在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的欣賞作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞作文400字 篇1
“奪奪，奪奪�！毖姿庙懥苏写幍拈T。
“同學(xué)，這里是新生招待處，如果你想報(bào)到再等兩個(gè)月之后吧。”書架旁邊的人漫不經(jīng)心地說(shuō)著，抬頭看了看站在門口的炎霜，頓時(shí)猛地呆住了。
好漂亮的一雙眼睛！里面的光彩仿佛閃爍的星辰，眼睛深處深邃的像宇宙，好像把自己的靈魂吸進(jìn)去了。被面紗遮住的面龐似乎似曾相識(shí)。
“我叫炎霜，是特招生，專修冰魔法。”炎霜早已習(xí)慣別人驚嘆她的`眼睛，她的臉只準(zhǔn)養(yǎng)父和侍女看，所以一般都用面紗遮著，當(dāng)然，還有他們兩個(gè)可以看自己的臉……
“可兒，不要怕！”“嗯，就是，不要怕！”在等待室里，兩個(gè)男孩子，叫著自己以前的名字安慰自己。
“嗯，我會(huì)不會(huì)怕的！”當(dāng)時(shí)明明知道自己會(huì)死掉的自己，還故作堅(jiān)強(qiáng)的答應(yīng)他們兩個(gè)。
炎霜回過(guò)神來(lái)，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“可兒已經(jīng)死在了那里，現(xiàn)在站在這里的是炎霜！”
望著早已忙成一鍋粥的接待員的臉，炎霜總覺(jué)得像“他”�！安豢赡埽∷鸵呀�(jīng)死掉了！”，炎霜晃晃頭，想趕掉這些想法，“今天怎么了，總覺(jué)得自己常�；貞浿^(guò)去”炎霜暗自說(shuō)道，一個(gè)跨步，撿起地上的一張紙，正是炎霜的資料。
“是這個(gè)吧�！毖姿鸭埛诺搅苏写龁T的面前。
“啊啊！就是這個(gè)！謝謝了��！“招待員兩眼放光。
看著招待員那張似曾熟識(shí)的臉，總覺(jué)得越來(lái)越像他。
欣賞作文400字 篇2
我欣賞五顏六色的花，我欣賞美妙的音樂(lè)，我更欣賞校園里那一副令人感動(dòng)的“畫兒”。
“畫兒”的主人是一個(gè)腿部殘疾的小男孩，行動(dòng)不便，總是失神地坐在教室的椅子上。老師問(wèn)誰(shuí)能幫助他，小班長(zhǎng)忽地站起來(lái)，向可憐的小男孩走去，從此兩人形影不離。五年來(lái)，年級(jí)不斷地變換，幫助從未改變;五年來(lái)，這幅畫已經(jīng)變成了一部生活的電視劇，感動(dòng)著許多人;五年來(lái)，風(fēng)霜雨雪考驗(yàn)著他們的耐性，兩個(gè)人微笑著一路走來(lái)。
清晨，傾盆大雨從天而降，電閃雷鳴中，朦朦朧朧出現(xiàn)了兩個(gè)身影，是小班長(zhǎng)和那個(gè)殘疾的男孩，小班長(zhǎng)打著雨傘，小心地扶著行動(dòng)不便的小男孩。傘很小，小班長(zhǎng)把傘舉在男孩的頭頂，自己的身體卻淋濕了一大半，他并不在意自己，嘴里還不停地說(shuō)：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)!”進(jìn)了樓梯口，小班長(zhǎng)將男孩安置在墻邊，熟練地把傘收起，放進(jìn)傘套。再走到他身邊，慢慢蹲下來(lái)，身體傾斜著，調(diào)整到一個(gè)合適的位置，男孩順勢(shì)爬了上去，趴到小班長(zhǎng)的背上，雙手熟練地搭在班長(zhǎng)的肩上，班長(zhǎng)用手撐著地，扶著墻慢慢地站了起來(lái)。樓梯很滑，到處都是沾著水的腳印，好似溜冰場(chǎng)。這是考驗(yàn)他們的一道難關(guān)，班長(zhǎng)擔(dān)心有什么差錯(cuò)，走得極慢，小心翼翼地上樓�？粗麄�，我內(nèi)心涌出一股暖意，我被這幅感人的風(fēng)景畫感動(dòng)了，忍不住想幫他們一把，我扶住男孩，想減輕小班長(zhǎng)的重負(fù)，他似乎感覺(jué)到了，回過(guò)頭，還我一個(gè)感激的微笑
這是一幅最讓我欣賞的畫兒，它讓我心中充滿了溫暖的春意。
欣賞作文400字 篇3
星期四，是個(gè)特別的日子。我們班要競(jìng)選班干部，這可令一些同學(xué)躍躍欲試了。我心里也特別的緊張。
下午第一節(jié)課，班主任李老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課競(jìng)選班干部，你們要是能愿意為全班同學(xué)服務(wù)，給老師當(dāng)好小助手的，都可以參加競(jìng)選。等一下你可以上來(lái)在你競(jìng)選的職位后寫上你的名字，并且發(fā)表一下演說(shuō)……”
李老師的話還未說(shuō)完，底下有些同學(xué)已經(jīng)按捺不住了。第一個(gè)走上講臺(tái)的是茅越蘭同學(xué)。她先在“美術(shù)課代表”的旁邊端端正正地寫上了自己的名字，然后轉(zhuǎn)過(guò)身，振振有詞地開(kāi)始了她的競(jìng)選演說(shuō)：“如果我當(dāng)上了美術(shù)課代表，
我一定不會(huì)讓大家失望，我會(huì)……”茅越蘭精彩的演講博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。有幾個(gè)平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)也上去了，真是看不出來(lái)，真人不露相吧！“班長(zhǎng)”、“數(shù)學(xué)課代表”、“文娛委員”等旁邊也出現(xiàn)了幾位同學(xué)的名字。
我的心隨之更加忐忑起來(lái)。其實(shí)我已經(jīng)想好了發(fā)言的內(nèi)容，只是沒(méi)有勇氣跨出那一步。我一會(huì)兒稍站起來(lái)，一會(huì)兒又坐下，不知怎么辦才好。同學(xué)們看到我也想上去，就大聲地喊起來(lái)：“李娜，快上去呀，還想什么！”我腦子里一片混亂，不去還是去？黑板上體育委員還空缺著，那正是我想要得到的。
就在我猶豫不決的時(shí)候，駱統(tǒng)搶先一步，爭(zhēng)得了最后一席之地。
在他演說(shuō)的時(shí)候，我的眼眶潤(rùn)濕了：為什么？為什么不早點(diǎn)上去呢！那明明是你……我真后悔，但我相信，那是最后一次懦弱了。
欣賞作文400字 篇4
童話里的世界是個(gè)夢(mèng)幻的地方，童話里的世界是個(gè)奇妙的地方，童話里的世界是我們都很向往的地方。瞧！七個(gè)小矮人和白雪公主呢�？�！樹(shù)上結(jié)滿了奶油面包。從童話中我也可以領(lǐng)悟到很多。
小西是故事的主人公，他一做功課就犯哈欠，一玩起來(lái)卻是沒(méi)完沒(méi)了。姐姐和媽媽隨時(shí)都在管著他，他把鬧鐘拆開(kāi)，想見(jiàn)見(jiàn)時(shí)間那位小人兒，可不巧卻把它氣跑了。一個(gè)灰老鼠把小西帶到了“下次開(kāi)船”港，在那里，小西在那里結(jié)識(shí)了許多伙伴，“下次開(kāi)船”港可真是個(gè)神奇的地方，想玩多久就玩多久，玩累了休息一會(huì)繼續(xù)玩�！跋麓伍_(kāi)船”港里天是不動(dòng)的，水是不流的，就連煙囪都不冒煙有的只冒了半截?zé)�，像畫里的一樣。他們�?jīng)歷了許許多多危險(xiǎn)的事情，小西想讓時(shí)間小人兒回來(lái)了，小西和同伴們回到了自己的家所有的東西都全部變了樣，云飄了，水流了，天上下起了絲絲雨，煙囪冒煙了，船來(lái)來(lái)往往的�！跋麓伍_(kāi)船”港換了個(gè)名字，叫“故事港”回家后，小西懂得了一些事，就是怎樣對(duì)待功課和游戲。
這集告訴了我們，做任何都不能拖到下次做，這次的事情就必須今天做好。時(shí)間小人兒會(huì)為我們安排好以后的生活，利用好時(shí)間才是我們應(yīng)該做的事。做功課也好，玩游戲也罷，我們都應(yīng)該嚴(yán)肅去對(duì)待，適當(dāng)?shù)匦菹ⅲm當(dāng)?shù)胤潘�，才�?huì)利于我們向未來(lái)前進(jìn)。
不只有寓言故事會(huì)告訴我們啟示，童話里也會(huì)蘊(yùn)藏著奧秘。
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