在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男蕾p的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文 篇1
我的老家在一個(gè)小山村，那里山清水秀，鳥語花香，很多人都喜歡到那里玩，尤其是那里的田野，一年四季都是那么美不勝收。不信，你就瞧瞧吧！春天，田野里長出了綠綠的芽苞，過了一會(huì)兒，下了一陣蒙蒙細(xì)雨，雨水滴在芽苞上，芽苞就大口大口的喝下去，越脹越大，好象要爆裂出來似的。夏天，田野長出了嫩綠的小麥，陽光射過，小麥就發(fā)出了耀眼的光芒，美麗極了。田野里五顏六色的野花竟相開放，花的芬香吸引著蝴蝶，它們?cè)谏厦骠骠嫫鹞�。秋天，是收獲的季節(jié)。剛出門，就看見田野里一片金色，原來是麥田，那濃郁的麥香撲鼻布來。水靈靈的茄子紫的發(fā)黑，像一個(gè)大感嘆號(hào)。地瓜成群結(jié)對(duì)的探出頭來，好奇地東張西望。一個(gè)個(gè)淘氣的花生又大又圓，好像在說：“吃得太飽了，該睡上一覺�！倍�，包菜寶寶圓鼓鼓的，真可愛，一個(gè)個(gè)換上了綠油油的衣服，好像在說：“怎么樣，酷斃了吧！”蘿卜姐姐漲紅了臉，枇杷爺爺換上了白色的大衣，暖烘烘的。老家的景色一年四季都是那么獨(dú)特、迷人，有空別忘了來玩玩哦！
欣賞的作文 篇2
細(xì)數(shù)人生，品味我喜歡的幾個(gè)詞。
友情。風(fēng)景永遠(yuǎn)在圍墻之外，往事永遠(yuǎn)在記憶之外，而友情總在利益之外。喜歡友情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谌松穆猛静辉诠聠�，喜歡友情，因?yàn)樗屛覀冊(cè)谑б鈺r(shí)有人分擔(dān)，歡樂時(shí)有人分享。喜歡友情，它讓我們?cè)诮佑|中一起成長。從古到今，
友情之所以是永恒的話題，因?yàn)樗肋h(yuǎn)在快樂的前面，苦難的背后，用那并不有力的雙手撫摸著我們。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”友情不單是兩個(gè)字，更是人精神的寄托。喜歡他，就是喜歡與人分享，喜歡那一分牽念與永恒的祝福。
愛情。這一詞怕是最讓人歡喜讓人憂的了，而其中的酸甜苦辣也詮釋了喜歡它的理由。柳永的“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，它蘊(yùn)含的是那份執(zhí)著與偉大。從國外的羅密歐與朱麗葉的傾城之戀，到我國古代的梁山伯與祝英臺(tái)生離死別。
這些凄美的故事，讓我感受到了人間最美好的感情，發(fā)自心底的感動(dòng)。愛情的可愛之處也許在相遇時(shí)微笑，第一次牽手時(shí)的心動(dòng)；吵鬧過后的諒解。愛情這個(gè)詞偉大之處就在無論何時(shí)何地，不論天涯海角，只要彼此的心里有對(duì)方，那愛會(huì)傳送到世界的任何地方。喜歡它如清茶般醇厚，喜歡它平凡而不平庸，喜歡它簡單卻又美好的一切。
親情。這一充滿溫暖與安全感的詞，正因?yàn)橛羞@一脈相承的親情，才讓迷失的孩子找到回家的路，找到可以依靠的肩膀。父母是孩子的天，無論何時(shí)何地，親情都是種難以割舍的情感�！暗溉碎L久，千里共嬋娟�！边@些渴望親情，渴望團(tuán)圓的心情，是所有親人共有的�！按饶甘种芯�，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)的三春暉”。喜歡親情，喜歡其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
友情、愛情、親情，這人世間最真摯最親切感情的代名詞，怎能讓人不喜歡？我喜歡它們，如同熱愛生命一樣。
欣賞的作文 篇3
她是我最欣賞的一個(gè)人，也是我五年級(jí)的班主任—宮老師。
第一次見到她的時(shí)候，感覺他的個(gè)頭很小，相貌也不是很出眾，只戴著一副白色鏡框的眼鏡，從心底里說當(dāng)時(shí)我并不欣賞她。但那一次，我改變了我的想法。
那是一節(jié)語文課，宮老師緩慢的走進(jìn)了教室，如同雙腿被灌滿了鉛一樣，僅走了幾十步，額頭上就布滿了細(xì)密的汗珠，。我下意識(shí)的想到老師病了。接下來，老師走上了講臺(tái)，蒼白的臉如同一張白紙，眼神中不再像以前那樣神采奕奕。老師的嘴動(dòng)了一下，但沒發(fā)出聲音，于是老師走到了黑板前托起沉重的手，艱難的寫下了幾個(gè)字“練一練字詞一會(huì)挑”我們立刻照做了。雖然老師嗓子很難受，說著說著就發(fā)不出聲音了，但還是堅(jiān)持給我們上完了這堂課。那一堂課，我們聽的很認(rèn)真，再也沒有了以往的交頭接耳，老師在上完課之后，微微地笑了一下。
放學(xué)了，經(jīng)過辦公室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)辦公室里除宮老師外別無他人。宮老師認(rèn)真的為我們批改作業(yè)，備課，時(shí)不時(shí)的捶捶背，然后繼續(xù)屁。在黃昏的映襯下，老師顯得格外高大，蒼白的臉上布滿了細(xì)密的汗珠。我的心里受到很大的觸動(dòng)，老師啊，你明明可以請(qǐng)假在家休息，為什么要來堅(jiān)持給我們上課遭這份罪呢？想到這里，淚水不自然的流了下來。這時(shí)宮老師走了出來，我趕忙拭干了眼淚，微笑著說了聲“老師好！”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走開了，步伐依然是那樣艱難，看著老師的背影，淚水又流了出來，這一次我沒有擦干眼淚，只是任它肆意的流淌。
宮老師你是我最欣賞的一個(gè)人，你的敬業(yè)使我對(duì)教師有了更深刻的認(rèn)識(shí)，你是我最欣賞的一個(gè)人！
欣賞的作文 篇4
阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫著6個(gè)字：“慢慢走，欣賞��！”。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達(dá)目的地，而是欣賞一路走來的風(fēng)景，我們總該在人生的旅途中拾點(diǎn)兒什么吧！丟點(diǎn)什么吧！
拾點(diǎn)兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強(qiáng)調(diào)友情。朋友的作用是什么呢？
就是你在萬籟俱寂的夜間，突然聽到為你而想起的音樂；當(dāng)你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時(shí)，有人微笑著走過來給你善意的指引；當(dāng)你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時(shí)，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著你……
人生豈能太單調(diào)？人生的舞臺(tái)豈能沒有激情？
所以拾點(diǎn)挫折吧！因?yàn)榇煺巯駢K磨刀石，能把強(qiáng)者磨得更堅(jiān)強(qiáng)，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風(fēng)順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的墊腳石，這是相對(duì)樂觀者而言。而相對(duì)悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩人洛威爾說：“災(zāi)難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務(wù)，拿住刀刃則會(huì)割破手”，所以說，愛你的朋友嗎？愛他們就不要祝他們一帆風(fēng)順。
旅途中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)丟掉一些無用的東西。
丟掉令人煩惱的事或人，因?yàn)楸持�，太累。白駒過隙，我們不應(yīng)該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時(shí)間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風(fēng)吹散我們的憂，讓這明媚的陽光驅(qū)散我們的愁，做一個(gè)沒有束縛、沒有羈絆的自我，輕輕松松走一回。
我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。
人生豈無目的，然而，目的是引領(lǐng)我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進(jìn)一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達(dá)到目的。
欣賞的作文 篇5
每個(gè)人只要踏上人生這條不會(huì)慢下來的征途，人性就會(huì)在生存、欺騙、虛偽、貧困、金錢、名利、狡詐的漩渦中掙扎。征途不會(huì)自己去延伸，延伸的是一個(gè)人堅(jiān)毅的生命。無論生命的前景多么的陰晦，經(jīng)歷過多少次失落與打擊，只能靠自己手中的雙槳擺渡出絕望的深潭，在人性經(jīng)受考驗(yàn)的同時(shí)，又完滿著人生征途中的故事。
《菜根譚》書中有一則修身種德的短文：“ 天薄我以福，吾厚吾德以迓之；天勞我以形，吾補(bǔ)吾心以逸之；天厄我以遇，吾亨吾道以通之；天且奈我何哉？”即是說：如果上蒼不肯給我許多福分，我就多做善事來迎接我的福氣；如果上蒼用勞苦來困乏我，我就用安逸的心態(tài)來彌補(bǔ)我疲憊的`身心；如果上蒼用厄運(yùn)來折磨我，我就開辟自己的求生之路來打通困境。如此一來，上蒼又能奈何我乎？
感知天地間之世態(tài)炎涼，莫過于孤兒寡母，感知人世間之冷漠疏遠(yuǎn)，莫過于貧家子弟。貧弱者在人世間受欺負(fù)是無處不在，這大概就是邪惡人性與低俗惡習(xí)殘酷性的自然流露。貧家子弟就如那未成年的驢馬，就在身心需要健康成長時(shí)，無情的生活卻給他們套上了車轅，他們無奈地低頭彎腰吃力的拉起沉重的生活負(fù)擔(dān)，冷漠貧窮之鞭抽打著瘦弱幼小的身心，過早的生活壓力壓的他們鼻孔放大喘著粗氣，雖然委屈的心感受著疼痛與壓抑，但是頑強(qiáng)的身軀里流淌著不屈堅(jiān)韌的血液，受壓迫的胸腔里面積滿了憤怒的不甘心，貧窮的不公平壓迫著他們做人的尊嚴(yán)。
君不見，游山玩水的人群里，可否看到窮人家庭的孩子；君不見，富人家的孩子喝咖啡都選擇牌子，可否看到窮人家庭的孩子口渴了喝著涼水；富人家的孩子嫌棄父母親給他買的車不上百萬，可否看到窮人家庭的孩子正在為吃飽飯而打拼。
哲人叔本華前輩說：“生命的本質(zhì)就是苦惱�！�
哲人羅素前輩說：“痛苦產(chǎn)生于競爭�！�
哲人洛克前輩說：“快樂是人的本性。”
我則說：“貧窮不是人生永久的烙印，而是催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓�！�
上蒼賜予我們最珍貴的禮物就是讓我們轉(zhuǎn)生為人類，人之一生就是為了追求快樂與幸福，才降生到這個(gè)人大千世界，沒有一個(gè)人來到這個(gè)人世間只是為了吃苦受難。人人多一份善良與高尚，人人多一份同情與憐憫，哪怕善念只在你心頭一閃而過，也許你就會(huì)收回鄙視貧弱者的眼神，用你友善的甘滋潤了他們的身心。不要讓邪惡與低俗扭曲了人的靈魂；不要讓妒忌與貪欲浸紅了人的眼睛；不要讓殘忍與報(bào)復(fù)在人的心中滋生出邪念。人類需要相互幫助、相互忠誠、相互依賴，人與動(dòng)物之區(qū)別就是人存有一顆善良仁愛之心。
醒醒吧，沉睡的人性， 請(qǐng)君收回鄙視貧弱者的眼神，送出同情、仁愛、善良、憐憫、友愛的禮物。
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