在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)信吧,書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于信任的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于信任的作文1
耶!耶!耶!放學(xué)了,我們解放了嘍!”我快步地隨著同學(xué)一起涌出校園,回家轉(zhuǎn)。到了家,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人,也顧不得多想,就回到房間里寫(xiě)作業(yè)——今天的作業(yè)格外多。
我寫(xiě)著寫(xiě)著,突然鋼筆沒(méi)水了,我又看了一下別的筆,它們傷的傷,殘的殘,各個(gè)腹內(nèi)空空!我拿起放在書(shū)桌上的墨水瓶準(zhǔn)備給它們充饑、解渴,可巧了,一滴墨水也沒(méi)有!真是急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
我飛快地跑到我家樓下的文具店。賣東西的是一位叔叔,他很有籃球運(yùn)動(dòng)員的氣質(zhì)。我把我要買的墨水的品牌和顏色告訴了叔叔,他麻利地從貨架上取下來(lái)遞給我。我欣喜地接過(guò)來(lái),騰出一只手摸口袋,只摸出了一元錢,而一瓶墨水要五元錢。我心想:哎呀,我沒(méi)有帶夠錢應(yīng)該怎么辦呀!我還要用這瓶墨水寫(xiě)作業(yè)呢!我尷尬地站在那里,叔叔看著我問(wèn):“小朋友,怎么了?”我小聲回答:“我,我…沒(méi)把錢拿夠!笔迨逍χf(shuō):“沒(méi)事的,咱們樓上樓下住著都是朋友嗎,拿去使吧!”聽(tīng)到這話,我的心里好溫暖,又像開(kāi)了一扇窗,急忙對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,明天我一定會(huì)把錢給您帶來(lái)的!”
第二天,我把四元錢拿來(lái)交給叔叔,叔叔說(shuō)什么也不要。我急了“您這樣信任我,我還感激不盡呢,怎么還好留您的錢呢?”在我的堅(jiān)持下,叔叔才勉強(qiáng)收下了。
通過(guò)這件事,我知道了,被人信任的感覺(jué)是多么幸福啊。
關(guān)于信任的作文2
信任,就是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的信賴,也就是相信。
信任,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是必不可少的,信任對(duì)任何一個(gè)人都有積極作用。二戰(zhàn)期間,斯大林派朱可夫到一個(gè)非常關(guān)鍵的戰(zhàn)場(chǎng),而朱可夫卻委婉地推遲,說(shuō)自己難以擔(dān)當(dāng)這個(gè)重要的職責(zé),而斯大林卻對(duì)他說(shuō):“我相信你,你會(huì)領(lǐng)導(dǎo)工兵代表蘇維埃聯(lián)盟走向勝利的道路!边@一句話令朱可夫信心大增,隨后他布置部隊(duì),終于一舉在庫(kù)爾斯克戰(zhàn)役中殲滅德軍80余萬(wàn)。為什么朱可夫能發(fā)揮出他最卓越的軍事才能呢?正是因?yàn)樗勾罅謱?duì)他的絕對(duì)信任給了他信心。
但是,有的人卻在某一事件中給對(duì)方造成陰影,導(dǎo)致對(duì)方不信任自己,這對(duì)雙方都有傷害。例如一個(gè)人,對(duì)方借給了他100元錢,他答應(yīng)了對(duì)方1個(gè)月內(nèi)還錢,而到了還錢的期限,他卻因?yàn)楦阃硕麓文脕?lái),這就使對(duì)方產(chǎn)生了厭惡感,就使對(duì)方失去了對(duì)你的信任。
現(xiàn)在,就讓我們具體談?wù)勑湃问鞘裁窗伞P湃尉褪悄愕母鱾(gè)方面的品質(zhì)在對(duì)方的大腦里綜合出來(lái)對(duì)你的期望、依賴程度。要取得對(duì)方的信任首先是要讓對(duì)方能與你接觸,即“特長(zhǎng)對(duì)口”,然后是要守時(shí),給對(duì)方一種你不會(huì)辜負(fù)他的期望的信息,這樣,逐漸就在對(duì)方的大腦里提高了你的信任度。
信任,能讓友誼更加純真,能讓生活更加美好,能讓人們發(fā)揮出自己最大的潛力。
關(guān)于信任的作文3
每當(dāng)我在教室看見(jiàn)他——我的好朋友王友皓靜靜地看書(shū)時(shí),就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事,讓我想起了他那真誠(chéng)的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。
他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長(zhǎng)得非常帥氣,但是行動(dòng)非常像位小女生,動(dòng)不動(dòng)就裝可愛(ài),發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡在女生面前裝酷,所以男生給他取了個(gè)外號(hào)“?嵬酢。他雖然喜歡耍帥,裝可愛(ài),但他的真誠(chéng)和信任深深的打動(dòng)了我。
有一次,“叮鈴鈴”上課了,我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開(kāi)書(shū)包一看:“咦,我的中性筆呢。”我皺緊眉頭,急忙打開(kāi)文具盒,也沒(méi)有!斑@下完了,沒(méi)救了,又要被老師罵!蔽覈@了一口氣,垂下頭,呆呆的望著地面。
忽然,我感覺(jué)有人拿筆戳我的`背,回頭一看,原來(lái)是王友皓,只見(jiàn)他一副笑容滿面的樣子,從抽屜里抽出一支中性筆,笑瞇瞇地說(shuō):“給你!币凰查g,我的臉紅了,紅的像紅富士,我羞的無(wú)地自容,恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過(guò)筆,說(shuō)了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)埋頭苦干,邊畫(huà)邊想:“我給他取外號(hào),他卻無(wú)聲無(wú)怨,反而借東西給我,看來(lái)我真的錯(cuò)了!
事情已經(jīng)過(guò)了很久了,每當(dāng)我看見(jiàn)他時(shí)我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出他那真誠(chéng)和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書(shū)的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。
關(guān)于信任的作文4
我需要信任,我需要?jiǎng)e人發(fā)自內(nèi)心的信任。
當(dāng)一個(gè)好朋友不信任我時(shí),我哭了,在別人眼里,我肯能是一個(gè)假小子不會(huì)流淚,不會(huì)傷心。不!我是人,我是一個(gè)女孩子,我再怎么樣也是外剛內(nèi)柔,我也會(huì)哭,也會(huì)傷心,也需要?jiǎng)e人的關(guān)心,別人的愛(ài),別人的信任!我在學(xué)校同學(xué)的眼中就是一個(gè)“男孩子”,一個(gè)不會(huì)哭,不會(huì)傷心的“男孩子”,也是很脆弱的,當(dāng)別人不信任我時(shí),我會(huì)累,我真的很累,裝男孩裝的累了,想哭,但沒(méi)人陪我,只有一兩個(gè)同學(xué)陪我,陪我一起哭。我累了,我要?jiǎng)e人的信任,當(dāng)別人不信任我時(shí),我就會(huì)用做事來(lái)麻痹自己,讓自己不再流淚,讓自己忘掉悲傷,忘掉……
我整整一天聽(tīng)不進(jìn)來(lái)是講的課,在家睡了一個(gè)下午,忘掉一切,忘掉悲痛,整理整理自己的情緒,做回我自己,我自己。。。。!這四年的小學(xué)生活學(xué)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這個(gè)星期學(xué)到的多,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了麻痹自己,學(xué)會(huì)了哭,學(xué)會(huì)了什么叫心痛,學(xué)會(huì)了怎么變回女孩,學(xué)會(huì)了什么叫真正的朋友,學(xué)會(huì)了……
關(guān)于信任的作文5
在第八單元,我們學(xué)習(xí)了《桃林那間小木屋》中的桃林主人對(duì)顧客的信任,《誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要》中的作者對(duì)小紅車主人的誠(chéng)實(shí)與信任,《小鳥(niǎo)和守林老人》中的小鳥(niǎo)對(duì)老人的信任和老人對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)護(hù),《珍珠鳥(niǎo)》中的雛鳥(niǎo)對(duì)作者的信賴,信任主人(作者)不會(huì)傷害自己?傊@個(gè)單元圍繞著兩個(gè)字——信任。
記得有一次,我和奶奶去水果店買草莓,買完后,到收銀臺(tái)一稱,需要八元六角。奶奶掏出錢一看只帶了七元六角,差一元錢,我和奶奶瞬間情緒變得尷尬起來(lái)。這時(shí),奶奶說(shuō):”拿出幾個(gè)吧,稱七元六角的。“收銀員(老板)說(shuō):”沒(méi)事,不差那一元錢,拿回去吧,付七元五角就夠了!澳棠毯臀?guī)缀跏钱惪谕暤卣f(shuō):”那怎么行!白詈,奶奶推辭不過(guò),就收下了。回家后,我對(duì)奶奶說(shuō):”雖然老板少收咱們一元一角,但還是過(guò)意不去,咱們把錢送回去吧!澳棠陶f(shuō):”也是,其實(shí)我已經(jīng)這樣想過(guò)了!爱(dāng)我們到那家時(shí),老板在睡覺(jué),我悄悄進(jìn)去,把錢放在桌子上……
雖然這件事小的微不足道,但是,我還是感覺(jué)到了人與人之間的信任和被信任的喜悅。
關(guān)于信任的作文6
小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō),讀書(shū),尤其是讀一本好書(shū),可以讓你得以明凈如水,開(kāi)闊視野,豐富閱歷,益于人生。當(dāng)時(shí)懵懂的我尚無(wú)法完全理解媽媽的話,只能隱約體會(huì)到讀書(shū)會(huì)給我?guī)?lái)很多好處,從此以后,圖書(shū)就變成了我生活中最好的朋友。
在上學(xué)和回家的途中,在伴著恬靜月色的晚上,在每個(gè)周末和假期,都有圖書(shū)和我相伴。閱讀《 格林童話》的時(shí)候,我就完全沉浸在白雪公主和灰姑娘的世界中,與他們一同歡笑,一同悲傷。在讀到《唐詩(shī)三百首》中的“飛流之下三千尺,疑是銀河落九天”時(shí),我又仿佛置身于風(fēng)景如畫(huà)的廬山中,看見(jiàn)那揮灑自如的瀑布。當(dāng)然我最喜歡讀的還是成語(yǔ)詞典,里面每個(gè)成語(yǔ)配有一個(gè)小故事,讀起來(lái)有意思極了!通過(guò)讀這本書(shū)我不但學(xué)習(xí)了成語(yǔ),還明白了不少道理。從此在遇到困難、挫折時(shí),我知道應(yīng)當(dāng)“百折不撓”的做事情,要“善始善終”不能“半途而廢”。
俄國(guó)大作家托爾斯泰說(shuō):“書(shū)籍是智慧的鑰匙”。今后我還要讀更多更好的書(shū)籍,不斷豐富自己,不斷開(kāi)拓視野,要做一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的讀書(shū)小榜樣!
關(guān)于信任的作文7
古人曰:“君子一言,駟馬難追!庇浀迷凇镀返屡c社會(huì)》書(shū)上多次出現(xiàn)的“曾子殺豬”嗎?曾子的妻子要上街買東西,為了擺開(kāi)兒子的糾纏,唬他說(shuō):“娘回來(lái)殺豬給你吃!碑(dāng)曾子的妻子回來(lái)看見(jiàn)曾子手舉大刀,正準(zhǔn)備宰豬時(shí),連忙走上去,說(shuō)道:“我唬唬兒子,你倒來(lái)真的了,快放下刀!痹诱f(shuō):“唉!父母乃是孩子的第一任老師,孩子還小,我們大人說(shuō)話做事,孩子會(huì)跟著學(xué)的。你騙兒子,就相當(dāng)于教他騙人呀!因此我們就要履行諾言,給孩子做個(gè)好榜樣。”話剛說(shuō)完就將豬給殺了。如果曾子聽(tīng)他妻子的話,家中的豬是保住了,(.)但對(duì)他的兒子來(lái)說(shuō),也許以后再也不會(huì)相信他母親的話,不明白做人需要誠(chéng)實(shí)守信的道理。
《狼來(lái)了!》的故事,你們?cè)偈煜げ贿^(guò)了吧!故事中的小牧童向山下農(nóng)民撒了兩次謊。
當(dāng)狼群真的來(lái)時(shí),他的話再也沒(méi)人相信了,正因?yàn)樗闹e言,導(dǎo)致羊群被吃的后果。這個(gè)故事難道不是更能告訴我們不誠(chéng)實(shí)守信的嚴(yán)重性嗎?
所以,大家要誠(chéng)實(shí)守信!從我做起,從我們身邊做起。我們?cè)趯W(xué)校要做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,在家中做一個(gè)誠(chéng)信的好孩子。
關(guān)于信任的作文8
星期天早上,少先隊(duì)員李華打開(kāi)心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐,取出里面的全部錢,向外面走去。她那可愛(ài)的小臉,像春天開(kāi)放的花朵,初春的早晨,她數(shù)了數(shù)錢,共有192元。李華想今天是他的好朋友,小麗過(guò)生日,可是,小麗的爸爸媽媽都去………
星期天早上,少先隊(duì)員李華打開(kāi)心愛(ài)的儲(chǔ)錢罐,取出里面的全部錢,向外面走去。她那可愛(ài)的小臉,像春天開(kāi)放的花朵,初春的早晨,她數(shù)了數(shù)錢,共有192元。
李華想今天是他的好朋友,小麗過(guò)生日,可是,小麗的爸爸媽媽都去外地出差了,只剩下它和五六歲的一個(gè)妹妹,還有一個(gè)七十多歲的老奶奶在這,李華想:“這個(gè)生日一定要和小麗一起過(guò),她拎著蛋糕,唱著歡快地歌兒,向小麗家走去!毙←惣(dòng)地點(diǎn)起蠟燭,唱著生日歌,他們的臉上都露出了微笑。突然,李華發(fā)現(xiàn)窗戶邊有一盆干枯的花,就問(wèn)小麗怎么回事,小麗說(shuō):“我的奶奶從老家?guī)Щ貋?lái),可是,一到家沒(méi)多久這個(gè)花就染上了蟲(chóng),為了這件事,奶奶很不開(kāi)心!崩钊A說(shuō):“奶奶這么大年紀(jì)了,從那么遠(yuǎn)的地方帶回來(lái)不容易,要不,咱們想先辦法吧?說(shuō)著,她們到花店咨詢了怎么給花驅(qū)蟲(chóng),買來(lái)了花藥,花的病治好了,奶奶說(shuō)笑了!蔽覀兘o奶奶說(shuō)笑話,捶捶背,猜謎語(yǔ)。奶奶說(shuō):“你倆真是好孩子。”
雖然錢用光了,但李華覺(jué)得這些錢花的特別有意義。
關(guān)于信任的作文9
“砰”,地上散落著我從書(shū)包里翻出的書(shū),我的書(shū)呢?
我伏在桌上,盯著地上已被翻亂的書(shū),腦海里浮現(xiàn)出一切它可能消失的緣由。我閉著眼,猛然間想起了一個(gè)人。對(duì)了,一定是他。前幾天,他就三番五次的向我借書(shū),總是像軟糖一樣粘著我,不過(guò)都被我回絕了。他一定不死心,悄悄拿走了。
第二天,一進(jìn)教室,我就沖到了他面前,大聲質(zhì)問(wèn)他:“你是不是拿了我的書(shū)?”“沒(méi)有”他淡淡地說(shuō)!笆菃幔俊蔽也⒉幌嘈,因?yàn)槌怂麤](méi)有別人翻閱過(guò)我的書(shū)。我上前一步,不由分說(shuō)地拉開(kāi)他的書(shū)包,里面露出了一本書(shū)的封面。這不就是我的書(shū)嗎?他站起來(lái),爭(zhēng)辯道:“這是我的書(shū),我……”他伸過(guò)手來(lái)?yè),我們向兩邊一扯,隨之飄下了幾片破碎的殘頁(yè)。他呆住了,瞳孔中閃射出茫然的光。
放學(xué)后,我捧著書(shū)回了家,桌子上放著一本同樣的書(shū)。原來(lái)是媽媽把它借給了鄰家的孩子。我的大腦一片空白。
我躺在床上,手里拿著撕下的書(shū)頁(yè)久久沒(méi)有放下,心中泛過(guò)一陣內(nèi)疚。月光透過(guò)窗子映在墻上,我呆呆的望著對(duì)面的墻壁。我不應(yīng)該不問(wèn)青紅皂白就搶來(lái)他的書(shū),還撕下了幾片殘頁(yè)。一股莫名的內(nèi)疚把我包圍,像是一張沉重的帆布裹住了我。
我又去買了一本書(shū),悄悄塞進(jìn)了他的書(shū)包里。那本夾著殘頁(yè)的書(shū)也被我塵封。
偶然一天,我翻開(kāi)了它,在殘頁(yè)中我無(wú)意間看到了“信任”。若不是擁有信任,友誼就會(huì)被肢解,不是嗎?
關(guān)于信任的作文10
從前,有一對(duì)父子,他們來(lái)到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏被吹到了一棵大樹(shù)上,父親說(shuō)“把梯子架在樹(shù)上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來(lái),就在這時(shí)父親說(shuō)“我跟你講一個(gè)故事后你在下來(lái),好嗎?”兒子高興的答應(yīng)了,“從前,有一對(duì)父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說(shuō)”你跳下來(lái)吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來(lái)時(shí)父親沒(méi)有接他,兒子就哭了起來(lái),并且說(shuō)”您不是說(shuō)接我嗎?”父親說(shuō)“父親說(shuō)的也不可信何況是別人呢?“父親說(shuō)到這時(shí)又說(shuō)”我們也來(lái)做這個(gè)游戲吧!兒子聽(tīng)到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說(shuō)“不要了吧!”父親說(shuō)“跳下來(lái)吧我會(huì)接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“!我沒(méi)掉到地上。為什么呢?”“別人說(shuō)的話亦可信,更何況是父親說(shuō)的呢?”父親說(shuō)道。
何嘗不是呢?我們對(duì)人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛(ài)是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會(huì)相信誰(shuí)呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會(huì)變得更加美麗!
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