無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我欣賞作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我欣賞作文 篇1
嗨，大家好！我是一只可愛(ài)而又機(jī)靈的小刺猬。你知道嗎？我雖然長(zhǎng)的很小，但我身上長(zhǎng)著很多硬刺，它不但可以保護(hù)我，也可以幫我做一些其他事情，可有用了！
有一天，我餓了，準(zhǔn)備出去找食物吃。我出了家門(mén)，望見(jiàn)一棵棗樹(shù)，哇！太美了，我禁不住高興地蹦了起來(lái)。
突然，我想起來(lái)我是來(lái)偷棗吃的，我頓時(shí)緊張起來(lái)。我先警惕地望了望前后左右，看看是否有人在盯著我。確定沒(méi)有危險(xiǎn)后，我才緩慢地爬向棗樹(shù)，開(kāi)始我的偷棗行動(dòng)。
我敏捷地爬上樹(shù)，使出九牛二虎之力拼命的搖晃棗樹(shù)，又紅又大的棗子“噼里啪啦”落了一地，樹(shù)枝嘩嘩作響。我迅速地溜下樹(shù)來(lái)，看到滿地的果子，禁不住口水直流。心想：這下夠我和我的家人飽餐一頓了。
我把身子縮成一團(tuán)，在地上打了一個(gè)滾，你猜怎么著？那堆棗子全都乖乖地扎在我的背上了。然后，我快速地跑回家，媽媽見(jiàn)我身上扎了這么多棗子，就表?yè)P(yáng)了我，夸獎(jiǎng)我聰明能干，我心里別提多高興了。
我欣賞作文 篇2
我是一個(gè)帥氣的男孩，欣賞我的人有很多，但是在這一次練筆中我覺(jué)得最欣賞我的是自信的自己。這還得從一件特別的事說(shuō)起。
有一天，每天戴的�；铡⒓t領(lǐng)巾和安全帽的我急急忙忙地走到了校門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)我的校徽不翼而飛。我想：回家拿吧!可是時(shí)間不等人。買(mǎi)一個(gè)吧!又沒(méi)有帶錢(qián)。我在門(mén)口想了許多奇怪的方法可是都被我一一否認(rèn)。這時(shí)早自修的鈴聲響了，我心急如焚。這時(shí)，我想："我要面對(duì)困難不做逃兵。于是我鼓起勇氣走進(jìn)校門(mén)。
一進(jìn)去就被大隊(duì)長(zhǎng)攔住了，問(wèn)我是哪個(gè)班級(jí)的。我不好意思的說(shuō)出了自己的班級(jí)。我在走向班級(jí)的路途中我的腦海里總是浮現(xiàn)出王老師瞪起眼睛，大發(fā)脾氣的樣子。
到了班級(jí)里，班里的同學(xué)都說(shuō)我笨，紛紛說(shuō)："你為什么不等門(mén)關(guān)上，大隊(duì)長(zhǎng)都走了再進(jìn)來(lái);你不會(huì)說(shuō)謊是六年級(jí)的……"
可我堅(jiān)定的搖搖頭，中午，果然受到了厲聲批評(píng)，可我勇敢的認(rèn)了錯(cuò)，接受了我本應(yīng)該有的懲罰，還寫(xiě)了一張保證書(shū)。此時(shí)，我心里泰然自若，因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)，沒(méi)有去遮掩，讓它錯(cuò)上加錯(cuò);而是勇敢承認(rèn)并改正，因此，我也默默欣賞自己，因?yàn)槲矣赂�，這勇敢讓我從此沒(méi)了下一次
我欣賞作文 篇3
我欣賞那種安靜的,喜歡數(shù)學(xué)的人，學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人，因?yàn)檫@樣的人思維敏捷。
可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調(diào)皮大王??王小宇同桌。要知道，他的三門(mén)學(xué)科幾乎門(mén)門(mén)掛紅燈，上課經(jīng)常和老師“對(duì)著干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業(yè)還經(jīng)常不交。
座位一經(jīng)排定，是不能隨意變動(dòng)的，我只好勉強(qiáng)地在凳子坐下，自己背過(guò)身去看課外書(shū)了。他呢，呆呆地看著我，一言不發(fā)。
兩三天過(guò)去了，我和他幾乎沒(méi)有說(shuō)上幾句話。因?yàn)樗耆环媳竟媚镂业囊蟆?/p>
可是，在一次中自習(xí)后，我漸漸覺(jué)得，他并不是一無(wú)是處的，他很大方。因?yàn)椤凶粤?xí)時(shí)，正當(dāng)我到處尋找我的橡皮時(shí)，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個(gè)有著粉紅外套的“小粉豬”。我打開(kāi)一看，是一塊雪白的橡皮。他說(shuō)：“你用吧！”正當(dāng)我擦著我的錯(cuò)字時(shí)，他說(shuō)：“這是我特意為你買(mǎi)的，就算是見(jiàn)面禮吧！”我一笑說(shuō)：“沒(méi)想到你還有優(yōu)點(diǎn)嘛！你真大方！”他抓了抓頭說(shuō)：“沒(méi)什么！沒(méi)什么！”通過(guò)這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說(shuō)有笑的了……
雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因?yàn)樗浅４蠓�；雖然現(xiàn)在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！
我欣賞作文 篇4
那是一顆純潔的心靈，那是一顆美麗的心靈，那是一顆彩色的心靈。
在我身邊，有不少助人為樂(lè)的事情。記得有一次，我不小心把下巴磕爛了，縫針之后，醫(yī)生囑咐媽媽要帶孩子定期換藥，恰巧在一次交費(fèi)排隊(duì)中，一位叔叔弓著腰，捂著肚子走了過(guò)來(lái)，頭上直冒汗，顯得分外痛苦，輪到我們付款買(mǎi)藥了，可是媽媽卻讓我退后一步，說(shuō)要讓陌生的叔叔先買(mǎi)藥，那位叔叔付款后連忙對(duì)媽媽說(shuō)謝謝，媽媽微笑著說(shuō)：不客氣。媽媽退后的那一步，使叔叔的疼痛減少了些許時(shí)間。幾周前的一次肚子疼，讓我感受到了疼痛的真正滋味。
有一天，舅媽來(lái)我們家做客，舅媽說(shuō)前些日子，她送表弟上學(xué)的途中，走在他們前邊的一個(gè)小男孩一邊走，一邊有錢(qián)從口袋里掉下來(lái)，舅媽讓表弟撿起來(lái)，聽(tīng)到這里，我以為他們會(huì)將那幾元或者十幾元放到自己的口袋，畢竟總會(huì)有人這樣做，結(jié)果卻與我的`想法恰恰相反，舅媽等到那個(gè)小男孩的口袋不再掉錢(qián)的時(shí)候，對(duì)表弟說(shuō)：“勃江，把錢(qián)還給那位小弟弟�！彪m然表弟很不情愿，但還是把錢(qián)如數(shù)還給了那位小朋友。再后來(lái)，表弟在學(xué)校撿到了五元錢(qián)，義無(wú)反顧的交給了值周員老師，學(xué)期末，表弟被學(xué)校評(píng)為拾金不昧的好學(xué)生。
是��！也許那位叔叔肚子的痛比我那天還要嚴(yán)重呢？也許在別人眼中不起眼的幾元或者幾十元，對(duì)那位小男孩卻十分重要呢？
或許許多人認(rèn)為外表美是最重要的，但我認(rèn)為心靈美才是真正的美，因?yàn)槲倚蕾p那份美好。
我欣賞作文 篇5
我理想中的生活
我理想中的生活，不是有花不完的錢(qián)，吃不完的山珍海味
而是一家人在一塊可以平平淡淡的做些自己喜歡的事情
清晨起來(lái)，一家人一起晨練，一起享受早餐
然后，爸爸去上班，我去上學(xué)，媽媽在家做家務(wù)
爺爺奶奶可以出去串串門(mén)，嘮嘮家常
中午，媽媽可以和爺爺奶奶共進(jìn)午餐
然后，再陪著爺爺奶奶下下棋，散散步
等到我放學(xué)后，我還可以幫爺爺奶奶捶捶背
爺爺奶奶可以陪我一塊寫(xiě)作業(yè)
媽媽可以幸福的為我們準(zhǔn)備晚餐
等到爸爸下班回來(lái)，我要幫爸爸放好鞋子
打來(lái)洗腳水，讓爸爸泡個(gè)熱水腳，泡去一天的疲憊
晚餐時(shí)間，我來(lái)做小主持，說(shuō)說(shuō)我們一天的趣事
晚餐后，我要幫媽媽收拾桌面，洗碗刷盤(pán)子
再一起看看電視，聊聊趣聞
睡覺(jué)前，可以彼此擁抱，說(shuō)晚安
這就是我理想中的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單
我欣賞作文 篇6
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，這句話一直銘記在我的心中……
周日的早晨，我照常七點(diǎn)起床準(zhǔn)備上奧數(shù)課，我欣賞書(shū)中的美。老師講了一會(huì)兒課，就讓我休息一會(huì)。他看到我桌子上放的《少年文藝》，就隨手拿起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你也盯著本書(shū)呀？”“哦！《少年文藝》��！我媽媽叫我訂的�！蔽覠o(wú)精打采的回答，因?yàn)槲也⒉皇呛芟矚g這本書(shū)。“這本書(shū)非常好，我小時(shí)候經(jīng)常買(mǎi)的，它可幫了我大忙了呢！”老師興奮地說(shuō)�！盀槭裁矗俊蔽液闷娴貑�(wèn)�！耙�?yàn)檫@本書(shū)的文章都很有用，等你上了初中以后，很多閱讀都會(huì)從這本書(shū)里抽的�！崩蠋熌托牡闹v給我聽(tīng)�！鞍。窟@本書(shū)這么好呀！”我驚訝地回答。
上完了數(shù)學(xué)課，我坐在課桌前隨手拿起《少年文藝》讀了起來(lái)。剛看了第一篇文章，我就發(fā)現(xiàn)這里的文章非常有趣，生動(dòng)幽默。我一口氣讀完了這本書(shū)，并把以前訂的《少年文藝》全都拿來(lái)讀了，真爽！
第二個(gè)星期要音樂(lè)監(jiān)測(cè)了。同學(xué)們的心里都非常緊張。星期三，監(jiān)測(cè)開(kāi)始了，拿到后卷子后，我掃了一眼，嗯！還不算太難。我三下兩下就把卷子答完了。考試過(guò)后，我迫不及待地和同學(xué)們對(duì)答案，好多同學(xué)都不知道莫扎特被譽(yù)為什么？啊哈！這道題我正好在《少年文藝》的名人介紹中看過(guò)，真是太好了！正如老師所說(shuō)，這本讓人受益無(wú)窮呀！
我很欣賞《少年文藝》這本書(shū)，他不僅是內(nèi)容精彩，而且還讓我受益不盡……