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心理作文600字

2022-01-24 心理

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的心理作文600字10篇,歡迎大家分享。

心理作文600字 篇1

  教育心理學(xué)是研究教育和教學(xué)過程中,教育者和受教育者心理活動(dòng)現(xiàn)象,及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支。它是一門介于教育科學(xué)和心理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科。教育心理學(xué)主要關(guān)心以下兩個(gè)方面:理解教與學(xué)的過程和發(fā)展促進(jìn)這一過程的方法。主要說明在教育教學(xué)條件下學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律及其應(yīng)用。它的研究也對(duì)教育學(xué)的理論發(fā)展起重要作用。這本書從對(duì)新手與專家的教學(xué)方法的比較帶我們進(jìn)入了對(duì)教學(xué)的科學(xué)性與藝術(shù)性的探討。

  讓我們從宏觀上了解到教學(xué)過程的四種變量(教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生特點(diǎn)、教師特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境),三種過程(學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程、評(píng)價(jià)/反思過程)。 在微觀上,教學(xué)過程又包括確定教學(xué)目標(biāo) 考慮學(xué)習(xí)過程的特點(diǎn)(學(xué)習(xí)/動(dòng)機(jī)原理、學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)),教學(xué)方法的選擇(教學(xué)原理、教師特點(diǎn)、課堂環(huán)境),執(zhí)行教學(xué)過程,評(píng)價(jià)和反思過程。美國《心理學(xué)年鑒》綜合各方面比較一致的意見,認(rèn)為教育心理學(xué)的研究任務(wù)和對(duì)象應(yīng)包括八個(gè)項(xiàng)目:教育評(píng)評(píng)價(jià)和測(cè)量;兒童發(fā)展的特點(diǎn);特殊兒童及其教育;有關(guān)學(xué)習(xí)心理學(xué)的教育方法;特殊學(xué)科的學(xué)習(xí);學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理健康;教師人事和促成學(xué)習(xí)的教師行為;教育心理學(xué)的方法。觀察法是教育心理學(xué)最基本的研究方法。觀察的實(shí)施是在班級(jí)集體的活動(dòng)中或在個(gè)別交談中進(jìn)行的,可以對(duì)外部的活動(dòng)和表現(xiàn)進(jìn)行觀察,也可對(duì)受教育者的心理反應(yīng)進(jìn)行觀察或?qū)W(xué)生的書面材料進(jìn)行分析。

  其實(shí)我覺得教育心理學(xué)應(yīng)該是每個(gè)老師都要學(xué)習(xí)的課程。生活中,我們每個(gè)人都在影響著周圍的人,也同樣受周圍人影響。利用教育心理學(xué)的方法,能讓你周圍的人被你好的言行所同化,而你也會(huì)在與周圍的人交流過程中吸取他們好的經(jīng)驗(yàn),不斷提高自身素質(zhì)。利用《教育心理學(xué)》帶給我們的知識(shí),我們能夠更加有效的教育和管理學(xué)生,大大提高各位老師的效率,減輕各位老師的工作壓力!督逃睦韺W(xué)》,一本好書,與大家分享。

心理作文600字 篇2

  記得三年級(jí)的時(shí)候,老師叫我們寫一篇寫景作文,這可是我最不會(huì)寫的一類文章了.突然,我想到一個(gè)主意:不如我抄一篇文章交上去,反正我家的作文書多得是.

  回到家,我馬上拿了幾本寫景作文書,閱讀了很多篇,我選了一篇最好的,抄了上去,一字不差.我心里樂滋滋的,想著老師會(huì)怎么表揚(yáng)我.到了學(xué)校,我把作文本交了上去.

  過了兩天,作文改完了,老師鄭重的說:“寫作文啊,第一,不要抄襲,如果抄作文的話,你就是很傻的人了,即使作文寫得不好,也要用自己的實(shí)力寫,做人最怕的是不誠實(shí),作文最怕的就是不真實(shí).這次作文,我發(fā)現(xiàn)有的在我心目中一向優(yōu)秀的同學(xué)居然也抄襲作文了.”

  聽完老師這番話,我就知道老師在說我,不由的臉一紅,低下了頭.老師公布同學(xué)們這次作文的等級(jí),我想我的肯定會(huì)得“D”的,而且評(píng)語里一定會(huì)有“抄襲”、“不誠實(shí)”之類刺眼的詞句.沒想到,老師卻說:“郭依涵,“A+”.”我當(dāng)時(shí)驚訝極了,我只好硬著臉皮上去接過本子.我不敢抬起頭,不敢看老師,生怕老師批評(píng)我.老師突然說:“你下課到我辦公室來.”聽了這句話,我心里更加不安,整節(jié)課都沒心思聽課.心里總在設(shè)想著老師會(huì)怎么說我.

  下課鈴響了,我提心吊膽地來到辦公室,老師叫我過去,她握著我的手,溫柔的說:“寫作文不要照抄,抄了也是白抄,你這是自己騙自己啊,不能認(rèn)為得了‘A+’就很好.知道嗎?”我眼里涌出悔恨的淚水.“以后不要抄襲作文了,不要讓老師失望.好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭.

  回家后,我重新寫了一篇作文交給老師,老師說我寫得很好.

  我覺得老師說得很有道理,直到六年級(jí),我還深深記著老師的話,再也沒抄襲作文了.

心理作文600字 篇3

  人的心理都是純潔的、善良的、美麗的。在我們的內(nèi)心之處都開有一扇小窗,小窗外有美好的未來,有的人沒有發(fā)現(xiàn)這條充滿前途的小窗,而在別處又“挖”了一條充滿黑暗使你走向犯罪的小窗。

  有一位在英國讀書的美國人,每天乘坐地鐵去上課,可是那天車廂里人特多,幾乎座無虛席。當(dāng)他走近車廂唯一的一個(gè)空位子時(shí),旁邊的一位體態(tài)肥胖的中年婦女卻搶先把她懷中抱著的狗放在那個(gè)空位子上。

  正當(dāng)他走過來,女主人假裝誰著,任憑年輕人喊,這時(shí)年輕人一急之下將空座位上的小狗扔到車外,這時(shí)她才假裝醒來,然后大聲尖叫。

  這位中年婦女的態(tài)度不好,車廂里只剩下一個(gè)空座位為什么不留給下一個(gè)乘客來使用呢?她的心理如同她體態(tài)般臃腫,心胸狹小完全不關(guān)心其他人。

  心理之美往往存在于那些快樂人的心中,窗內(nèi)景物不如一觸即摸的景物。曾經(jīng)有位老人說他是世界上最富有的人,他說的不是錢多,而是快樂?鞓芬材軡M足我們的內(nèi)心。

  窗外即代表著希望,心中充滿希望才會(huì)使你不斷上進(jìn),努力付出,達(dá)到我們所希望的結(jié)果,有的人卻寧愿選擇黑暗到處充滿犯罪的窗戶,而有的人卻打開美好之窗,將黑暗之窗緊鎖封閉。

  世界上有多少愿望犧牲自己而挽救別人,而又有多少人寧愿自己享福而拋棄責(zé)任。世界上有太多這樣的`例子。在電視劇《小兵張嘎》中有多少人犧牲生命,但還有人替日本人當(dāng)奸細(xì),替日本鬼子來殺中國八路軍。他們的心理是如此的骯臟,看了就會(huì)讓人反胃。

  有句話說的好“只有人間充滿愛,我們的世界變的更好!泵恳粋(gè)人都有愛心,那我們的世界豈不是更美好,我們的生活豈不是更幸福。

  心理的窗戶是容不許半點(diǎn)灰塵,如果上面沾有半點(diǎn)灰塵,那將會(huì)越變?cè)蕉,日積月累,就會(huì)使一個(gè)純潔的心變成一個(gè)骯臟的心。

  我們每天都要檢查我們的心理,只許有美好的想法,不許有壞的斑點(diǎn),如果發(fā)現(xiàn)它及時(shí)“處理干凈”。使我們的心理之窗永放光明。

心理作文600字 篇4

  《城市之光》,雷米《心理罪》系列第四部,說實(shí)話,也是最值得讓人讀完引人發(fā)醒的一部小說。

  根據(jù)5月4日的陜西的精神病虐殺幼童事件(請(qǐng)容許我使用虐殺這個(gè)詞),我不知道都看到了什么,有暴力傾向的精神病人的監(jiān)管不力,路人袖手旁觀的冷漠,甚至是主流媒體的對(duì)事件的簡之有簡的報(bào)道。

  我們生活在這個(gè)充滿了戾氣的社會(huì),不要說自己沒有暴力的傾向,每個(gè)人當(dāng)面對(duì)公平的時(shí)候會(huì)有什么反應(yīng),成都街頭暴打女司機(jī)的事件還不夠清楚嗎,最開始對(duì)打人者的譴責(zé),一直到事實(shí)一步步的還原,換來的又是什么,現(xiàn)在的媒體,為了吸引眼球,從來不會(huì)搞清事件的真相后做報(bào)道,而我們這些人呢,一味的盲從,只看表象不深挖事實(shí)真相,為什么,是因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)社會(huì),對(duì)于這些暴力的事件所關(guān)心的只是暴力的過程,而不是暴力的背后。

  現(xiàn)在每個(gè)人的心里都有一道“城市之光”,每個(gè)人都在向往一個(gè)和諧安詳?shù)纳鐣?huì)。實(shí)際上,你就是“城市之光”的光源,你就睡這個(gè)社會(huì)的基石。網(wǎng)絡(luò)上有各色人等在抨擊我們的制度,在質(zhì)疑人們的道德,可是說實(shí)話,當(dāng)你抨擊別人,質(zhì)疑別人的時(shí)候,你想過你自己該做一些什么。都說社會(huì)道德淪喪,可是你自己有沒有道德,都在質(zhì)疑體制,你是不是想進(jìn)入體制。拋開這些,首先把自己做好,其次讓自己身邊的人做好,那就是你應(yīng)該做的。

  如今拜佛的人多了,可是你是為了什么拜佛,最不愿意聽的就是佛保佑我什么,佛保佑不了你什么。有因就有果,佛是什么,佛只是比你看的清這個(gè)自然法則的人,在自然法則下,你和佛是一樣的,佛只是指引你遵守自然法則的指導(dǎo)者,不是指定自然法則的神。記住一句話:不以善小而不為之,不以惡小而為之;人在做,天在看。

心理作文600字 篇5

  曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事:一位老農(nóng)挑著一根扁擔(dān),扁擔(dān)上掛著一個(gè)盛滿豆湯的壺。他不慎跌了一跤,壺掉在地上摔得粉碎,而這位老農(nóng)爬起來后卻若無其事地繼續(xù)前行。這時(shí),一個(gè)人匆忙跑過來對(duì)他說:“你不知道你的壺摔碎了嗎?”“知道!崩限r(nóng)說!澳悄阍趺床晦D(zhuǎn)身看看該怎么辦呢?”“壺已經(jīng)碎了,豆湯也流光了,你說我能怎么辦?”壺摔碎,豆湯流光固然可惜,但毅然決定放棄無用的東西未必不是一件好事。其實(shí),在學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。

  當(dāng)你考試考得很不理想時(shí),你不要過于悲傷與煩惱,不要因此而產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān),覺得對(duì)不起父母、老師,從而一直情緒低落,悶悶不樂。其實(shí),你根本不值得這樣,你應(yīng)該放棄思想上的包袱,調(diào)整自己的心態(tài),化悲痛為力量,爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。其實(shí),放棄思想包袱,就是下次考試能考好的前提條件。如果你在下一次考試中考得十分理想,那你一定要放棄驕傲的思想包袱,這樣你才能做學(xué)習(xí)上的常勝將軍。

  不僅在學(xué)習(xí)上如此,在生活中你也應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄。在生活中,每個(gè)人往往都會(huì)有各種各樣的愿望,這些愿望也許是你對(duì)生活的過高要求。假如你的父母能力有限滿足不了你,他們便會(huì)覺得對(duì)不起你,進(jìn)而自責(zé),這樣,他們就承受著沉重的壓力。如果這樣,你還不如放棄這些不切實(shí)際的追求,讓你和你的父母都能輕輕松松地生活。

  人,應(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄。

  專家點(diǎn)評(píng):

  本文短小精悍,論述清晰!叭耍瑧(yīng)該把一些破的“壺”扔掉,卸下“思想包袱”“精神負(fù)擔(dān)”,輕裝上陣。我們既要善于獲取,又要善于放棄!闭Z言精煉而又生動(dòng)形象,充滿激情,令人振奮。

心理作文600字 篇6

  健康這個(gè)詞大家不陌生吧?那大家知道健康到底是什么嗎?讓我簡短的說一下吧:

  一個(gè)人的健康包括了身體的健康和心理的健康及良好的適應(yīng)能力等。如果你缺少一樣都算不上健康。

  一許你有著強(qiáng)健的體魄,可是你有健康的心理嗎?下來讓我告訴你,健康心理具備的條件吧!

  第一,學(xué)習(xí)中和生活中能正常的進(jìn)行一些的活動(dòng),也就是智力正常。

  第二,能自己把握自己的情緒,使自己每天都保著情緒穩(wěn)定的效果。

  第三,堅(jiān)定的意志做事要有始有終。

  第四,開朗,樂于與人交往,人際關(guān)系和諧。

  第五,要使自己“驚喜若狂”也不要使自己“怒不可遏”喜怒都要有限度。

  第六,正確的認(rèn)識(shí)自己,充滿自信。

  千萬不能出現(xiàn)心理不健康的情況喔u比如,抑郁p多疑p孤獨(dú)p自卑p依賴p嫉妒p情緒波動(dòng)等。

  殺手大家都知道吧u可你知道心理健康的“殺手”嗎?這幾“殺手”主要是缺少愛撫過分苛求和懲戒無度。下面就聽我細(xì)細(xì)講解。

  愛是一種高尚的情感。對(duì)青少年而言,最具影響力的就是家庭和社會(huì)給予的愛撫。由于我國離婚率較高,極巨影響了青少年的心理,他們會(huì)表現(xiàn)出恐懼、憤怒、羞愧、做惡夢(mèng)、煩燥等消極情緒。有的還出現(xiàn)依賴、焦慮、對(duì)人存有敵意、冷漠、無動(dòng)于衷、情緒低落、固執(zhí)、悶悶不樂等現(xiàn)象。所以缺少愛撫成了心理健康的一個(gè)“頭號(hào)殺手”。

  過分苛求就是指在青少年成長過程中,家長對(duì)孩子的各種要求脫離了我們實(shí)際,提出要求過多、過高,以至于難以達(dá)到,到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。

  所謂懲戒無度,就是指經(jīng)常為一點(diǎn)小事,對(duì)青少年身體和心理上的懲罰和訓(xùn)誡。經(jīng)常對(duì)他們的懲戒會(huì)使他們感到緊張、恐懼、不安、戒備。只有在愉悅狀態(tài),人的聰明才能得到最大的發(fā)揮。而緊張、憂慮、恐懼、不安就會(huì)出現(xiàn)“抑制”。嚴(yán)重的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。

  從上面來看,心理健康對(duì)我們多重要啊!我們一定要有一顆健康的心理。

心理作文600字 篇7

  最好的醫(yī)生是自己,保持良好的心態(tài),就是最成功的健康。我們?cè)谏钪校勂鸾】,首先,我們?huì)想到的是身體或智力,即外在的健康,殊不知,心理健康才是最重要的健康。一個(gè)人,空有一副好的軀體與聰明才智,卻含有一顆殘缺的心,那么這個(gè)人是極度不健康的,而反過來,一個(gè)人軀體或智力存有缺陷,但是他心態(tài)正常,那么他也是一個(gè)很健康的人。

  近日,廣東省南方醫(yī)科大學(xué)發(fā)生了一起命案。一名大三的學(xué)生持刀砍人,導(dǎo)致一人當(dāng)場(chǎng)死亡,而一人因搶救無效也離開了世界。令人驚訝地是:殺人者已經(jīng)通過了中山大學(xué)研究生的初試,即將要進(jìn)行復(fù)試了,成功的大道近在眼前,是什么讓他筆走偏鋒,不惜以前途為代價(jià)而殺人呢?無疑,是他不健康的心理。從報(bào)道中我們可知,盡管他的學(xué)習(xí)不錯(cuò),但是他與舍友、相關(guān)同學(xué)、甚至老師的關(guān)系都很差。他對(duì)待人和事的心理都不正常,做事偏激沖動(dòng)。最終讓他走上了錯(cuò)誤的路,跌落到無邊的黑暗之中。也給三個(gè)家庭帶來了無邊的傷害。

  有些人,虧上天給了他們健康的軀體與非凡的智力,卻不懂珍惜。有些人,面對(duì)上天給予的考驗(yàn)——身體上的殘缺,以積極健康的心態(tài)去面對(duì),終讓自己的人生散發(fā)出奪目的光彩!著名作家海倫凱勒,在幼時(shí)就喪失了視力、聽力、聲音。但是她以正確的心態(tài)來對(duì)待這些外在的殘缺。利用嗅覺、觸覺、味覺來感知世界。寫出了無數(shù)動(dòng)人的詩篇,鼓舞著無數(shù)人!她雖說軀體算不了健康,但是她的心態(tài)尤為健康積極,這足以讓她成為一個(gè)十分健康的人!

  軀體的殘缺并不可怕,可怕的是你自己都對(duì)積極的殘缺感到無所適從,沒有積極向上的心,只有落寞低沉的情。健康是多樣的,它包括軀體與智力等外在的健康,也包括心理上的健康。而后者往往更重要,有了健康的心態(tài),便有了戰(zhàn)勝一切的信心,軀體上的殘缺對(duì)我們的阻礙就不堪一擊了!

  讓我們保持心理健康吧,心理健康,受益你我他!

心理作文600字 篇8

  窗外的暴風(fēng)雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個(gè)怪物一樣,好像要將整個(gè)城市吞噬掉。我靜靜地坐在書桌前,無奈地注視著窗外的黑暗。眼已哭得紅腫,淚卻還在流著;叵肫鹄蠋熌罘值臅r(shí)候,我的心跳得厲害,我無法相信這就是我多少天來努力的結(jié)果。想起老師在深夜批改作業(yè)的背影,父母寒風(fēng)中艱苦工作的情景,我覺得自己對(duì)不起他們,不能如他們所期望的那樣。

  月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發(fā)白。面對(duì)那分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷,我的心酸得糾結(jié)在了一起,我想我已經(jīng)很努力了,真的?涩F(xiàn)實(shí)卻在我十分自信的時(shí)候,狠狠地給了我一巴掌。為什么?為什么命運(yùn)女神這么殘酷地對(duì)待我。

  月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透著一股寒意。突然,一個(gè)高大的身影沖進(jìn)了我的視線,仔細(xì)一看,原來是那棵白楊,葉子已在剛剛那場(chǎng)暴風(fēng)雨中落去了大半,我同情地望著它,有著那種“同是天涯淪落人”的哀傷。我走上前去打開了窗子。雨后潮濕的空氣夾雜著泥土的清香迎面向我撲來,使我一下子清醒了許多。我認(rèn)真地打量著它,盡管它的葉子落了一地,可它的枝干卻在那無數(shù)次暴風(fēng)雨后依然筆直。我的心猛地顫了一下,原來它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)。

  突然間,我覺得,這一次考試的失敗算不了什么,我也應(yīng)該像那棵白楊學(xué)習(xí),一次暴風(fēng)雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝干依舊筆直地挺立著,相信來年春天,就一定可以結(jié)出更綠、更嫩、更鮮的葉子。

  如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到遠(yuǎn)方?如果夢(mèng)想不曾跌落下懸崖,又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經(jīng)受暴風(fēng)雨的洗禮,又怎會(huì)懂得只有堅(jiān)強(qiáng)才能看到曙光?

  窗外,皎潔的月光一瀉千里。我拿起筆,認(rèn)真地改正做錯(cuò)的題,分析失敗的原因。我堅(jiān)信,總有一天我會(huì)到達(dá)成功的偉岸。只有歷經(jīng)失敗,成功才會(huì)更加有意義,也正是因?yàn)樗膩碇灰祝鸥恿钊讼蛲皇菃幔?/p>

  彎腰系好鞋帶,跑向成功的未來!

心理作文600字 篇9

  “叮咚,叮咚!”門鈴響了半天,也沒有人開門,“怎么回事?”我朝貓眼里看了看,里面亮亮的,似乎有人在里面。怎么回事?不是外婆讓我來的嗎,她怎么可以這樣言而無信?風(fēng)吹在身上,冷得我直發(fā)抖,我又朝貓眼里望了望,里面還是亮亮的,還有電視機(jī)發(fā)出的聲音!袄锩鎽(yīng)該有人啊,怎么會(huì)不來開門呢?”我喃喃地說道。地上的落葉被風(fēng)吹的“沙沙”響,頭發(fā)也亂蓬蓬的,我不死心沒有拍了拍門,還是沒有人來開,我不由得著急起來了。

  我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),過了一會(huì)兒又去張望了一下,里面的燈光顯得更亮了!霸趺崔k?回去嗎?”我暗暗的想著。正當(dāng)我拿不準(zhǔn)主意的時(shí)候,才想起我的口袋里還放著手機(jī)呢!我一拍腦門,說:“哎!我怎么把這個(gè)寶貝給忘了呢!蔽掖蚪o了媽媽,媽媽說:“!不會(huì)吧,那你打個(gè)電話到外婆的手機(jī),要是沒有人在,那你就回來吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,又按了一下門鈴,還是沒人來開門,我撥通了電話,“零零”的聲音,在屋子里面響了起來,知道我掛掉后,也沒人來接!霸趺椿厥,里面可能是沒有人了?哎,外婆怎么這么不講信用!走出去也不告訴我一聲,要我在這里等這么長時(shí)間,真是的!”樓道里的燈光昏昏暗暗的,一點(diǎn)都不明亮,家家戶戶飄出來的香味,讓我感到肚子更加餓了,口水直咽,墻壁上的灰塵顯得更多了。

  “哈哈哈!”笑聲從里面?zhèn)髁诉^來,我不由得一驚:難道外婆在家!門漸漸的打開了,露出了外婆那張笑瞇瞇的臉,那股剛剛下去“焦急”氣又上來了!霸趺矗康燃绷?不耐煩了?上次我來你們這兒也是這樣,害得我在外面喝了很長時(shí)間‘西北風(fēng)’,沒想到你們卻不在家,就把我給叫去了,今天讓你也嘗嘗這種滋味,不好受吧……”

  我頓時(shí)想了起來,臉也變紅了,心想:原來言而無信,是這種滋味……

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