自信心。

　　現(xiàn)在當(dāng)看到別人大膽回答問題時(shí)，我就會(huì)忍不住自信地站起來。

　　原來，我也有自信。

重拾信心作文初4

　　一個(gè)決定，打破了我們班的沉靜，班里瞬間炸開了鍋。

　　本來一天很好的心情，但卻被一個(gè)決定給打破了！老師說：“我決定讓我們班參加書法比賽！”本來當(dāng)時(shí)我以為是硬筆書法比賽，可是沒有想到竟然是軟筆書法比賽。老師呀！我連毛筆都沒有碰過，叫我怎么辦呀？而且我們只有一個(gè)月的時(shí)間練習(xí)！爺爺說：“我相信你！”第二天，我?guī)е�筆、墨、紙，來到了班級(jí)。班里有一個(gè)練過書法的同學(xué)，我們都叫她“蔡蔡”。書法比賽就由她教我們毛筆字。一次因?yàn)椴恍⌒�，讓一雙干凈的手變成了一雙黑夜里看不見的手。當(dāng)我在練習(xí)時(shí)，一陣忽如其來的風(fēng)，好像在外面說著“寫得好丑，好丑”，讓我瞬間沒了信心，在紙上亂寫亂畫，寫完一張揉成一團(tuán)，好像紙都害怕了一樣，從桌上跑到了桌下！很快一個(gè)月過去了，開始了緊張的比賽，我開始認(rèn)真得寫著每一個(gè)字，當(dāng)我寫完站起來時(shí)，椅子好像被我寫的字給嚇暈了過去，很快比賽結(jié)果出來了，我們班是第九名，倒數(shù)第二！爸爸得知了之后，馬上來用安慰的話來激勵(lì)著我�！皠e灰心，練書法不是一、兩個(gè)月就能練好的。而是要每天比前一天有進(jìn)步，每天都超越昨天的自己，這樣才能變成一個(gè)向著自己目標(biāo)努力前進(jìn)，一個(gè)最有可能成功的人！拼搏創(chuàng)造奇跡，奮斗書寫輝煌！要堅(jiān)持不懈，我還希望你將來能當(dāng)一個(gè)大書法家呢！”雖然只有短短的幾句話，卻給了我很大的鼓勵(lì)。一個(gè)人要努力的做好最好的的`自己。不要每天的狀態(tài)都是自己最差狀態(tài)，這樣你永遠(yuǎn)成不了功！只有做最好的自己，才最有可能成功。當(dāng)我上少年宮課時(shí)，毫不猶豫的選擇了書法組，要做最好的自己，就要從自己最薄弱的開始，當(dāng)我上書法課時(shí)，每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真的聽著老師說地每一句話；而回想以前對(duì)書法厭煩的我，現(xiàn)在卻是那么認(rèn)真地學(xué)著。

　　多謝爸爸對(duì)我的激勵(lì)，是他讓我重拾信心，是他讓我從厭煩變成了喜愛，是他教我怎么做最好的自己！

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