在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的欣賞作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
欣賞作文 篇1
岳母今年七十九歲了，肺癌動(dòng)手術(shù)整整三年，三年來一般不麻煩人，盡量自理，近一個(gè)月以來病情突然加重，最近已不能下床，大小便失禁，三十多分鐘就尿一遍。由于老人不習(xí)慣用尿不濕，也不舒服，為讓老人舒服點(diǎn)，還得別漬到褥子上，只好給老人穿上褲頭，先蓋上一層毛巾被，再把尿不濕墊在兩層床單下，一有情況就要馬上換床單，為了照顧好老人，經(jīng)商議妻子和大舅哥及小舅子，他們?nèi)素?fù)責(zé)輪換值班守護(hù)，可能因?yàn)榕霾惶奖�，讓我�?fù)責(zé)外圍全部跑腿的事。
大舅哥值班，一個(gè)星期六的早上，我們都過去看望，大舅子忙完坐下來召集我們，講了昨天晚上的一件事。
昨天晚上我們十一點(diǎn)走的，到早上五點(diǎn)多鐘老人尿了十多次，大舅哥忙活了一宿，等到最后這次換完、鋪好，扶著娘躺下的時(shí)候，早已經(jīng)語言表達(dá)不太明白的丈母娘娘伸出手來，大舅子問還要什么嗎，娘搖搖頭，費(fèi)了好大勁，才斷斷續(xù)續(xù)的說，“拉拉手”，大舅子把手伸過去，岳母握著兒子的手，上下顛了兩下，眼看著大舅子——點(diǎn)了點(diǎn)頭！這是“謝謝”的意思��！誰不明白，我打了個(gè)激靈，隨之哽咽了。
母親謝謝兒子！是因?yàn)槁闊﹥号耍恳驗(yàn)榈⒄`兒女休息了？還是因?yàn)檫B累兒女了？因?yàn)閮号南ば恼樟�？唉！母親�。∵@不都是做兒女應(yīng)該做的的嗎？哪個(gè)兒女沒麻煩、沒連累母親！哪個(gè)兒女沒耽誤母親休息！那個(gè)兒女沒得到母親悉心照料！
岳母啊，我們應(yīng)該謝謝您��！自己到了這個(gè)時(shí)候還為我們著想，從來沒想過自己，您又給我們上了一堂該怎樣做父母的課��！
您的一生正如岳父給準(zhǔn)備的挽聯(lián)：賢妻慈母大家閨秀 淑質(zhì)懿德左宜右有
欣賞作文 篇2
有人說時(shí)光總是在不經(jīng)意之間便流逝了，其實(shí)不然，它只是從你的時(shí)光變?yōu)榱藙e人的。
很多人都說自己不懂得珍惜時(shí)間所以才白白浪費(fèi)的，他們后悔他們痛哭，只是他們都不知道對(duì)于哀悼已走的時(shí)間不如抓緊這一刻。因此他們又成功的再一次荒廢了這一刻的時(shí)光。也許這么說過頭了，但又何嘗不是對(duì)的呢，不懂得珍惜現(xiàn)在而一味的懷念過去究竟有何意義。生只為這一秒，死卻在下一秒，從來沒有過去什么事，生死都與他無關(guān)，有什么可以讓他成為你的負(fù)擔(dān)呢？就像很長(zhǎng)一段時(shí)間不明白，為什么不惜時(shí)的就一定不是乖孩子，他們究竟是怎么樣下的定義，年少時(shí)誰會(huì)在意那微弱的不著痕跡的時(shí)光，他們?nèi)我鈸]霍不過是想證明他們的青春，他們的年華，他們的所有美好時(shí)光。但總有這樣一把剪刀將它們剪斷，沒有理由沒有征兆，一切簡(jiǎn)單明了。
“惜時(shí)”也是要比較的，那么他與他相比，惜時(shí)了，那和下一個(gè)他，再下一個(gè)他比呢？我想我并不反感這個(gè)詞，就像明明一切都應(yīng)該向很好的方向發(fā)展但總有一道墻將它圍住就像將自己圍在他中央一樣。逃只會(huì)讓人更累，留下卻要獨(dú)自傷心，為什么我們不可以做時(shí)光，來也匆匆去也匆匆，帶不走什么也留不下什么。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的愿望但卻永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)
欣賞作文 篇3
欣賞，是一種美德，是一種給予，是一種鼓勵(lì)；欣賞，還是一種動(dòng)力。它能推動(dòng)被欣賞者向更高的層次邁進(jìn)，會(huì)讓欣賞者擁有一顆慈善之心，仁德之懷。
每一個(gè)人都有可能成為一名欣賞者，你無意間一句欣賞的話，就有可能使一個(gè)人就此脫胎換骨，重新做人。
作家林清玄在當(dāng)記者時(shí)，曾報(bào)導(dǎo)過一名小偷犯案數(shù)起，并且做案手段十分細(xì)膩，不留下一點(diǎn)兒蛛絲馬跡。林清玄報(bào)道這條新聞時(shí)曾無意間說了一句：“一個(gè)小偷的心思如此的細(xì)膩，如果他不當(dāng)小偷，那該是一種怎樣的景象�。 绷智逍倪@句欣賞，提醒了那位小偷：為什么不做一些正當(dāng)?shù)?事情，而要做小偷呢！而現(xiàn)在這位小偷，已經(jīng)是一家火鍋店的老板了。誰會(huì)想到，讓這個(gè)小偷走上正路的，只是一句欣賞的話。
我也曾被欣賞過。那是次讀課文，我有一個(gè)地方讀得不錯(cuò)，同學(xué)們捕捉到了這一點(diǎn)，在評(píng)論時(shí)，便說了出來。那是我第一次讀課文被欣賞，那次我嘗到了被欣賞的感覺。剎那間，我仿佛對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了極大的熱情、動(dòng)力。這種動(dòng)力一直陪伴我到現(xiàn)在，讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)中的樂趣，知道了一句欣賞的話對(duì)別人、對(duì)自己有多大的幫助。
因此，欣賞與被欣賞者是互相推動(dòng)的。欣賞者會(huì)讓自己有一種成就感，而被欣賞者則會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的自信，讓自己有永不言敗的精神。欣賞，還是人與人之間的溝通、快樂。因此，讓我們都學(xué)會(huì)欣賞，讓這個(gè)世界充滿美好！
欣賞作文 篇4
暑假里，爸爸、媽媽帶我去杭州DO都城玩，我好高興呀！
進(jìn)了DO都城，里面好玩的活動(dòng)可多了。我最喜歡到肥皂坊玩做肥皂了，我們先在門口排隊(duì)，終于輪到我們了，我迫不及待地進(jìn)去了，老師讓我們穿上工作服，戴上帽子，我們互相看看，真像工人。做肥皂開始了，老師先教我們認(rèn)識(shí)做肥皂的模具和攪拌機(jī)，我挑選了我最喜歡的紅色滴進(jìn)心形的模具里，然后用攪拌棒攪均勻，再放進(jìn)冰箱5分鐘，就成了一塊心形的肥皂，看著自己的勞動(dòng)的成果，我心里好開心呀！最后老師還發(fā)給了我們8元的工資呢！
后來，我還玩了當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)護(hù)士，當(dāng)警察呢，賺到了32元的工資呢，但這工資是DO幣哦。我就用賺的錢自己穿了一條綠色手鏈，戴在手上，我覺得很得意呀！
DO都城好好玩呀，我下次還要去。
欣賞作文 篇5
非典時(shí)期我們銘記
當(dāng)天空被瘟疫的陰霾遮蔽，還有誰記得，鴿子掠過曠野時(shí)的美麗？
當(dāng)心靈因恐懼和擔(dān)憂而遲疑，還有誰記得，走向家鄉(xiāng)的腳步曾經(jīng)是那樣輕快而恬美？
我們記得，我們記得，我們每個(gè)人都記得。
非典包圍了一切，但它不能包圍我們心靈中的家園；非典破壞了一切，但它不能破壞我們頭腦中頑強(qiáng)的理性。
家園里我們并不孤獨(dú)，理性下我們也從不脆弱。戰(zhàn)爭(zhēng)來過，洪水來過，災(zāi)難總是讓我們發(fā)現(xiàn)從來沒有發(fā)現(xiàn)過的堅(jiān)強(qiáng)�；自菏�，羸弱書生。細(xì)窄的雙肩抗鼎著生命的重托，抗鼎著人類的尊嚴(yán)。偶爾呈現(xiàn)的笑容，將是一個(gè)世紀(jì)最燦爛的寫真。因?yàn)槠椒玻驗(yàn)樗劳龅娜缬半S形。
我們銘記這個(gè)笑容。
因非典而隔離，因隔離而短暫地告別自由。誰讓我們從來就生活在一片星空下，誰讓自由從來就不是哪個(gè)人的囊中私物？注視幽幽的星空，被隔離者一定經(jīng)受了對(duì)生命最平靜而又最驚心動(dòng)魄的體察。這是一份犧牲，對(duì)每個(gè)人都是。
我們銘記這份體察。
還有另外一種隔離。與故鄉(xiāng)，與母校；與子女，與雙親。對(duì)家的眺望，從未有過這樣的復(fù)雜；對(duì)他人的掛懷，也從未有過這樣的沉重。災(zāi)難凈化了互相之間的情感，唯一無法割舍的，原來是如此的清晰愛。
我們銘記這種眺望。
非典在肆虐，有人只身迎上。走進(jìn)禁區(qū)，走近死亡，只為記錄病魔殘暴的面孔，記錄生命抗?fàn)幍淖饑?yán)，記錄不想成為英雄的英雄。他們的名字是記者，為無畏而生的記錄者。
我們銘記這份記錄。
非典在竄行，生活還要繼續(xù)。家鄉(xiāng)還在，鴿子依然飛翔。理性讓我們挺直腰身；為了生命，我們要應(yīng)對(duì)災(zāi)難；但應(yīng)對(duì)災(zāi)難，永遠(yuǎn)不是生命的終極目的！
讓我們銘記，銘記一切來自心靈深處的聲音。
壯烈
有這樣一則故事。
一個(gè)農(nóng)民同一位準(zhǔn)備遠(yuǎn)航的水手交談。
農(nóng)民問：你父親是怎么死的？
下海捕魚，遇著了風(fēng)暴，死在海上。
你祖父呢？
也死在海里。
那么，你還去航海，不怕死在海上嗎？
水手問：你的父親死在哪里？
死在床上。
你祖父呢？
也死在床上。
那么，你每天睡在床上不害怕嗎？
讀著這個(gè)故事，我正躺在床上。我想，此時(shí)此刻，我們?cè)S多人亦在這種柔和綿軟富貴鄉(xiāng)里，讓生命靜悄悄地流逝。水手那孤傲而冷智的一問，好像是一聲霹靂，會(huì)讓許許多多的生命遽然受驚。
人生留跡于天地之間，理應(yīng)有點(diǎn)驚人之舉。卓爾不群的泰山睥睨群丘，汪洋恣肆的長(zhǎng)江嘯傲百川，倚劍于長(zhǎng)城上的秦皇漢武，在史冊(cè)的某一頁碼雄視千秋。生命的長(zhǎng)短無關(guān)緊要，緊要的是生命的品位。司馬遷敢忍大辱而堅(jiān)持活著，屈原不隨流俗而毅然沉江。生命之光與日月爭(zhēng)輝，長(zhǎng)與短因之失去意義。偉大，才使生命流芳百世。
相對(duì)于正義，相對(duì)于真理，相對(duì)于偉大，我們的生命被自己慣得不堪一擊。風(fēng)雪之日，有幾扇門打開了？靈芝之光閃爍的懸崖上有幾人在攀登？燈紅酒綠的旋轉(zhuǎn)燈下人頭攢動(dòng)，接踵摩肩；行兇作惡的屠刀面前，有幾人對(duì)峙？激發(fā)過多少男兒萬丈豪情的雄性之酒，被淪為歌舞升平中猜拳行令的助興。過分地溺愛生命，已使生命萎靡乏力；一點(diǎn)點(diǎn)皮肉之苦，肌膚之痛，會(huì)使壯志凌云轟然倒塌；一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利，會(huì)讓人間正氣隨風(fēng)飄去。戰(zhàn)天斗地的剪影在蒙塵的書冊(cè)間漸漸發(fā)黃，乘風(fēng)破浪的英姿已成孤帆遠(yuǎn)影；風(fēng)蕭蕭兮易水寒，這一份悲壯存于何處？難酬蹈海亦英雄，這一份豪情又歸向何方？周旋于床上，徘徊于廚房，興起興落于歌臺(tái)舞榭，誰在馳騁沙漠，誰在搏擊中流，誰在飛越秦嶺粵關(guān)？誰在高舉大旗，誰在吶喊信仰，誰在替天行道？
沒有一個(gè)人因?yàn)樨潙贉卮捕L(zhǎng)生，只有壯懷激烈、敢于搏擊的人生才永放光芒。
在呼嘯的海上，有一個(gè)聲音在向床上的生命高聲呼喚：人生，需要壯烈，壯烈才是真正的人生！
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