無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的信心的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信心的作文 篇1
大家好,我叫信心。我是看不見也摸不著的,我存在于小主人的內(nèi)心里。我有多面性,當(dāng)小主人高興時(shí),我是自信;當(dāng)小主人信心高漲時(shí),我就是自滿;當(dāng)小主人情緒低落時(shí),我就是自卑。
比如說(shuō),前不久學(xué)校舉行的“漢字聽寫”大賽中,雖然小主人在家里天天練習(xí),但是由于書寫不規(guī)范,把“裊”寫錯(cuò)了。比賽結(jié)束后,小主人還自信滿滿地告訴媽媽:“這次比賽,我沒有不會(huì)的,肯定可以拿一等獎(jiǎng)!”但是當(dāng)比賽結(jié)果出來(lái)時(shí),小主人只拿了個(gè)二等獎(jiǎng)。這時(shí)自滿就打敗了自信。我就變成了自滿。
再比如說(shuō),最近班里舉行的“鋼筆字大賽”,小主人一直認(rèn)為自己的鋼筆字寫得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵(lì)他,讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎(jiǎng)。這時(shí)自信就打敗了自卑。我又變成了自信。
現(xiàn)在我的小主人可以自由控制和調(diào)節(jié)情緒了,我也不在具有多面性,我始終都叫“信心”。
信心的作文 篇2
生活中需要自信心。如果沒有自信心,我們很難取得成功。有時(shí),我們總會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折而丟失自信心。但我們只要在那時(shí)重拾自信,堅(jiān)持不懈,成功就離我們不遠(yuǎn)了。
記得在去年暑假,我去參加荊州市的青少年運(yùn)動(dòng)會(huì)。出發(fā)時(shí),教練對(duì)我們說(shuō):“無(wú)論你的球技很好還是一般,你都要保持樂(lè)觀的心態(tài),充滿自信心!蔽衣犃擞X得不以為意,心想,教練說(shuō)這些干什么呢,我們難道不知道嗎?然后,就得意洋洋地坐上了通往賽場(chǎng)的車。
到達(dá)賽場(chǎng),我發(fā)現(xiàn)打羽毛球的團(tuán)隊(duì)很多,他們是其它縣市的代表團(tuán)隊(duì)。此刻的我有些不安了。這些各具特色的球隊(duì),肯定都有各自擅長(zhǎng)的技能,也會(huì)有非常優(yōu)秀的對(duì)手。我們隊(duì)能夠戰(zhàn)勝他們嗎?這時(shí),教練喊我去參加第一場(chǎng)比賽,我忐忑不安地跟了上去。
比賽開始了。由對(duì)方先發(fā)球,我才接了一個(gè)球,就感覺到了明顯的吃力——賽前練球強(qiáng)度小,球技有些生疏。于是,我漸漸跟不上對(duì)方的節(jié)奏了,輸?shù)袅说谝粓?chǎng)比賽。
上場(chǎng)就輸了,我十分沮喪,對(duì)教練說(shuō)到:“教練,我不想打了,我覺得自己完全接不到球了!苯叹殔s微笑著對(duì)我說(shuō):“你和他還有兩場(chǎng)比賽要打。他只有再贏你一場(chǎng),才叫真正的贏了。你還有機(jī)會(huì)呢。你還記得出發(fā)時(shí)我說(shuō)過(guò)的話嗎?要時(shí)刻充滿自信心!甭犃私叹毜脑挘一砣婚_朗。是啊,我之前不是自信滿滿嗎?怎么能在關(guān)鍵時(shí)刻丟失自信心呢?我不能放棄。于是,我握緊球拍,徑直走到球場(chǎng)上,去迎接第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽過(guò)程中,雖然我依舊有些吃力,卻一直堅(jiān)持著,警惕著對(duì)手,消耗他的體力。漸漸的,他有些心神不寧,難以應(yīng)對(duì)了。最終,我擊敗了他。
第三場(chǎng)比賽開始了,我的對(duì)手突然加大了打球的力度和速度,看來(lái)他是不打算給我還手的機(jī)會(huì)了。眼看著比分漸漸被拉開,我的內(nèi)心變得焦急。這時(shí)候,教練的話似乎又回響在了我的耳邊。我望著比分,心想,他還差七個(gè)球呢,我一定可以戰(zhàn)勝他的!我暗自恢復(fù)了一下體力,猛地發(fā)起了進(jìn)攻。終于,我們的比分逐漸拉平。這時(shí),到賽點(diǎn)了,我們倆誰(shuí)能贏,就看這一球了。我拼盡全力開始反擊,在他揮動(dòng)球拍的一瞬間,球落在了他的旁邊。比賽結(jié)束。我欣喜若狂,居然真的贏了!教練說(shuō)的那句話,確實(shí)能讓我受益終身。
的確,我們有時(shí)會(huì)遇到挫折從而丟失自信心,但那只是暫時(shí)的。只要我們重拾自信,勇往直前,我相信成功就在我們眼前。
信心的作文 篇3
人生的路上布滿了荊棘,需要你鼓起勇氣,努力邁步向前,成功就離你不遠(yuǎn)。別說(shuō)“我不行”,自信地微笑是面對(duì)困難時(shí)最好的姿態(tài),因?yàn)橹挥凶孕诺匚⑿χ^續(xù)前進(jìn)才是面對(duì)困境的唯一出路。
剛上一年級(jí)時(shí),我踏進(jìn)了教室門,但一進(jìn)去,我的心就砰砰直跳,有一種害怕的感覺。上課時(shí),老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班上沒有一個(gè)人舉起手來(lái),于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答,竟叫我來(lái)回答,我的心砰砰亂跳,一站起來(lái),我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我不會(huì)……”其實(shí)這道題我會(huì)做,但我不敢說(shuō)出來(lái),生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視!昂美,我知道你會(huì)做的,但不敢說(shuō)出來(lái),自信點(diǎn),你可以做到,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的見解,即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,沒人會(huì)譏諷你的!說(shuō)吧!”老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我,把我的自信心點(diǎn)亮了,我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開來(lái),自信地說(shuō)出了答案,我一說(shuō)完,一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑,跟著同學(xué)們一起鼓掌,我也對(duì)老師開心地笑笑,心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。
當(dāng)升到二年級(jí)時(shí),老師讓我做語(yǔ)文小組長(zhǎng),我卻怯怯拒絕:“老師,我不行,您找另一個(gè)人吧!”老師卻說(shuō)到:“不,我相信,你一定會(huì)做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的,老師相信你,對(duì)自己自信點(diǎn),別說(shuō)“我不行”!”老師的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信,接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。
當(dāng)接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作后,我發(fā)現(xiàn)我。
信心的作文 篇4
關(guān)于山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村的感受
——題記
我想陸游在山重水復(fù)時(shí)一定是喪失了找路的信心?烧l(shuí)又能想到,多舛的命運(yùn)竟給他開了個(gè)小玩笑,在喪失信心之后,驚覺發(fā)現(xiàn),身邊就是柳暗花明!
看到這里,讀者們未免都會(huì)心一笑?墒亲屑(xì)想想,這種經(jīng)歷在我們的人生中不也是很普遍的嗎?好比我們?cè)谧鲆坏罃?shù)學(xué)題,做著做著,發(fā)現(xiàn)再也找不到接著做下去的方法了,于是對(duì)自己完全失望。可是再仔細(xì)讀一遍題,啊呀,原來(lái)這個(gè)題的答案就在這里呢!
我們不免為自己出了一身冷汗。這就是找到了答案;可萬(wàn)一沒看到呢,不就白白和機(jī)會(huì)擦肩而過(guò)了嗎?
生活中的苦難總是不少,然而要是失去信心,那肯定是要解決不了的。倘若有了信心,多么大的苦難,你也能安之若素,平穩(wěn)前行。
好比史鐵生,面對(duì)雙腿癱瘓的災(zāi)難。這能讓人的生命徹底變成灰色的災(zāi)難,他沒有選擇放棄,而是選擇拿起手中的筆,堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去。是想他若是沒有那一縷自信,中國(guó)不僅會(huì)少一個(gè)文學(xué)家,更會(huì)少一個(gè)讓世人有了勇氣的大師。引用他的名言:“上帝不許諾光榮和福樂(lè),但上帝保佑你的希望。”這不就是對(duì)信心的一種絕佳表?yè)P(yáng)嗎?信心真像一把鑰匙,把困難處境的大門打開了。[學(xué)習(xí)交流群|與全國(guó)同年級(jí)小伙伴一起快樂(lè)學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
但也有人卻失去了自己的信心。譬如海子,文壇上一個(gè)璀璨的新星,卻失去了對(duì)生活的信心,導(dǎo)致草草的結(jié)束了原本應(yīng)是發(fā)揮無(wú)數(shù)光和熱的一生。
正因?yàn)槲覀冎佬判牡闹匾,我們更不能輕易對(duì)處境失去信心。說(shuō)不定,在山重水復(fù)疑無(wú)路后,你就會(huì)遇到柳暗花明又一村呢?
信心的作文 篇5
坐著飛機(jī)來(lái)到了海南的三亞,這是第二天,我們?cè)隍谥е迧u玩,我說(shuō)要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑,萬(wàn)一我沒有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個(gè)地方,我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說(shuō):“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸!边一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚,要經(jīng)過(guò)我的同意才行!
終于下了水,我的教練又開始發(fā)話了:“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚,五顏六色的,真漂亮!!!一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說(shuō)的話開始摸小魚,可就是摸不到,(這是我后來(lái)才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí),我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我,不要摸這些魚,我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他,接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì),越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢(shì),教練也心領(lǐng)神會(huì),明白了我要說(shuō)什么,就往上游。
上去后,教練說(shuō):“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來(lái)。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂(lè),告訴我對(duì)任何事要有信心!
信心的作文 篇6
我喜歡籃球,是因?yàn)榛@球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無(wú)比的珍珠,必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)次風(fēng)浪的打磨才能熠熠生輝。同樣,一個(gè)真正有成就的人,也肯定是無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的。因?yàn)椤安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。
有一次體育課的時(shí)候,老師給我們一人一個(gè)籃球,我拿著球發(fā)了一會(huì)兒呆,漫無(wú)目的地在地上拍了幾下,在看看旁邊的同學(xué)都打得很好,打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美,他們會(huì)跨下運(yùn)球。投籃是“十拿九穩(wěn)”,我羨慕極了。可我連運(yùn)球都不熟練,投籃更是糟糕,球不是在半空中停下來(lái),就是碰在籃板上被彈了回來(lái),我投了好幾次,信心一次又被一次地降了下來(lái)。大家都用嘲笑的目光看著我說(shuō):“雷佳龍,你的球球技太垃圾了。”可我并沒有氣餒。
從那以后,每次體育自由活動(dòng)的時(shí)候,我都一個(gè)人拿著球在操場(chǎng)上默默地苦練。從來(lái)沒有跟同學(xué)打過(guò)比賽。經(jīng)過(guò)我一次又一次的努力,我的球技也一天比一天進(jìn)步了。終于又到了星期四的`體育課,我鼓起勇氣跟同學(xué)們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我,根本就沒有把我放在眼里,我楸準(zhǔn)機(jī)會(huì),當(dāng)球傳到我手上的時(shí)候,我手持著球,三步并做二步,像空中飛人一樣高高地跳起,對(duì)準(zhǔn)籃框,把球往上一投,終于進(jìn)了一個(gè)球,緊接著,又進(jìn)了第二個(gè),第三個(gè)……
通過(guò)這場(chǎng)比賽,同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。從此,我也漸漸喜歡上了籃球。
信心的作文 篇7
在人的一生中,任何事情都不可能一帆風(fēng)順,在人的一生中,沒有哪個(gè)人做事能次次成功,總會(huì)遇到很多苦難、困難與挫折。它們可能是一座高山,讓你爬不完;可能是一條長(zhǎng)河,讓你游不盡;也許是一根粗藤,讓你被絆倒后站不起來(lái)。每當(dāng)我遇到高山、長(zhǎng)河或粗藤時(shí),我總會(huì)想起那一句話:“命運(yùn)縱使讓你趴倒100次,但你要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)!边@句話源自于那一天……
在我的記憶中,那是灰暗的一天,一大清早起來(lái),天空便烏云密布,我懷著忐忑不安的心情走出家門,又懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室,度過(guò)了一秒又一秒,那是因?yàn)榻裉煲紨?shù)學(xué)考試成績(jī),考試那天,我沒有認(rèn)真答題,也沒有認(rèn)真檢查,當(dāng)我胸有成竹地交完考卷,聽著同學(xué)們一一報(bào)的正確答案,我的心一沉,錯(cuò)了1題、2題、3題……我不敢再往下數(shù)了,我不敢面對(duì)我的分?jǐn)?shù),更不敢面對(duì)我的老師和父母。
考卷發(fā)下來(lái)了,在打開卷子的一剎那,我的心一下懸到了嗓子口,只覺得身體中的血液在不斷地涌向我的大腦。這時(shí),一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾:64!
啊!
我徹底崩潰了,趴在課桌上,不爭(zhēng)氣的淚水又流了下來(lái)……
回到家里,盡管桌子擺著豐盛的晚餐,但我一心想著考試的事,一點(diǎn)胃口都沒有。我徑自走進(jìn)了自己的房間,趴在桌子上痛哭起來(lái)。就在這時(shí),一直溫暖的大手放在了我的肩膀上,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是媽媽。她見我的樣子,關(guān)切地問(wèn)“怎么了,亭亭,發(fā)生什么事了?”,我聽了,忍不住又哭了起來(lái),說(shuō)“媽媽,我,我數(shù)學(xué)沒考好。”媽媽聽了,坐在我身旁,跟我談了起來(lái)。
“亭亭,媽媽跟你講一個(gè)故事。有一個(gè)孩子,他非常熱愛籃球,可以說(shuō)視籃球如生命?伤袑W(xué)時(shí)居然沒被籃球隊(duì)選上,但他沒有認(rèn)命,經(jīng)過(guò)軟磨硬泡終于使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了場(chǎng)的‘球員’——專為球員撿球,搬運(yùn)行李,整理球衣。但他毫不氣餒,抓緊一切時(shí)間進(jìn)行籃球訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他終于成了美國(guó)NBA的領(lǐng)軍人物,他——就是“空中飛人”邁克爾喬丹。你看,亭亭,喬丹遇到了多少挫折啊,但他不被困難所打倒,頑強(qiáng)地站了起來(lái)。亭亭,這一次你雖然考砸了,但是這只是一時(shí)的,我相信,經(jīng)過(guò)你的努力,你也會(huì)成功的,不要放棄啊!
亭亭,記住‘命運(yùn)縱使讓你趴到100次,但你要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)。’聽了媽媽的話,我止住了淚水。我知道,哭是沒有用的,只有靠自己的努力,才能有所進(jìn)步。
從那以后,我刻苦努力,終于在接下來(lái)的考試中,發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平,考出了優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,我都想到那句刻苦銘心的話,這話令我信心倍增,令我有了克服困難的勇氣。
媽媽,是你給了我信心,是你給了我克服困難的勇氣,謝謝你!
信心的作文 篇8
終于放寒假了,心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺,玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了,但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫作業(yè)。
倒計(jì)時(shí)的最后三天里,我猛然發(fā)覺我語(yǔ)文沒背,并且只剩下最后三天了,當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活,卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個(gè)鬧鐘,也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天,看著那一篇篇要背的課文,突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開始背誦,背一句忘一句。這種“魚一樣的記憶”使我苦不堪言!靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波,充斥著整個(gè)大腦。
放棄吧,你背不下來(lái)的,放棄吧……大腦像炸了一樣,不!我不能放棄,我像抓住了一根救命稻草,緊緊握住,不敢放棄。
之后,我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著,“魚一樣的記憶”消失殆盡,“相信自己,一定能行”,我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。
雖然最后沒有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù),但我沒在最后一刻丟棄信心,不然我確定我一定會(huì)后悔。
這件事也告訴了我,不論在什么情況下,遇到什么困難,不要先想著丟棄信心,而是想著如何去克服,不到最后一刻,不要放棄,否則懊悔,不安,難過(guò)等負(fù)面情緒將接踵而來(lái)。幸好我沒有丟棄信心。
信心的作文 篇9
以前,我總是對(duì)自己沒有信心,做什么事都會(huì)覺得我不成,但是我要留一點(diǎn)信心給自己,相信自己一定能行。
小學(xué)時(shí),學(xué)校組織田徑比賽,每個(gè)人都要參加,我不知道自己該參加什么,自己最擅長(zhǎng)的是什么,體育老師對(duì)我說(shuō):“你就參加跳遠(yuǎn)吧,之前上課時(shí),你跳得還不錯(cuò)!薄昂。”我小聲的說(shuō)了一聲;氐郊抑螅蚁胫约涸鯓硬拍芴,這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)自己有點(diǎn)兒信心,只要努力就行了!蔽衣犃藡寢尩脑掽c(diǎn)了點(diǎn)頭。
之后,比賽那天,同學(xué)們都為自己的項(xiàng)目做了充足的準(zhǔn)備,跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項(xiàng)一項(xiàng)的都比完了,“女子跳遠(yuǎn)組準(zhǔn)備。”主席臺(tái)廣播道,終于到我了,我心里像揣個(gè)小兔子一樣,一直怦怦地跳個(gè)不停,我很緊張。我們按照號(hào)碼排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)地跳,到我時(shí),我站在助跑線后,準(zhǔn)備著,旁邊的同學(xué)們都在為我加油,我深吸了一口氣,又吐了出來(lái)。準(zhǔn)備好之后,就跑了出去,然后一跳,我坐在沙坑上,吐了一口氣,心中之前的緊張感全部都不見了,這一跳成功了,我對(duì)自己有了信心,后面的兩跳我也成功了,而且成績(jī)還不錯(cuò)。我漸漸對(duì)自己有了信心。
成績(jī)公布時(shí),我獲得了第三名,我本來(lái)只想著盡力跳就行了,沒有想到能獲得名次,之后我就更有信心了。每次我一灰心時(shí)就會(huì)想到這件事,我想,我并非是做不好,只是沒有信心,而現(xiàn)在,留一點(diǎn)信心給自己,就一定能做好任何事情,只要對(duì)自己有信心就行了,我相信自己一定能行。
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