無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的欣賞作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
欣賞作文 篇1
【原題再現(xiàn)】
《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)“面子”的釋義有:①物體的表面。②表面的形象;虛榮。③情面!
請(qǐng)寫一篇文章,說說你生活中與“面子”有關(guān)的經(jīng)歷或你對(duì)“面子”的看法。
要求:自擬標(biāo)題;自定文體,詩(shī)歌除外;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào);不得套作,不得抄襲;不少于800字。(60分)
【立意構(gòu)思】
1、明確“面子的內(nèi)涵”,寫作時(shí),可以選擇的角度:尊嚴(yán)感、羞恥感、情面、虛榮
2、構(gòu)思
。1)是什么——面子是榮譽(yù),是自尊,不是虛榮……
。2)為什么——為什么被面子所累:虛榮、浮躁、自卑……
。2)怎么做——如何守得住面子(尊嚴(yán)、羞恥感)?
為人真誠(chéng),方能守得住面子;
為人謙遜,方能守得住面子;
為人理智,方能守得住面子;
為人沉穩(wěn),方能守得住面子;
為人大度,方能守得住面子;
充實(shí)“里子”,方能守得住面子……
——如何講情面
正確看待面子,講情面要有尺度,不能放棄原則;
正確看待面子,講情面要計(jì)深遠(yuǎn),不能不顧后果;
……
【誤區(qū)警示】
1、標(biāo)題的問題
話題過大:面子、面子的真諦
邏輯不清:放下面子,邁向勝利;放下面子,迎接美好明天
——好題,明眸善睞:《莫讓面子遮望眼》《面子誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高》
2、結(jié)構(gòu)的問題
。1)分解中心論點(diǎn),一定要在同一個(gè)層面展開。如“面子誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高;面子誠(chéng)可貴,國(guó)家更重要;面子誠(chéng)可貴,生命價(jià)更高”,三個(gè)分論點(diǎn)中的關(guān)鍵詞“理智”“國(guó)家”“生命”在邏輯上就不在同一個(gè)層面。
(2)分論點(diǎn)的語(yǔ)言表達(dá),邏輯混亂。如“放下面子,學(xué)會(huì)理智需要有一點(diǎn)的幽默感”,“一個(gè)人學(xué)會(huì)寬容大度,面子遮蔽不了他的雙眼”之類的表達(dá),在語(yǔ)法規(guī)范和事例邏輯兩個(gè)方面都無(wú)法讓人接受。表述分論點(diǎn),要經(jīng)得起語(yǔ)法和邏輯上的推敲,表達(dá)要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明。
3、扣題的問題
表達(dá)論點(diǎn)、分論點(diǎn),首尾的段落,引述材料,分析材料,一定要扣題。倘若無(wú)法點(diǎn)題,說明你的觀點(diǎn)和材料有問題,不符合作文命意,要進(jìn)行調(diào)整,切不可生搬硬套,強(qiáng)行為之。
4、“面子”的問題
從材料來看,“面子”可以有多種解釋。但在具體寫作時(shí),要明確概念。部分作文,同一篇作文中的“面子”在概念的使用并不完全一致,導(dǎo)致文章中心不明。
【下水作文】
修煉“里子”,成就面子
馬鞍山中加雙語(yǔ)學(xué)校張飛
俗話說:人要面子,樹要皮。面子固然重要,但能真正成就面子的,恐怕還得依靠“里子”。當(dāng)我們的“里子”具備了理智、真誠(chéng)、謙讓等這些美好的品質(zhì),我們才能擁有真正的面子。
面子誠(chéng)可貴,理智價(jià)更高。生活中,很多人常因?yàn)槊孀,一時(shí)沖動(dòng),失去理智,鑄成大錯(cuò)。南宋末年,蒙古草原上的乃蠻部落首領(lǐng)太陽(yáng)罕和鐵木真進(jìn)行決戰(zhàn)。太陽(yáng)罕查得鐵木真戰(zhàn)馬羸弱,準(zhǔn)備采用誘敵深入的策略,他的部下火力速八斥譏諷他心有所懼,不如讓后妃統(tǒng)率全軍。面對(duì)部下的嘲諷,太陽(yáng)罕覺得有失面子,一時(shí)沖動(dòng),立即躍馬索戰(zhàn),最終兵敗被殺。被面子所累的太陽(yáng)罕不僅最終失去面子,還落得身死人手、部族被滅的下場(chǎng)。倘若太陽(yáng)罕能放下一時(shí)的面子,用理智戰(zhàn)勝?zèng)_動(dòng),恐怕鹿死誰(shuí)手就未可知了。只有時(shí)刻保持理智,才能最終守得住面子。
面子誠(chéng)可貴,真誠(chéng)價(jià)更高。古有“千里送鵝毛,禮輕情意重”的佳話,說的就是人與人之間的相處,比面子更重要的是真誠(chéng)。安徒生童話中那個(gè)趾高氣昂地在大街上裸奔的皇帝,為了證明自己足夠聰明的面子,陷入了兩個(gè)騙子編織的騙局,鬧了大笑話,最終丟盡了面子。二戰(zhàn)后,聯(lián)邦德國(guó)總理勃蘭特在華沙猶太人死難者紀(jì)念碑前下跪謝罪,替納粹時(shí)代的德國(guó)認(rèn)罪贖罪,他用真誠(chéng)贏得世人的感動(dòng),為德國(guó)重返歐洲,贏得了自尊與面子。面子并不等于一味地自尊,只有真誠(chéng)撐起的面子才能擁有真正的尊嚴(yán)。
面子誠(chéng)可貴,謙讓價(jià)更高。很多人為了面子,斤斤計(jì)較,反而丟掉了面子;那些懂得謙讓的人,以退為進(jìn),反而成就了面子。試想,倘若文華殿大學(xué)士張英拉不下當(dāng)朝宰輔的面子,不肯讓鄰居三尺地基,何來“六尺巷”的美談?不汲汲于蠅頭微利,張英讓掉的是三尺宅基地,贏得了尊重與真正的面子。而小說《天上有一只鷹》里為了天上飛的是鷹還是雕爭(zhēng)執(zhí)不休的兩個(gè)老人就不懂得這個(gè)道理。兩個(gè)德高望重老人的,爭(zhēng)得面紅耳赤,差點(diǎn)動(dòng)起手來,結(jié)果發(fā)現(xiàn)是掉下來的是鳥形的風(fēng)箏,兩人都丟盡了面子,F(xiàn)實(shí)生活中,很多人為了所謂的面子,爭(zhēng)得你死我活,常常是兩敗俱傷,最終難以保全面子。放下所謂的面子,多一份謙讓,方能成就真正的尊嚴(yán)與面子。
拒絕浮躁,多一份理智;拒絕機(jī)巧,多一份真誠(chéng);不計(jì)得失,多一份謙讓。倘能如此,自然多一份從容與優(yōu)雅,也就多一份面子。真正的面子,在于修煉我們的“里子”,在于修煉我們的內(nèi)在的從容與優(yōu)雅。
欣賞作文 篇2
看到老房子的照片,突然想起自己小時(shí)候一些事情來。
前幾日去鹽官,看到以前繁華的宓家灣和居家弄一帶,怎么整的象日本鬼子進(jìn)過村似的,一片斷壁殘?jiān),荒涼狼藉。一路過去,也沒遇上什么人。路兩邊的電線桿證明,這電線桿二邊以前是房子和街面,證明著以往的繁華。聽說去年這里還上吊死過一個(gè)人,有點(diǎn)毛骨悚然。如果遇上陰雨天,這里真不敢走。
但是,記得這條路一直是伴隨我長(zhǎng)大的。
很小的時(shí)候,奶奶牽我的手經(jīng)常去街上文化宮看戲文或者和父母去看電影。一路上的人家差不多奶奶父母都認(rèn)識(shí),一路招呼過去聊天過去,感覺路特別漫長(zhǎng)。特別是奶奶,碰到老朋友了,站在路邊一聊就是N久,有時(shí)偷偷扯奶奶衣角,奶奶才會(huì)依依不舍地和她們告別。
宓家灣那邊有一些老房子,后來陸續(xù)都拆了。有一家拆的只剩一個(gè)外圍墻和門檔子,放學(xué)路過時(shí),一位頭發(fā)全白的老太太有時(shí)站在門口,叫她一聲“祖奶奶”,她就會(huì)笑得象花一樣。還有一家姓陳的,以前是大戶人家,陳奶奶不會(huì)生育,領(lǐng)養(yǎng)了一個(gè)女兒,長(zhǎng)大后在上海安家落戶,好象是做警察的。陳奶奶一個(gè)人住一個(gè)大宅子,前面的大樓房讓國(guó)家買了去,做糧管所倉(cāng)庫(kù)了,就住后面那一排房。樓房我偷偷去看了看,黑黑的,有點(diǎn)嚇人,樓梯走到一半就下了,不敢上去看。
就是后面一排房子也挺大,側(cè)門進(jìn)去一個(gè)天井,有一棵高大的樹(好象也是櫸樹),種了一些雨后蘭,鳳仙花,雞冠花和一盆朝天椒。穿過走廊一個(gè)小會(huì)客廳,東面一個(gè)小天井和一扇小門,插著門栓。小客廳南面就是連著大樓房。
奶奶和我常去陳家奶奶家玩,那里經(jīng)常有好幾個(gè)奶奶過來玩,差不多都是從前的千金小姐或少奶奶吧,那時(shí)都已白發(fā)蒼蒼了。陳家奶奶不是小腳,我稱為“大腳奶奶”,她家還租了一戶人家,那個(gè)奶奶是小腳,謂“小腳奶奶”(一次洗腳,我不小心看到,腳趾頭都在腳底下面了,好可憐),都是民國(guó)前后出生的吧,所以大戶人家也有小腳,也有大腳的。陳家奶奶從前是少奶奶,生活一點(diǎn)兒也不能自理,整天躺在床上,都是別人伺侯過來的,因此她女兒托了鎮(zhèn)上一個(gè)女干部,經(jīng)常來照顧她,有時(shí)睡那兒。
那時(shí)候,真的挺好笑,和奶奶看完叢珊和朱時(shí)茂演的《牧馬人》,一群昔日的千金小姐和少奶奶就談劇情談的興高采烈的。每次去的流程,差不多就是:我和奶奶先搬個(gè)凳子坐下,然后問問我學(xué)習(xí),夸我一下,拿出點(diǎn)好吃的,大伙兒開始東家長(zhǎng)西家短的聊一陣,起先我聽她們聊,聽不懂就自已屋前屋后的瞎玩,或者自個(gè)兒在那大青磚上玩跳房子,后來,小腳奶奶家的小女孩楊倩有小人書,就去借《聊齋》的《小翠》《嬰寧》什么的看,特喜歡。
那個(gè)老房子對(duì)我印象特別深,有時(shí)經(jīng)過的時(shí)候,有種想進(jìn)去再看看的念頭,不過現(xiàn)在聽說也拆掉了,給了上海女兒三套商品房。老房子不是說不拆的嘛。
那是人家的老房子。
咱自家的老房子,和老房子里的故事,多了去了。從小由奶奶帶大,整天聽她嘮叨從前的事。什么太祖父從哪里搬來,這里造幾進(jìn)房,有多少地,一直講到爺爺和她,還有爺爺?shù)亩毯退奖际裁吹模踔猎刍臆と毡救藖磉^,逃難到江南什么的。奶奶去世后我突然想起,我為什么沒有把它記下來,以后找人寫成小說,也好留個(gè)念想。黃家的輝煌有時(shí)被父親偶而提起,父親生下來的時(shí)候,咱家應(yīng)該敗落了好幾年了吧。聽奶奶說,爺爺和二奶私奔了以后一次來看她,就生下了我父親。所以我父親應(yīng)該沒有經(jīng)歷過昔日輝煌,只有北京的大伯父經(jīng)歷過,大伯父比我父親大十五歲。
現(xiàn)在那塊曾經(jīng)砌在墻角的“仁德堂黃”石頭,上面的字被我父親用紅漆描了描,放在門口,算是黃家從前輝煌歷史的紀(jì)念吧。
欣賞作文 篇3
梅港位于余干東南部,是西漢大將梅鋗故鄉(xiāng)和明理學(xué)家胡居仁墓葬地。清明時(shí)節(jié),從縣城驅(qū)車30公里,博友陸小鋒熱心作陪,同博友周鋒榮、江錦靈在梅港作踏春吊古之游。
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。在小雨中,我們一行來到位于梅港鄉(xiāng)古街邊的西漢大將梅鋗英靈安葬之所——應(yīng)天寺。
梅鋗是越王后裔,越國(guó)滅亡之后,越王后裔中的一支散居古干越一帶,更姓為梅。梅鋗出生在梅港村,據(jù)載,他“虎背熊腰,魁梧英俊,臂力過人”。秦統(tǒng)一天下時(shí),梅鋗率人馬,跟隨當(dāng)時(shí)的越王至南海(今廣東一帶),居臺(tái)嶺(今南雄市梅嶺一帶),筑城湞水上,“奉王居之”,擁兵據(jù)守,當(dāng)?shù)匕傩辗Q“梅鋗城”。 梅鋗這批越人在臺(tái)嶺休養(yǎng)生息,艱苦創(chuàng)業(yè),屯糧練兵,稱雄一方。他們帶來的吳越文化、生產(chǎn)技術(shù)等,對(duì)嶺南的開發(fā)起到了積極作用。反秦起義爆發(fā)后,梅鋗決定率領(lǐng)部隊(duì)前去番邑投奔同鄉(xiāng)吳芮。吳芮派梅鋗率百越兵前往南陽(yáng),與沛公劉邦合兵一處,直取咸陽(yáng),梅鋗率領(lǐng)的這支隊(duì)伍在戰(zhàn)斗起了重要作用,所以破秦后項(xiàng)羽論功行賞,吳芮被封為長(zhǎng)沙王,梅鋗被封十萬(wàn)戶侯。劉邦統(tǒng)一天下后,梅鋗又被封為“臺(tái)侯”。 公元前196年,梅鋗去世。梅鋗部屬及其家人歷時(shí)數(shù)月,才把他的靈柩運(yùn)回到故鄉(xiāng)梅港。幾百年后,世人為了紀(jì)念這位一代英雄,在他墓地建造了一座應(yīng)天寺,塑像供奉。
據(jù)載,應(yīng)天寺建成于南朝宋孝建(454—456)年間,迄今已有1600多年歷史。寺依山而建,前后兩進(jìn),下低上高。因無(wú)重要佛事活動(dòng),寺大門緊閉,只開側(cè)門。進(jìn)得院來,當(dāng)中是五級(jí)寶塔香爐,塔檐六角,云龍吐珠,每層兩側(cè)各一銅質(zhì)鑾鈴。山風(fēng)吹過,泠泠作鳴。據(jù)記載,舊時(shí),應(yīng)天寺前殿正中供樟木雕成2米多高梅鋗塑像,兩旁6小將,隔壁與梅將軍相背而立3尊彌陀佛,大佛兩旁是八大金則;后殿為觀音堂,兩旁是十八羅漢。但歲月滄桑,又近信江,洪水侵襲,寺廟屢經(jīng)重修,如今于前殿中央,卻只見彌陀大佛。20xx多年前西漢大將、留于我筆端心中夢(mèng)里的家鄉(xiāng)英雄、曾被當(dāng)?shù)厝朔Q為“梅王”的梅鋗呢?
在右側(cè)小殿,我們總算找到了這座寺廟的真正主人。小殿內(nèi)有兩尊塑像,右側(cè)真人身高、黃臉黑髯、紅色披風(fēng)、金色戰(zhàn)袍、氣宇軒昂、仗劍肅立者,非梅將軍莫屬了!左側(cè)塑像高約一米,捧劍坐立,表情恭敬,應(yīng)該是梅將軍隨從吧。史載,這位秦漢之際征戰(zhàn)沙場(chǎng)、叱咤風(fēng)云的梅將軍封侯之后,“食臺(tái)以南諸邑”,但實(shí)無(wú)封地,因?yàn)楫?dāng)時(shí)臺(tái)嶺以南已為南越王趙佗所據(jù)。故唐代羅隱有詩(shī)言:“十萬(wàn)梅鋗空寸土,三分孫策竟荒丘。”而今,穿越20xx多年的時(shí)空,原本寺廟的靈主,更只能落寞的側(cè)身于偏殿,承受著凡夫俗子的冷遇。著實(shí)為梅將軍抱打不平!
離開應(yīng)天寺時(shí),寺廟老居士給我們講起了“梅王省親誤殺愛子”的故事。據(jù)傳梅鋗先在番邑東湖練兵,后率軍居臺(tái)嶺,在外轉(zhuǎn)戰(zhàn)16載,有一次終于乘船回到家鄉(xiāng)。眼看快到梅港,不料突遇一個(gè)15歲左右的少年在岸邊手持彈弓將其帆索打斷,所乘大船只得臨時(shí)靠岸。性情暴烈的梅鋗跳下船,一把奪過少年手中彈弓,一彈弓就將少年射死;丶抑,從妻子口中得知,自己當(dāng)年離開之時(shí),妻子已有身孕,如今兒子已有15歲。他喜出望外,忙讓妻子把兒子叫出來相認(rèn),妻子說兒子去河邊玩彈弓至今未回。梅鋗大驚,問明兒子特征,方知自己誤殺愛子,悔恨不已。此后梅鋗從不濫殺,得到百姓擁戴。
老居士還領(lǐng)我們?nèi)タ戳烁浇拿犯酃沤,以及信江邊的古碼頭。斷瓦殘?jiān)、芳草萋萋,窄窄的古街在信江岸邊延伸?米來寬的麻石板坑坑洼洼,留下歲月深深淺淺的印記。古碼頭邊上,用來系船的鐵環(huán)讓人隱約窺見當(dāng)年碼頭的繁忙,而如今只有江流無(wú)聲。陸兄指著遠(yuǎn)處一個(gè)古老的埠頭說,那叫“太子埠”。當(dāng)年“梅王”愛子就是在這里用神弓彈斷帆索的嗎?虎父無(wú)犬子,可惜虎子竟讓虎父枉殺,真令人痛惜不已。當(dāng)?shù)匕傩战o這里取名“太子埠”,也許是希望用這樣的方式來紀(jì)念這位少年英杰,表達(dá)惋惜之情吧!殺子悲劇似乎預(yù)示了將來,20xx多年過去了,當(dāng)?shù)孛肥显絹碓缴,?jù)老居士說,當(dāng)?shù)刈詈笠粋(gè)梅氏女于30多年前去世,周邊再無(wú)梅姓。
午飯后,沿昌景公路繼續(xù)前行約4公里,繼續(xù)我們的吊古之旅。我們來到一個(gè)叫大山底村的地方,在當(dāng)?shù)匾晃恢芙處煹膸ьI(lǐng)下,我們?nèi)ゴ搴竺骼韺W(xué)家胡居仁墓地拜謁。
胡居仁,號(hào)敬齋,一生以講學(xué)授徒為業(yè),為明代著名布衣理學(xué)家。據(jù)載,胡居仁幼時(shí)非常聰敏,有大志,喜讀書,時(shí)人謂之“神童”。 及長(zhǎng),博覽群書,左傳公羊、諸子百家、楚辭漢賦、唐詩(shī)宋辭等,無(wú)不涉獵。他“醇正篤實(shí),飽讀儒家經(jīng)典,尤致力于程朱理學(xué),過于其師”。后四處游學(xué)訪賢,與當(dāng)時(shí)許多有名學(xué)者交游,探討學(xué)術(shù)。曾會(huì)講于弋陽(yáng)圭峰、余干之應(yīng)天寺,開明代會(huì)講之先河。他的學(xué)術(shù)思想不落窠臼,豐富和發(fā)展了程朱理學(xué),自成一體。后建屋講學(xué)于余干梅溪山中,先后創(chuàng)辦南谷、禮吾、碧峰等書院,逐漸形成了一個(gè)全國(guó)聞名的學(xué)派——“余干之學(xué)”。期間兩次到全國(guó)聞名的白鹿洞書院掌教,并制訂學(xué)院學(xué)規(guī)。據(jù)文獻(xiàn),明代理學(xué)大家有15人,其中就包括胡居仁與同時(shí)期另一位余干人張吉,在當(dāng)時(shí)為余干贏得“人文之盛甲江南”的美譽(yù)。
成化二十年,即1484年,胡居仁去世,終年51歲。他一生清貧,死后只留下一女,家徒四壁,然而他的學(xué)術(shù)思想?yún)s對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。在他逝世百年之后的萬(wàn)歷十三年(1585年),胡居仁被崇祀孔廟,并被追謚文敬。
經(jīng)過村前四棵合抱古樟?xí)r,周老師告訴我們,這四棵古樟傳為胡居仁死后其女親手所栽。古代有為父母守靈三年之俗。一代賢人仙逝之后,胡氏女定是在此搭起簡(jiǎn)易靈棚,每日祭祀,并手栽樟木,寄托哀思。
踏著泥濘小路,我們爬上一座大約海拔30米的小山,周老師告訴我們,這叫獅子嶺,當(dāng)年理學(xué)家胡居仁就安葬在這嶺之下。前面那幾塊田地,以前是胡家人的祖業(yè)。嶺前有坳,據(jù)說當(dāng)年胡居仁的靈柩就是通過嶺下面的甬道推進(jìn)槨中的。因?yàn)閭髡f胡居仁死后,皇帝曾賜其18顆金頭,所以曾引來盜墓的人,但由于這座嶺比較大,盜墓的人沒有成功。
雖然知道一代儒學(xué)先賢胡居仁埋葬于此,可要找到先賢的墓碑卻很困難。不知何時(shí)起,這里已成為附近李姓村人的祖墳山。目光所至,是大大小小的墓葬,一塊比一塊新的墓碑,以及清明兩天祭祀的香燭和花束。好不容易在亂草叢中,找到一塊不起眼的墓碑,碑石陳舊剝落,上面刻有“明從祀先儒胡文敬公之墓”幾個(gè)字,碑前殘香零落,顯然已很久無(wú)人拜祭,顯得無(wú)比落寞。我們黯然佇立良久,惜乎沒帶來一束鮮花,獻(xiàn)祀于先學(xué)大儒靈前。
在凄清的小雨里,我們心情有些沉重地離開了安葬明理學(xué)家敬齋公的獅子嶺。山路旁,杜鵑花在熱烈的盛開;那四棵古樟,在雨中顯得是那么肅穆,似在向人們無(wú)言的訴說……
欣賞作文 篇4
今天,我和爸爸、媽媽一起到頤和園看荷花。一進(jìn)公園大門,我們就一直向西堤走。!前面一片粉色,那就是荷花池了。我迫不及待地往荷花池跑去。我一看,呵!滿池的荷花千姿百態(tài),別提多漂亮 了。有的荷花完全張開了笑臉,有的荷花似開非開,像是在跟游人微笑;還有的荷花含苞待放,像一個(gè)害羞的小姑娘。遠(yuǎn)看荷花都是粉色,近看粉的各不相同,有的是深粉,都接近于桃紅了,有的是純 正的粉色,還有的是淺粉,淺的都接近于白。那圓圓的碧綠碧綠的荷葉像張開的小傘一個(gè)緊挨一個(gè),好像為美麗的荷花搭起了一個(gè)綠色的舞臺(tái),荷花在綠色的舞臺(tái)上隨風(fēng)翩翩起舞。
人們坐在池邊,一邊看荷花跳舞,一邊贊美荷花的美麗!我呢,就和荷花仙女邊唱邊跳,真高興啊!
欣賞作文 篇5
一朵花,開在春天,是美好;一片綠葉,映入眼簾,是清新;一個(gè)人,放在心中,是牽念。生活中的美好或許只是一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)簡(jiǎn)單的想法。
父親不僅樸素,而且還有著小孩的天真。
那日我在寫著作業(yè),寫著寫著字跡逐漸潦草。,這時(shí),我爸看見了,拍拍我的肩膀讓我放松說道:“沒事,不急,還有很長(zhǎng)時(shí)間的,不能因?yàn)榧本蛯⒆謱懗罅搜健!。我因(yàn)榻辜,于是?duì)他吼了一聲:“我沒有多少時(shí)間了,我這作業(yè)還有很多沒動(dòng)呢,怎能不急啊!”我繼續(xù)低頭寫著作業(yè),而父親卻靜悄悄地的將門帶上,出去了。
過了一會(huì)兒,我終于將作業(yè)寫完了。等我出來時(shí),我望見我的父親。他坐在沙發(fā)上,手上拿著我小時(shí)候玩的氣球。這氣球已經(jīng)扁扁的了,而父親卻樂此不疲。他手按著氣球,氣球一會(huì)兒變成寶劍的模樣,一會(huì)兒變成法杖的模樣,一會(huì)兒又有變成另外一個(gè)模樣……
他眼神里洋溢著幸福,而我已好久沒見到我父親這樣的神情。自從我期中考試失利后,我的情緒一直低落,我的父親也一直眉頭緊鎖著?荚嚨氖Ю屛腋械綁毫Γ罱矝]有時(shí)間去與父母聊天。當(dāng)我靜下心來仔細(xì)觀察父親時(shí),卻已發(fā)現(xiàn)父親頭上已多了幾根白發(fā),我眼眶漸漸濕潤(rùn)了。想想最近幾天,每當(dāng)我寫作業(yè)寫到半夜時(shí),父親也陪我寫完;而早上父親因?yàn)楣ぷ饕鸬母。日夜的煎熬將父親的一頭黑發(fā)的父親染成了白發(fā),臉上也多了幾道皺紋。
父親也發(fā)現(xiàn)了此時(shí)的我。,他將球放在枕頭后面,問我作業(yè)寫完了嗎。?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走向父親,將氣球拿出吹了一下,說:“還記得我小時(shí)候最喜歡爸爸做的氣球?qū)殑α耍時(shí)常與父親玩著奧特曼打小怪獸的游戲呢!”我手動(dòng)了動(dòng),將氣球變成了寶劍的形狀,將氣球遞給父親。我伸開雙手,父親也默契地的伸開雙手。,我們相互擁抱,一股層溫馨彌漫屋中。
生活中有很多這樣的事。我們要善于去發(fā)現(xiàn)愛。父母需要陪伴,不要讓“這樣的事情發(fā)生。我欣賞善于發(fā)現(xiàn)的我,我欣賞發(fā)現(xiàn)且懂得珍惜的我!
欣賞作文 篇6
如果自己做不到,就請(qǐng)不要要求別人做到
這句話送給自己,也送給很多認(rèn)為生活中缺少美好的親。睡不著,就反思了下,這已成為習(xí)慣,在每個(gè)失眠的夜里。
曾經(jīng)多次抱怨,生活中值得深交的朋友太少,總能從他們身上找到這樣或那樣的毛病,可是從未想過,這些都是人的通性,雖然是缺點(diǎn),但自己身上也或多或少地存在。
曾埋怨別人太小氣,卻沒有想過別人是否也埋怨自己太小氣。也許是忘了,也許是從未發(fā)現(xiàn)。如果按照自己評(píng)價(jià)他人的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,那我也是個(gè)斤斤計(jì)較的人。要是自己不小氣,為什么總?cè)ヌ魟e人的毛?為什么總覺得別人太計(jì)較?如果自己是真的大度的,那么應(yīng)該是包容他人的缺點(diǎn),贊賞他人的長(zhǎng)處。要真做到這些,就不會(huì)覺得身邊的人不好了。
這些不僅僅是給自己的,也是給很多人的。生活中每個(gè)人都是這樣,總會(huì)去說誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么樣,卻沒有想過自己說出這句話,就已經(jīng)很不大方了。也許會(huì)埋怨朋友對(duì)你不夠真誠(chéng),卻從來沒有想過自己對(duì)朋友有沒有真誠(chéng)。在說一個(gè)人自私的時(shí)候,請(qǐng)考慮下自己要的無(wú)私是怎樣一回事。他為自己著想,是他自私,你要他為你著想,就是你自私了。之所以會(huì)覺得別人自私,是因?yàn)槟愕乃叫脑谧魉。如果人人無(wú)私,努力營(yíng)造“人人為我,我為人人”的社會(huì)氛圍,那么,我?guī)湍惚闶窃趲妥约,又何來的自私之說?
是否曾這樣,嫌棄他人不夠完美,覺得他這也不好,那也不好?這種想法出現(xiàn)的原因歸根究底,就是兩點(diǎn):一、不會(huì)欣賞,二、自以為是。這兩點(diǎn)真的是人的通病,說他不好,是因?yàn)闆]看到他的好,也是因?yàn)榘炎约合氲锰呱,太完美?/p>
自以為是,很簡(jiǎn)單的概念,理論上克服也很簡(jiǎn)單,就是謙虛。但是真的實(shí)踐起來就太難了。做的多了不好,過度的謙虛無(wú)異于虛偽;做得少了不好,難以改掉自夸的毛病。這個(gè)程度是很難把握的,也沒有什么標(biāo)準(zhǔn),只有靠人與人之間的看法,人家說你虛偽了,或者是自大了,你才知道自己做得怎樣,這時(shí)候不是忙著怨恨說的人,而是趕緊切合實(shí)際的改起來,不管成功與否,總之你下定決心要改正,并且努力去做了,就是好樣的。
欣賞他人就更難了,這又要和肚量扯到一起了。人家的優(yōu)點(diǎn)擺在那,為什么你看不到,因?yàn)槟愕难劬﹂L(zhǎng)的高了,心長(zhǎng)得小了。記得今天黑板上班長(zhǎng)寫的名言就是歌德的“最真誠(chéng)的慷慨就是欣賞!,沒有可以去記,只是無(wú)意間抬頭看到了,卻映象很深刻,很喜歡這句話。真誠(chéng)、慷慨、欣賞,多么美好的詞啊,多么美好的品格啊!只是做到太難了。還有一個(gè)詞叫“設(shè)身處地”,我覺得也很好,如果每個(gè)人都能站在別人的角度上思考,那么真的會(huì)多很多和諧,少很多煩惱。這貌似又和有無(wú)私心有點(diǎn)關(guān)系了,所有的美德都是息息相關(guān)的,總會(huì)有千絲萬(wàn)縷將它們連到一起,總之,有一顆真誠(chéng)的心,有一雙明亮的眼睛,有一個(gè)純潔的靈魂,是所有美德的前提。
人與人之間的相處,是門極其復(fù)雜的學(xué)問。我用過去的這說長(zhǎng)不長(zhǎng),說短不短的光陰去學(xué)習(xí),到現(xiàn)在也只了解這一點(diǎn)而已。還是無(wú)法掌握這門學(xué)問,理論上的東西學(xué)得很好,實(shí)際運(yùn)用發(fā)現(xiàn)不太實(shí)用。這固然和自己有關(guān),但我想和對(duì)方也有關(guān),真的有這樣的人,你真心對(duì)他,他可能毫不領(lǐng)情,或者利用你的信任和友愛來達(dá)到他的.某些目的,這種是最心寒的,笑里藏的要比冷若冰霜的可怕很多。所以交友一定要深思熟慮,交了朋友之后一定要真誠(chéng)對(duì)待。反思一下,恐怕很多人甚至是全部人都有過利用朋友,或者對(duì)不起朋友的事,你可能辜負(fù)了他的信任,可能隨意的將輕易拋諸腦后,可能太快的結(jié)識(shí)新知,然后淡了彼此的交情,這樣的事,身邊比比皆是。
學(xué)會(huì)寬容的人活著最開心,學(xué)會(huì)欣賞的人能發(fā)現(xiàn)所有的美,學(xué)會(huì)真誠(chéng)的人才感奢求朋友滿天下。我想做人,這三點(diǎn)應(yīng)該是很重要的了,我會(huì)盡可能多的去學(xué)會(huì),如果真的沒法掌握那么透徹,就只能借助朋友的寬容了。最青睞的還是寬容,因?yàn)閷捜,才離快樂更近。
欣賞作文 篇7
在這個(gè)秋高氣爽的日子里,我們學(xué)校依舊舉辦了秋游。
坐在車?yán)铮巴馔,?yáng)光各我撞了個(gè)懷,早晨的空氣真舒暢,此刻的我焉能不醉?
歡樂的心情縮短了較長(zhǎng)的路程,很快,我們到達(dá)了目的地——廣州長(zhǎng)隆歡樂世界。當(dāng)步入大門,時(shí)隱時(shí)若的怪聲在我耳畔回蕩,。∈谴笕f(wàn)圣節(jié),開心搞怪。就這場(chǎng)面,我的心很期待著。
等老師安排并叮囑好注意事項(xiàng),我們就各自尋找節(jié)目。“哇,這里好玩!”“這邊有十環(huán)過山車!”。同學(xué)們都被這魔幻傳奇般的節(jié)目驚訝。而我們這小組卻好像調(diào)整心境,慢悠悠地散著步多美啊,簡(jiǎn)直像走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界一樣。各種綺麗的花兒,繽紛奪目……慢慢地呼吸著,享受著。
當(dāng)我們走進(jìn)魔界奇域時(shí),一暮暮驚心動(dòng)魄真讓我心驚肉跳,演員們震憾登場(chǎng),精湛的表演,精彩的特技,一切不可思議的事都發(fā)生在他們身上,主我深深體驗(yàn)詭異莫測(cè)的迷離境界。當(dāng)看到形態(tài)各異的造型,靜態(tài)的雕塑竟然動(dòng)起來或玩耍起時(shí)尚街舞時(shí),讓我在驚呼之余,欲罷不能的心境中享受著。離開這迷離的境界奇域,我們小組又來到夢(mèng)幻轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬,兒童王國(guó)。哇,坐在木馬上,木馬不停地旋轉(zhuǎn)著,奔騰著,仿佛進(jìn)入浪漫的童話世界。
走出了夢(mèng)幻轉(zhuǎn)馬,接下來是更驚喜更傳奇的節(jié)目,能體驗(yàn)世界最歡樂的急速翻轉(zhuǎn)——十環(huán)過山車。
當(dāng)我疲憊不堪地坐上返程的大巴時(shí),驚險(xiǎn)的場(chǎng)面,迷離的境界,在心中一切一切將成為我人生美好鞭策的一面,一切一切都離不開人類的智慧。
長(zhǎng)隆歡樂世界,來時(shí)我懷著歡快的心情問候,去時(shí)我?guī)е酪啦簧岬木鞈佟?/p>
欣賞作文 篇8
兩顆小小的種子隨風(fēng)飄動(dòng),落在一片肥沃的土地上。一陣春雨過后,兩棵小芽從土里鉆出來,在陽(yáng)光下綠的耀眼,在微風(fēng)中快樂的地舞動(dòng)。
‘我們終于出來了!’一棵小芽興奮地叫道!前,是啊!沒想到這個(gè)世界這么美麗啊!比那黑漆漆的地下好多了,辛苦總算沒白費(fèi)!硪豢眯⊙炕卮穑覀円﹂L(zhǎng)的更高更美麗要和媽媽一樣。’
兩棵小芽一起成長(zhǎng),在蒙蒙的細(xì)雨中努力汲取著雨露,在陽(yáng)光下盡情地成長(zhǎng)。另棵小芽帶著同樣的期待,在用汗水與淚建筑美麗。
一天,兩棵小芽和往常一樣,在陽(yáng)光下吸收著陽(yáng)光。‘我們要變得象媽媽一樣美麗!’它們大喊來激勵(lì)自己努力奮斗!畡e傻了,就你們這兩個(gè)小丑八怪怎么可能變美麗,真是白日做夢(mèng)!’背后傳來了諷刺的聲音。兩棵小芽好奇地尋找那個(gè)發(fā)聲的植物。一叢嬌艷欲滴的紅玫瑰不知什么時(shí)候在兩棵小芽的身邊長(zhǎng)了出來了‘太美麗了!’兩棵小芽不約而同的叫了起來。一朵玫瑰驕傲地說:‘那當(dāng)然了,我們可不象你們這兩個(gè)小丑八怪,我們可是很美麗的,比你們這兩個(gè)小雜草高貴美麗得多了。’‘是啊,你們就別整天幻想自己可以變美麗了,那是不可能的。’當(dāng)中最每年的那朵玫瑰也就是這叢玫瑰的女王輕蔑的說道。接著,就傳來了一陣譏笑聲。
兩棵小芽被它們說的話弄得很沒面子。一顆小芽說道:‘我不想再努力了,不管我們?cè)僭趺磁σ彩峭絼,我又何必這么努力,我要放棄了!硪豢眯⊙抗膭(lì)它:‘沒關(guān)系,讓它們說去吧,只要我們努力,就一定能變美麗。你不是很期待自己能變得美麗嗎?’可是任憑它怎么說,那棵小芽仍無(wú)動(dòng)于衷,它已失去了努力奮斗的信心,它停止了生長(zhǎng),拒絕吸收養(yǎng)分,身體漸漸變?nèi)趿恕A硪活w小芽只好獨(dú)自?shī)^斗。
那小芽一天天長(zhǎng)大,而那棵喪失信心的小芽卻漸漸枯萎最后死了。那棵不放棄的小芽卻越長(zhǎng)越好。
一天,小芽突然發(fā)現(xiàn)樹葉都變黃了,落了下來,那叢高傲的玫瑰也枯了,連那朵玫瑰中的女王也失去了往日的風(fēng)采。秋天到了,小芽依然不放棄,它已經(jīng)不再是小芽了。
第二天,風(fēng)中夾雜著一絲菊花的香味。小芽不見了!而在它原來生長(zhǎng)的地方一朵剛剛盛開的菊花在風(fēng)中它舞動(dòng)著自己的舞衣。
欣賞作文 篇9
小學(xué)時(shí)光,多么讓人懷念的日子,會(huì)想起那時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨,經(jīng)過時(shí)間的磨練,便成了能夠讓人成長(zhǎng)的仙丹。其實(shí)說實(shí)話,剛剛小學(xué)畢業(yè)那會(huì)兒,我還沒有那么懷念,可是現(xiàn)在,我會(huì)想起我們班的那些同學(xué)。有認(rèn)真學(xué)習(xí)的,有調(diào)皮搗蛋的,還有……反正每個(gè)人都有自己的獨(dú)特一面。小學(xué)的時(shí)候,我曾為同桌的一句玩笑話笑痛了肚子,曾為某些事情流淚,也曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,為賽跑的同學(xué)大喊加油,但是它們?nèi)缤瑬|去的江水,一去不復(fù)返。每當(dāng)想到這些,我的心里總有一種說不出的滋味。!那滋味如同五味瓶,酸甜苦辣,應(yīng)有盡有。唉,即使再懷念,那小學(xué)時(shí)光也再也不會(huì)回來,我只能望著畢業(yè)照發(fā)呆。算了,打起精神,好好去珍惜中學(xué)時(shí)光吧!
欣賞作文 篇10
又是一個(gè)愜意的下午,英語(yǔ)課開課了,今天老師要求報(bào)答案,每人十題,得分制,錯(cuò)一題扣十分。
前面上場(chǎng)了兩個(gè)英語(yǔ)課代表,果然名不虛傳,不一會(huì)兒就捧著雙百回去了。
下一個(gè),達(dá)天辰。
英語(yǔ)老師冷靜地說。
我心里忐忑不安,我窘迫不安地上了場(chǎng),看著我那狼狽的樣子,底下便笑開了花,看那宋同學(xué)和李同學(xué),嘴都笑歪了,幾顆大金牙在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,我心中燃起了無(wú)名火,真想下去抽他們幾巴掌,我憤怒地想:就是這些人,上課不認(rèn)真聽,笑起人來卻狠得要死,算了不跟他們計(jì)較。
接下來就是緊張的報(bào)答案時(shí)刻,第一題,第二題,第三題,第四題,第五題,全部正確。
好啊。
我在心里暗自慶幸,一半下來了,還算順利,那個(gè)大人也沒來攪局。
我正拍著胸脯呼氣呢,老師哮道:發(fā)什么呆啊!下五題。
我繼續(xù)冷靜地報(bào)了下去,咚咚直跳的心也安分了許多。
望著底下叫我報(bào)答案的人們;好學(xué)生,自然目不轉(zhuǎn)睛地盯住自己的卷子,支著耳朵認(rèn)真聽著,而那些差生,三五成群不知交流著什么。
第十題。
我長(zhǎng)吁了一口氣,馬上就可以回到自己親愛的座位了。
我想著,可陰陽(yáng)差錯(cuò),我讀錯(cuò)了一個(gè)單詞,哎呀。
我大叫,對(duì)不起,對(duì)不起。
一時(shí)口誤,一時(shí)口誤。
我連忙解釋。
底下瞬間炸開了鍋,宋同學(xué)大叫:還口誤呢!我看你不會(huì),水平這么差還敢上。
底下的叫罵聲和著唾沫向我飛來,如高壓水泵一般涌向我,憤怒,委屈占據(jù)了整個(gè)心頭,于是,我不顧一切沖下臺(tái)和他理論,最終還是老師和解此事。
但那個(gè)錯(cuò)誤我以后不曾再犯過。
模模糊糊,似乎記起早時(shí)帶早讀的情況,同樣如此,那一天,我站上講臺(tái),領(lǐng)讀。
突然一個(gè)單詞攔住了我,唔?我卡住了,突然,底下一個(gè)自大之人站起來就說:你這么簡(jiǎn)單的單詞都不會(huì)讀,還給我們帶早讀!真不知道老師怎么選的!底下人也接著喊:廢物一個(gè)!下臺(tái)下臺(tái)!我憤怒至極,扔書,下臺(tái)。
當(dāng)天晚上我就把這一冊(cè)英語(yǔ)書預(yù)習(xí)完了,不僅預(yù)習(xí),我還買來多本困難的書練自己口語(yǔ),我不僅保住了領(lǐng)早讀的職位,還又額外收獲了口語(yǔ)比賽的幾張獎(jiǎng)狀、期末免考資格和老師的夸獎(jiǎng)。
最后,我也不忘教訓(xùn)教訓(xùn)那個(gè)自大之人。
那天,看他正在誨人不倦呢,我跑了過去問:這個(gè)單詞怎么讀?他一時(shí)語(yǔ)塞,最后才臉紅地說:我不會(huì)。
其實(shí),那個(gè)不過是初二上學(xué)期課本的一個(gè)普通單詞而已。
珍惜嘲笑這樣?xùn)|西吧,他會(huì)給你力量,讓你勇敢地去面對(duì)困難。
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