在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于麥兜的新年愿望精選作文作文，希望能夠幫助到大家。
眼看著到新年了，麥兜的新年愿望又開始跑了出來，還是和以前一樣，今年麥兜的愿望是能夠吃一碗魚翅羹，每到一到節(jié)日的時(shí)候，那碗大大的、熱騰騰的魚翅羹就在麥兜的面前晃啊晃，還不斷的飄出香味誘惑麥兜。
麥兜開始想著自己從容不迫端著那碗魚翅羹一勺一勺、一口一口吃完的場(chǎng)景，“……唔……肯定很好吃的……味道一定很好”。
今天上課的.時(shí)候，老師布置了一個(gè)課題明天上課的時(shí)候回答，課題是新年愿望，麥兜回到家問自己無所不能的媽媽：“那個(gè)魚翅羹的羹要怎么寫?”麥兜媽媽想街上的魚翅羹哪些是正宗的呀!只是騙你們罷了，但是媽媽并不打算打破麥兜的種種幻想，教了麥兜怎么寫羹字。
第二天上課，小朋友輪流念出他們的愿望。得巴的是“人人有書念”，阿MAY的是“綠化地球”……麥麥的有點(diǎn)奇怪，是“抑制通脹，還有痛縮”。但是很明顯，所有的愿望都比麥兜打算發(fā)表的“吃碗魚翅羹”來得高級(jí)
“好，明天繼續(xù)。現(xiàn)在下課!”——好險(xiǎn)!
又回到家里，麥兜問媽媽可以有些什么比較高級(jí)的愿望。媽媽想也不想地隨口說：“世界和平啦、人人有書念啦、綠化環(huán)境啦，隨便哪個(gè)都可以!“麥兜把媽媽說的愿望都一一寫出來。
最后，麥兜把自己的“吃碗魚翅羹“也加在這個(gè)愿望單的最后。
他想，吃碗魚翅羹也好!
終于輪到麥兜了。當(dāng)他說出他的新年愿望是“世界和平，或人人有書念，或綠化地球，或吃碗魚翅羹，隨便哪個(gè)都可以”時(shí)，MISSCHAN——可能覺得太好笑——鴨叫一般地笑起來。其他同學(xué)也跟著笑了。MISSCHAN說，不可以“或”，只可說一個(gè)愿望，最大的一個(gè)。明天再說。
屢遭挫敗，這回麥太也緊張起來了。她拍板決定，還是寫“世界和平”吧!大義凜然，誰敢批評(píng)半句!她還在教麥兜在“世界和平”下加幅插圖，肯定能加分。
清早，麥兜背著書包，背著他的“新年愿望”上學(xué)時(shí)，剛巧遇見碗仔翅小販。當(dāng)小販問他：“喂，小朋友，要碗魚翅羹還是米線?”時(shí)，麥兜張大嘴巴，糊里糊涂地說：“要……世界和平�！�
“世界和平“果然得到老師的贊賞，尤其麥兜的那幅圖畫——各國(guó)小朋友在地球上手牽著手。MISSCHAN說，很有意思。
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