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心理作文600字

2022-02-01 心理

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的心理作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理作文600字 篇1

  我對(duì)于考試既說(shuō)不上是討厭,也說(shuō)不上是喜歡,總之,我是時(shí)而喜它,時(shí)而恨它。

  喜它吧,就是在我學(xué)好了的時(shí)候,當(dāng)然想檢驗(yàn)一下我的學(xué)習(xí)成果,得個(gè)好成績(jī),讓我心里高興一陣,臉上多增點(diǎn)光彩,畢竟哪個(gè)人不想為自己增光添彩呢?特別是上一次考試考得十分差,而這一次卻考得十分好的情況下,這種飛也似的進(jìn)步是很容易給人帶來(lái)自豪感的,雖然這只能讓我高興很短的時(shí)間,但我卻也很滿足了。

  恨它吧,是因?yàn)樽约旱耐祽校瑳](méi)學(xué)好,而且考前也沒(méi)有復(fù)習(xí)好,這樣就會(huì)令我忐忑不安,我當(dāng)然會(huì)懼怕考試,恨考試?yán)。普通的小月考或者是大一點(diǎn)的期中考試都不是最要緊的,最要緊的是期末考試,還尤其是寒假的期末考試。暑假畢竟還好一點(diǎn),又不用出門(mén)拜年,遇見(jiàn)的親戚朋友自然也少,沒(méi)有什么人會(huì)問(wèn)我成績(jī),縱然有一些,也不會(huì)太多。可過(guò)年考試就不一樣了,爺爺問(wèn)、奶奶問(wèn)、姑姑問(wèn)、嬸嬸問(wèn)……

  總之,七大姑八大姨過(guò)年出門(mén)時(shí)差不多都會(huì)問(wèn)這個(gè)。如果我沒(méi)考好的話,心里就會(huì)萬(wàn)分害怕,唯恐他們問(wèn)這個(gè),連出門(mén)都怕出,差不多每天都要龜縮在家中。但這也不是辦法,我雖不上別人家串門(mén),可有人來(lái)我們家走親戚啊。每當(dāng)家里來(lái)人時(shí),我就感到似乎末日來(lái)臨,心中默念著他們千萬(wàn)不要問(wèn)考試成績(jī)。他們不問(wèn)還好,如若一問(wèn),我定會(huì)在心中詛咒他們一百遍。

  唉!“期末考試”這四個(gè)字,在我考不好的時(shí)候,它對(duì)我來(lái)說(shuō)就是世界末日的代名詞。這時(shí),我也會(huì)痛罵發(fā)明考試的人一百遍,雖說(shuō)考試成績(jī)并不代表全部,但考試成績(jī)?nèi)羰遣盍,定?huì)給他人留下一個(gè)不好的印象。

  考試啊考試,你真是令我既愛(ài)又恨啊,恐怕我永遠(yuǎn)會(huì)這樣對(duì)你吧!

心理作文600字 篇2

  緊張的考試馬上要考試了,“怎么辦?”我的大腦一片空白。以前學(xué)的東西怎么全想不起來(lái)了?而代替知識(shí)的是“一定要考好”的話!傲。。。上課時(shí)間到了。”我的心一下子提到了噪子眼!白甙!該去考場(chǎng)了。

  ”老師的這句話,讓我心里更加忐忑不安。我邁著沉重的腳步來(lái)到了考場(chǎng)的門(mén)口,像洗了一個(gè)涼水澡,又被風(fēng)吹過(guò)一樣,坐下來(lái),看到桌上白花花的卷子,我的手心已經(jīng)冒出了汗,我簡(jiǎn)單地掃了一眼,看到卷子的最后一道題根據(jù)閱讀題的內(nèi)容選擇答案,這是我最弱的一項(xiàng)啊!老天爺呀!為什么對(duì)我這么不公平呀?就在我因?yàn)轭}不會(huì)而苦惱時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)飛快的寫(xiě)字聲,怎么辦?我的眼珠不停地轉(zhuǎn),離交卷的時(shí)間越來(lái)越近了,對(duì)了!我想出了一個(gè)主意,抄,我向四周看了看,同學(xué)離我那么遠(yuǎn),怎么抄?再說(shuō)了抄有些太可恥了。對(duì)了,往上蒙。哎呀!萬(wàn)一蒙錯(cuò)了怎么辦,但是不寫(xiě)又特難受。這也不行,那也不行。到底怎么辦?這道題是10分啊!“時(shí)間到了,交卷吧!”我急忙把空填上,交了卷。第二天,老師走進(jìn)教室,把成績(jī)單拿出來(lái)宣讀,我多么希望趕緊念到我,但是又不想聽(tīng)到。我的心里像有一只兔子一樣,怎么也管不住它。

  我一直默默地說(shuō):“老天爺呀!保佑我吧!”突然,。老師的聲音變重了:“XXX,數(shù)學(xué)90分!蔽业男姆帕讼聛(lái),看來(lái)我蒙的題一道都沒(méi)有蒙對(duì),還好別的題都對(duì)了。太好了,我的搖分樹(shù)給我這么大的面子,看來(lái)我很幸運(yùn)呀。我開(kāi)開(kāi)心心地跑回家,連鞋都沒(méi)脫就跑到媽媽身邊。大聲地宣布了我的分?jǐn)?shù)。媽媽說(shuō):“寶貝,你想要什么?”啊!考好了可以獲得我想要的東西。我一定要再努力,爭(zhēng)取考得更好。

心理作文600字 篇3

  “我走了”“爸爸再見(jiàn)!眿寢尳裉熘蛋,所以老早就出去了,爸爸也去跑客戶了,家里只剩下我一個(gè)人。我干什么呢?寫(xiě)作業(yè),我也寫(xiě)完了;看電視,沒(méi)意思。突然,我腦袋里想出了一個(gè)大膽的想法——偷玩電腦。

  電腦平時(shí)可不是亂碰的,必須要老媽允許才能玩一會(huì)。我緊張極了,哆哆嗦嗦地按下了電源,生怕老媽突然回來(lái)視察,我當(dāng)時(shí)心里簡(jiǎn)直是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”。終于,電腦開(kāi)了,我打開(kāi)QQ,玩起QQ空間來(lái)。

  就在這同時(shí),一個(gè)腳步聲從樓梯傳來(lái)。因?yàn)槲倚睦镉泄,怎么?tīng)都覺(jué)得是媽媽的腳步聲,我心里忐忑不安,急忙拿來(lái)卷子,裝成一副查資料的樣子。腳步聲越來(lái)越近,我的心也揪得越來(lái)越緊,我實(shí)在忍受不了了,用手抱住了頭。過(guò)了一會(huì),只聽(tīng)腳步聲越來(lái)越遠(yuǎn),最后隨著一個(gè)關(guān)門(mén)聲沒(méi)有了。我那顆提到嗓子眼的心總算落了下來(lái),冷汗浸透了整個(gè)衣服,我本想關(guān)電腦,可好玩的心又占了上風(fēng),我又打開(kāi)游戲,玩了起來(lái)。

  正當(dāng)我玩得興奮時(shí)。突然,我聽(tīng)到了鑰匙插門(mén)的聲音,像是有人在開(kāi)門(mén),而且是我家門(mén)。這回肯定錯(cuò)不了,除了爸媽,誰(shuí)能沒(méi)事開(kāi)我家門(mén)?想到這,我的心涼了半截,頭一暈,眼一花,差點(diǎn)載了過(guò)去。

  我以最快的速度關(guān)閉游戲頁(yè)面,打開(kāi)搜索頁(yè)面,裝作平靜的樣子搜答案,其實(shí)心里緊張得要死,心都要跳出來(lái)了,真是千言萬(wàn)語(yǔ)也形容不了我當(dāng)時(shí)的心情。可是門(mén)遲遲沒(méi)有開(kāi)開(kāi),我有些納悶,鑰匙在爸媽手里,拿著鑰匙怎么開(kāi)不了門(mén)?我從門(mén)眼一看,開(kāi)門(mén)的不是爸媽,而是樓上的阿姨,我連忙開(kāi)門(mén)給她說(shuō)清楚,她這才發(fā)現(xiàn)開(kāi)錯(cuò)門(mén)了,說(shuō)了聲“對(duì)不起”就匆匆上樓了。我再次來(lái)到了這個(gè)讓我心驚肉跳的電腦旁,真是讓我哭笑不得。兩次驚嚇,已經(jīng)夠我受得了,我趕忙關(guān)掉了電腦。

  看來(lái)“不做虧心事,不怕鬼敲門(mén)”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),我以后千萬(wàn)不要再做這種虧心事了。

心理作文600字 篇4

  創(chuàng)造的生命

  生命,對(duì)每一個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都只有一次。當(dāng)它屬于我們的時(shí)候,我們應(yīng)該盡全力讓生命散發(fā)出耀眼的光芒。

  燈光閃爍,掌聲雷動(dòng),盡管這不是最豪華的舞臺(tái),盡管沒(méi)有太多的聚光燈,但這里有一群因可愛(ài)而美麗,因堅(jiān)持而耀眼的生命。他們用身體、動(dòng)作、表情書(shū)寫(xiě)著自己的輝煌。這便是舞者。

  剛開(kāi)始,我總是不太習(xí)慣去了解這些用肢體語(yǔ)言說(shuō)話的舞者,害怕聽(tīng)到那一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,看到那一張張辛酸的面龐和一道道深深的傷口。但當(dāng)我看到舞臺(tái)上那充滿希望的眼神和優(yōu)美的舞姿時(shí),當(dāng)我也成為他們中的一員時(shí),我發(fā)現(xiàn)我是多么的愚昧無(wú)知,多么的幼稚。雖然“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”。但是這是他們的選擇,是他們的愛(ài)好。既然從心理喜歡舞蹈,便不會(huì)去在乎臺(tái)下的辛酸,永遠(yuǎn)呈現(xiàn)在大家面前的,是他們刻苦的結(jié)果,是他們最美麗的一面。

  一直感動(dòng),感動(dòng)于那份甜甜的笑,感動(dòng)那追尋夢(mèng)想的渴望。在那個(gè)屬于自己的斑斕的舞臺(tái)上,舞者伴著音樂(lè),似乎給我們描述著他們內(nèi)心的世界。從舞姿中,講訴著快樂(lè)、傷心、憂愁、寂寞……

  我看見(jiàn)了舞者的成功,舞者的執(zhí)著。舞者的堅(jiān)韌、舞者的微笑。但他們?cè)?jīng)的絕望,曾經(jīng)的灰心、曾經(jīng)的失落、曾經(jīng)的淚水卻無(wú)法得知。但我相信,舞者們會(huì)成功,因?yàn)樾挠卸啻,舞臺(tái)就有多大。

  我們無(wú)法選擇生命,但可以創(chuàng)造生命,我們無(wú)法得知我們將要遇見(jiàn)什么,但我們可以用身軀撐起希望的明天。

  敬畏生命,敬畏這平凡的美麗。

  專家點(diǎn)評(píng):

  這篇散文立意深刻,富有豐富的意蘊(yùn),富有哲理,情感真摯。采用了順敘,敘事條理,娓娓道來(lái)。富有生活氣息,通俗易懂。文采斐然,抒情性很強(qiáng),感情在結(jié)尾處得到了升華。

心理作文600字 篇5

  以前,我總認(rèn)為世界是自私的,所謂的“合作”,都是虛假的,只不過(guò)是為了自己的利益,為了一已私欲互相利用罷了。還有什么大公無(wú)私的、什么精神品質(zhì)都是做樣子,是提高自己的威信,提高聲譽(yù)的'一種手段。

  自私就像一棵雜草,在我的心靈之土上扎根,逐漸地占據(jù)了我。

  為了使自己桌子底下干凈、整齊,我常常把擦墨水的紙和吃不掉的餐點(diǎn)扔到同桌子下面,為了使自己有足夠的空間寫(xiě)作業(yè),我常常把同桌擠得貼著墻,還有時(shí)把同桌跌了個(gè)“庇股朝天”……

  一天,鐵哥們兒有一道題目不會(huì)叫我去教他,老師正好發(fā)家庭作業(yè)本,我看見(jiàn)我的桌上放著一個(gè)好本子,還有一個(gè)又臟又破的本子,我本想一個(gè)箭步?jīng)_上去把好本子搶過(guò)來(lái),但又怕同學(xué)和老師笑話,只好自認(rèn)倒霉,心想:王磊那個(gè)“討厭鬼”一定會(huì)把好本子搶過(guò)去……我長(zhǎng)嘆一口氣,就在這時(shí),王磊的舉動(dòng)令我大吃一驚:王磊把放在桌子上的那個(gè)“爛”本子拿出寫(xiě)上自己的名字,又把好本子放在我的桌上,多么令人吃驚的一個(gè)舉動(dòng),我的心受到了強(qiáng)烈的震撼。我慚愧不已,要知道,這不單單是一個(gè)普通的動(dòng)作,它包含了一種最真誠(chéng)的情誼,體現(xiàn)著一種無(wú)私最高尚的品質(zhì)。

  自私的世界尤如茫茫無(wú)際的大沙漠,我就是在沙漠上斷水的人。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我要把餐點(diǎn)或臟紙扔到同學(xué)的抽屜下時(shí),我就會(huì)想到那顆閃光的心靈,那顆心靈就會(huì)揭穿我、提醒我,每當(dāng)我要做作業(yè)時(shí),我會(huì)想到那顆閃耀的心靈,那顆心靈就會(huì)使我如夢(mèng)初醒……我漸漸地變得無(wú)私,變得大方……,我的心靈之土上又少了一棵雜草……

心理作文600字 篇6

  健康這個(gè)詞大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么嗎?讓我簡(jiǎn)短的說(shuō)一下吧:

  一個(gè)人的健康包括了身體的健康和心理的健康及良好的適應(yīng)能力等。如果你缺少一樣都算不上健康。

  一許你有著強(qiáng)健的體魄,可是你有健康的心理嗎?下來(lái)讓我告訴你,健康心理具備的條件吧!

  第一,學(xué)習(xí)中和生活中能正常的進(jìn)行一些的活動(dòng),也就是智力正常。

  第二,能自己把握自己的情緒,使自己每天都保著情緒穩(wěn)定的效果。

  第三,堅(jiān)定的意志做事要有始有終。

  第四,開(kāi)朗,樂(lè)于與人交往,人際關(guān)系和諧。

  第五,要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

  第六,正確的認(rèn)識(shí)自己,充滿自信。

  千萬(wàn)不能出現(xiàn)心理不健康的情況喔。比如,抑郁、多疑、孤獨(dú)、自卑、依賴、嫉妒、情緒波動(dòng)等。

  殺手大家都知道吧?赡阒佬睦斫】档摹皻⑹帧眴?這幾“殺手”主要是缺少愛(ài)撫過(guò)分苛求和懲戒無(wú)度。下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)講解。

  愛(ài)是一種高尚的情感。對(duì)青少年而言,最具影響力的就是家庭和社會(huì)給予的愛(ài)撫。由于我國(guó)離婚率較高,極巨影響了青少年的心理,他們會(huì)表現(xiàn)出恐懼、憤怒、羞愧、做惡夢(mèng)、煩燥等消極情緒。有的還出現(xiàn)依賴、焦慮、對(duì)人存有敵意、冷漠、無(wú)動(dòng)于衷、情緒低落、固執(zhí)、悶悶不樂(lè)等現(xiàn)象。所以缺少愛(ài)撫成了心理健康的一個(gè)“頭號(hào)殺手”。

  過(guò)分苛求就是指在青少年成長(zhǎng)過(guò)程中,家長(zhǎng)對(duì)孩子的各種要求脫離了我們實(shí)際,提出要求過(guò)多、過(guò)高,以至于難以達(dá)到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。

  所謂懲戒無(wú)度,就是指經(jīng)常為一點(diǎn)小事,對(duì)青少年身體和心理上的懲罰和訓(xùn)誡。經(jīng)常對(duì)他們的懲戒會(huì)使他們感到緊張、恐懼、不安、戒備。只有在愉悅狀態(tài),人的聰明才能得到最大的發(fā)揮。而緊張、憂慮、恐懼、不安就會(huì)出現(xiàn)“抑制”。嚴(yán)重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。

  從上面來(lái)看,心理健康對(duì)我們多重要啊!我們一定要有一顆健康的心理。

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