在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的心理作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心理作文400字 篇1
天已經(jīng)微蒙蒙亮了,有的人已經(jīng)晨起鍛煉,開(kāi)啟自律的一天。有的人可能披著星辰,剛要回家休息。
舍友回來(lái)的很晚,晚到我擔(dān)心他的睡眠時(shí)間會(huì)不夠,因?yàn)榻裉煊幸粓?chǎng)比較重要的會(huì)面。
這是早幾天之前就約定好的,我不知道他是不知道,還是根本沒(méi)有放在心上,覺(jué)得不是很重要,亦或者是真的是太忙碌了,無(wú)暇顧及其他。
有時(shí)候真的覺(jué)得很可笑,我們往往總是在找借口,當(dāng)事情還沒(méi)有到跟前的時(shí)候,總會(huì)說(shuō)自己是多么地看重,多么地在意,應(yīng)該為其多付出些關(guān)注與努力。
可是當(dāng)真正地把規(guī)則擺在那,把事情提到檔口,又總是會(huì)給各種理由地拖延,去搪塞。
這也許就是一個(gè)人能否成功的一點(diǎn)小小的品質(zhì)吧,雖然不能說(shuō)是絕對(duì),但或多或少是有那么一絲絲的影響的。
我沒(méi)有給予太過(guò)地情緒去責(zé)備或者惱怒。
因?yàn)槲抑,每個(gè)人心中都有自己的標(biāo)尺,重要不重要,不是與你的幾句辯論就一下子萌生出來(lái)的,有些意識(shí)是根深蒂固的。
我們改變不了別人,能改變的只是自己,這是一句被說(shuō)到陳詞濫調(diào)的雞湯話,可我越來(lái)越覺(jué)得它的實(shí)用。
所以,我們不能感同別人的身受,也就沒(méi)道理去要求別人對(duì)你有同理心。
心理作文400字 篇2
“喂,是邵老師嗎?”“我就是!”“我是何瀟鈴,我想問(wèn)一下分?jǐn)?shù)!薄澳銛(shù)學(xué)67。5,常識(shí)……”還沒(méi)等老師講完,我眼淚就像斷了線的珠子似的流下了。是我!是我讓數(shù)學(xué)平均分那么差,是我給六(3)班拖了后腿,可數(shù)學(xué)我檢查過(guò)了怎么還那么差?我真恨不得打自己,老師的安慰我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。俗話說(shuō)的好:“考考考,老師的法寶。分分分,學(xué)生的命根!蔽铱蘖,考試那天的雨就是征兆嗎?樹(shù)葉“嘩嘩”地被風(fēng)吹著,是在為我的分?jǐn)?shù)嘆息嗎?分?jǐn)?shù)啊!你為什么要時(shí)好時(shí)壞?為什么你是一根“捆繩”,把我捆在試卷中。你像一道墻,把我和快樂(lè)隔開(kāi)。你像一座堅(jiān)固的牢,把我困在痛苦中。分?jǐn)?shù)啊!
為什么我進(jìn)步那么大,退步也那么大?我不要什么學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng),我應(yīng)該是20xx年年度最佳退步獎(jiǎng)!我47名,為什么?是我基礎(chǔ)不好?是因?yàn)槲覜](méi)有用心學(xué)習(xí)?是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真對(duì)待考試?還是因?yàn)榭荚囂o張?……
全家人的臉色晴轉(zhuǎn)多云,是我給他們丟了臉,面對(duì)斥責(zé),我我力抵擋,我沒(méi)有選擇,我怎么辦?……
那一張張冷若冰霜的臉。夜晚,靜悄悄的,天邊的月,黯然失色,我倚在桌邊,哭著,哭著……
心理作文400字 篇3
我的媽媽一絲不茍,盡心盡職地照顧著我們?nèi)藬?shù)不多的小家。
其實(shí)在媽媽的眼中我是個(gè)天塌下來(lái)都不管的人,但并不是這樣,有些事情我越是顯得無(wú)所謂就越是在乎,只不過(guò)不善于表達(dá)罷了。就拿我買(mǎi)書(shū)來(lái)說(shuō)吧,那天,老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)書(shū),因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間,就讓媽媽幫我買(mǎi),我把書(shū)名寫(xiě)給她,她說(shuō)會(huì)幫我買(mǎi),我原以為媽媽會(huì)以沒(méi)時(shí)間的理由推掉,哪知她卻爽快地答應(yīng)了,我想起她常說(shuō)的那句話:“對(duì)你的學(xué)習(xí)我何時(shí)搪塞,不負(fù)責(zé)任過(guò)?”第二天晚上我突然想到了這件事,便問(wèn)媽媽。我心中早有思想準(zhǔn)備:可能沒(méi)買(mǎi)到。果真,媽媽為難地說(shuō):“我跑遍了所有的大書(shū)店都沒(méi)買(mǎi)到,人家都說(shuō)壓根沒(méi)進(jìn)過(guò)!蔽乙宦(tīng)這話就急了:“怎么會(huì)呢?就算一家沒(méi)有,這么多家難道還沒(méi)有?”“確實(shí)沒(méi)有,會(huì)不會(huì)是名字寫(xiě)錯(cuò)了?”我便答應(yīng)她明天去看一下書(shū)名,其實(shí),媽媽在百忙之中還幫我去找書(shū),這已經(jīng)是一種極其負(fù)責(zé)的表現(xiàn),如果真的買(mǎi)不到,那就是書(shū)或是書(shū)店的問(wèn)題。
結(jié)果是怎樣已經(jīng)不重要了,重要的是媽媽對(duì)待小孩學(xué)習(xí)的態(tài)度,不管是背書(shū)簽字,還是默寫(xiě)檢查,媽媽都一字一句,認(rèn)認(rèn)真真,絕不草草了事。我最怕媽媽發(fā)火,她一發(fā)火就要扯出以前的事,越講越氣,最后,氣得實(shí)在受不了,就把火往我身上發(fā),所以我經(jīng)常對(duì)她有意見(jiàn),從一開(kāi)始的有意見(jiàn)漸漸地變成了:“沒(méi)有共同語(yǔ)言”和“我跟你沒(méi)話說(shuō)”等等一些氣話,現(xiàn)在回想起來(lái),自己實(shí)在太孩子氣了,媽媽終日辛勞是為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙啊?!
心理作文400字 篇4
你們看到這個(gè)題目,就一定覺(jué)得十分好奇 有趣,書(shū)怎么可能是心理醫(yī)生?但是,我認(rèn)為書(shū)確確實(shí)實(shí)是我們的心理醫(yī)生,是我們的心理醫(yī)生。 你瞧!這位心理醫(yī)生疹所里又來(lái)了一位病人,原來(lái)這位病人覺(jué)得自己心胸狹窄,別人都不愿意跟他 交朋友,他覺(jué)得十分孤獨(dú),于是便來(lái)請(qǐng)教這位心理醫(yī)生,怎么樣才能使自己改變這種狀態(tài)呢?
心理醫(yī)生聽(tīng)了之后,就跟他講了負(fù)荊請(qǐng)罪:藺相如寬容大度的故事,治好了這位病人,從此以后這位病人心情開(kāi)朗,心胸開(kāi)闊起來(lái)。 這位病人剛走,緊接著又來(lái)了一位病人,這位病人性格很固執(zhí),別人說(shuō)的話從不聽(tīng),總認(rèn)為自己的看法是正確的.,總認(rèn)為自己只要抓住前面的利益,就不怕后面的禍患了,心理醫(yī)生聽(tīng)完了他的述說(shuō),舊跟他講了螳螂捕蟬:少年用功諫勸說(shuō)固執(zhí)國(guó)王的故事,還另加了一些講解和耐心的教導(dǎo),最后終于說(shuō)服了這位固執(zhí)的病人。
使這位病人變得有禮貌人。 還沒(méi)等這位病人走,一位滿臉苦惱,身負(fù)重傷的人,這個(gè)人絕望地說(shuō):我活不下去了,我活不下去了,太苦了,太苦了原來(lái)這位病人受了不百之冤,沒(méi)了生存下來(lái)的勇氣,心理醫(yī)生說(shuō)這樣吧,我給你講個(gè)故事司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記的故事,病人認(rèn)真地聽(tīng)完了這個(gè)故事,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):我一定要活下去,我一定要活下去。便說(shuō)聲謝謝走了。 做完了這一天的工作,這位書(shū)心理醫(yī)生又講了幾個(gè)風(fēng)趣的故事給我們聽(tīng),讓我們終身受益。 到了全文的最后,大家一定認(rèn)可這位有名的書(shū)心理醫(yī)生吧。現(xiàn)在,你們就來(lái)這書(shū)心理醫(yī)生診所來(lái)看一看吧。
心理作文400字 篇5
今天的心理課上,老師呢給我們講了兩個(gè)故事:心理作用!1:有一個(gè)人去住旅館,他發(fā)現(xiàn)這個(gè)旅館很封閉,窗子緊緊地關(guān)著開(kāi)不了,這個(gè)人一向是不喜歡封閉式的房間,所以他感覺(jué)很悶,夜間,他越來(lái)越不開(kāi)心,抄起鞋子朝窗口認(rèn)了過(guò)去,“刺啦”他聽(tīng)到了玻璃碎裂的聲音,這時(shí)他感到舒暢多了,大口大口的吸著新鮮空氣,這樣他很快就睡著了!第二天早上,當(dāng)他醒來(lái)時(shí),驚奇的發(fā)現(xiàn)窗子竟然沒(méi)碎,他好奇地問(wèn)旅館的主人昨天晚上的破裂聲哪來(lái)的,主人抱歉的跟他說(shuō),這是因?yàn)樽蛱煸谘b修隔壁,所以把玻璃給敲碎了!2:有一個(gè)人每次去學(xué)校都受到別人的嘲笑,換了一所學(xué)校后,他總是覺(jué)得別人在嘲笑他,躲著他,少年心中再也不平靜,終于有一天,他殺死了幾位他的同學(xué),那些同學(xué)其實(shí)沒(méi)嘲笑他······
一開(kāi)始我還不信,第二天發(fā)了那天考的試卷,我發(fā)現(xiàn)我考了70多分,便沒(méi)拿給父母看,只不過(guò)把它偷偷的藏了起來(lái),回到家,我感覺(jué)到一股陰暗的氣息,爸爸媽媽似乎知道了我藏起來(lái)了考卷,我越來(lái)越害怕,不知道他們會(huì)怎么辦······你去寫(xiě)作業(yè)了,媽媽的聲音傳到我耳中,嚇?biāo)牢伊,我還以為是媽媽要教訓(xùn)我呢!嚇?biāo)牢伊,虛驚一場(chǎng)!這一天在我的忐忑不安中度過(guò),總感覺(jué)爸媽要我拿出試卷,我還不容易熬過(guò)了這一天!
現(xiàn)在心理老師的那句話我終于明白了!心理作用真可怕,還是誠(chéng)實(shí)比較好,噓、噓!
心理作文400字 篇6
多可憐的孩子啊,他還那么地年輕,想必還沒(méi)有成家吧?唉,多虧了這些紅軍啊!他們不屬于南斯拉夫,是蘇聯(lián)紅軍,卻心甘情愿地幫我們打這些該死的德國(guó)人,要時(shí)刻冒著生命危險(xiǎn),可他們?nèi)圆慌,仍舊寧愿幫助我們,多么可親可敬的人兒啊!
我知道你們又失去了一位好戰(zhàn)士,心里特別難過(guò),我也同樣心痛。你們這些孩子真不簡(jiǎn)單!為了打擊法西斯,年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了父母,在異國(guó)他鄉(xiāng)浴血奮戰(zhàn)……我的孩子也曾馳騁在沙場(chǎng)上,如今,卻已英勇捐軀……孩子們啊,以后的戰(zhàn)斗將會(huì)更加兇險(xiǎn)。勇敢些,父母的心總伴隨著你們沖鋒陷陣;小心些,父母放不下的心還在等待你們的凱旋呀!我祝福你們!我抬起頭看了他們一眼,他們各個(gè)精神抖擻,只是戰(zhàn)火的硝煙讓他們俊俏的臉龐上涂了一層漆黑,可明亮的眼睛里卻透露出了仇恨與善良,我知道這矛盾的眼神里蘊(yùn)涵著什么。我在心里默默的祝福,愿上帝保佑他們?cè)缛杖〉脛倮S铀麄兡軌蚱桨不钪。我深深的鞠了一躬,因(yàn)樗麄兊挠⒂伦屛腋袆?dòng)……
齊賢鎮(zhèn)中初一:倪書(shū)城
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