在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的信任的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任的作文 篇1
在平時教學(xué)中，只要發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師就要用激勵性語言進(jìn)行評價。每一次評價都做到不傷害學(xué)生自尊心，用簡短、親切、鼓勵的語句表述，簡短的評語激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。這種評價給學(xué)生提供自我表現(xiàn)的機(jī)會，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)和存在價值，從而樹立他們的自信心，積極主動地發(fā)展。如：在我所教的班級里有這樣一名學(xué)生，平時上課不愛發(fā)言，就是問到頭上，也憋得臉通紅說不出來。有一次，上美術(shù)課《瓢蟲的花衣裳》一課，很多同學(xué)把瓢蟲打扮得五彩繽紛，漂漂亮亮的，可是她卻用泡沫磚上的白色顆粒當(dāng)成瓢蟲的斑點(diǎn)，粘貼了一個很丑的瓢蟲，膽膽怯怯害怕我看見，藏到了手底下，這在課改之前，我準(zhǔn)得不欣賞她，可我現(xiàn)在卻不會，我覺得她的材料特殊，沒有一個學(xué)生這樣做，這就是她的閃光點(diǎn)，我微笑著對她說：“你能夠大膽使用材料，做出與眾不同的作品，很有創(chuàng)意，真了不起！”聽我這么一說，當(dāng)時她就興奮了，笑咪咪地看著我，充滿了自信，還把作品拿給其它同學(xué)看，我對我的做法很滿意，因?yàn)槲視蕾p他們了。
即時性評價能體現(xiàn)師生間的民主性。教師的評價對象是學(xué)生，反之學(xué)生評價對象是教師。師生互評體現(xiàn)出雙方的民主性。教師對學(xué)生的愛要以對學(xué)生的尊重和信賴為前題，教師要對學(xué)生傾注全部熱情，和學(xué)生平等相處，以誠相待，給學(xué)生親切感、安全感，成為學(xué)生的良師益友。教師的言行、舉止要注意到學(xué)生心理特征和行為水平，更要考慮學(xué)生們的想法和感受。
這學(xué)期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看見一個學(xué)生在吃黃瓜，我忽然想起今天上午第三節(jié)課是四年二班“蔬菜造型”這節(jié)課，我囑咐學(xué)生在這節(jié)課上帶蔬菜，可是由于學(xué)校的一件特殊事，給我們幾個美術(shù)老師停課，所以沒有上課。我想快速地躲開這個學(xué)生，這個吃黃瓜的學(xué)生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的對我說：“老師，我們班帶的蔬菜可多了，都擺在桌子上等你來，我們盼呀盼，可你就是沒有來，老師你怎么不給我們上課呢？”學(xué)生那熱切、焦急等待我的情景充滿我的大腦，霎時我臉上發(fā)燒，他們一定對我的無信很失望，我真的覺得很對不起學(xué)生們的一片熱情，我傷害了他們。第二天我走進(jìn)四年二班教室，真誠地說：“同學(xué)們！昨天由于學(xué)校有特殊情況，沒能給同學(xué)們上課，我向同學(xué)們表示道歉，對不起，”同學(xué)們用真誠地目光看著我，異口同聲地說“沒關(guān)系”。“那么同學(xué)們，我們明天還有美術(shù)課，請同學(xué)們繼續(xù)把材料帶來，好嗎？”“好！”學(xué)生們響亮的回答著，我開心地笑了。
通過這件事，我深深地體會到只有把學(xué)生當(dāng)作平等的人，自主的人，才會產(chǎn)生愛的情感，用真誠的愛心換取孩子們的信任。這應(yīng)該是我們每位老師努力做到的。
信任的作文 篇2
別人對你的信任，有時只是一句話，一個表情。但老師對我們的信任卻是那“5”分。
期中考試后，我胸有成竹地對爸媽說：“拖我后腿的數(shù)學(xué)課，這次考試絕對能上80分�！钡蔷硪话l(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)只有76分。手中拿著試卷的我，失落地站在教室門口，心想：“哎，怎么會只有76分呢。這題明明我會做啊，怎么會做錯的。這試卷拿給老媽看，鐵定又是一頓臭罵。”不知不覺，我走到了老師辦公室門口，異想天開地想讓老師給我加幾分，這樣回家也好有個交代。但老師會同意嗎，沒準(zhǔn)還會被教訓(xùn)一頓呢。我往回走時，一想到回家的話又免不了一頓教訓(xùn)，就又到辦公室門口徘徊了許久，最后我還是決定進(jìn)去試一試。
我慢慢地走到老師面前，手里緊緊地握著卷子，吞吞吐吐的對老師說：“老師，這次的試卷……可不可以……可不可以給我——給我加上五分？到時候我會還給您的。”我低著頭，老師看了看我，拿起試卷，看了一看，給我加了五分。“老師竟然給我加了分?jǐn)?shù)，這怎么可能！”當(dāng)時我興奮的望著老師，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師笑了笑，對我說：“那你下次記得還哦�！薄班培牛x謝老師！謝謝老師！”我拿著試卷跑出了辦公室，心中暗暗下了決心，下次一定要考一個好的分?jǐn)?shù)出來，還掉這次欠的帳。
接下來這半個學(xué)期，我刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力爭取給老師一個好的回報。經(jīng)過半個學(xué)期的刻苦學(xué)習(xí)，我終于在期末考的時候取得了91分。當(dāng)時我激動地想到了還掉向老師借的那五分。就立刻跑到辦公室里，對老師說：“老師你給我扣掉五分吧，這五分是你給我的，我現(xiàn)在還給你�！崩蠋煶倚α诵�，爽氣地對我說：“算了算了，等你考到100分的時候再還吧。”我當(dāng)時雖然有點(diǎn)猶豫，但還是答應(yīng)了。“這是老師對我的信任，我一定要還那五分”我走出辦公室時，在心里默默定下了這個目標(biāo)。之后我考試得過93、95、99、97、98的，卻沒能得滿分100的。
這幾年來，我刻苦學(xué)習(xí)都有個愿望，為了把欠老師的五分還給她。雖然老師已經(jīng)不在我們學(xué)校了，但我一定要將這五分歸還給她，感謝她對我的信任。
信任的作文 篇3
一個聲音打破了家里的寂靜，一直陪伴我三年的郭老師打來了電話，接到電話聽到這里，我不由地鼻子一酸，淚水流了下來，一滴一滴浸濕了枕頭，也化開了我心中的想念，僅存的，是一種無言的感激。
話語中，老師既嚴(yán)格又和藹可親，就像老師在我身邊一樣，用慈祥的目光看著我。老師在電話里對我說：“孩子”，別上火，要努力學(xué)習(xí)，放假的時候記得回來看我。老師的叮囑，老師的鼓勵，一遍又一遍在我的腦海里回憶，此時我能感覺到那是老師對我的愛。
老師說：“你轉(zhuǎn)學(xué)為你好，就向你考上大學(xué)一樣喜悅”。
愛，其實(shí)就是這么簡單，它不是刻意安排，只要用心感受，留點(diǎn)感激在心中，老師就會悄悄的出現(xiàn)在我身旁。
在哪兒，是老師對我的思念，我得到的是老師和我之間的信任和喜悅。
信任的`作文 篇4
信任是一種高尚的情感，信任更是一根連接人與人之間的紐帶。
學(xué)校門前有很多小吃，我尤其喜歡吃烤腸。有一天放學(xué)，我急匆匆的沖向烤腸店。終于排到我了，阿姨把烤腸拿給我，我邊接烤腸邊掏錢。“糟糕！我的錢丟了�！蔽覍擂蔚恼f。無奈，我把烤腸遞給阿姨，阿姨沖我笑著說：“沒關(guān)系，你拿去吃吧，下次來再還�！蔽页灾牢兜目灸c，心里十分溫暖�？墒牵芸煳揖桶堰@件事給忘了。一天放學(xué)，我再次被烤腸的香味兒吸引了，快步來到了烤腸店。當(dāng)我看到這位熟悉而親切的阿姨時，突然想起還欠人家一元錢。我為忘記還錢而羞愧，于是打定主意，這次不買烤腸了，用來還錢。我把錢遞到阿姨手中，并說：“阿姨，我來還錢了。”阿姨拿過錢笑著說：“你真是一個誠實(shí)守信的好孩子！”
今天，雖然我沒有吃到香噴噴的烤腸，但是我卻嘗到了信任的滋味。信任就像是放在心里的蜂蜜，讓我感覺無比甜蜜、幸福！
信任的作文 篇5
犯過的錯，失掉的信任……
紙是包不住火的。有一天，小影上學(xué)去了，她的媽媽在給她收拾房間的時候，看到了一個很漂亮的小本本，就打開來看了，那是小影寫的日記，結(jié)果她的爸爸媽媽終于知道了這件事情。他們把小影教訓(xùn)了一頓，跟她講道理，要她知道事情的嚴(yán)重性，小影最終流下了后悔的眼淚。第二天，她去學(xué)校，結(jié)束了那段不該有的感情，并發(fā)誓今后一定要好好讀書。
她原本以為，只要改正錯誤，這件事情就會過去了，其實(shí)不然……她漸漸發(fā)現(xiàn)，父母對她越來越不信任。往常，她周末上同學(xué)家玩，爸爸媽媽只會說讓她早點(diǎn)回家，別玩太久了，可是現(xiàn)在，他們問這問那，反正就是一個意思：最好是別出門。以前，她總愛借同學(xué)的MP3或者其他的小飾品來玩，爸爸媽媽只會說，別給弄壞了，還要還給別人呢�？墒乾F(xiàn)在，他們說的第一句話總是：這個東西是男同學(xué)的還是女同學(xué)的，別老借別人的東西，讀你的書。這讓小影感到很不自在，她原本想找父母談?wù)勑模撬�是沒有，既然是自己種下的果，免不了自己嘗其味道。
前幾個月，小影家里買了電腦，她爸爸媽媽只讓她查資料，看作文，不讓她上QQ，別人不知道，她自己還不清楚嗎？爸爸媽媽是怕她在網(wǎng)上跟一些男孩子瞎聊。前幾天，小影在網(wǎng)上看到了一篇寫的很好的作文，想把它轉(zhuǎn)到自己QQ空間里去，于是就上了一下QQ，正準(zhǔn)備開始轉(zhuǎn)載，有一位網(wǎng)友發(fā)來信息說：“你好，在嗎？”小影本來想說：“我現(xiàn)在有事，不跟你說了�！钡桥銮蓩寢屵@時候進(jìn)來了，她一緊張，就打錯了。打成了：“我現(xiàn)在有事，比分�！比缓缶图奔泵γΠ蚜奶齑翱陉P(guān)了。
但是還是被媽媽看到了，她媽媽就說：“你在跟誰聊天？看到我進(jìn)來就關(guān)掉，是男的吧！你跟他比什么分？說了多少次讓你別上QQ，要上也只能跟女生聊天，你又不聽話了是吧！”小影說：“是個不認(rèn)識的，他發(fā)來信息，我就說我有事，沒跟他聊天�！确帧俏掖蝈e了�！眿寢屵�是不相信，結(jié)果她就和媽媽頂了兩句嘴，差點(diǎn)吵起來。她好難過，這失掉的信任再也找不回來了，爸爸媽媽都不會再相信她了。
在父母的眼中，子女一旦做錯了事情，仿佛就永遠(yuǎn)都會錯下去，那份信任感，就從此蕩然無存了。
犯過的錯，失掉的信任！
信任的作文 篇6
信任，就是對一個人的態(tài)度。一個人如果有了信任，他就會擁有許多的友誼。如果沒有信任，就沒有了朋友，誰也不會再相信他的話。只有用行動來獲得大家的信任。我的媽媽很相信我，但我卻讓他失望了……
那是上個暑假的事情了。媽媽放心的把我留在家里寫作業(yè)。我也給媽媽答應(yīng)得好好的：相信我會在家里認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè)。媽媽去上班前，我表現(xiàn)得十分好。媽媽看見了我如此的聽話，就放心的去上班了。沒過多久，我可就變了樣。把作業(yè)扔到一邊，打開電視機(jī)，看著我最喜歡看的動畫片和我最喜歡看的電視劇。時間過得可真快啊，不知不覺中到了中午。我的作業(yè)依然還剩大半。這時，媽媽的電話來了。我接起來電話，電話里說道：“喂，兒子，作業(yè)寫得怎么樣了?”“都完成了�！薄拔铱墒且獧z查質(zhì)量的哦!”“沒問題，保證完成”“好，我會來檢查吧�！薄霸僖�。”通話結(jié)束了。我吃了午飯后依然是在看電視�！爱�(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)、叮。”我看了看時間，都到了6點(diǎn)了。這時我才慌了神。我趕緊跑進(jìn)了我的房間寫作業(yè)。剛寫了幾個字，爸爸來了電話：“兒子，我今天要晚一點(diǎn)回家，幫我把飯煮好，拜拜�！蔽疫�沒說一個字，爸爸已經(jīng)把電話掛了。我只好去煮飯。時間一分一秒的過去了。草的趕完了作業(yè)。媽媽回來了。她高興地拿起我的作業(yè)看了起來。這時，媽媽的臉色從高興轉(zhuǎn)到了生氣了：“你就是這樣樣讓我信任的?”我臉紅了。媽媽不相信我了。
通過這件事，我知道了做任何事都要講信用，只有這樣別人才會相信你。這件事后，我再也沒有這樣做過了。我一定會多做一些獲得信任的事情來讓媽媽更加相信我。
信任的作文 篇7
信任是什么？信任：是指相信而敢于托付。信任一個人有時需要許多年的時間。因此，有些人甚至終其一生也沒有真正信任過任何一個人。
“如果你也信我，那么我便愿意相信你！”她帶著哭腔對他說，眼眸里充滿了認(rèn)真，“我是一個不會輕易說‘信’的人，可是我愿意相信你，將我所剩無幾的信任交付給你……相信你著一次……”
“恩……那好，從今往后，我們就是家人了！”他不喜歡聽到她的哭聲，他便答應(yīng)了他……
既然說好了將信任交給了彼此，她對他就不再掩飾，顯露出了真正的自己……因?yàn)橄嘈�，所以才愿意講自己的悲催說訴給他聽，可是……
“你是不是……”看到他心情不好，她便努力想讓她笑，只是她不知道，她的行為讓他更加煩悶。
“你，以后可不可以不要跟我訴苦了……我會……”當(dāng)他說出這句話的時候，她真?zhèn)�人都不敢相信，她明明說過，不想聽可以不聽，因?yàn)樗f沒關(guān)系她才說的……沒想到卻成了他的困擾。如果真的困擾，當(dāng)初就不要聽，
明明說過心情不好的時候，可以向你傾訴的，是因?yàn)樾湃尾鸥嬖V你的……如果是陌不相識的人，她怎么會說那么多……那么多……
“好，不說就不說，反正不說我也不會少怎樣！”她真的在他身上發(fā)生了什么，只是不想問，她并不傻，不是什么都沒有發(fā)現(xiàn)……她終究還是問了，“你和她是怎么了？”他不耐煩道：“我的事不需要你關(guān)心！”她生氣了，你以為我想關(guān)心你嗎！�。�
“是，我沒有什么立場去關(guān)心你。你自己崩潰去吧！”他冷冷地對她說：“我們的緣分已盡斷了……”她愣住了了，她知道問出這句話會造成什么樣的局面，她卻還是傻傻地問了，只因她沒有預(yù)料到，會是這樣的結(jié)局……“好，斷就斷！”當(dāng)斷則斷是她的性格，她斬斷了所以與他的聯(lián)系……
她不明白怎么是怎么想的，喜歡他？不，她從來都不會喜歡誰。之所以在意，只是因?yàn)樗撬谝粋�愿意無條件相信的人，他是她第一個主動傾訴的人，所以她關(guān)心他……只是沒想到，到頭來是這樣的結(jié)局。
“呵呵，明明說好要彼此信任的，我把信任交給你了，可你把我的信任丟了，就那樣不屑一顧的丟了……我說了，我愿意相信你一次，僅僅只是一次。因?yàn)槲宜o幾的信任只能交付這么一次……這之后，我再也不會相信任何人……也不會再祈求得到任何人的信任……”她這樣想著。
“家人？！哈哈，只是說的好聽罷了，家人會這么隨意地拋棄嗎？也是，我本來就不相信家人，更何況是一個沒有血脈的陌生人……”聽，多諷刺，陌生人呢……
這一天中，她失去了她的信任，失去了兩人。一個可以信任的人，他曾經(jīng)的家人；一個朋友，雖然不太親密，但是她卻一直當(dāng)她是朋友……
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